Farmacie Anul I

CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA - SEMESTRUL I
1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior: UNIVERSITATEA DE MEDICIN SI FARMACIE TRGU MURES
1.2 Facultatea de Farmacie
1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE TIINE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF)
1.4 Domeniul de studii: SNTATE
1.5 Ciclul de studii - LICEN
1.6 Programul de studii FARMACIE
2. Date despre disciplin
2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA
2.2 Titularul activitilor de curs Conf.dr. Augustin Curticapean
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp) - Conf.dr. Augustin Curticapean (drd. Lavinia Grama)
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
Examen
2.7 Regimul disciplinei
O
evaluare
BL
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
6
din care: 3.2
3
3.3 seminar /
curs
laborator (lp)
3.4 Total ore din planul de nvmnt
84
din care: 3.5
42
3.6 seminar /
curs
laborator (lp)
Distribuia fondului de timp
Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutorial
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore de studiu individual
84
3.9 Total ore pe semestru
168
3.10 Numrul de credite
6
3
42
ore
28
28
14
14
-
4.Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a cursului
5.2. de desfurare a
seminarului / laboratorului
Prezenta obligatorie (minim 12 din 14 saptamani)

Competene
profesionale
6. Competenele specifice acumulate

- Cursul in prima parte generala urmrete, prin coninut i abordare, transmiterea i nsuirea de ctre
studeni a legilor, principiilor, structurilor, echilibrelor de baz ale chimiei.
- Cursul in a doua parte descriptiva urmrete transmiterea i nsuirea de ctre studeni a caracteristicilor
si proprietatilor specifice elementelor chimice nemetalice din sistemul periodic
- In cadrul lucrrilor practice, prin coninut i abordare, se urmrete formarea aptitudinilor pentru
activitatea experimental i de cercetare, imbogatirea deprinderilor si a manualitatii cu ustensile de
laborator, respectiv definirea, descrierea si interpretarea principiilor, modelelor si metodelor stiintifice
pentru desfasurarea optima a etapelor din cadrul procedurilor experimentale.
Competene
transversale
Identificarea, concatenarea si utilizarea cumulativa a informatiilor, conceptelor, principiilor si a legilor

descriptive din domeniul chimiei anorganice cu cele provenite din domeniile chimice inrudite.
Relationarea si asocierea caracteristicilor specifice si a proprietatilor generale si particulare ale
elementelor chimice nemetalice cu domeniile in care este implicata activitatea biologica a acestora
Identificarea scopurilor, resurselor, conditiilor, etapelor cu durata determinata in vederea realizarii
experimentelor programate, in succesiunea logica de desfasurare a acestora .
Stabilirea rolurilor si a responsabilitatilor in cadrul echipei de lucru pentru efectuarea experimentelor
programate in vederea optimizarii si eficientizarii timpilor de lucru.
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al
- Insusirea de cunostinte de baza din domeniul Chimiei generale si anorganice, utile in
disciplinei
pregatirea de specialitate in domeniul farmaceutic
7.2 Obiectivele specifice
- Acumularea si aprofundarea cunostintelor cu caracter general: concepte, principii,
legi ale chimiei generale
- Acumularea si aprofundarea cunostintelor cu caracter descriptiv privind
caracteristicile specifice si proprietatile elementelor chimice nemetalice
- Echilibrarea nivelului de cunostinte de baza acumulat de catre studenti
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Structura atomului. Electronul. Nucleele atomilor. Neutronul. Spectre atomice.
Spectre de raze X ale atomilor. Structura nveliului de electroni al atomului. Modelul
clasic al atomului de hidrogen. Modelul cuantic al atomului de hidrogen dup Bohr i
Sommerfeld. Noiuni de mecanic cuantic.
2.Structura atomului. Orbitalii atomului de hidrogen. Ocuparea orbitalilor cu electroni.
Principiul de excludere sau principiul lui Pauli. Principiul ocuprii succesive a orbitalilor
cu electroni. Regula lui Hund. Regula Klechkowski. Legturi chimice.Tipuri de legturi
chimice. Legtura ionic. Legtura covalent.
3. Structura moleculei. Orbitali moleculari. Legturi i . Legturi duble i triple.
Nivele de energie ale orbitalilor moleculari. Ordin de legtur. Orbitali moleculari
hibridizai. Orbitali moleculari extini i electroni p delocalizai. Rezonan.
Metoda legturilor de valen - MLV. Metoda orbitalilor moleculari - MOM.
Molecule deficiente n electroni. Legturi tricentrice.
4. Starea solid. Sisteme de cristalizare. Legturi chimice n cristale. Reele ionice. Energia
reelei de cristalizare. Reele moleculare. Izomorfism i polimorfism.
Proprieti electrice i magnetice ale elementelor i substanelor. Proprieti
magnetice ale substanelor. Magnetismul electronic. Diamagnetismul. Paramagnetismul.
Feromagnetismul. Proprieti electrice ale substanelor. Polarizaia moleculara.
5.Termodinamica chimic. Legile (principiile) termochimiei. Criterii pentru reacii
spontane.
Echilibre chimice. Reacii chimice. Reacii complete i de echilibru. Legea aciunii
maselor. Echilibre n faza gazoas. Echilibre n sisteme omogene lichide. Echilibre
n sisteme eterogene.
6. Echilibre chimice. Reacii de precipitare. Reacii n care NO al elementelor se
schimb. Factorii care influeneaz reaciile de oxido-reducere.
7. Acizi i baze. Caracterizare general. Constante de aciditate ale acizilor slabi. Constante de
bazicitate.Exponeni de activitate, pH ,exponeni de aciditate i pK. Scara pH a activitii
(concentraiei) ionilor de hidrogen. Funcia de aciditate HO.
8. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Sistemul periodic.Distribuia elementelor
n natur. Proprietati periodice, proprietati neperiodice. Caracterizarea general a nemetalelor.
Hidrogenul i combinaiile lui. Grupa a VIII-a principal a sistemului periodic.
Gazele rare.
Metode de predare
Prelegere sustinuta
cu materiale grafice
Observa
ii
3 ore/C1
3 ore/C2
3 ore/C3
3 ore/C4
3 ore/C5
3 ore/C6
3 ore/C7
3 ore/C8
9. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Grupa a VII-a principal a sistemului

periodic. Caracterizarea general a grupei. Florul. Clorul. Bromul. Iodul. Combinaiile
halogenilor.
10. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Grupa a VI-a principal a
sistemului periodic. Caracterizarea general a grupei. Oxigenul. Ozonul. Oxidul de
hidrogen, apa. Peroxidul de hidrogen. Sulful. Alotropie i forme polimorfe.
Hidrogenul sulfurat. Sulfuri. Polisulfuri. Oxizii i oxiacizii sulfului.
11. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Grupa a V-a principal a sistemului periodic.
Caracterizarea general a elementelor din grupa a V-a. Azotul. Amoniacul. Hidrazina,
hidroxilamina, acidul azothidric. Oxizii i oxiacizii azotului. Fosforul. Oxizii i oxiacizii fosforului.
Fosfaii. Pirofosfai, metafosfai, polifosfai.
12. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Grupa a V-a principal a sistemului
periodic. Arsenul, stibiul, bismutul. Combinaiile arsenului, stibiului,bismutului. Grupa a
IV-a principal a sistemului periodic. Caracterizarea general a elementelor din grupa a
IV-a. Carbon - forme alotropice. Halogenurile carbonului. Oxizii i oxiacizii carbonului.
Combinaiile carbonului cu sulful i azotul. Combinaiile carbonului cu metalele.
13. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Grupa a IV-a principal a sistemului
periodic. Siliciul. Comparaii privitoare la chimia siliciului cu cea a carbonului. Combinaiile
siliciului. Silicai. Grupa a III-a principal a sistemului periodic. Caracterizarea general. Borul
si combinaiile lui
3 ore/C9
3 ore/C10
3 ore/C11
3 ore/C12
3 ore/C13
14. Curs recapitulativ. Structura atomului, structura moleculei. Proprietatile substantelor

