PROJETO CONEXÕES DE SABERES FÍSICA

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CONCEITOS FUNDAMENTAIS MECÂNICA
É um ramo da Física que estuda o movimento e as
Fenômeno: É toda e qualquer manifestação no tempo e no condições em que ele se realiza.
espaço. Ex: O movimento de um carro.
1.0 CINEMÁTICA: É uma divisão da Mecânica, que estuda o
Lei Física: É a relação matemática entre grandezas que movimento dos corpos sem considerar suas causas.
participam de um mesmo fenômeno. Ex: S=Vt
1.1CINEMÁTICA ESCALAR
Grandeza Física: é constituída pelos fatores que podem ser 1.1.1Definições e Conceitos
avaliadas quantitativamente, ou seja, medidos.
a) Referencial: Corpo ou sistema de corpos em relação
Sistemas de Unidades ao qual o movimento está sendo estudado;
Comprimento Massa Tempo b) Trajetória: É a linha determinada pelas diversas
S.I. ou posições que um corpo ocupa no decorrer do tempo.
m Kg s c) Espaço: Também denominado de posição, é indicado
M.K.S.
CGS cm g s por S e representa a localização do móvel em relação ao
MKgFS m u.t.m. s referencial adotado.
u.t.m. = unidade técnica de massa
►São adotados os seguintes conceitos:
Relações S0(lê-se espaço inicial): Indica a posição que um móvel ocupa,
Km Hm Dam m dm cm mm quando se inicia a observação desse móvel;
1 10 100 1000 10.000 100.000 1.000.000 S(lê-se espaço final): Indica a posição que um móvel ocupa no
instante em que terminamos de observar o seu movimento;
1h = 60min, 1 min = 60s ∆S(lê-se variação de espaço): ∆S=S-S0;
Assim 1h = 60min = 60.60s = 3600s S=0: Origem dos espaços.
d) Tempo:
Outras Relações: 103l =1m3 =103dm3 t0(lê-se instante inicial): Indica o tempo em que começamos a
observar o movimento de um móvel;
t(lê-se tempo final): Indica o instante em que terminamos de
POTÊNCIA DE DEZ observar o seu movimento;
∆t(lê-se variação de espaço): ∆t=t-t0;
Quando multiplicamos um número entre 1 e 10, por t=0: Origem do tempo.
uma potência de dez, estamos fazendo uso da notação e) Movimento: Dizemos que um corpo encontra-se em
cientifica movimento em relação a um referencial adotado, quando a
distância entre eles varia no decorrer do tempo.
1º Caso: O número é muito maior que 1. f) Repouso: Ocorre quando a distância entre um corpo e
a) 3000=3.103 o referencial adotado, não varia no decorrer do tempo;
g) Deslocamento: É a medida calculada pela diferença
entre a posição final Sf e a posição inicial Si, e é graficamente
b) 556000000=5,56.108 representada, por um segmento de reta que liga as posições
iniciais e finais;
h) Espaço Percorrido: É exatamente toda à distância
Devemos deslocar a virgula para a esquerda e escreva percorrida pelo móvel, e que é graficamente representada pela
um expoente igual ao número de casas deslocadas, esse trajetória do móvel.
expoente deve ser positivo, pois o número é maior que 1.
Ex: 1 Partindo do ponto A, uma pessoa caminha, passando na
2º Caso: O número é muito menor que 1. ordem. Pelos pontos B, C, D, B e E, onde pára. Calcule o
a) 0,0058 = 5,8.10-3 espaço percorrido e o deslocamento da pessoa nesse trajeto.

b) 0,00000000000856 = 8,56.10-12

Devemos deslocar a vírgula para a direita e escrever

um expoente igual ao número de casas deslocadas, esse
expoente dever ser negativo, pois o número é menor que 1

Ex: Transforme
a) 3,65Dam em cm
VELOCIDADE ESCALAR
Velocidade escalar média: É a razão entre a distância
total percorrida e o tempo gasto no percurso.
b) b) 56987 mm em m
∆S Sf - Si
V= =
c) 3,9.10-2m em cm
∆t tf - ti
Se Sf > Si→∆S > 0 ∴ vm > 0, O movimento é denominado
Progressivo.
d) 4,8.10.3dm em Hm Se Sf < Si→∆S < 0 ∴ vm < 0, O movimento é denominado
Retrógrado.
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No S.I., a unidade de velocidade é o m/s, mas existem outros, Um movimento é dito uniforme quando apresenta
como o Km/h. velocidade constante, ou seja, quando a sua velocidade não
varia no decorrer do tempo. Assim um móvel percorra
Relação entre elas: distâncias iguais em intervalos de tempo iguais.
1
Km
m 1 3600 Km
1 = 1 ⋅ 1000 = 1⋅ Km ⋅ = 3,6 1.1.2.1 Funções Horárias E Gráficos
s 1 1000 1h h
h a) Posição em função do tempo [S= f(t)]
3600
1. (UFG) O norte-americano Maurice Greene venceu a prova ∆S S - S0
de 100 metros rasos na Olimpíada de Sydney, com o tempo de Vm = = ,
9 segundos e 87 centésimos. Calcule a sua velocidade média ∆t t - t0
em quilômetros por hora.
2. (UFMS) Um carro percorre um trecho de 30Km de uma V = V = constante
em que m
estrada horizontal retilínea, mantendo uma velocidade
S - S → = + Vt
0
constante de 60 Km/h. A seguir, percorre 60 Km em linha reta, V= S S
mantendo uma velocidade constante de 40 Km/h. Qual a
velocidade escalar média, em quilômetros por hora, para todo
t 0

1. ( EEM-SP) Ao longo de uma pista de corrida de automóveis

o percurso?
existem cinco postos de observação onde são registrados os
instantes em que por eles passa um carro em treinamento. A
3. (UFPB-96) Uma moto de corrida percorre uma pista
distância entre dois postos consecutivos é de 500m. Durante
retilínea de 10 km de comprimento. Nos primeiros 5 km, a
um treino registraram-se os tempos indicados na tabela.
moto desloca-se com velocidade de 120 km/h. Nos 5 km
restantes, ela se move com velocidade de 180 km/h. Qual a Posto Instante da passagem (s)
velocidade média da motocicleta no percurso ? 1 0
a) 120 km/h b) 144 km/h c)150 km/h d) 156 km/h e) 180 km/h 2 24,2
3 50,7
ACELERAÇÃO ESCALAR 4 71,9
Aceleração escalar média: É a razão entre a variação 5 116,1
de velocidade e o tempo gasto, nesta variação. a) Determine a velocidade média desenvolvida pelo
carro, no trecho compreendido entre os postos 2 e 4;
b) É possível afirmar que o movimento do carro é
∆V V V - i
a = = f uniforme? Justifique a resposta.
m
∆t t -t
f i
2. (UFRJ) Em um trecho em declive, de 20 Km de extensão, de
Onde: Vf→Velocidade final;
uma estrada federal, a velocidade máxima permitida para
Vi→Velocidade inicial. veículos pesados é 70 Km/h e para veículos leves é de 80
Km/h. Suponha que um caminhão pesado e um automóvel
iniciem o trecho em declive simultaneamente e que mantenha
IMPORTANTE velocidades iguais às máximas estabelecidas. Calcule a
distância entre os dois veículos no instante em que o
automóvel completa o trecho em declive.
A unidade de aceleração no S.I. é o m/s2 3. (ITE-SP) Dois carros A e B partem simultaneamente das
posições indicadas na figura, com velocidades constantes de 80
Se o módulo da velocidade aumenta no decorrer do tempo, ou Km/h e 60 Km/h, respectivamente.
seja, v.a >0, então o movimento é denominado Acelerado;

Se o módulo da velocidade diminui no decorrer do tempo, ou

seja, v.a <0, então o movimento é denominado de Retardado.

Ex: 1 Um móvel se movimenta sobre uma trajetória retilínea e

tem velocidade, em função do tempo, indicada pela tabela. a) Qual o instante em que ocorrerá a ultrapassagem do
carro A pelo B?
t(s) 0 1 2 3 4 5 6 b) Qual a posição de encontro?
V(m/s) -2 -6 -10 -14 -18 -22 -26 c) Quanto tempo levará o móvel B para percorrer 400
metros?
Pedem-se: d)
a) a aceleração média do móvel no intervalo de 0 a 6s; 4. (Esal-MG) Um trem viaja por estrada retilínea com
b) a classificação do movimento em acelerado ou velocidade constante de 36 Km/h. Calcule o comprimento do
retardado. trem, sabendo que ele leva 15 s para atravessar uma ponte de
60 m de comprimento.
2 (UFPB-97) Um automóvel percorre uma pista retilínea com
aceleração constante. Num determinado instante, sua
velocidade é de 36 km/h e 10 segundos depois, 144 km/h. A
aceleração do automóvel, em m/s2, é :
a) 2 b) 3 c) 4 d) 9,8 e) 10,8

1.1.2 Movimento Uniforme (MU) GRÁFICOS

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a) Posição em função do tempo [ s=f(t)]

b) Velocidade em função do tempo [ v=f(t)]

V= f(t)= constante ≠ 0
a.1) Velocidade positivo (v>0) Isso significa que o móvel tem, em toda a trajetória, a
velocidade do início do movimento.

GRÁFICOS

a.2) Velocidade positivo (v<0) A=V(t2-t1) ⇒A= V∆t ⇒ A≈ ∆S

Ex:
1. Um móvel desloca-se com movimento retilíneo e uniforme.
Suas posições no decorrer do tempo estão representadas no
gráfico.

Propriedade

a) Ache a função horária das posições desse movimento;

Obs: No gráfico S=f(t), a tgα
α é numericamente igual à
b) Construa o gráfico v=f(t).
velocidade.
c)
2. O gráfico representa a velocidade de dois carros A e B que
VEJAM
VEJAM se movimentam sobre uma estrada retilínea.

Conclusão: Quanto maior for a velocidade do corpo, mais

inclinada em relação ao eixo dos tempos é a reta que
representa o movimento.

Ex: 1 (UFPE) O gráfico abaixo mostra as posições, em função

do tempo, de dois ônibus que partiram simultaneamente. O
ônibus A partiu de Recife para Caruaru e o ônibus B partir de
Caruaru para Recife. As distâncias são medidas a partir de
Recife. A que distância de Recife, em quilômetros, ocorre o
encontro entre os dois ônibus? a) Qual desses carros realiza um movimento
progressivo? E retrógrado?
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b) Qual dos carros percorre a maior distância em 25s?
a) Qual a velocidade inicial e a aceleração do
motociclista?
c) Quantos metros percorre a mais que o outro? b) Qual o instante no qual o motociclista inverte o
sentido do movimento?
c) O movimento é acelerado ou retardado no instante
3. (UFPB-99)Um automóvel parte de João Pessoa para uma 10s?
cidade que se encontra a 135 km de distância. Na 1a hora, sua
velocidade V em função do tempo t é representada no gráfico 3 Uma partícula movimenta-se sobre uma reta, e a lei horária
abaixo do movimento é dada por s =–4 +5t +6t2, com s em metros e t
Após esta 1a hora, o automóvel ainda tem de percorrer uma em segundos.
distância D para chegar ao seu destino.
Determine D em km. a) Qual a aceleração da partícula?
b) Qual o instante em que a partícula passa pela origem
das posições?
c) Qual a velocidade da partícula no instante 10s?

GRÁFICO

1.1.3MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO

Os Movimentos são ditos variados, quando
apresentam variação de velocidade, no decorrer do tempo, ou
seja, quando apresentam aceleração.
O termo Uniforme é utilizado para indicar que essa
variação de velocidade é constante, e portanto a aceleração é a PROPRIEDADES
mesma em qualquer instante. ⌐ 1ª Propriedade:

am = a = constante ≠ 0 GRÁFICO

Função Horárias E Gráficos

a) Velocidade em função do tempo [v=f(t)]

∆V
a m
=
∆t
, em que a m
= a = constante

V - V0
a=
t
→ V = V +a t 0

Onde:
V0 = Velocidade inicial;
a = aceleração;
t = tempo. A ≈ ∆s
⌐ 2ª Propriedade
Ex:
1 Um carro percorre um trecho retilíneo de uma estrada e sua
GRÁFICO
velocidade varia com o tempo de acordo com a tabela.
t(s) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
v(m/s) 14 18 22 22 22 22 22 20 18 15 11

a) Em que intervalos a aceleração é positiva? E

negativa?
b) Em que intervalo de tempo a aceleração é nula?
c) Em quais intervalos o movimento do carro é
uniformemente variado?
∆V
tg α = → tg α ≅ a
∆t
2 Um motociclista executa uma movimento retilíneo
uniformemente variado. ⌐ 3ª Propriedade
A função horária da velocidade é v= 4 + 2t, com v em metros
por segundo e t em segundos.
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⇒ S - S0 =
(V + a t ) + V ⋅ t ⇒
0 0

2
2 V0 + a t ⋅t ⇒
⇒ S - S0 =
2
a t2
⇒ S -S = V t +
0
⇒0
2
1
∆S ⇒ S = S0 + V0 t + a t 2
Vm = - Eq.1 2
t 2 t1
GRÁFICOS
+ V2 ⋅ (t 2 − t1)
∆S = A = V1 Eq.2
2
Assim substituindo a Eq.2, na Eq.1, temos:

+ V 2 ⋅ (t 2 − t1)
= V1 ⇒ V m = V1 V2
1 +
V m
2
⋅
(t 2 - t1) 2
1 (UFOP-MG) Observe o gráfico abaixo.

Calcule: 1 Um móvel que se movimenta sobre uma trajetória retilínea

a) A distância percorrida no intervalo de tempo, em tem posição no decorrer do tempo dada pelo gráfico a seguir.
segundos, 0 ≤ t ≤ 10;
b) As acelerações nos intervalos de tempo, em segundos,
0 < t < 2, 2 < t <8 e 8 < t <10.
c) As velocidades médias nos instantes, em segundos, 0
< t < 2, 2 < t <8 e 8 < t <10.

Determine:
b) POSIÇÃO EM FUNÇÃO DO TEMPO [S=f(t)] a) a posição inicial do móvel;
b) os instantes em que o móvel passa pela origem das
FUNÇÃO HORÁRIA posições;
c) o instante em que o móvel muda de sentido;
d) a posição do móvel quando muda de sentido;
e) o intervalo de tempo em que o movimento é
acelerado;
f) construa o gráfico da velocidade escalar dessa
partícula em função do tempo citado.

c) ACELERAÇÃO EM FUNÇÃO DO TEMPO [a=f(t)]

A= f(t) = constante ≠ 0

∆S = V
+ V0 GRÁFICOS
⋅t ⇒
2 A = a1 ( t 2 - t1)
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intervalos de tempos iguais, assim apresentaram a mesma
∆V variação de velocidade. Logo se chegou a conclusão que os
a = ∆t ⇒ ∆V = a (t - t )
1 1 2 1
corpos caem com uma aceleração constante a qual foi
denominada de Aceleração da Gravidade.
Essa aceleração provê da própria Terra e possui direção
vertical e sentido voltado para o centro da Terra, seu valor
A ≈ ∆V médio ao nível do mar é 9,8m/s2, mas esse valor varia de
ponto a ponto na superfície da Terra e diminui com a altitude.
1 A tabela abaixo apresenta valores da velocidade de um
móvel, em movimento retilíneo, em função do tempo. Notas:
t(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a) Quando um corpo atingir a sua altura máxima, a sua
V(m/s) 3 5 7 9 9 9 9 8 7 6 5 velocidade é nula;
b) Um corpo lançado verticalmente para cima, retorna ao
Trace o gráfico que representa os valores da aceleração desse ponto de partida com o tempo total de duas vezes o tempo de
móvel como função do tempo. subida, pois o tempo de queda é o mesmo que o tempo de
subida
2 O gráfico abaixo indica a aceleração adquirida por um móvel
sobre uma trajetória retilínea. 1 (UFPB-99) Um objeto, lançado verticalmente em direção à
superfície do planeta Marte, cai com aceleração constante. Este
objeto desloca-se 7,0 m no 10 segundo de seu movimento e
11,0 m no 20 segundo. Determine a aceleração do objeto e a
velocidade com que foi lançado.

