Fisa de observare metodologic a secvenei

Tema secventei : Evaluare de progres pe baz de portofoliu

Durata : 1h 30
Formator : Ildiko Pataki
Structura secventei :
Introducere
Descrierea metodei
Mijloace folosite
Rezultate asteptate
Managementul
foi
familiarizarea
slii : aezarea
cursanilor cu ceea
scaunelor n cerc
ce se va ntmpla de Formatorul ofer
a lungul secvenei;
fiecrui cursant cte
o foaie invitndu-i
s-i scrie fiecare
(siei) de-a lungul
secvenei o
scrisoare.
Formatorul prezint
pe scurt n ce va
consta secvena.

Descrierea metodei
Formatorul descrie
aspecte ce in de
modul de
dezvoltare a
portofoliilor a trei
cursani.
Pornind de la
aceste descrieri
formatorul
adreseaz trei
ntrebri specifice
celor trei cursani.
Intrebarile sunt
relationate cu stilul
de dezvoltare al
portofoliilor ;
Dup obinerea
celor trei rspunsuri
fiecarui cursant i se
ofer posibilitatea
de a adresa o
ntrebare celor trei
iar cei trei la rndul
CAR TOT 5 2008

Continutul secventei
Mijloace folosite
Materiale printate
din cele trei
portofolii;

Rezultate asteptate
proiectarea
propriului progres n
elementele expuse
de ceilali cu privire
la dezvoltarea
portofoliilor ;
autoreflexia cu
privire la propriul
progres n cadrul
cursului ;
acceptarea acestui
progres ;
observarea
construirii unor tipuri
de portofolii i a
unor posibile moduri
n care pot fi
utilizate acestea.

lor pot adresa

ntrebari celorlali.
Toat lumea se
aeaz pe jos. Pe
rnd fiecare se
ridic n picioare i
citete n faa
grupului scrisoarea
auto-adresat.

Descrierea metodei
Inclusiv de obinere a
feedbackului
se discut aspecte
ce in de
obiectivul/scopul
secvenei

CAR TOT 5 2008

Finalul secventei
Mijloace folosite

Rezultate asteptate
verificarea
transmiterii
adecvate a
mesajului
exerciiului

Fi de prezentare a metodei*
1. Denumirea metodei: exerciiu;
2. Scopul/ finalitatea pentru care este recomandat metoda:autocunoatere,
proiectarea planului indvidualizat de dezvoltare persoanal;

3. Competene vizate prin utilizarea metodei: contientizarea propriilor

competene, formarea i organizarea portofoliului profesional;

4. Domeniiile de referin/ ariile tematice pentru care este recomandat

metoda: dezvoltare personal, formare de formatori;

5. Descrierea metodei: ( aspecte la care v putei referi sunt urmtoarele:

distribuirea rolurilor, numar optim de participanti,criterii de grupare/reunire,
timp necesar pentru aplicarea optim, corelri metodologice posibile, asocieri
posibile cu alte metode).

* metod exerciiu, joc didactic etc.

CAR TOT 5 2008

 CAR TOT 5 2008