3 ore/C14
chimice. Reactii chimice.
Bibliografie obligatorie
1. Olariu M., Chimie general i anorganic - Vol. I, Ed. University Press, Tg.Mure, 2009, ISBN 978 - 973 -169 -108-4
2. Olariu M., Chimie general i anorganic - Vol. II, Ed. University Press, Tg.Mure, 2009, ISBN 978 973 -169 -109-1
3. Gh.Marcu, M.Rusu, V.Coman: Chimie Anorganic vol.I (Nemetale i Semimetale), Ed. Eikon, Cluj-Napoca, 2004, ISBN 973 7987
74 8.
4. Olariu M., Chimie anorganic vol.I,II, Litografia U.M.F., Tg.Mure, 2002
5. Tks B., Szervetlen Kmia, I.Kt., ltalnos rsz, I.M.F. Tg.Mure, 1978
6. Olariu M., Chimie anorganic vol.I, Litografia U.M.F., Tg.Mure, 1992
7. Grecu I., Goina T., Chimie anorganic, Ed. Didactic i Pedagogic,1982
8. C.D.Neniescu, Chimie general, Ed. Didactic i Pedagogic,1982
9. L.Pauling, Chimie general, Ed. Stiinific, 1972
Bibliografie facultativa
1. D.Negoiu, Tratat de chimie anorganic vol.I,II,III, Ed.Tehnic, Bucuresti, 1972
2. E.Beral, M.Zapen, Chimie anorganic, Ed. Tehnic Bucuresti, 1977
3. Gh.Marcu, Maria Brezeanu, Anita Btcu, Cornelia Bejan, Rodica Cuneanu, Chimie anorganic, Ed.Didactic i
Pedagogic Bucuresti, 1987
4.Literat L., Chimie generala, Editura Didactica si Pedagogica Bucuresti, 1975
5. Strajescu M., Teodor F., Elemente de Chimie Bioanorganica, Editura Dacia Cluj-Napoca, 1979
6. G.C.Constantinescu,Negoiu M.,Constantinescu C., Chimie Anorganica,Editura Tehnica Bucuresti, 1986
7. Cotton and Wilkinson, Advanced Inorganic Chemistry , Third Edition, Interscience Publishers, ISBN 0-471-17560-9
8. Helslops R.B., Robinson P.L., Inorganic Chemistry Third Edition, Elsevier Publishing Company, Olanda, 1976
8.2 Seminar / Laborator/Lucrri practice/Stagii
Metode de predare
Observa
ii
1.Chimie general.Introducere n munca de laborator. Instructaj privind protecia
Parte demonstrativa si
3 ore/LP1
muncii n laboratoarele de chimie. Prezentarea principalelor vase, ustensile i
experimente executate
aparatur de laborator.
de studenti
2.Chimie general. Curirea ustensilelor i vaselor de laborator. Soluii de splare
3 ore/LP2
(prepararea amestecului cromic). Msurarea greutilor, volumelor i densitilor
(aerometre, alcoolmetre). Operaii de laborator n vederea separrii i purificrii
substanelor: dizolvarea,precipitarea, cristalizarea, decantarea, centrifugarea i
filtrarea (simpl, sub vid).
3. Chimie general. Distilarea (simpl, sub vid, fracionat). Sublimarea. Extracia.
3 ore/LP3
Uscarea substanelor lichide i solide. Prepararea, purificarea i uscarea gazelor.
4. Chimie general. Dispozitive i mijloace de meninere constant a temperaturii.

Puncte termometrice fixe (determinarea punctelor de topire si fierbere). Obinerea
temperaturilor joase. Amestecuri rcitoare.
5. Chimie general. Mase atomice i moleculare. Aplicarea legii generale a
gazelor la determinarea maselor atomice a unor metale (Zn, Al, Mg) i a
maselor moleculare (metoda Victor Meyer).
6.Chimie general. Verificarea legilor de baz ale chimiei. Legea conservrii masei.
Legea proporiilor definite. Echivalent chimic. Determinarea echivalentului chimic al
elementelor (Cu i Fe). Determinarea echivalentului chimic al carbonatului de calciu.
7.Chimie general. Prepararea soluiilor procentuale, molare, normale. Concentraii
molale, fracii molare.
3 ore/LP4
3 ore/LP5
3 ore/LP6
3 ore/LP7
3 ore/LP8
8.Chimie general.Soluii. Solubilizare. Coeficientul de solubilitate, produsul de
solubilitate. Determinarea PS a acetatului de argint. Efecte calorice la dizolvare:
clduri de dizolvare, clduri de diluare.
9.Chimie general.Reacii acido-bazice. Noiuni de pH. Indicatori. Determinarea
3 ore/LP9
pH-ului colorimetric. Soluii tampon. Determinarea capacitii de tamponare.
10.Chimie general.Reacii chimice. Viteza de reacie. Factori care influneaz viteza
3
de reacie (temperatur, suprafa de contact, catalizatori, etc.). Reacii i sisteme
ore/LP10
redox. Seria tensiunilor electromotoare.
11.Chimie anorganica descriptiva. Nemetale. Halogeni. Fluor, Clor, Brom, Iod si
3
combinatiile lor proprietatile acestora.Calcogeni. Oxigen, Sulf si combinatiile
ore/LP11
lor - proprietatile acestora.
12.Chimie anorganica descriptiva. Nemetale. Carbonul, siliciul, borul si
3
combinatiile lor - proprietatile acestora
ore/LP12
13.Test scris privind cunostintele dobndite.Efectuarea unui experiment
3
practic - Referat.
ore/LP13
14.Chimie anorganica descriptiva. Nemetale. Azotul, fosforul si combinatiile lor
3
- proprietatile acestora.
ore/LP14
Bibliografie
1.Olariu M., Chimie general i anorganic - Lucrri practice - Ed. University Press Tg.Mure, 2008, ISBN 978-973-169-024-7
2.Olariu M., Indrumtor de lucrri practice de chimie general i anorganic, Litografia U.M.F. Tg-Mure, 1999
3. Olariu M., Indreptar de lucrri practice de chimie anorganic, Litografia I.M.F. Tg.Mure, 1981
4. Iuut M., Probleme de chimie general i anorganic, Ed. Tehnic, Bucureti, 1981
5. Pauling L., Chimie general, Ed.tiinific Bucuresti, 1972
6. Grecu I., Curea E., Neamu M., Chimie anorganic. Lucrri practice, Litografia I.M.F. Tg- Mure, 1975
7. Mironescu N., Tutoveanu A., Tehnica lucrrilor de laborator, Ed.Tehnic Bucuresti, 1967
8. Manualul inginerului chimist vol.1,2 , Editura Tehnica Bucuresti, 1973
9. Manualul laborantului chimist, Editura Tehnica Bucuresti, 1975
10. Kolditz L., Anorganikum-Chemisches, Lehr und Praktikumsbuch, Veb Deutscher Verlagder Wissenchaften Berlin, 1968
11. Handbook of Preparative Inorganic Chemistry, vol.I,II Second Edition, Academic Press New York, 1965
12.Tks B., Dudutz Gy., Donth-Nagy G.: A kmia alapjai I, III ktet, Studium Alaptvny Kiad, Marosvsrhely, 2005
9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii, asociaiilor profesionale i
angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
- Coroborarea notiunilor acumulate cu informatiile privind compatibilitatile si nivelul de reactivitate al compusilor
chimici anorganici in relatie cu alti compusi chimici in principal cu compusii biologic activi
- Utilizarea relationala a informatiilor privind caracteristicile si proprietatile elementelor chimice nemetalice si a
compusilor acestora in privinta reactivitatii in procesele de obtinere sau sinteza a unor preparate utilizate in
domeniul farmaceutic
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.1 Criterii de evaluare
10.2 Metode de evaluare
Evaluarea cunostintelor din

partea generala
Examen oral
10.3 Pondere din

nota final
50%
10.5 Seminar / lucrri practice /stagii

partea descriptiva
Evaluarea intocmirii
referatelor practice pentru
fiecare sedinta
Evaluarea rezultatelor
practice obtinute pe
parcursul semestrului
Evaluarea nivelului
cunostintelor teoretice
Efectuarea unui
experiment practic
Examen oral
50%
Media notelor acordate

pe referatele intocmite
16.6%

Pentru rezultatele
obtinute
Verificare practica scrisa
16.6%
Referat cu rezultate
obtinute
16.6%
50%
10.6 Standard minim de performan

Definirea simpla a conceptelor, principiilor si legilor chimiei generale, respectiv enumerarea caracteristicilor specifice
si a proprietatilor particulare pentru elementele chimice nemetalice barem minimal pentru nota 5.
CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA - SEMESTRUL II

1.5 Ciclul de studii - LICEN
1.6 Programul de studii FARMACIE
2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA
2.2 Titularul activitilor de curs Conf.dr. Augustin Curticapean
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp) - Conf.dr. Augustin Curticapean (drd. Lavinia Grama)
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
Examen
OBL
evaluare
5
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
laborator (lp)
70
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
laborator (lp)
Tutorial
Examinri
Alte activiti
84
154
5
4.1 de curriculum
Examenul de Chimie Generala si Anorganica - semestrul I sa fie promovat
4.2 de competene
5.1. de desfurare a cursului
5.2. de desfurare a

3
42
ore
28
28
14
14
-
Competene
profesionale
Competene
transversale
Cursul in prima parte generala urmrete, prin coninut i abordare, transmiterea i nsuirea de ctre
studeni a legilor, principiilor, structurilor, echilibrelor de baz ale chimiei.
Cursul in a doua parte descriptiva urmrete transmiterea i nsuirea de ctre studeni a caracteristicilor si
proprietatilor specifice elementelor chimice metalice din sistemul periodic
In cadrul lucrrilor practice, prin coninut i abordare, se urmrete formarea aptitudinilor pentru activitatea
experimental i de cercetare, imbogatirea deprinderilor si a manualitatii cu ustensile de laborator,
respectiv definirea, descrierea si interpretarea principiilor, modelelor si metodelor stiintifice pentru
desfasurarea optima a etapelor din cadrul procedurilor experimentale.
Identificarea, concatenarea si utilizarea cumulativa a informatiilor, conceptelor, principiilor si a legilor
descriptive din domeniul chimiei anorganice cu cele provenite din domeniile chimice inrudite.
Relationarea si asocierea caracteristicilor specifice si a proprietatilor generale si particulare ale elementelor
chimice metalice cu domeniile in care este implicata activitatea biologica a acestora
Identificarea scopurilor, resurselor, conditiilor, etapelor cu durata determinata in vederea realizarii
experimentelor programate, in succesiunea logica de desfasurare a acestora .
Stabilirea rolurilor si a responsabilitatilor in cadrul echipei de lucru pentru efectuarea experimentelor
programate in vederea optimizarii si eficientizarii timpilor de lucru.

- Insusirea de cunostinte de baza din domeniul Chimiei generale si anorganice, utile in
disciplinei
pregatirea de specialitate in domeniul farmaceutic
- Acumularea si aprofundarea cunostintelor cu caracter general: concepte, principii, legi
ale chimiei generale
- Acumularea si aprofundarea cunostintelor cu caracter descriptiv privind caracteristicile
specifice si proprietatile elementelor chimice metalice
- Echilibrarea nivelului de cunostinte de baza acumulat de catre studenti
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Combinaii complexe. Teoria lui Werner, teoria modern a formrii
combinaiilor complexe. Numr de coordinaie. Numr atomic efectiv. Tipuri de
combinaii complexe (amino compleci, cianuri complexe, halogenuri complexe).
Compleci polinucleari.
2. Combinaii complexe. Structura spaial a combinaiilor complexe. Izomeria
combinaiilor complexe. Carbonili metalici.
3. Combinaii complexe. Nomenclatura combinaiilor complexe. Natura
legturilor chimice n combinaiile chimice (Metoda legturilor de valen MLV,
Metoda cmpului cristalin - MCC, Metoda orbitalilor moleculari - MOM, Metoda
cmpului de liganzi - MCL).
4. Starea metalic. Legtura metalic. Interpretarea proprietilor fizice ale
metalelor. Proprieti chimice ale metalelor. Metode generale de obinere a
metalelor. Clasificarea metalelor
5. Metalele din grupele principale (de tip s si p) - combinaiile lor, proprietatile si
utilizarile acestora. Elementele metalice din grupele principale. Metalele din
grupa I principal. Metalele alcaline si combinaiile lor - proprietatile si utilizarile
acestora. Elementele din grupa a-II-a principal. Beriliul, Magneziu si combinaiile
lor - proprietatile si utilizarile acestora. Metalele alcalino-pmntoase. Calciu,
Stroniu, Bariul si combinaiile lor - proprietatile si utilizarile acestora.
utilizarile acestora. Elementele metalice din grupa a-III-a principal. Aluminiul si
combinaiile lui - proprietatile si utilizarile acestora. Elementele metalice din
grupa a-IV-a principal. Staniul, plumbul si combinaiile lor - proprietatile si
utilizarile acestora.
Metode de predare
Prelegere sustinuta
cu materiale grafice
Observaii
2 ore/C
II
1
2 ore/CII2
2 ore/C
II
3
2 ore/CII4
2 ore/C
II
2 ore/C
II

utilizarile acestora.Proprieti generale ale elementelor de tranziie. Elementele
grupei a-III-a secundare. Lantan, lantanide si combinaiile lor - proprietatile si
utilizarile acestora. Actinide: toriul, uraniul si combinaiile lor - proprietatile si
utilizarile acestora.
utilizarile acestora. Elementele grupei a-IV-a secundare.Titan, Zirconiu, Hafniu si
combinaiile lor - proprietatile si utilizarile acestora. Elementele grupei a-V-a
secundare. Vanadiu, Niobiu, Tantal si combinaiile lor - proprietatile si utilizarile
acestora. Metalele tranzitionale (de tip d si f) - combinaiile lor, proprietatile si
utilizarile acestora. Elementele grupei a-VI-a secundare. Cromul - combinaiile lui
- proprietatile si utilizarile acestora.
2 ore/C
II
2 ore/C
II
9. Metalele tranzitionale (de tip d si f) - combinaiile lor, proprietatile si utilizarile

acestora.Elementele grupei a-VI-a secundare. Molibden, Wolfram si combinaiile
lor - proprietatile si utilizarile acestora. Polioxometalatii si proprietatile lor.
Elementele grupei a-VII-a secundare. Mangan, Technetiu, Reniu. Manganul si
combinaiile lui - proprietatile si utilizarile acestora.
10. Metalele tranzitionale (de tip d si f) - combinaiile lor, proprietatile si
utilizarile acestora. Elementele grupei a-VIII-a secundare. Caracterizarea
general. Fierul si combinaiile lui - proprietatile si utilizarile acestora. Cobaltul si
combinaiile lui - proprietatile si utilizarile acestora.
utilizarile acestora. Nichelul i combinaiile lui - proprietatile si utilizarile
acestora. Metalele platinice: caracterizare general. Platina, paladiul i
combinaiile lor - proprietatile si utilizarile acestora.
utilizarile acestora. Elementele grupei I secundare. Cupru, Argint, Aur i
utilizarile acestora. Elementele grupei a II secundare. Zinc, Cadmiu, Mercur i
14. Curs recapitulativ. Metalele din grupele principale - generalitati, clasificare,
proprietati.Metale tranzitionale - generalitati, clasificare, proprietati.
2 ore/CII9
2 ore/CII10
2 ore/C
II
2 ore/C
II
11
12
2 ore/CII13
2 ore/C
II
14
1. Olariu M., Chimie general i anorganic - Vol. III, Ed. University Press, Tg.Mure, 2009, ISBN 978 - 973 -169 -110-7
2. Olariu M., Chimie anorganic vol.III, Litografia U.M.F., Tg.Mure, 2005
3. Olariu M., Chimie anorganic vol.II,Litografia U.M.F.,Tg.Mure, 1994
4. Grecu I., Goina T., Chimie anorganic, Ed. Didactic i Pedagogic,1982
5. C.D.Neniescu, Chimie general, Ed. Didactic i Pedagogic,1982
6. L.Pauling, Chimie general, Ed. Stiinific, 1972
7. Gh.Marcu, Chimia metalelor, Ed.Didactic i Pedagogic Bucuresti, 1979
8. Macarovici C.,Chimie anorganica Metale, Editura Didactica si Pedagogica Bucuresti, 1972
Bibliografie facultativa
1. D.Negoiu, Tratat de chimie anorganic vol.I,II,III, Ed.Tehnic, Bucuresti, 1972
2. E.Beral, M.Zapen, Chimie anorganic, Ed. Tehnic Bucuresti, 1977
3. Gh.Marcu, Maria Brezeanu, Anita Btcu, Cornelia Bejan, Rodica Cuneanu, Chimie anorganic, Ed.Didactic i
Pedagogic Bucuresti, 1987
4. Literat L., Chimie generala, Editura Didactica si Pedagogica Bucuresti, 1975
5. Strajescu M., Teodor F., Elemente de Chimie Bioanorganica, Editura Dacia Cluj-Napoca, 1979
6. G.C.Constantinescu,Negoiu M.,Constantinescu C., Chimie Anorganica,Editura Tehnica Bucuresti, 1986
7. Cotton and Wilkinson, Advanced Inorganic Chemistry , Third Edition, Interscience Publishers, ISBN 0-471-17560-9
8. Helslops R.B., Robinson P.L., Inorganic Chemistry Third Edition, Elsevier Publishing Company, Olanda, 1976
Metode de predare
Observaii
1. Chimie anorganic descriptiv. Metale. Protectia muncii- Instructaj privind

protecia muncii n laboratoarele de chimie. Reactii in eprubete- hidroliza, precipitare,
caracter amfoter, complexare.
Parte demonstrativa si
experimente executate
de studenti
3 ore/LP1
2. Chimie anorganic descriptiv. Metale. Combinaii coordinative cationice i

anionice (microsinteze). Structuri cristaline.
3. Chimie anorganic descriptiv. Metale. Sinteza i separarea unor
stereoizomeri ai combinaiilor complexe.
4. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Metalele alcaline i alcalinopmntoase. Aluminiu i combinaiile lui proprietatile acestora
3 ore/LP2
5. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Staniul, plumbul i combinaiile lor proprietatile acestora
3 ore/LP5
6. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Cromul i combinaiile lui proprietatile acestora

7. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Manganul i combinaiile lui proprietatile acestora
8. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Fierul si combinaiile lui proprietatile acestora
9. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Cobaltul i combinaiile lui proprietatile acestora
10. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Nichelul i combinaiile lui proprietatile acestora
11. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Cuprul, argintul i combinaiile lor proprietatile acestora
12. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Zincul i combinaiile lui proprietatile acestora
13.Chimie anorganic descriptiv. Metale.Mercurul i combinaiile lui proprietatile acestora
14. Verificare practica. Test scris privind cunostintele dobndite. Efectuarea
unui experiment practic Referat
3 ore/LP6
3 ore/LP3
3 ore/LP4
3 ore/LP7
3 ore/LP8
3 ore/LP9
3 ore/LP10
3 ore/LP11
3 ore/LP12
3 ore/LP13
3 ore/LP14
Bibliografie
1.Olariu M., Chimie general i anorganic - Lucrri practice - Ed. University Press Tg.Mure, 2008, ISBN 978-973-169-024-7
2.Olariu M., Indrumtor de lucrri practice de chimie general i anorganic, Litografia U.M.F. Tg-Mure, 1999
3. Olariu M., Indreptar de lucrri practice de chimie anorganic, Litografia I.M.F. Tg.Mure, 1981
4. Iuut M., Probleme de chimie general i anorganic, Ed. Tehnic, Bucureti, 1981
5. Pauling L., Chimie general, Ed.tiinific Bucuresti, 1972
6. Grecu I., Curea E., Neamu M., Chimie anorganic. Lucrri practice, Litografia I.M.F. Tg- Mure, 1975
7. Mironescu N., Tutoveanu A., Tehnica lucrrilor de laborator, Ed.Tehnic Bucuresti, 1967
8. Manualul inginerului chimist vol.1,2 , Editura Tehnica Bucuresti, 1973
9. Manualul laborantului chimist, Editura Tehnica Bucuresti, 1975
10. Kolditz L., Anorganikum-Chemisches, Lehr und Praktikumsbuch, Veb Deutscher Verlagder Wissenchaften Berlin, 1968
11. Handbook of Preparative Inorganic Chemistry, vol.I,II Second Edition, Academic Press New York, 1965
12.Tks B., Dudutz Gy., Donth-Nagy G.: A kmia alapjai I, III ktet, Studium Alaptvny Kiad, Marosvsrhely, 2005
- Coroborarea notiunilor acumulate cu informatiile privind compatibilitatile si nivelul de reactivitate al compusilor
chimici anorganici in relatie cu alti compusi chimici in principal cu compusii biologic activi
- Utilizarea relationala a informatiilor privind caracteristicile si proprietatile elementelor chimice metalice si a
compusilor acestora in privinta reactivitatii in procesele de obtinere sau sinteza a unor preparate utilizate in
domeniul farmaceutic
10.Evaluare
Tip activitate
10.3 Pondere din

nota final
10.4 Curs

partea generala
partea descriptiva
Evaluarea intocmirii
referatelor practice pentru
fiecare sedinta
Evaluarea rezultatelor
practice obtinute pe
parcursul semestrului
Evaluarea nivelului
cunostintelor teoretice
Efectuarea unui
experiment practic
Examen oral
50%
Examen oral
50%

pe referatele intocmite
16,6%

pentru rezultatele
obtinute
Verificare practica scrisa
16,6%
Referat cu rezultate
obtinute
16,6%
50%