1.2 CINEMÁTICA VETORIAL

1.2.1 VETOR

É o símbolo matemático utilizado para representar o

modulo, a direção e o sentido de uma grandeza física vetorial.
Sabendo-se que no instante t = 0 o móvel tinha velocidade de 1.2.1.1 VETORES IGUAIS
8m/s e estava na origem das posições: Dois vetores são iguais quando têm o mesmo modulo
a) construa o gráfico v=f(t); a mesma direção e o mesmo sentido.
b) represente uma trajetória esse movimento.
1.2.1.2 VETORES OPOSTOS
1.1.3.2 LEI DE TORRICELLI Dois vetores são opostos quando têm o mesmo
V V - modulo a mesma direção e sentidos contrários.
V = V +a t ⇒ t = a
0
0
1.2.1.3 OPERAÇÕES
1
S =S +V t 0 0
+ a t2 ⇒ a) ADIÇÃO DE DOIS VETORES
2
2
 V - V 0  1  V - V0  R=
2 2
a + b + 2abcosα
⇒S =S +V 
 a  + 2 a ⋅  a  ⇒
0 0
Onde:
   
α → É o ângulo formado quando juntamos as origens dos
⇒⇒
2 2 2
2 -2 + - 2V V + V
⇒ ∆S = V V V V 0 0 0 0
dois vetores
2a
2 2 b) SUBTRAÇÃO DE DOIS VETORES
V = V + 2a∆S 0 Consiste em soma um com o oposto do outro
Onde: 2 2
V= Velocidade final; R = a + b − 2abcosα
V0= Velocidade inicial;
a = Aceleração;
∆S = Variação do espaço. c) PRODUTO DE UM NÚMERO POR UM VETOR
Consiste em uma simples multiplicação que resultará
em um outro vetor, cujas características são:

• Intensidade: Resultado da multiplicação;

• Direção: A mesma do primeiro vetor;
1.14 QUEDA DOS CORPOS • Sentido: Se o número for maior que zero, o
Consiste em estudar o fenômeno de queda de um sentido é o mesmo do primeiro vetor;
corpo, quando esse não se encontra sobre a ação de um agente Se o número for menor que zero (negativo),
qualquer. então o sentido será o contrário do primeiro vetor.
No interior de um tubo sem ar (vácuo), foram abandonadas
simultaneamente e na mesma altura, uma pedra e uma pena, e d) DECOMPOSIÇÃO DE UM VETOR
observa-se que ambas percorreram distâncias iguais em
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ax = a cosα e ay = a senα

e) ADIÇÃO DE MAIS DE DOIS VETORES

Esse método consiste em unir a extremidade do primeiro vetor

com a origem do segundo vetor, e assim sucessivamente,
formando um polígono.

1.2.2 COMPOSIÇÃO DE MOVIMENTO

a) VELOCIDADE RELATIVA

Conceitos

• Quando um corpo se encontra sob a ação

Trata-se de um caso particular de lançamento oblíquo, onde
simultânea de vários movimentos, cada um deles se processa
α=00
como se os demais não existissem.
• A velocidade relativa de A em relação a B é
igual à diferença entre as velocidades vetoriais de A e B.
ρ ρ ρ ρ ρ ρ
V V V
= + →
a,rV =V -V
a,b b,r a,b a,r b,r

b) LANÇAMENTO OBLÍQUO

Consiste na composição dos movimentos realizados nas

direções horizontal e vertical 1.(UFPB) Um projétil é lançado do solo com velocidade inicial
v0 = 20 m/s fazendo um ângulo θ = arcsen 0,8 com a
horizontal. A 36m do ponto de lançamento, existe uma parede
com altura h. Usando a gravidade g = 10 m/s2, determinar o
limite máximo da altura da parede, em metros para que o
projétil consiga ultrapassá-la.

MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME

Trata-se de um movimento cuja trajetória é uma
circunferência e o módulo de sua velocidade permanece
constante no decorrer do tempo.

a) FREQÜÊNCIA
É o número de voltas (ciclos) que um corpo realiza na
unidade de tempo (ou no decorrer do tempo). A unidade ciclos
por segundo ou rotação por segundo é chamada hertz, que se
abrevia Hz.

b) PERÍODO
É o tempo que um corpo leva para realizar uma volta
completa.
Na direção horizontal o corpo realiza um movimento retilíneo
ρ c) ÂNGULO HORÁRIO OU FASE
e uniforme com velocidade constante e igual a V 0x
;

Na direção vertical o corpo realiza um movimento retilíneo

ρ
uniformemente variado com velocidade inicial igual a V 0y
e
aceleração igual à Aceleração da Gravidade g.

Onde:
V = V cosα
0x 0

V = V senα
0y 0

c) LANÇAMENTO HORIZONTAL

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S ∆S 2πR
Onde: ϕ=
R V= ⇒V= ⇒
Define-se como ângulo horário ou fase o ângulo que
∆t T
corresponde ao arco de trajetória OP. 2π
⇒V= ⋅ R ⇒ V = ωR
d) VELOCIDADE ANGULAR MÉDIA T
É a razão entre a variação angular e o tempo decorrido

OBS
Observações

• A velocidade linear depende da freqüência ou do

período do movimento e do raio da circunferência;
• A velocidade angular depende apenas da freqüência
ou do período, mas não depende do raio.

∆ϕ ϕ 2 -ϕ 1 f) ACELERAÇÃO CENTRÍPETA ( acp )

ω m
=
∆t
=
t 2 - t1
Sua função é mudar a direção do móvel, ou seja, variar o valor
velocidade em direção.
Onde: Assim para que um móvel escreva um movimento circular,
essa aceleração precisa ser dirigida para o centro da
ω → Velocidade angular média;
m circunferência.
∆ϕ → Deslocamento;
∆t → tempo.
No S.I., a unidade de velocidade angular é o rad/s.

