ARE

DOMINO

CAPACIDA
D
Matematiza

Nmero y Representa
Operacio Elabora
nes
Utiliza
Argumenta
Comunica

INDICADOR

SITUACION DE
APRENDIZAJE

1. Interpreta datos
disponibles en
problemas que
impliquen operaciones
matemticas.
2. Agrupa objetos de
acuerdo a criterios

1. Aprende a resolver
problemas.
2. Representacin de
conjuntos.

3. Reconoce el lado
izquierdo y derecho
de su propio
cuerpo.

3. Reconoce el lado
izquierdo y derecho.

T
E
M

Cambio y
relacione
s

Matematiza
Representa
Elabora
Utiliza
Argumenta
Comunica

Matematiza
Representa
Elabora
Utiliza
Argumenta
Comunica

T
I
C

Geometr
a

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

A
Estadstic
a

ARE
A

C
O
M

DOMINO

Matematiza
Representa
Elabora
Utiliza
Argumenta
Comunica

CAPACIDA
D
Se apropia

Compren Toma
sin de
decisiones
Identifica
textos
Reorganiza
Infiere
Reflexiona

U
N
I
C
A
C

Expresin

comprens
in oral

Organiza
Expresa
Aplica
Evala
Escucha
Identifica
Infiere
reflexiona

INDICADOR
1. Realiza dibujos
secuenciales que
relaten sus vacaciones
2. Escribe su nombre,
segn su nivel de
escritura, en
situaciones
comunicativas.
3. Localiza
informacin en una
imagen.
4. Realiza actividades
de grafo motricidad a
travs de imgenes.

SITUACION DE
APRENDIZAJE

1. Escribo un relato de mis

vacaciones.
2. Rotulamos nuestros
objetos.
3. Cmo soy y que me
gusta?
4. Realiza diferentes
actividades de grafo
motricidad para escribir.

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

I
O
N

Producci Se apropia del

n de
sistema de
escritura
textos

5. identifica la relacin
entre la vocal a y su
respectivo sonido al
leer y escribir silabas,
palabras y oraciones.

Planifica
Textualiza
Reflexiona

6. identifica la letra y
con sonido voclico.

ARE
A

P.S

DOMINO

CAPACIDA
D

Construc Interacta
respetando
cin de la
al otro u otra
identidad
en sus
diferencias e
y de la
incluyendo a
conviven
todos y
cia
todas.
democrt Se
compromete
ica
con las
normas y
acuerdos,

INDICADOR
1.Participa con la gua
del docente, en la
Elaboracin de normas
de convivencia que
ayudan a promover el
buen trato.
2. usa los tiles de aseo
personal
adecuadamente para su
higiene personal.

5.1. Identifica la vocal a y su

sonido.
5.2. Identifico la vocal e y su
sonido.
5.3. Identifico la vocal i y su
sonido.
5.4. Identifico la vocal o y su
sonido.
5.5. Identifico la vocal u y
su sonido.
6. identifica la letra y

SITUACION DE
APRENDIZAJE

1.Regresamos e
integramos con alegra
a nuestra familia
escolar
2. Nos organizamos
para vivir mejor en
nuestra I-E.
3. Reconocemos y
valoramos la identidad
personal.

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

como base
para la
convivencia.

Compren Identifica y
utiliza
sin de la
puntos de
diversida
preferencia
espacial en
d
el contexto
geogrfic
donde vive y
a y de los
reconoce
nociones
procesos
temporales
histricos

3. Reconoce y valora la
identidad personal
caractersticas fsicas,
gustos, preferencias,
intereses, sentimientos
y emociones.

4. Identifica y utiliza
puntos de preferencia
espacial en el contexto
donde vive y reconoce
nociones temporales
bsicas.

4. Hace uso responsable de

los lugares de seguridad en
el hogar y en la escuela en
casos d emergencia.

bsicas.

ARE
A

C
I
U
D
A
D
A
N
I
A

DOMINO

Convive
democrt
icamente
e
intercultu
ralmente
Delibera
democrt
icamente
Participa

CAPACIDA
D

INDICADOR

SITUACION DE
APRENDIZAJE

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

democrt
icamente
ARE
A

DOMINO

Cuerpo
humano y
conserva
cin de la
salud

C.T
.

Seres
vivientes
y
conserva
cin del
medio
ambiente
Disea

Reflexion
a

ARE
A

DOMINO

CAPACIDA
D

INDICADOR

Identifica los
rganos de
los sentidos
y los cuida.

1. Identifica los
rganos de los
sentidos y los
cuida.

Identifica
plantas y
animales de
su entorno
en sus
hbitats.

2. Identifica
plantas y
animales de su
entorno en sus
hbitats.

SITUACION DE
APRENDIZAJE
1. se cuida de accidentes
y accidentes.

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

2.1 seres vivientes:

plantas y animales.
2.2 Identifica las plantas
por sus nombres.

Selecciona
informacin
Genera
Construye
Evala
Asume una
posicin
crtica
Asume crtica
y
reflexivamen
te

CAPACIDA
D

INDICADOR

SITUACION DE
APRENDIZAJE

R
E
L
I
G
I
O
N

ARE
A

A
R
T
E

Construc
cin de la
identidad
y de la
conviven
cia
democrt
ica
Agradece el
cario y
todo lo que
Testimoni
recibe,
o
especialmente la fe,
de vida
con gestos,
palabras,
oraciones,
canciones,
expresiones
de amor.

DOMINO

Expresin
artstica

CAPACIDA
D
Explora y
experimenta
.

1. Agradece el cario
y todo lo que recibe,
especial-mente la fe,
con gestos, palabras,
oraciones, canciones,
expresiones de amor.

INDICADOR
1. Explora y
experimenta con
materiales de
expresin grafico
plstica; con
objetos sonoros
del entorno; con
su voz, gestos,
posturas y
movimientos
corporales.

1.1
La fe mueve
montaas.
1.2
Cantamos
canciones en
agradecimiento al
amor de dios rey.

SITUACION DE
APRENDIZAJE
1. Explora y experimenta
el uso de la plastilina.

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

Apreciaci
n
artstica

ARE
A
T
U
T
O
R
I
A
ARE
A
P
L
A
N
L
E
C
T
O
R

ASPECTO
S

ASPECTO
S

Animaci
n a la
lectura

Estrategi
as de
comprens
in

CAPACIDA
D

CAPACIDA
D

INDICADOR

INDICADOR

SITUACION DE
APRENDIZAJE

SITUACION DE
APRENDIZAJE

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION

PRODUCTOS

TEMPORALI
ZACIN

INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACION