Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DE LECTE

Data: : 12.11.2011
Clasa: a-VII-a
Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii
Obiectul: Biologie
Profesor: Magureanu Simona
Unitatea de invatare: Organe de simt
Tema: Urechea, organ al auzului si echilibrului
Scopul: Insusirea de catre elevi a unor cunostinte despre componentele urchii si identificarea
melcului membranos sediul celulelor receptoare auditive si pentru echilibru.
Tipul lectiei: Dobandire de cunostinte
Competente specifice :
1.1. Identificarea i observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale
corpului uman
1.2.Stabilirea relaiilor ntre funciile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman i
influena factorilor de mediu
4.1. Utilizarea corect a terminologiei specific biologiei n diferite situaii de comunicare
5.1. Interpretarea relaiilor dintre propriul comportament i starea de sntate
Competente derivate:
Sa identifice componentele urechii
Sa prezinte alcatuirea urechii externe, medii si interne
Sa localizeze receptorii pentru auz si pentru echilibru
Sa reprezinte schematic structura urechii
Activitati de invatare :
Observarea alcatuirii urechii pe mulaj si planse
Prezentarea componentelor urechii externe , medii si interne
Stabilirea localizarii celulelor receptoare auditive si a celor pentru echilibru
Resurse procedurale : 1. Observatia

4. Problematizarea

2.Conversatia euristica 5. Demonstratia

3. Explicatia
Resurse materiale :

Forme de organizare:

1.Manual

3.Fise de lucru

2.Planse

4Mulaje

Frontal

Evaluare : Observarea sistematica a elevilor


Evaluare scrisa cu fise de lucru
Bibliografie
Florica Tibea-Atlas de Biologie-EDP.2005
Gheorghe Dragusoiu, Ion Chita, Elena Onea, -Algoritm practic de biologie si agroecologie
Ed.Printeura Ploiesti 2005
Mihaela Marcu-Lapadat, Biologie clasa a-VIIa 2005
Adriana Barna, Irina Pop, Agaftea Moldovan predarea biologiei in invatamantul gimnazial
EDP-Bucuresti1998.

DESFASURAREA LECTIEI

Evenimentul didactic

Activitatea de nvare
Activitatea profesorului

1. Organizarea
colectivului de elevi

Noteza absentii

2. Reactualizarea
cunotinelor
anterioare

Lucreza frontal, adresez


ntrebri din lectia Organul de
simt - ochiul, urmresc
elaborarea rspunsurilor, dac
realiazeaz conexiuni ntre
noiunile discutate .

Pregteste climatul socio


afectiv necesar actului nvarii

Activitatea elevului
Pregtete materialul
necesar pentru lecie

Ascult,gndesc, rspund:

Adereseza intrebari de tipul:


1.Din ce este alcatuit globule
ocular?

Metode i
procedee
evaluare

1Globul ocular este format


din 3 tunici suprapuse

Conversaia
fronta

externa, medie si interna.

3. Captarea atentiei

2 Cine este sediul receptorilor


vizuali si care sunt acestia?

2.Sediul receptorilor
vizuali este retina, iar
acestia sunt celulele cu
con si bastonas.

3. Ce este acomodarea? etc.

3.Acomodarea este
procesul automat pentru
vederea clara a obiectelor
de aproape si la
departare.etc.

Profesorul produce in sala de


clasa un zgomot si intreaba
elevii cum au putut sa perceapa
acest zgomot.

Raspund ca au perceput
zgomotul cu ajutorul
urechii.

Anuna titlul leciei, l scrie pe


tabl: Urechea organ al auzului
si al echilibrului
4.Anuntarea temei si
obiectivelor

Comunica clar competentele


derivate ale leciei.

5.Dirijarea invatarii

Utilizez mulajul cu urechea


pentru ca elevii sa poata
identifica cele 3 parti ale
acesteia.
Prezint componentele urechii
externe, medii si interne.
Explic localizarea celulelor
pentru auz si echilibru.

Explicaia

Ascult, scriu

Observa urechea externa ,


medie si interna.

Conversaia
Observaia
Demonstratia
Problematizare

Elevii sunt atenti si


noteaza in caiete.

Descriu cale ape care o


urmeaza impulsul nervos pana
la creierunde se formeaza
senzatia auditiva si de
echilibru.
6.Obinerea
performanei

Cer elevilor sa repete calea


parcursa de impulsul nervos
pana la aria auditiva si de
echilibru.

Repeta

Activitate
frontal

7. Asigurarea feed
back-ului

Adresez intrebri
clasei,raspunsurile sunt
aprobate sau nu, si daca este
necesar se explica; urmresc
activitatea elevilor

Raspund si comunica cu
profesorul

Activitate

8.Evaluare

Imart fisele de lucru

Lucreaza

Scrisa

9.Tema pentru acasa

Exercitiile din manual

Scriu

Observatia

Fisa de lucru

individuala

1.Recunoasteti urmatoarele componente ale urechii:

a.

b.

c.

2.Raspundeti la urmatoarele intrebari:


I.Componenta urechii care capteaza undele
sonore
II.Care sunt osicioarele urechii
medii?..........................................................................................................
III.Membrana care separa urechea externa de cea
medie..
IV. Cum se numeste osciorul care se sprijina pe ureche
interna?................................................................
V.Lichid care se gaseste in melcul
osos

VI.Componenta a melcului membranos in care se gasesc receptorii


auditivi..
VII. Unde sunt localizati receptorii pentru
echilibru?...................................................................................
VIII.Ce lichid contine melcul
membranos?...................................................................................................