Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
a)ca funcie, managerul definete acel grup de persoane care are rspunderea conducerii,
direcionrii i orientrii mersului unei organizaii.
b)ca profesie, managerul definete un anumit tip de ocupaie, un domeniu de activitate bine
definit cu sarcini n planificarea, organizarea, comanda, coordonarea i controlul la diferite
niveluri de conducere, necesitnd cunotine practice i teoretice.
nivelul operativ
Managementul ca tiina - ansamblul organizat de cunotine, concepte, principii, metode i
tehnici prin care se explica in mod sistematic fenomenele i procesele ce au loc n conducerea
organizaiilor. Managementul ca tiin studiaz fenomenul de conducere, astfel conducerea este un
proces de influenta a subiectului asupra obiectului cu un anumit scop dup o anumita schema(algoritm)
i se produce cu ajutorul unor mijloace speciale. Elementele principale ale tiinei management sunt:
1. Teoria
2. Metodologia
3. Tehnologia
4. Practica
Managerii de la diferite niveluri organizatorice i de conducere pot lucra pediverse domenii
sau arii de management ale organizaiei din care fac parte iar acestea sunt: marketing,
financiar-contabilitate, operativ(producie), resurse umane, cercetare, dezvoltare,administrativ i altele..
Managementul este o tiin interdisciplinar care se bazeaz pe o serie de tiine cum ar fi:
psihologia- studierea i prognozarea comportamentului indivizilor, determin factorii ce
contribuie sau mpedic comportamentul raional
sociologia- lrgete baza metodologic a conducerii prin studierea sistemelor sociale n care
indivizii intr n relaii reciproce, studiaz comportamentul uman in grupe.
tiinele economice
dreptul
praxicologia.
Evolutia conceptului de management
Managementul s-a nscut in primele nuclee industriale unde proprietarul care lucra era patron i
manager pentru cei civa angajai. El se preocupa de tot personalul firmei. Odat cu diversificarea
activitailor precum i a responsabilitailor s-au dezvoltat i activitile managementului.
Conceptul de management cpatand o forma palpabil, este un rezultat al evoluiei sociale, a
progresului tehnic, al tiinei i nu in ultimul rnd, al umanitii, avnd drept surs de raiune
experiena decantat in timp ca urmare a unui lung ir de incercri, erori i invaminte.
Evoluiei managementului i corespund 3 etape:
1) Cnd proprietarul avea dublu rol cumulnd cele dou laturi manageriale: cea
organizatoare i cea economica. Prima dintre acestea reflecta eficiena patronului de a asigura
organizarea i desfaurarea optim a procesului de producie, iar cea de-a doua latur, reflecta efortul
patronului de a asigura aprovizionarea .
2)Datorit problemelor aprute proprietarul e depait de complexitatea acestora, fapt ce-l
determina s transfere o parte din activiti unor specialisti (latura organizatoare),
iar patronul ramnnd responsabil cu latura economic.
3)Cand complexitatea problemelor depaete capacitatea patronului de a le face faa, determin
apariia managerilor (a organizatorilor de profesie), ce stapnesc cunostine specifice
managementului competitiv. Acest lucru reprezinta ultimii 60 ani din evolutia societii umane. Pe
parcursul istoriei, acest concept a evoluat sistematic, ajungnd la un management bazat pe inteligena
artificiala, devenind o adevrata tiina i un obiect de studiu.
Obiectul studiului managementului este cel de a studia metodele, procedeele, metodologiile si
tehnicile de planificare, organizare, coordonare, conducere a unui sistem in vederea atingerii unui scop
folosind un consum cat mai redus de resurse umane, financiare, materiale si informaionale. nc de la
inceputul existentei sale, omul, participnd la diverse activiti a ajuns s aib nevoie de un conductor
de grup. Participarea in grup l determina pe om sa fie conductor de grup ori sa fie condus. Dac era
condus, omul trebuia s primeasc i s execute aciunile cerute. Ca i conductor, el avea o sarcin ceva
mai complicat trebuia s se gndeasc la ce aciuni avea s le dea spre executare subalternilor dar s i
duc la ndeplinirea dorinelor i intereselor comunitii din care face parte i pe care o conducea. La
nceput nu era nevoie dect de un conductor dar, cu timpul, pe msura dezvoltrii sistemului de nevoi
ale comunitatii, a complicrii prin diversificare a situaiilor din mediul de via, s-a ajuns la nevoia
existenei mai multor conductori pentru un grup, iar conductorii au ajuns sa aib o ierarhie proprie.
Treptat, omul ncepe sa recepioneze informaii din mediul n care i desfoar
activitatea. Folosindu-i propriile instincte sau folosindu-i raionamentul ia decizii, declaneaz aciuni
astfel intervenind asupra mediului care a generat informaiile, modificricare determina emiterea de noi
informaii dup care ciclul se reia.