Definirea simpla a conceptelor, principiilor si legilor chimiei generale, respectiv enumerarea caracteristicilor specifice si
a proprietatilor particulare pentru elementele chimice metalice barem minimal pentru nota 5.
BOTANICA FARMACEUTICA - SEMESTRUL I

1.1 Instituia de nvmnt superior: UNIVERSITATEA DE MEDICIN I FARMACIE TRGU MURE
1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE TIINE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE
1.5 Ciclul de studii: LICENT
1.6 Programul de studii: FARMACIE
2.1 Denumirea disciplinei - BOTANIC FARMACEUTIC
2.2 Titularul activitilor de curs PROF.OROIAN SILVIA, Biol.dr. FRINK JZSEF-PL
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice (lp): OROIAN SILVIA
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
Examen
evaluare

4
3.2 din care
2
3.3 seminar /
curs:
laborator (lp) /stagii
3.4 Total ore pe semestru din planul de 56
3.5 din care
28
3.6 seminar /
nvmnt
curs:
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate si pe teren
Tutoriat
Examinri
Alte activiti: consultaii, documentare n Grdina Botanic a U.M.F.-Trgu-Mure, documentare pe internet
3.7 Total ore de studiu individual 105
161
5
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
laboratorului
OBL
2
28
ore
35
10
15
5
30
10
Competene profesionale
manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific al biologiei vegetale ca

fundament pentru nelegerea altor discipline din planul de nvmnt precum formarea profesional a
studenilor ca viitori farmaciti;
promovarea unor relaii principiale de colaborare n grupe de lucru, stimularea iniiativei, creativitii etc.;
valorificarea optim i creativ a potenialului propriu fiecrui student n activitile tiinifice din cadrul
orelor de lucrri practice;
formarea unor competene specifice disciplinei, de investigare experimental[ ]n domeniul Morfologiei ;i
Anatomiei vegetale.
Competene transversale
dezvoltarea capacitii cognitive, a gndirii creative, a capacitii de transfer a cunotiinelor, de investigare

experimental n domeniul Botanicii farmaceutice;
definirea disciplinei de Botanic farmaceutic i a locului ocupat de aceast disciplin n domeniul Biologiei.
Importana cunotiinelor de fitomorfologie i fitoanatomie, legturile acestei discipline cu alte tiine;
analizarea principalelor aspecte pe care le cuprinde domeniul Botanicii Farmaceutice: Citologia, Histologia,
Organografia (morfologia i structura organelor vegetative: rdcina, tulpina i frunza, precum i a
organelor de reproducere: floarea, fructul i smana);
prezint caracterele de recunoatere a speciilor vegetale pe baza caracterelor morfoanatomice;
familiarizarea studenilor farmaciti cu tehnicile de preparare, analiz microscopic i macroscopic a
plantelor medicinale.

- Ca disciplin fundamental, explic noiunile de baz ale Botanicii farmaceutice i
disciplinei
anume conceptul de morfologie, anatomie, sistematic i filogenie a plantelor
7.2 Obiectivele Specifice
prezentarea principalelor caractere morfo-anatomice a plantelor medicinale,
importante n stabilirea identitii lor;
prezint categoriile sistematice supraspecifice importante: familia, ordinal, prin
prizma sistemelor filogenetice actuale;
descrierea celor mai importante plante medicinale utilizate astzi n fitoterapie, pe
ntreg mapamondul.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Importanta studierii Botanicii farmaceutice pentru

nvtmntul farmaceutic.
Istoricul Morfologiei vegetale
Compoziia chimic a organismelor vii
Studiul constituentilor celulari: citoplasma, reticul
endoplasmatic, ribozomii, mitocondriile, aparatul Golgi
Studiul constituentilor celulari: plastidele, nucleul,
vacuolele, incluziunile ergastice, peretele celular
esuturile: de origine; esuturile de aprare, conductoare,
mecanice, fundamentale i secretoare
Rdcina: morfologia rdcinii, anatomia rdcinii,
rdcini metamorfozate; utilizarea rdcinii n practica
farmaceutic
Tulpina: morfologia tulpinii, anatomia tulpinii; produse
vegetale de origine caulinar
Frunza: morfologia frunzei, anatomia frunzei; importana
produselor vegetale de provenient foliar
Floarea: morfologia i anatomia florii
10. Floarea: tipuri de inflorescente; importanta drogurilor care

provin din flori
Metode de predare
Prezentare oral,
MS PowerPoint
Observaii
MORFOLOGIA
PLANTELOR
Citologie vegetal
Histologie vegetal
Organografia
organelor vegetative
Organografia
organelor de
reproducere
11. Fructul: morfologia i anatomia fructului; importana

drogurilor care provin din fructe
12. Smnta: morfologia i anatomia smnei; importana
drogurilor care provin din smnt
Noiuni de Fiziologia
plantelor
13. Fotosinteza
14. Transpiraia i respiraia
1. Norme de protectie si tehnica securittii muncii n
laboratorul de Botanic farmaceutica.
- Aparate optice utilizate n studiul morfologic si anatomic
al plantelor medicinale.
2. Studiul celulei vegetale
celula vegetal din tunica bulbului de Allium cepa
studiul plastidomului celular: gruncioarelor de clorofil din
Vallisneria spiralis.
- cromoplaste din rdcina de Daucus carota i petalele de
Calendula officinalis.
3. Incluziunile ergastice
*Incluziunile ergastice solide: amidonul din: Solanum
tuberosum, Triticum aestivum, Zea mays.
*Incluziunile ergastice solide, cristaline. Identificarea
histochimic a oxalatului de calciu:
- rafidele de oxalat de calciu din peiolul frunzei de Begonia
rex;
- macle de oxalat de calciu din catafilele bulbului de Allium
cepa;
- sferocristale de inulin n rdcina tuberizat de la Dahlia
variabilis.
4. Tesuturile de aprare.
Formatiuni epidermice:
perii tectori unicelulari de pe frunzele de: Althaea
officinalis, Urtica dioica;
peri tectori pluricelulari ramificati de pe frunzele de
Verbascum phlomoide , Elaeagnus angustifolia;
stomatele de tip dicotiledonat: Brassica oleracea;
stomatele de tip monocotiledonat: Tradescantia virginica.
5. Tesuturi mecanice: colenchimul i sclerenchimul
colenchimul angular din tulpina de Lamium album;
colenchimul tabular din ramura de Sambucus nigra;
colenchimul lacunar din peiolul frunzei de Lactuca sativa;
sclerenchimul scleros: brahisclereidele din Pyrus
communis,macrosclereidele i osteosclereidele din Pisum
sativum;
sclerenchimul fibros din tulpina de Asparagus officinalis.
6. Tesuturi fundamentale:
esutul acvifer din frunzele de Aloe sp.
esutul aerifer din tulpina de Juncus effusus
Tesuturi conductoare: tesutul conductor din tulpina de
Cucurbita pepo (sectiune transversal i longitudinal).
Metode de predare
Folosirea microscopului,
utilizarea plantelor proaspete
pentru efectuarea unor
preparate microscopice,
folosirea preparatelor fixe etc.
Observaii
7. Tesuturi secretoare
tesutul secretor extern: papilele secretoare de pe petalele
de Viola wittrockiana; perii secretori de pe frunzele de
Pelargonium zonale, Mentha x piperita, Humulus lupulus.
- tesutul secretor intern: buzunarele secretoare din
pericarpul fructului de Citrus aurantiacum; canalele
secretoare din frunzele de Pinus sylvestris, canalele
oleifere de la Coriandrum sativum.
8. Structura primar si secundar a rdcinii
structura primar a rdcinii de Ranunculus acris, Iris
germanica.
structura secundar a rdcinii de Saponaria officinalis.
9. Structura primar si secundar a tulpinii
structura primar a tulpinii de Ranunculus acris, Zea mays.
structura secundar a tulpinii de Pynus sylvestris, Tilia
cordata
10. Morfologia frunzei: prtile componente ale unei frunze
simple; formele limbului; baza limbului; vrful limbului;
marginea limbului; frunze compuse; nervatiunea frunzei;
prozitatea limbului; anexele foliare.
11. Structura anatomic a frunzei
- structura centric heterogen a limbului frunzei de
Dianthus carthusianorum;
- structura bifacial izofacial-structura intermediar a
limbului frunzei de Nerium oleander;
- structura monofacial la frunza de Iris germanica.
12. Morfologia si anatomia organelor de reproducere
- morfologia florii la Pinus sylvestris;
- morfologia florii la angiosperme, anatomia ovarului la
Lilium candidum.
Dispozitia florilor
- inflorescente racemoase
- inflorescente cimoase
- inflorescente compuse
13. Morfologia si anatomia fructului
- morfologia fructului;
- clasificarea fructelor: fructe simple, crnoase,
indehiscente; fructe simple, crnoase, dehiscente; fructe
simple, uscate, indehiscente; fructe simple, uscate,
dehiscente; fructe multiple; fructe false; fructe compuse.
14. Morfologia si anatomia semintei
- morfologia si anatomia semintei de Ricinus communis;
- forme de seminte medicinale
I. Bibliografia obligatorie
1. Ciobanu I.: Morfologia plantelor, Ed.Did.i Ped., Bucureti, 1971.
2. Maugini E.: Manuale di Botanica Farmaceutica, Ed.a VII-a, Piccin NuovaLibraria SpA-Padova, 1994.
3. Oroian S., Curticpean M.: Botanic Farmaceutic ndrumtor de lucrri practice,Vol.I,Ed. University Press, TrguMure, 2007.
4. Oroian S.: Botanica farmaceutic, Ed.University Press, Trgu-Mure, 2011.
5. Raven P.H., Evert R.F., Eichorn S.E.: Biology of Plants. 6th Edition. Freeman and Co./Worth Publish. New York, 1999.
6. Strasburger E., Noll F., Shenck H., Schimper A.F.W.: Lehrbuch der Botanik fr Hochschulen, Stuttgart, Jena, Lbeck,
Ulm: Gustav Fischer Verlag, 1998.
7. Tma M.: Botanic farmaceutic, Citologia, vol. I, Ed. Medical Universitar Iuliu Haieganu, Cluj-Napoca, 2004.
II. Bibliografie facultativ
8. Avram R., Andronescu E., Fsi I.: Botanic farmaceutic, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981.
-

