AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

ASIGNATURA: LGEBRA
AULA: NS - 2
SESIN 01: LAS ECUACIONES LINEALES CON UNA INCGNITA Y LOS CUADRADOS
MGICOS
PROFESOR: JOS LUIS NAVARRO VILLALOBOS
Un cuadrado mgico de orden 3x3, es una cuadrcula 3x3 en la cual se colocan nueve nmeros
enteros distintos tal que la suma de nmeros en todas las filas, columnas y diagonales
principales sea igual. A este nmero se le denomina constante mgica.
A continuacin mostramos algunos cuadrados mgicos antes de desarrollar con ayuda de las
ecuaciones la construccin de cuadrados mgicos de 3x3.

PROCEDIMIENTO PARA LA CONSTRUIR CUADRADOS MGICOS DE 3x3

1. Se escribe un nmero en el centro del cuadrado, en la

diagonal se escriben nuevamente dos nmeros que se

obtienen al sumar una misma cantidad a al nmero escrito
en el centro, tal como se muestra en la figura. La constante
mgica se obtiene sumando la diagonal de la siguiente
forma:
x- a + x + x+ a = 3x (debido a que se cancela a)
La constante mgica ser el triple del nmero escrito en el
centro.
2. A continuacin en la columna central, en las dos casillas
vacas se escriben otros dos nmeros que se obtienen
sumando y restando otra cantidad b al nmero escrito en el
centro, tal como se muestra en la figura.

3. Luego terminamos de escribir, en las casillas vacas restantes los nmero para que al
sumar en todas las filas, columnas y diagonales se obtenga la constante mgica 3x (el
triple de la cantidad escrita en el centro del cuadrado)

Pg. 1

AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

ACTIVIDAD 01
Ahora con ayuda de tu compaero(a) construye tus propios cuadrados mgicos, suiguiendo el
procedimiento indicado.

ACTIVIDAD 02
PRCTICA PARA DESPEJAR O HALLAR EL VALOR DE LA INCGNITA EN FUNCIN DE
OTRAS CANTIDADES
1. Calcular "x" en cada caso:
a) mx + nx = 2m + 2n
b) 3x + nx = 6(n + 3)
c) ax + b = bx + a
d) ax + bx + cx = abc
2. Despejar "v" en: d = v . t
k . Q1 . Q2
3. Despejar "k" en: F
2
r
4. Despejar "x" en: ax + bx + c = ab
5. Despejar "r" de: a + b = c + 2r
6. Despejar "x" de: abx + bcx = a + c
7. Despejar "x" en: mx2 + nx = p + mx2
Pg. 2

AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

8. Despejar "x" en: mx + b = bx + m

9. Despejar "J" en:

A . J 5(a b)A

6
4

PRCTICA DE SUSTITUCIN O REEMPLAZO DE UNA INCGNITA

10. Cul ser el volumen de una esfera cuyo radio es de 2m?
4
r3
Usar: V
3
Siendo: r
radio
V
volumen
11.

Determine la capacidad volumtrica de un cilindro de 4m de altura y 3m de radio.

Usar:
V = . r2 . h
Siendo: r: Radio de la base
h: Altura
V: Volumen
12. Se sabe que el volumen de un exaedro regular (cubo) es igual a 27 000 cm 3, determine el
valor de su arista.
Usar:
V = a3
Siendo: a
Arista
V
Volumen
13. Se tiene un poco de gas hidrgeno de volumen 150 litros sometidos a una presin de 32
atmsferas. Determine el nuevo volumen, si la presin es incrementada a 100 atmsferas.
La temperatura permanece constante en todo momento.
Usar:
Ley de Boyle
V1 . P 1 = V 2 . P2
Siendo: V
Volumen
P
Presin
14. Si la potencia elctrica de un foco es de 100 watts, y su resistencia elctrica es igual a 4
ohmios, determine la corriente elctrica presente.
Usar: P = I2 . R
Siendo: P
Potencia elctrica (en Watts)
I
Corriente elctrica (en Amperios)
R
Resistencia elctrica (en Ohmios)
15. Si por una pila circula una corriente de 8 amperios y arroja una diferencia de potencial
(Voltaje) de 160 voltios, determine su resistencia elctrica.
Usar:
Ley de Ohm: V = I . R
Siendo: V
Voltaje
I
Corriente
R
Resistencia

Pg. 3

AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

CEUSM
ALIANZA ESTRATGICA EDUCATIVA CICLO ESPECIAL UNI SAN MARCOS

Pg. 4

AEC HENRY MILLER

ASIGNATURA: LGEBRA
SESIN 02: PLANTEO DE ECUACIONES

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

GRUPO:NS2

PROFESOR: JOS LUIS NAVARRO VILLALOBOS

1. La suma de dos nmeros es 100 y el duplo del mayor equivale al triple del menor. Hallar los
nmeros.
2. Divido 1080 en dos partes tales que la mayor disminuida en 132 equivale a la menor
aumentada en 100.
3. La suma de dos nmeros es 540 y el mayor excede al triple del menor en 88. Hallar los
nmeros.
4. Entre "A" y "B" tienen 150 soles. Si "A" pierde 46; lo que le queda equivale a lo que tiene "B".
Cunto tiene cada uno?
5. Dos ngulos suman 180 y el duplo del menor excede en 45 al mayor. Hallar los ngulos.
6. La diferencia de dos nmeros es 36. Si el mayor se disminuye en 12 se tiene el cudruplo
del menor. Hallar los nmeros.
7. Un perro y su collar han costado S/.54; y el perro cost 8 veces lo que el collar. Cunto
costo el perro y cunto el collar?
8. Entre "A" y "B" tienen S/.84. Si "A" pierde S/.16 y "B" gana S/. 20, ambas tienen lo mismo.
Cunto tiene cada uno?
9. Entre "A" y "B" tienen S/.81. Si "A" pierde S/.36, el duplo de lo que queda equivale al triple de
lo que tiene "B" ahora. Cunto tiene cada uno?
10. Las edades de un padre y su hijo suman 60 aos. Si la edad del padre se disminuyera en
15 aos se tendra el doble de la edad del hijo. Hallar ambas edades.
11. Dividir 160 en dos partes tales que el triple de la parte menor disminuido en la parte mayor
equivale a 16.
12. La suma de dos nmeros es 506 y el triple del menor excede en 50 al mayor aumentado
en 100. Hallar los nmeros.
13. Dividir 254 en tres partes tales que la segunda sea el triple de la primera y 40 unidades
mayor que la tercera.
14. En una clase hay 60 alumnos entre jvenes y seoritas. El nmero de seoritas excede
en 15 al duplo de los jvenes. Cuntos jvenes hay en la clase y cuntas seoritas?
Pg. 5

AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

15. Una estilogrfica y un lapicero han costado 18 soles. Si la estilogrfica hubiera costado 6
soles menos y el lapicero 4 soles ms, habran costado lo mismo. Cunto cost cada uno?
16. Una varilla de 84 cm de longitud esta pintada de rojo y negro. La parte roja es de 4 cm
menos que la parte pintada de negro. Hallar la longitud de cada parte.
17. Se ha comprado un caballo y sus arreos por $600. Si el caballo costo 4 veces los arreos,
cunto cost el caballo y cunto los arreos?
18. La suma de tres nmeros es 238. El primero excede al duplo del segundo en 38 y al
tercero en 18. Hallar los nmeros.

CEUSM
ALIANZA ESTRATGICA EDUCATIVA CICLO ESPECIAL UNI SAN MARCOS

Pg. 6

AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

ASIGNATURA: LGEBRA
SESIN 03: SISTEMA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

GRUPO:02

PROFESOR: JOS LUIS NAVARRO VILLALOBOS

1. Resuelve por el Mtodo de Sustitucin.
a) 2x + 3y = 5
X + 3y = 4
b) 2x 3y = 0
X + 3y = -4
c) 2x + 3y = 4
3x 2y = -7
d) 3x 5y = 5
4x + 3y = 26
e) 3x -2y = -2
5x + 8y = -60
2. Resuelve por el Mtodo de Reduccin.
a) 2x + 2y = 2
2x 2y = 2
b) 6m + 2n = 16
5m n = 8
c) 3x 5y = -1
5x + y = -11
d) 3x + 2y = 6
4x + 3y = 7

3.

e) 7a + 10b = -5
-5a + 4b = 37
Resuelve por el Mtodo de Igualacin.
a) X + 6y = -1
2x + 2y = -7
Pg. 7

AEC HENRY MILLER

IEP SAN LUIS DE BORJA SEDE ERMITAO

b) 4x -2y = 7
2x + 4y = -4
c) 2x + 5y = 20
X 2y = 1
d) 2x + 3y = 9
4x y = 18
e) 4x y = -6
-2x + 3y = 13

CEUSM
ALIANZA ESTRATGICA EDUCATIVA CICLO ESPECIAL UNI SAN MARCOS

Pg. 8