Observações:
∆S
• A velocidade escalar V= , aqui é denominada de
∆t
velocidade linear;
• A velocidade linear considera a distância percorrida na
unidade de tempo; a velocidade angular considera o ângulo
descrito na unidade de tempo.
Características:
e) RELAÇÕES FUNDAMENTAIS ρ V2
Módulo: acp = , em que V é a velocidade linear e R o
Como V e ω são constantes, no decorrer do tempo, logo R
podemos relacionar essas duas grandezas. raio da trajetória;
Direção: Perpendicular à trajetória;
Sentido: Para o centro da curva.

Obs. Também existe uma aceleração denominada de

aceleração tangencial que é responsável pela variação da
intensidade do vetor velocidade.
ρ
Características de at :

Módulo: igual ao módulo da aceleração escalar;

ρ
Direção: Tangente à trajetória ( mesma de V );
Sentido: Se o movimento for acelerado o sentido é o mesmo
ρ
Vamos considerar que um móvel realiza uma volta de V ;
completa, em uma trajetória circular. Se o movimento for retardado o sentido é o oposto
Assim: ρ
de V .
∆ϕ 2π 1
⇒ω = ou ω = 2π ⇒ ω = 2πf Assim a aceleração vetorial instantânea será a soma
∆t T T vetorial das acelerações tangente e centrípeta.

g) FUNÇÃO HORÁRIA ANGULAR

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b) o módulo da aceleração escalar no instante 3,0s.
c) o módulo da aceleração resultante no instante 3,0s.

h) ACOPLAMENTO DE POLIAS

h.1 ACOPLAMENTO POR CORREIA

As velocidades das polias são as mesmas, se a

correia for inextensível e não houver escorregamento,
É conveniente, utilizamos uma função horária angular, assim elas terão a velocidade da correia.
pois em uma trajetória circular o móvel passa varias vezes
pelo mesmo ponto, assim a cada volta completada são VA = VB ⇒ ωARA = ωBRB ⇒
acrescidas 360º ou 2 π rad.
1 1
⇒ 2π ⋅ RA 2π ⋅ ⋅ RB ⇒
TA TB
⇒ fARA = fBRB

h.2) ACOPLAMENTO COM O MESMOEIXO

∆ϕ ϕ -ϕ 0
ωm = ⇒ω = ⇒
∆t t - t0
ϕ -ϕ 0
⇒ω = ⇒ ϕ = ϕ 0 - ωt
t
Quando duas ou mais polias estão acopladas pelo
1 (UFPB-98) Uma moto, partindo do repouso, percorre uma mesmo eixo, elas sofreram a mesma variação angular,
pista circular cujo raio é 36m . O gráfico de sua velocidade v, sofrida pelo eixo.
em função do tempo t , é dado ao lado. Considerando π = 3,
determine:
a) o tempo que a moto gasta para fazer as três primeiras voltas
na pista circular.
b) o módulo da aceleração centrípeta da moto, no instante em
que ela completa a 3ª volta.

Assim
1 1
ωA = ωB ⇒ 2/ π/ = 2/ π/ ⇒ fA = fB
TA TB
1. (UFPE) A polia A’ de raio r’A = 12 cm é concêntrica à polia
2 (UFPB-96) A velocidade escalar de uma partícula em A, de raio rA=30 cm, e está rigidamente presa a ela. A polia A
movimento circular de raio R = é acoplada a uma terceira polia B de raio r B = 20 cm pela
25m é dada pela equação v(t) = 1 + 3t, onde as grandezas estão correia C, conforme indicado na figura. Qual deve ser o raio da
expressas polia B’, concêntrica a B e rigidamente presa a ela, de modo
em unidades do Sistema Internacional. Calcule: que A’ e B’ possam ser conectadas por uma outra correia C’,
a) o módulo da aceleração centrípeta no instante 3,0s. sem que ocorra deslizamento das correias?
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b) Qual o espaço percorrido de 0 a 6s?
c) Qual o módulo do deslocamento de 0 a 6s?

3 Velocidade Escalar

3.1 (UFRJ) Um ônibus parte do Rio de Janeiro às 13h e

termina sua viagem em Varginha, MG, às 21h do mesmo dia.
A distância percorrida do Rio de Janeiro a Varginha é de 400
Km. Calcule a velocidade escalar do ônibus nesta viagem.
2. as polias dentadas da figura abaixo têm raios R1 = 20 cm,
R2 = 40 cm e R3 = 40 cm. 3.1 (UFRJ) A Pangea era um supercontinente que reunia todos
os continentes atuais e que, devido a processos geológicos, foi
se fragmentando. Supõe-se que há 120 milhões de anos a
África e a América do sul, que fazia parte da Pangea,
começaram a se separar e que os locais onde hoje estão as
cidades de Buenos Aires e Cidade do Cabo coincidissem. A
distância atual entre as duas cidades é de aproximadamente
6000Km. Calcule a velocidade média de afastamento entre
África e a América do sul em centímetros por ano.
3.3 (Unicamp-SP) A figura abaixo mostra o esquema
simplificado de um dispositivo colocado em uma rua para
Sabendo que a velocidade angular da polia (1) é constante e
controle de velocidade de automóveis (dispositivo
igual a 10π rad/s, calcule:
popularmente chamado de radar).
a) a velocidade angular das polias (2) (3);
b) a velocidade escalar das polias (2) e (3).

