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5/6
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA (Modalidad Escolarizada)
Institucin:
Plantel:
Disciplina/
Mdulo/
Submdulo
:
A) Identificacin
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA AGROPECUARIA
CENTRO
DE
BACHILLERATO
TECNOLGICO
Profesor(es):
AGROPECUARIO No. 233
TEMAS
CIENCIAS
SOCIALES
DE
Semestre
:
Carrera
:
TCNICO
AGROPECUARI
O
Periodo de
aplicacin:
23/may/201
6
2/jun/2016
Duracin en
horas:
10 hrs
Fecha
:
30/01/2016
B) Intenciones formativas
Que el estudiante reconozca elementos tericos (conceptuales y metodolgicos) bsicos de las ciencias para estudiar a la
sociedad.
Propsito formativo de la Estrategia Centrada en el Aprendizaje 5/6.
Identificar y comprender que la sociedad puede ser estudiada desde distintas mbitos y disciplinas. La Teora poltica es una
de las ciencias que estudian a la sociedad.
Tema
integrador:
Objeto de estudio
de la poltica. La
Teora poltica.
Poltica ( X )
Actividades
Plenaria
Lluvia de ideas para construir
esquema que caracterice el
Estado, gobierno y sociedad
actual mexicano
Actividades
3.- Realiza 3 lecturas sugeridas,
investiga en otras fuentes.
C) Actividades de aprendizaje
Apertura
Competencia(s)
Producto(s)
de
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
Aprendizaje
atributos
Se conoce y valora a s Interpreta
la
realidad Esquema
mismo
y
aborda social a partir de los
problemas
y
retos procesos
histricos
teniendo en cuenta los locales, nacionales e
objetivos que persigue.
internacionales que la
Enfrenta las dificultades han configurado.
que se le presentan y es
consciente
de
sus
valores,
fortalezas
y
debilidades.
Desarrollo
Competencia(s)
Producto(s)
de
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
Aprendizaje
atributos
Se conoce y valora a s Interpreta
la
realidad Reporte de
mismo
y
aborda social a partir de los lectura
Evaluacin
Diagnstica
Ponderacin 0
Evaluacin
Formativa.
Heteroevaluacin.
2
problemas
y
retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades
que se le presentan y es
consciente
de
sus
valores,
fortalezas
y
debilidades.
procesos
histricos
locales, nacionales e
internacionales que la
han configurado.
Mapa
Conceptual
Actividades
Realizar estudio comparativo
entre la estructura de gobierno
4 puntos
Competencia(s)
Genrica(s) y sus
atributos
Competencias
Disciplinares
9 puntos
Entrega
del
Organizador
grafico en Blog
personal,
en
memoria o en
versin
impresa
o
elaborada
a
mano.
Rubrica.
Ponderacin para
Organizador
grfico 3 puntos
Producto(s) de
Aprendizaje
Investigacin
comparacin
Evaluacin
Coevaluacin
Se conoce y valora a s
mismo
y
aborda
problemas
y
retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades
que se le presentan y es
consciente
de
sus
valores,
fortalezas
y
debilidades.
Interpreta
la
realidad
social a partir de los
procesos
histricos
locales, nacionales e
internacionales que la
han configurado.
entre estructura
ponderacin 0
de gobierno
puntos
Mxico,
Rubrica
Estados Unidos.
D) Recursos
Equipo
Computadora
Proyector digital (Can)
Reproductor DVD
Material
Hojas de rotafolio
Plumones de agua
Plumones para pintarron
Fuentes de informacin
Curso de Teora Poltica
http://www.eumed.net/librosgratis/ebooks/contemporaneos/13_curso_de_teoria_politica/curso_de_teoria
_politica_eduardo_jorge_arnoletto.pdf
Tipos de Estado
https://www.youtube.com/watch?v=G8ui2n70C-s
Los tres contractualistas ms grandes de la historia.
https://www.youtube.com/watch?v=qDZusFmXS-Q
Monarqua Ciencias Polticas
https://www.youtube.com/watch?v=BJQZCZWKpGs
Qu es el Liberalismo?
https://www.youtube.com/watch?v=9mClbDRzilA
Democracia
https://www.youtube.com/watch?v=DkbFKK6Xf2o
Democracia Directa , Democracia indirecta
https://www.youtube.com/watch?v=EO2EW3QESic
Validacin
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Vo.Bo.
Vo. Bo.