- Capacitatea de a-i organiza eficient activitatea profesional;
- Botanica farmaceutic, prin problematica abordat, st la baza tuturor domeniilor de cercetare fundamental i
aplicat care vizeaz cunoaterea, rspndirea i utilizarea raional a resurdelor vegetale medicinale de pe Terra;
- Valorificarea optim i creativ a potenialului vegetal n activitile tiinifice, utilizarea unor metode, tehnici i
instrumente de investigare i de aplicare, implicarea n dezvoltarea instituional;
- Angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu responsabiliti similare i participarea la propria
dezvoltare profesional.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Rspunsurile la examen
Evaluare scris
Teste gril
Testarea periodic prin

lucrri de control
Testarea continu pe
parcursul semestrelor
Rspunsurile finale la
lucrrile practice de
laborator
lucrri de control

- Minim nota 5 la examenul scris
- Minim nota 7 la examenul de lucrri practice
- Minim nota 8 la celelalte modaliti de apreciere
- Prezena la curs: 80%
- Prezena la lucrrile practice: 100%
10.3 Pondere din

nota final
70%
5%
5%
Evaluare scris (I)
15%
Teste gril
5%
BOTANICA FARMACEUTICA - SEMESTRUL II

1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE TIINE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE
2.1 Denumirea disciplinei - BOTANIC FARMACEUTIC
2.2 Titularul activitilor de curs PROF. OROIAN SILVIA, Biol.dr. FRINK JZSEF-PL
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice (lp): OROIAN SILVIA
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
Examen
evaluare

5
3.2 din care
3
3.3 seminar /
curs:
3.4 Total ore pe semestru din planul de 70
3.5 din care
42
3.6 seminar /
nvmnt
curs:
Tutoriat
Examinri
Alte activiti: consultaii, documentare n Grdina Botanic a U.M.F.-Trgu-Mure, documentare pe internet
175
6
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
laboratorului
OBL
2
28
ore
35
10
15
5
30
10
capacitatea de a recunoate sau determina diferitele specii de plante medicinale spontane i cultivate;
identificarea speciilor medicinale pe baza cheilor dicotomice din determinatoarelor botanice
descrierea caracterelor morfologice la speciile studiate;
utilizarea herbarului disciplinei pentru observarea caracterelor morfologice ale diferitelor specii de
plante medicinale;
contientizarea importanei tiinifice, economice i practice a plantelor medicinale;
implicarea n cercetarea tiinific i n promovarea inovaiilor tiinifice/angajarea n relaii de
parteneriat cu alte personae-instituii cu responsabiliti similare-participarea la propria dezvoltare
profesional.
Botanica farmaceutic explic conceptual de sistematic i filogenie, introduce noiunile de baz de Botanic
farmaceutic; prezint categoriile sistematice supraspecifice importante: familii, ordine, prin prisma
sistemelor filogenetice actuale, a gradului de nrudire i de evoluie, de la simplu la complex, ntr-o strns
interdependen cu schimbarea factorilor de mediu, ntr-un process dinamic de corelaii adaptative i
selective;
principalele uniti taxonomice sunt exemplificate cu specii medicinale importante din punct de vedere
tiinific i economic;
prezint caracterele de recunoatere a speciilor vegetale pe baza caracterelor morfoanatomice;
familiarizarea studenilor farmaciti cu tehnicile de recoltare, preparare, analiz microscopic i
macroscopic a plantelor medicinale.

7.1 Obiectivul general al - Ca disciplin fundamental, explic noiunile de baz ale Botanicii farmaceutice i
disciplinei
anume conceptul de sistematic i filogenie a plantelor
7.2 Obiectivele Specifice prezint categoriile sistematice supraspecifice importante: familia, ordinal, prin prizma
sistemelor filogenetice actuale;
descrierea celor mai importante plante medicinale utilizate astzi n fitoterapie, pe
ntreg mapamondul.
8. Coninuturi
8.1 Curs
15. Istoricul utilizrii plantelor medicinale
Notiuni de Sistematic vegetal, Unitti sistematice
16.
Supraregnul Prokaria, Regnul Bacteria (Monera),

Virusurile
Supraregnul Eukaria, Regnul Protoctista (Protista),
ncrengturile: Myxomycota, Euglenophyta,
Bacillaryophyta, Chrysophyta, Chlorophyta, Phaeophyta,
Rhodophyta;
ncrengtura Lichenophyta;
- caracterizare, biologie, clasificare, importan i utilizare
17.
Regnul Fungi,
ngrengturile: Chytridiomycota, Eumycota
Regnul Plantae:
Subregnul Bryobionta, ncreng. Bryophyta
Subregnul Tracheobionta (Cormophyta),
ncrengtura Pteridophyta,
Familiile: Lycopodiaceae, Equisetaceae, Dryopteridaceae
ncrengtura Spermatophyta, Subncrengtura
Coniferophytina, Familiile: Ginkgoaceae, Pinaceae,
Cupressaceae, Taxaceae, Ephedraceae
18.
ncrengtura Spermatophyta, Subncrengtura
Angiospermophytina
Metode de predare
Observaii
Prezentare oral,
MS PowerPoint
Material botanic
proaspt
SISTEMATICA PLANTELOR
19.
Familiile: Lauraceae, Illiciaceae, Monimiaceae,

Piperaceae, Aristolochiaceae, Ranunculaceae,
Berberidaceae, Papaveraceae, Fumariaceae
20. Familiile: Caryophyllaceae, Chenopodiaceae, Polygonaceae,
Hamamelidaceae, Fagaceae, Betulaceae, Cannabaceae,
Urticaceae, Juglandaceae, Grossulariaceae, Rosaceae
21. Familiile:, Mimosaceae, Cesalpinaceae, Fabaceae,
Myrthaceae, Punicaceae, Onagraceae, Lythraceae,
Rutaceae, Burseraceae, Sapindaceae, Hippocastanaceae,
Linaceae, Geraniaceae, Erythroxylaceae, Polygalaceae,
Rhamnaceae
22. Familiile: Loranthaceae, Euphorbiaceae, Elaeagnaceae,
Araliaceae, Apiaceae.
23. Familiile: Theaceae, Hypericaceae, Droseraceae,
Flacourticaceae, Violaceae, Passifloraceae, Brassicaceae.
24. Familiile: Salicaceae, Tiliaceae, Malvaceae, Ericaceae,
Styracaceae, Primulaceae, Loganiaceae, Gentianaceae,
Menyanthaceae, Apocynaceae.
25. Familiile: Asclepiadaceae, Rubiaceae, Oleaceae,
Caprifoliaceae, Valerianaceae, Solanaceae.
26. Familiile: Boraginaceae, Scrophulariaceae, Plantaginaceae,
Lamiaceae
27. Familia: Asteraceae
28. Clasa Monocotyledoneae: Familiile: Asparagaceae,
Hyacinthaceae, Alliaceae, Liliaceae, Melanthyaceae,
Colchicaceae, Iridaceae, Orchidaceae, Zingiberaceae,
Poaceae, Araceae.
I. Bibliografia obligatorie
9. Ciobanu I.: Morfologia plantelor, Ed.Did.i Ped., Bucureti, 1971.
10. Maugini E.: Manuale di Botanica Farmaceutica, Ed.a VII-a, Piccin NuovaLibraria SpA-Padova, 1994.
11. Oroian S., Curticpean M.: Botanic Farmaceutic ndrumtor de lucrri practice,Vol.I,Ed. University Press, TrguMure, 2007.
12. Oroian S.: Botanica farmaceutic, Ed.University Press, Trgu-Mure, 2011.
13. Raven P.H., Evert R.F., Eichorn S.E.: Biology of Plants. 6th Edition. Freeman and Co./Worth Publish. New York, 1999.
14. Strasburger E., Noll F., Shenck H., Schimper A.F.W.: Lehrbuch der Botanik fr Hochschulen, Stuttgart, Jena, Lbeck,
Ulm: Gustav Fischer Verlag, 1998.
15. Tma M.: Botanic farmaceutic, Citologia, vol. I, Ed. Medical Universitar Iuliu Haieganu, Cluj-Napoca, 2004.
II. Bibliografie facultativ
16. Avram R., Andronescu E., Fsi I.: Botanic farmaceutic, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981.
17. Coiciu E., Rcz G.: Plante medicinale i aromatice, Ed. Academiei, Bucureti, 1962.
Metode de predare
Observaii
15. Tehnica determinrii plantelor