TESTE SEUS CONHECIMENTOS

LISTA DE EXERCÍCIOS Os sensores S1 S2 e a câmara estão ligados a um

1 Transformação de unidades e Potência de Dez
1.1 (Vunesp-SP) Considere os três comprimentos seguintes: d1
= 0,521 Km, d2 = 5,21.10-2 m e d3 = 5,21.106 mm.
a) Escreva esses comprimentos em ordem crescentes.
computador. Os sensores enviam um sinal ao computador
sempre que são pressionados pelas rodas de um veículo. Se a
velocidade do veículo está acima da permitida, o computador
envia um sinal para que a câmara fotografe sua placa traseira
no momento em que esta estiver sobre a linha tracejada. Para

b) Determine a razão
d 3
.
um certo veículo, os sinais dos sensores foram os seguintes:

d 1
1.2 (UFBA) Um comerciante necessita armazenar 20 litros de
aguardente em garrafas de 500cm3, de modo que fiquem
completamente cheias. Para fazer esta distribuição, quantas
garrafas serão necessárias?

2 Espaço percorrido e Deslocamento a) Determine a velocidade do veículo em quilômetro por hora;

b) Calcule a distância entre os eixos do veículo.
2.1 (UFSC) Uma tartaruga percorre trajetórias em relação à
Terra comprimentos: 23 centímetros, 0,66 metro, 0,04 metro e 3.4 (UFPE) Durante o teste de desempenho de um novo
40 milímetros. Qual o comprimento, em centímetros, da modelo de automóvel, o piloto percorreu a primeira metade da
trajetória total percorrida pela tartaruga? pista com velocidade média de 60Km/h e a segunda metade a
2.2 Consideremos um carro percorrendo uma pista circular 90Km/h. Qual a velocidade média desenvolvida durante o teste
com 4 m de raio. Determine o deslocamento e o caminho completo, em quilômetros por hora?
percorrido pelo carro durante:
3.5 (EEM-SP) Para partir da cidade A de chegar à cidade B,
um motorista de caminhão precisa percorrer 100Km. Ele
1 percorreu os primeiros 20 Km com velocidade média de 80
a) de volta; b) meia volta; c) uma volta; d) duas voltas. Km/h, após o que, devido a problemas mecânicos, ficou
4 parado durante 30min. Qual deverá ser a velocidade média no
restante do trajeto para chegar a B, 2 horas após ter partido de
2.3 A tabela mostra os valores dos instantes t, em segundos, e A?
das posições s, em metros, referentes ao movimento de um
ponto material sobre uma trajetória retilínea. 3.6 um ponto material em movimento retilíneo em relação a
um determinado referencial tem sua posição em função do
t(s) 0 1 2 3 4 5 6 tempo indicado pela tabela.
60 60 40 20 0 -20 -40 -50 t (s) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
S(m) -2 7 16 25 34 43 34 25 16 7 -2
a) Verifique se houve mudança de sentido doa) Calcule sua posição inicial;
movimento. Justifique.
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b) Classifique o movimento em progressivo ou
retrógrado nos intervalos de 0a 10s e 10 a 20s;
c) Dê o deslocamento e o caminho percorrido no
intervalo de 4s a 16s;
d) Calcule a velocidade média nos intervalos de 0 a8s e
12s a 18s.

4 Aceleração média

4.1 (Fuvest-SP) Partindo do repouso, um avião percorre a pista Qual a profundidade, em metros, dessa mina?
e atinge a velocidade de 360 Km/h, em 25s. Qual o valor da
aceleração escalar média, em metros por segundo ao 5.6 (Esa-MG) As posições de um ponto material variam, em
quadrado? função do tempo, de acordo com o gráfico abaixo:

5 MOVIMENTO UNIFORME (MU)

5.1 (UFRJ) Em um trecho em declive, de 40 Km de extensão,

de uma estrada federal, a velocidade máxima permitida para
veículos pesados é 140 Km/h e para veículos leves é de 160
Km/h. Suponha que um caminhão pesado e um automóvel
iniciem o trecho em declive simultaneamente e que mantenha
velocidades iguais às máximas estabelecidas. Calcule a
distância entre os dois veículos no instante em que o
automóvel completa o trecho em declive.
a)
5.2 (UMC-SP) Dois móveis A eB percorrem uma trajetóriab)
retilínea e seus movimentos são expressos pelas equações: AS
=30 + 20t e SB = 90 - 10t, S medido em metros e T emc)
segundos.
d)
a) Qual a distância entre eles no instante inicial?
b) Qual o instante do encontro?
c) qual a posição de encontro?
d) Quanto tempo levará o móvel A para percorrer 90
metros?
5.3 (UnB-DF) Qual o tempo gasto que um trem de metrô de
200 m de comprimento com velocidade uniforme e velocidade
escalar de 180 Km/h atravesse um túnel de 150 m de
comprimento?
Determine:
a posição inicial do movimento;
o que acontece com o ponto material no intervalo de
tempo de 0 a 2s;
os instantes em que o móvel passa pela origem das
posições;
a velocidade escalar nos instantes 4s e 9s.
6 MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO
6.1 Um trem reduz a velocidade de 90 Km/h para 54 Km/h
com aceleração constante de 1 m/s2. Qual o tempo gasto
durante essa redução de velocidade?
6.2 (UFPR) Dois móveis, A e B, partem simultaneamente de
um mesmo ponto, com direções perpendiculares entre si. O
móvel A tem velocidade constante igual a 10 m/s e o móvel B,
movimento uniformemente acelerado, partindo do repouso
com aceleração de 4m/s2. Determine a distância entre os dois
móveis após 5s de movimento.

6.3 (UFMS) Um motorista conduz seu carro em uma, com

5.4 (UFMA) Um trecho percorrido por um carro é demarcado
com letras de A até D, descrito pelo gráfico abaixo.
velocidade de 72 Km/h. Em um dado instante, ele percebe que
a rua está fechada, a 106 m de sua posição atual.
Imediatamente ele freia o carro, provocando uma aceleração de
– 5 m/s2. A quantos metros do ponto em que a rua está fechada
o carro irá parar?

6.4 (Efoa-MG) a figura mostra o gráfico da velocidade em

função do tempo para o movimento de um barco que está
deixando um ancoradouro.

a) Qual o espaço percorrido pelo carro entre os pontos B

e C?
b) Qual a velocidade média do carro no trecho entre os
pontos C e D?
c) Qual o deslocamento do carro após 6 s?
d) O que representa a inclinação do gráfico entre os
pontos A e B?
a) Qual é a velocidade do barco 3s após o inicio do
5.5 O gráfico representa a velocidade do elevador de uma mina movimento?
de carvão durante todo o movimento de subida.
b) Qual é a sua aceleração?

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6.5 ( VUNESP-SP) O gráfico mostra a velocidade de um
automóvel em função do tempo, ao se aproximar de um
semáforo que passou para o vermelho.
Determine a parti desse gráfico:
a) A aceleração do automóvel;
b) O espaço percorrido pelo automóvel desde t= 0s até
t= 4s.
6.6 ( VUNESP-SP) Um atleta de corrida de curto alcance,
partindo do repouso, consegue imprimir a si próprio uma
aceleração constante de 5m/s2 durante 2s e, depois, percorrer o
restante do percurso com a mesma velocidade adquirida no
final do período de aceleração.
a) Esboce o gráfico da velocidade do atleta em função
do tempo, numa corrida de 5s.
b) Qual é a distancia total que ele percorre nessa corrida
de 5s.
6.7 (UFRJ) Nas provas de atletismo de curta distância (até
200m) observa-se um aumento muito rápido da velocidade nos
primeiros segundos da prova e depois um intervalo de tempo
relativamente longo em que a velocidade do atleta permanece
praticamente constante para, em seguida, diminuir lentamente.
Para simplificar a discussão, suponha que a velocidade do
velocista em função do tempo seja dada pelo gráfico abaixo:
Calcule:
a) as acelerações, nos dois primeiros segundos da prova
e no movimento subseqüente;
b) a velocidade média nos primeiros 10s de prova.
6.8 (Vunesp-SP) No diagrama está representada a posição, em
função do tempo (Parábola), de um móvel que se desloca ao
longo do eixo x.
Determine:
a) a velocidade escalar inicial;
b) a aceleração escalar;
c) a velocidade escalar no instante t = 6,0s;
d) a função x = f(t);
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e) a distância percorrida entre os instantes 0 e 8 s;
f) construa o gráfico da velocidade.
6.9 (Cesgranrio-Rj) Um automóvel partindo do repouso leva 5
s para percorrer 25 m em movimento uniformemente variado.
a) Qual a velocidade escalar média nesse percurso?
b) Qual a velocidade escalar final?
6.10 (UFPE) Uma bala, que se move a uma velocidade escalar
de 200 m/s, ao penetrar em um bloco de madeira fixo sobre um
muro, é desacelerada uniformemente até parar. Qual o tempo
que a bala levou em movimento dentro do bloco, se a distância
total percorrida em seu interior foi igual a 10 cm?
6.11 (UMC-SP) Um carro, partindo do repouso, move-se com
aceleração escalar constante e percorre, em 10s, a distância de
100 m. Calcule a sua velocidade escalar ao final dos 10 s.
6.12 (UFAC) Um veículo parte de um ponto A para um ponto
B e gasta 40 s nesse percurso, com uma aceleração de 3 m/s2 e
velocidade inicial de 4 m/s. Qual a distância entre os pontos A
e B?]
6.13(UFRJ) Numa competição automobilística, um carro se
aproxima de uma curva em grande velocidade. O piloto, então,
pisa o freio durante 4 s e consegue reduzir a velocidade do
carro para 30 m/s. Durante a freada o carro percorre 160 m.
Supondo que os freios imprimam ao carro uma aceleração
retardadora constante, calcule a velocidade do carro no instante
em que o piloto pisou o freio.
EXERCÍCIOS DE VETORES
ρ ρ
1. Calcule o módulo do vetor soma de a e b em cada
caso:
2
a) a = 3cm, b = 5 2 e cos 45º =
2
1
b) a = 5m, b = 8m e cos 120º = −
2
2. O barco da figura 2 deve ser puxado para a praia por
ρ ρ
meio de duas forças, F1 e F2 . Qual o módulo do vetor
força resultante dessas duas forças?
F1 = 40 unidades de medidas;
F2 = 50 unidades de medidas;
Cos80º = 0,17
147
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b) Dados: a = 7cm; b = 7cm.

3. Qual o vetor soma de dois vetores perpendiculares entre sic) Dados: a = 8cm; b = 6cm.
cujos módulos são 6 e 8 unidades?

4. Calcule o ângulo formado por dois vetores de módulos 5

unidades e 6 unidades e cujo vetor soma tem módulo 61
unidades?