16. ncrengtura Pteridophyta; Familiile:
Lycopodiaceae: Lycopodium clavatum
Equisetaceae: Equisetum arvense
Dryopteridaceae: Dryopterix filix-mas
17. ncrengtura Spermatophyta

Subncrengtura Coniferophytina, Familiile:
Ginkgoaceae: Ginkgo biloba
Pinaceae: Pinus sylvestris
Cupressaceae: Juniperus communis
Taxaceae: Taxus baccata
Folosirea herbarului i a materilului

botanic proaspt, a
stereomicroscopului, aplicaii
practice n grdina botanic,
determinarea speciilor cu ajutorul
determinatoarelor de plante i a
atlaselor botanice
18. ncrengtura Spermatophyta, Subncrengtura

Angiospermophytina, Clasa Dicotyledoneae
Familiile:
Aristolochiaceae: Aristolochia clematitis, Asarum
europaeum
Ranunculaceae: Aconitum sp., Adonis vernalis, Helleborus
purpurascens
Berberidaceae: Berberis vulgaris
Papaveraceae: Chelidonium majus, Papaver somniferum
Caryophyllaceae: Saponaria officinalis
19. Familiile:
Polygonaceae: Fagopyrum esculentum, Rheum palmatum
Cannabaceae: Humulus lupulus
Urticaceae: Urtica dioica
Rosaceae: Agrimonia eupatoria, Crataegus monogyna,
Filipendula ulmaria, Geum urbanum, Potentilla anserina,
Rosa canina, Sorbus aucuparia
20. Familiile:
Fabaceae: Glycine max, Glycyrrhiza glabra, Laburnum
anagyroides, Melilotus officinalis
Myrthaceae: Eucalyptus globulus
Onagraceae: Epilobium angustifolium
Lythraceae: Lythrum salicaria
Hippocastanaceae: Aesculus hippocastanum
21. Familiile:
Linaceae: Linum usitatissimum
Rhamnaceae: Frangula alnus
Loranthaceae: Viscum album
Euphorbiaceae: Ricinus communis
Apiaceae: Angelica archangelica, Carum carvi, Eryngium
planum, Foeniculum vulgare
22. Familiile:
Hypericaceae: Hypericum perforatum
Brassicaceae: Brassica nigra, Capsella bursa-pastoris
Tiliaceae: Tilia cordata
Malvaceae: Althaea officinalis
Ericaceae: Vaccinium myrtillus, Vaccinium vitis-idaea
Primulaceae: Primula veris
23. Familiile:
Gentianaceae: Centaurium erythraea, Gentiana
asclepiadea
Apocynaceae: Vinca minor
Rubiaceae: Rubia tinctorum
Caprifoliaceae: Sambucus nigra
Valerianaceae: Valeriana officinalis
Solanaceae: Atropa bella-donna, Datura stramonium
24. Familiile:
Boraginaceae: Symphytum officinale
Scrophulariaceae: Digitalis purpurea, Verbascum
phlomoides
Plantaginaceae: Plantago lanceolata,
Lamiaceae: Hyssopus officinalis, Lavandula angustifolia,
Leonurus cardiaca, Mentha x piperita, Salvia officinalis,
Thymus serpyllum
25. Familia:
Asteraceae: Achillea millefolium, Artemisia absinthium,
Calendula officinalis, Echinacea angustifolia, Matricaria
recutita, Tussilago farfara, Xanthium spinosum
26. Clasa Monocotyledoneae, Familiile:
Asparagaceae: Convallaria majalis
Melanthyaceae: Veratrum album
Colchicaceae: Colchicum autumnale
Iridaceae: Iris germanica
Orchidaceae: Orchis morio
Poaceae: Elymus repens
27. Recunoaterea plantelor medicinale din grdina
botanic a Facultii de Farmacie - sectorul sistematic
28. Recunoaterea plantelor medicinale din grdina
botanic a Facultii de Farmacie - sectorul sistematic
Deplasri n grdina botanic pentru

studiul florei spontane (introduse n
cultur) i identificarea acesteia prin
metodologia clasic.
1.Bibliografia obligatorie
1. Eianu S., Csed C.: Curs de farmacognozie (litografia U.M.F. Tg-Mure), vol.I-II, Tg-Mure, 1999.
2. Oroian S., Curticpean M.: Botanic Farmaceutic ndrumtor de lucrri practice, Vol.II, Ed. University Press,
Trgu-Mure, 2008.
3. Svulescu T. (ed.): Flora Romniei, vol. 1-13, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1952-1976.
4. Stnescu U., Hnceanu M., Miron A., Aprotosoaie C.: Bazele farmaceutice, farmacologice i clinice ale fitoterapiei,
Ed. Gr.T.Popa, U.M.F. Iai, 2002.
5. Tma M.: Botanic farmaceutic, Sistematica-Cormobionta, vol. III, Ed. Medical Universitar Iuliu Haieganu,
Cluj-Napoca, 2005.
6. Tnase C., Mititiuc M.: Micologie, Ed. Universitii Alexandru Ioan Cuza, Iai, 2001.
7. Tutin T.G., Heywood V.H., Burges N.A., Moore D.M., Valentine D.H., Walters S.M. & Webb D.A. (eds): Flora
Europaea, vol. 1-5, Cambridge University Press, Cambridge, 1964-1980.
8. *** Farmacopeea European, Ed. A 7-a (Ph.Eur.7), 2011.
9. *** Farmacopeea Romn, Ediia a X-a (FR X), Ed. Medical, Bucureti, 1993, (i suplimente 2000, 2001, 2004, 2005,
2006).
2.Bibliografie facultativ
1. Fgra M.: Botanic sistematic I (Thallobionta et Bryobionta), Ed. Ovidius University Press, Constana, 2007.
9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu a teptrile reprezentanilor comunitii, asociaiilor profesionale i
- Capacitatea de a-i organiza eficient activitatea profesional;
- Botanica farmaceutic, prin problematica abordat, st la baza tuturor domeniilor de cercetare fundamental i
aplicat care vizeaz cunoaterea, rspndirea i utilizarea raional a resurdelor vegetale medicinale de pe Terra;
- Valorificarea optim i creativ a potenialului vegetal n activitile tiinifice, utilizarea unor metode, tehnici i
instrumente de investigare i de aplicare, implicarea n dezvoltarea instituional;
- Angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu responsabiliti similare i participarea la propria
dezvoltare profesional.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Rspunsurile la examen
Evaluare scris
10.3 Pondere din

nota final
70%

lucrri de control
Testarea continu pe
parcursul semestrelor
Rspunsurile finale la
lucrrile practice de
laborator
Teste gril
5%
5%
Evaluare oral (II)
15%

lucrri de control
- Minim nota 5 la examenul scris
- Minim nota 7 la examenul de lucrri practice
- Minim nota 8 la celelalte modaliti de apreciere
- Prezena la curs: 80%
- Prezena la lucrrile practice: 100%
Teste gril
5%
ANATOMIE
1.3 Departamentul MI TIINE MORFOLOGICE
1.5 Ciclul de studii: LICEN
2.1 Denumirea disciplinei : ANATOMIE
2.2 Titularul activitilor de curs: prof. dr. Enciulescu Constantin, ef. lucr. dr. Pap Zsuzsanna
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp): prof. dr. Enciulescu Constantin, ef. lucr. dr. Pap Zsuzsanna,
ef. lucr. dr. Dnes Lrnd, asist. univ. dr. ipo Remus, asist. Dr. Tudor Adrian, drd. Hlmaciu Ioana
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
E
OBL
evaluare
4
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
56
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
74
130
4
4.1 de curriculum
Cunotiine elementare de biologie de nivel liceal
4.2 de competene Nu e cazul
5.1. de desfurare a
Sala de curs cu retroproiectoare i/sau videodataproiectoare, plane, tabl, cret
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
Sala de disecie, muzeu de anatomie, preparate anatomice specifice lp
laboratorului
2
28
ore
30
28
14
2
Competene
profesionale
Competene
transversale
Descrierea i interpretarea noiunilor de baz ale funcionrii organismului uman, integrarea acestora n
concepte/ situaii care se aplic organismului uman cu scopul de a dezvolta noi competene profesionale de
ngrijiri generale i specifice de sntate.
nsuirea unor deprinderi i manualiti ce permit identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor

disponibile, condiiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare
aferente i riscurilor aferente,cu standard minim: realizarea de proiecte sub coordonare pentru rezolvarea
unor probleme specifice domeniului.

- Formarea unei reprezentri spaiale, tridimensionale a corpului uman, n ansamblu i
disciplinei
pe segmente;nsuirea unor echivalene ntre coninutul marilor caviti ale corpului i
regiunile de suprafa;construcia unor reprezentri ontogenetice n dinamic, utile
pentru diagnosticul prenatal. nsuirea unor deprinderi i manualiti.
- Se asigur prin nsuirea termenilor i a denumirilor de anatomie, un limbaj medical
necesar pentru intercomunicarea i nelegerea cunotinelor medicale necesare
farmacistului respectiv nsuirea de ctre studeni a bazelor anatomiei structurale i
funcionale umane, pentru nelegerea deplin a disciplinelor de specialitate
biofarmacologie i biopatologie, a interaciunilor dintre medicamente i organismul
uman
8. Coninuturi
8.1 Curs
2.
Introducere n studiul anatomiei
Metode de predare
Observaii
Preadare oral, utiliznd

retroproiectoare i/sau
videodataproiectoare, plane,
machete, schite pe tabl, etc
2. Dezvoltarea corpului uman

3. Aparatul locomotor: scheletul articulat
4. Aparatul locomotor: sistemul muscular
5. Aparatul respirator
6. Aparatul cardio-vascular: inima
7. Aparatul cardio-vascular: sistemul vascular
8. Aparatul digestiv: tubul digestiv
9. Aparatul digestiv: glande anexe
10. Aparatul urinar
11. Sistemul reproductiv
12. Sistemul nervos central: mduva spinrii, trunchiul cerebral
13. Sistemul nervos central: cerebel, telencefal
14. Sistemul nervos autonom
Bibliografie
1. Seres-Sturm M, Seres-Sturm L, Pvai Z, Anatomia i fiziologia omului vol.I, Litografia UMF Tg.Mure, comanda nr
5172/2000
2. Seres-Sturm M, Pvai Z , Branzaniuc K, sub redacia Seres-Sturm L, Anatomia i fiziologia omului vol.II, Litografia
UMF Tg.Mure, comanda nr 5252/2002
3. Seres-Sturm M, Seres-Sturm L, Pvai Zoltn, Az ember anatmija s lettana I ktet, Marosvsrhely, Litografia
UMF Tg.Mures, Comanda nr.5267/2002
4. Seres-Sturm M, Pvai Zoltn, Az ember anatmija s lettana II Ktet Marosvsrhely, Litografia UMF Tg.Mures,
Comanda nr.5295/2003
5. Mihai Duiu Scutaru, Anatomia funcional pentru studenii facultii de farmacie, Ed. Symposion. Iai 1995
Metode de predare
Observaii
Sistemul locomotor: oase, articulaii
Predare oral, discuie interactiv,

demonstraii pe preparate
anatomice i/sau disecie,
demonstraii n muzeu
Sistemul locomotor: sistemul muscular

Aparatul respirator
Aparatul cardio-vascular: inima
Aparatul cardio-vascular: sistemul vascular
Cavitate toracic: topografie
Aparatul digestiv
Cavitate abdominal: topografie
Sistemul urogenital
Retroperitoneu, bazin: topografie
Sistemul nervos central: mduva spinrii, trunchi cerebral
Sistemul nervos central: diencefal, telencefal
Sistemul nervos vegetativ
Sistemele senzoriale
Bibliografie
1. Seres-Sturm M, Seres-Sturm L, Pvai Z, Anatomia i fiziologia omului vol.I, Litografia UMF Tg.Mure, comanda nr
5172/2000
2. Seres-Sturm M, Pvai Z , Branzaniuc K, sub redacia Seres-Sturm L, Anatomia i fiziologia omului vol.II, Litografia
UMF Tg.Mure, comanda nr 5252/2002
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
In functie de specificul
disciplinei
Ex oral
10.3 Pondere din

nota final
60%
Ex practic
20%
Seminarii pe parcurs an
20%
10.6 Standard minim de performan:

- pregtirea complex a studenilor din bazele anatomiei structurale i funcionale umane, tiine biologice
fundamentale, pentru nelegerea deplin a disciplinelor de specialitate biofarmacologie i biopatologie, a
interaciunilor dintre medicamente i organismul uman.
MASURI DE PRIM AJUTOR

1.2 Facultatea DE FARMACIE
1.3 Departamentul
2.1 Denumirea disciplinei Masuri de prim ajutor
2.2 Titularul activitilor de curs Sef lucrari Dr.Corina Ureche, Sef lucrari Dr.Mth Lehel
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
Colocviu
evaluare
1
din care: 3.2
1
3.3 seminar /
curs
14
din care: 3.5
14
3.6 seminar /
curs
Pregtire seminarii / laboaratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutorial
Examinri
Alte activiti
23
1
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
laboratorului
Competene
profesionale

Identificarea starii de dificultate de urgenta si stabilirea necesitatii primului ajutor
Identificarea principiilor de aplicare a masurilor de prim ajutor, manevrele si materialele necesare
OBL
ore
6
1
1
1
Competene
transversale
Recunoasterea situatiilor de urgenta,identificarea resurselor disponibile, conditiilor de acordare a primului

ajutor, termenii de acordare si riscurile aferente

7.1 Obiectivul general al Intelegerea necesitatii si specificului acordarii masurilor de prim ajutor in situatii de
disciplinei
urgenta
7.2 Obiectivele Specifice Intelegerea si invatarea tehnicilor si manevrelor de acordare a masurilor de prim ajutor
persoanelor aflate in dificultate
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
1.
Lantul supravietuirii
2. Suport vital de baza
3. Masuri de prim ajutor in caz de traumatisme- evaluare,
traumatisme osteoarticulare i de pri moi,
prezentare orala si multimedia

4. Masuri de prim ajutor in caz de traumatisme-metode de

hemostaz i imobilizarea traumatizatului
5.Masuri de prim ajutor in caz de electrocutare,inec

6.Masuri de prim ajutor in caz de arsuri, insolatie,hipotermie
7.Masuri de prim ajutor in caz de intepaturi de insecte,
muscaturi animale, otraviri
Bibliografie
1.Ghid de masuri de prim ajutor, SMURD Tg.Mures, 2004
2.Protocolul de resuscitare cardiorespiratorie si cerebrala la adulti-Conform cu Directiva Consiliului European de
Resuscitare, 2005
Metode de predare
Observaii
Bibliografie
9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentaniilor comunitii, asociaiilor profesionale i

angajatori reperezentativi din domeniul aferent programului
Fiecare absolvent al unei facultati din domeniul medico-farmaceutic trebuie sa recunoasca urgente legate de
mediul inconjurator,traumatisme,intoxicatii acute, sa recunoasca stopul cardiorespirator si sa efectueze manevrele
de resuscitare in sau in afara spitalului.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs

Test scris
10.3 Pondere din

nota final
100%
10.5 Seminar / laborator/lp/stagii

Identifica situatiile de urgenta, cunoaste lantul supravietuirii,poate sa acorde ajutor in caz de stop cardiorespirator.
INTRODUCERE IN TERMINOLOGIE FARMACEUTICA

2.1 Denumirea disciplinei INTRODUCERE N TERMINOLOGIA FARMACEUTIC
2.2 Titularul activitilor de curs Conf. dr. CIURBA ADRIANA, Conf. dr. SIPOS EMESE
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp)
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
Colocviu
evaluare

1
din care: 3.2
1
3.3 seminar /
curs
14
din care: 3.5
14
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
28
1
OBL
ore
7
5
2
1

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
Numr minim de studeni - 15
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
laboratorului
Competene
profesionale

Cunoaterea terminologiei medicale i farmaceutice specifice activitii dintr-o farmacie. Cunoaterea:
noiunii de medicament, form farmaceutic, a cilor de administrare a medicamentelor, a operaiilor
generale i specific utilizate la prepararea medicamentelor, a materialelor de condiionare primar i
secundar a acestora.
Cunoaterea
terminologiei
Activiti n echip, stabilirea de responsabiliti individuale n cadrul unor discuii i activiti. Utilizarea
eficient a surselor informaionale i a resurselor de comunicare.

7.1 Obiectivul general al Cunoaterea terminologiei medicale i farmaceutice specifice activitii dintr-o farmacie.
disciplinei
Cunoaterea aspectelor teoretice i practice care stau la baza formulrii, preparrii,
conservrii, condiionrii i controlului formelor farmaceutice. Studiul cilor de
administrare a medicamentelor i a factorilor care influeneaz biodisponibilitatea.
Formarea termenilor medicali i farmaceutici.
7.2 Obiectivele specifice Disciplina are ca scop iniierea primar a studenilor cu profilul specific al activitii n
domeniul farmaceutic. Se expun noiuni despre medicament, materii prime, operaii
generale i specifice folosite la prepararea medicamentelor, forme farmaceutice, ci de
administrare, factori care influeneaz biodisponibilitatea substanelor active, produse
de condiionare primar i secundar a medicamentelor, produse tehnico-medicale, de
igien i cosmetice
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Generaliti
Evoluia profesiei de farmacist. Scurt istoric al preparrii
medicamentelor. Farmacia i atribuiile ei.
Organizarea spaiului farmaciei, ncperi de lucru i de depozitare.
Modul de administrare al medicamentelor.
Formarea termenilor medicali i farmaceutici.
2. Noiuni generale despre medicamente. Materii prime
medicamentoase de origine natural (mineral, vegetal, animal),
sintetic (organic, anorganic) i semisintetic. Substane active i
auxiliare.
Medicamente i forme medicamentoase.
Clasificarea formelor farmaceutice dup diferite criterii.
3. Reeta i prile ei. Prescurtri n receptur.
Activitate terapeutic, toxicitate acut i cronic, riscuri teratogene,
riscuri mutagene, cancerigene.
4. Literatura farmaceutic
Farmacopeea Romn ediia X-a. Istoricul farmacopeeilor din ara
noastr. Farmacopeea european.
Tratate de specialitate indigene i strine.
5. Principalele procese tehnologice i operaiuni generale aplicate n
practica farmaceutic i industrial
Uscarea, mrunirea i pulverizarea, cernerea i amestecarea
solidelor. Distilarea, dizolvarea. Sterilizarea.
Extracia principiilor active i asigurarea calitii soluiilor.
6. Principalele proprieti ale formelor farmaceutice
Forme farmaceutice lichide de uz intern i extern.
Soluii apoase, alcoolice i hidroalcoolice, uleioase, cu vehicul
compus, siropuri, soluii extractive apoase i alcoolice.
Forme farmaceutice administrate pe cale parenteral. Aerosoli.
7. Forme farmaceutice solide per orale.
Forme farmaceutice destinate aplicrii piele i mucoase.
Metode de predare
Prezentare oral + multimedia
Observaii
8. Noiuni elementare de biofarmacie