ρ ρ
5. Determine o módulo de dois vetores, a e b,
perpendiculares entre si e atuantes, num mesmo ponto, ρ ρ
3 8. Sejam dois vetores, x e y , de módulos respectivamente
sabendo que seus módulos estão na razão e que o vetor iguais a 4 unidades e 9 unidades. Determine o intervalo de
4 ρ ρ
ρ ρ valores admissíveis para o módulo do vetor soma de x e y .
soma de a e b tem módulo 10.
9. observe os vetores na figura 5 e considere u como unidade
6. Observe os vetores da figura. ρ
de medida. Qual o módulo do vetor R , em cada caso?
ρ ρ ρ ρ ρ ρ
a) R = 2x + 3y ; b) R = 5x + 4z ;
ρ ρ ρ ρ ρ ρ
c) R = 2p + 2 r ; d) R = p + 2m ;
ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ
e) R = 4 r - 3m ; f) R = 2p - 3 r + 2m

ρ ρ ρ ρ ρ ρ
a) R = a + b ; b) R = d + e ;
ρ ρ ρ ρ ρ ρ 10. Um avião se desloca com velocidade constante, como
c) R = a + d d) R = c + d mostra a figura 7. Sabendo que o módulo do componente
ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ
e) R = c + d + e ; f) R = a + c + d horizontal dessa velocidade é igual a 40 3 m/s, determine o
ρ
ρ ρ ρ módulo de v .
7.Calcule o módulo do vetor diferença R = a - b , em cada
caso.
a) Dados: a = 6cm; b = 10cm.

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11. A escada rolante que liga a plataforma de uma estaçãoa) Os objetos transportados pela correia deslocam-se
subterrânea de metrô ao nível da rua move-se com velocidade para a direita.
constante de 0,80m/s. b) A aceleração centrípeta na periferia da polia motriz é
4 vezes maior do que na periferia da outra polia pequena.
a) Sabendo-se que a escada tem inclinação de 30º em relação àc) Os objetos transportados pela correia movimentam-se
horizontal, determine a componente vertical de sua velocidade. com velocidade linear menor do que a velocidade tangencial
b) Sabendo-se que o tempo necessário para que um na periferia da polia motriz.
passageiro seja transportado pela escada, do nível da
plataforma ao nível da rua, é de 30s , determine a que
profundidade se encontra ao nível da rua.

12- (UFPE) Um jogador de futebol está conduzindo a bola

correndo com uma velocidade de 6m/s. Sua trajetória faz um RESPOSTAS
ângulo de 60º com as linhas laterais do campo. Qual o valor 1 Transformação de unidades e Potência de Dez
em m/s da velocidade com que ele está se aproximando da 1.1) a) d2<d1<d3 b) 10 1.2 ) 40
linha de fundo.
2 Espaço percorrido e Deslocamento
13- Um jovem caminha 120m para o Norte; em seguida,
orienta-se para o Leste e caminha mais 80m. depois, orienta-se
4 2 m e 2π m b) 8m 4π m c) zero e
2.1) 97cm 2.2) a)
para o Sul e caminha 70m. Qual o módulo do deslocamento 8π m d) zero e 16π m 2.3) a) não b) 110m c)110m
resultante realizado pelo jovem?
3 Velocidade Escalar
14- O corpo mostrado na figura está sob ação das acelerações 3.1) 50 Km/h 3.2) 5 cm/ano 3.3) a) 72Km/h b) 3m 3.4)
ρ ρ ρ 72Km/h 3.5) 64 Km/h 3.6) a) –2m b) Progressivo, retrógrado
a1 , a 2 e a 3 , aplicadas num mesmo ponto. Sendo a1 = a2 =
ρ c) 0 e 54m d) 4,5 m/s e –4,5 m/s
4m/s2, qual o módulo de a 3 para que a resultante
ρ ρ ρ ρ 4 Aceleração média
R = a1 + a 2 + a 3 tenha: 4.1) 4 m/s2

5 MOVIMENTO UNIFORME (MU)

5.1) 2,5 Km 5.2) a)60m b)2s c)70m d)4,5s 5.3) 7s 5.4) a)10m
b)-5m/s c)20m d)20m/s 5.5) 60m 5.6) a)-10m b)repouso c) 4s
e 9s d) 5m/s e –3,3m/s

6 MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO

a) módulo igual a zero?
b) b)módulo 3m/s2?
7. ACOPLAMENTO DE POLIAS
1. A figura abaixo representa uma transportadora com seu
sistema de acionamento. As duas polias menores têm o esmo
raio R, e a polia maior tem raio 2R. O atrito entre as correias e
as polias é suficiente para que não ocorra deslizamento de
umas sobre as outras. A polia motriz gira em sentido horário
com freqüência constante f1; as outras duas polias são
concêntricas, estão unidas rigidamente e giram com freqüência
constante f2.
6.1) 10s 6.2) 50 2 m 6.3) 66m 6.4) a)0,6m/s b) 0,2m/s2 6.5)
a) –2/s2 b) 16m 6.6) b) 40m 6.7) a) 6m/s2 e –1/4 m/s2 b)
9,6m/s 6.8) a)5m/s b)-1,25m/s2 c)x = 5t – 0,625t2 d)20m 6.9)
5m/s b)10m/s
RESPOSTAS DE VETORES:
1.a 29 cm 1.b 7m 2 ≃69,1N 3 10unidades 4 90º 5 a = 6 e b
= 8 6.a 10m, horizontal para a direita 6.b 9m, horizontal para
a esquerda 6.c 1m, horizontal para a direita 6.d 8m, horizontal
para a esquerda 6.e 12m, horizontal para a esquerda 6.f 2m,
horizontal para a esquerda 7.a 2 19 cm 7.b 7 2 cm 7.c
2 13 cm 8. 5 ≤ R ≤ 13 9.a 30u 9.b 29u 9.c 20u 9.d 15u 9.e
24u 9.f 3u 10 80m/s 11.a 0,4m/s 12.b 12m 13 3m/s 14 ≃94,3m
15.a 4m/s 15.b 1m/s2 ou 7m/s2

Classifique as afirmações seguintes em verdadeiras ou falsas e

justifique.
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