Factori care influeneaz efectul terapeutic al medicamentelor
(influena formulrii i preparrii medicamentelor asupra
rspunsului terapeutic, rolul substanelor medicamentoase i al
formei farmaceutice).
Conceptul L.A.D.M.E. Evaluarea biodisponibilitii
9. Cile de administrare a medicamentelor
Factori de formulare care influeneaz biodisponibilitatea substanei
active administrat pe diverse ci.
10. Tehnologii curente i noi n sistemele medicamentoase orale,
oromucozale, transdermice, nazale, oftalmice, pulmonare i
vaginale.
11. Materiale destinate ambalrii formelor farmaceutice.
Ambalaje de hrtie, metal. Recipiente din sticl i material plastic.
Sisteme de nchidere a recipientelor.
Alegerea corespunztoare a materialelor de condiionare.
12. Crearea de medicamente
Cercetarea i dezvoltarea n obinerea unui nou medicament.
Realizarea n faza pilot, iar apoi producia industrial a
medicamentelor.
13. Asigurarea calitii medicamentelor.
Reguli de bun practic farmaceutic.
14. Eliberarea medicamentelor
Modul de eliberare a medicamentelor.
Reglementri privind circulaia medicamentelor.
1. Popovici I., ochiuz L., Lupuleasa D. Terminologie medical i farmaceutic, Ed. Polirom, Iai, 2007
Bibliografie facultativ
1. Leucua S.: Introducere n biofarmacie, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1975
2. Popovici I., Lupuleasa D.: Tehnologie farmaceutic, vol. 1, Ed. Polirom, Iai, 2011
5. ***Farmacopeea Romn, ediia a-X-a (1993) i Suplimentele FR X (2000, 2002, 2004, 2006)
Este necesar ca studentul s cunoasc terminologia specific farmaceutic pentru desfurarea n bune condiii a
practicii de specialitate (de var) de la sfritul anului I.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Cunoaterea noiunilor
predate
Evaluare scris prin test

gril
10.3 Pondere din

nota final
100%

Cunoaterea notiunilor despre farmacie, despre organizarea farmaciei, despre medicament i cunoaterea modul de
eliberare a medicamentelor din farmacie.
INFORMATICA FARMACEUTICA SI BIOSTATISTICA

1.3 Departamentul
2.1 Denumirea disciplinei INFORMATIC FARMACEUTIC I BIOSTATISTIC
2.2 Titularul activitilor de curs: Prof.dr.MARIUS MRUTERI
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp: Prof.dr.MARIUS MRUTERI
2.4 Anul de studii
1 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
Examen
II evaluare

3
din care: 3.2
1,5
3.3 seminar /
curs
84
din care: 3.5
42
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore de studiu individual 5/sapt.
140
7
4.1 de curriculum
4.2 de
competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
OBL
1,5
42
ore
1
1
1
1
1
Studentul va trebui s demonstreze capacitatea de a nelege i de a-i nsui termenii specifici domeniului
Tehnologiei Informaiei, respectiv glosarul de termeni eseniali utilizat n informatica medical
Studentul va trebui s se demonstreze capacitatea de a nelege i folosi principalele instrumente hardware
(PC) i software utilizate n domeniul informaticii n general i a informaticii medicale, n particular
Trebuie s cunoasc principalele ramuri si arii de interes din sfera informaticii medicale, precum i
principalele modaliti de asistare de ctre calculator a practicii i cercetrii biomedicale
Studentul va trebui s demonstreze capacitatea de a utiliza cele mai noi instrumente de documentare online,
prin nelegerea arhitecturii specifice a Internetului actual, respectiv a serviciilor Web, precum i o
cunoatere corespunztoare a diferitelor tipuri de instrumente de indexare i cutare a informaiei pe
Internet.
S poat aplica cunotinele dobndite n practica curent, n ceea ce privete toate etapele de documentare
(online), organizarea i regsirea informaiei n bazele de date medicale i/sau programe de calcul tabelar,
redactare/editare i prezentare a unor lucrri tiinifice cu format impus n domeniul biomedical
Studentul va trebui s demonstreze capacitatea de a nelege i de a-i nsui termenii specifici domeniului
Biostatisticii, respectiv glosarul de termeni de specialitate utilizat n acest domeniu
Cunoaterea principalelor tipuri de teste statistice, a pailor necesari aplicrii lor i a algoritmilor de selecie a
unui anumit test statistic, n funcie de tipul de studiu/experiment
Demonstrarea capacitii de a nelege i aplica corect un protocol statististic specific unui anumit tip de
studiu clinic sau epidemiologic
familiarizarea cu tehnologiile specifice ale Societii Informaionale, cu normele de etic i conduit online,
cu riscurile de securitate legate de gestionarea informaiei n mediile digitale
familiarizarea cu utilizarea platformelor de e-learning sincron i asincron, respectiv cu soluiile de testare
online de tip adaptative assesment server utilizate de ctre majoritatea centrelor de testare a
competenelor digitale pe plan internaional
capacitatea de a detecta principalele surse de erori sistematice i aleatorii ce pot interveni n cadrul unui
studiu clinic/experiment tiinific
capacitatea de a integra corect un protocol statistic n contextul unei lucrrii tiinifice din domeniul
biomedical
nelegerea rolului i importanei analizei statistice n contextul modern al medicinei/farmaciei bazate pe
dovezi evidence based medicine

Progresele medicinei I farmaciei moderne devin tot mai dependente de modalitile
disciplinei
de asistare de ctre calculator a domeniului medical. Ca atare, obiectivul principal al
disciplinei l constituie familiarizarea studentilor din domeniul biomedical cu cerinele
i abilitile specifice Erei Digitale, cu vocabularul specific domeniului Tehnologiei
Informaiei, cu principalele tehnologii legate de asistarea de ctre calculator a practicii
i cercetrii biomedicale.
n contextul actual al medicinei i farmaciei bazate pe dovezi, Biostatistica a devenit
unul din instrumentele eseniale de lucru pentru practicianul sau cercettorul din
domeniul biomedical. Ca atare, obiectivul principal al acestei discipline l constituie
familiarizarea studenilor din domeniul biomedical, cu glosarul de termeni de
specialitate din domeniul statisticii matematice, n scopul nsuirii noiunilor legate
aplicarea corect a unui protocol statistic, n funcie de tipul de studiu
clinic/experiment tiinific;
demonstrarea capacitatii studenilor de a nelege i folosi principalele instrumente

hardware (PC) i software utilizate n domeniul informaticii n general i a informaticii
medicale, n particular
nsuirea principalelor aspecte legate de utilizarea serviciilor de indexare i cutare
online a informaiei
dobndirea unor abiliti practice de utilizare a soluiilor avansate de birotic pentru
editarea unor documente cu format impus, gestionarea i organizarea informaiilor
exportate din baze de date medicale n programe de calcul tabelar, pregtirea de
prezentri electronice
nelegerea glosarului de termeni de specialitate utilizat n acest domeniul biostatisticii
demonstrarea, n contextul medicinei bazate pe dovezi, a fundamentelor statistice ale
homeostaziei umane, respectiv a necesitii furnizrii de instrumente statistice
adecvate pentru orice studiu sau experiment biomedical
cunoaterea principalelor tipuri de teste statistice, a pailor necesari aplicrii lor i a
algoritmilor de selecie a unui anumit test statistic, n funcie de tipul de
studiu/experiment
nelegerea i aplicarea corect a unui protocol statististic specific unui anumit tip de
studiu clinic sau epidemiologic
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Sem I
10. Introducere.
Informatica generalitati.
Informatica medical. Obiectivele informaticii medicale.
11. Ramuri ale informaticii medicale
Principalele ramuri ale informaticii medicale
12. Date, informaii, cunotine
Date, informaii, cunotine. Noiunea de informaie. Date.
Informaii medicale. Reprezentarea datelor medicale.
Reprezentarea informaiilor. Cantitatea de informaie.
13. Arhitectura unui calculator numeric.
Structura hardware a unui calculator:
Unitatea central; dispozitive periferice - dispozitive periferice de
intrare; dispozitive periferice de ieire; dispozitive periferice mixte.
Evoluia calculatoarelor electronice: Microcomputerele; Notebook;
Palmtop/PDA (Personal Digital Assistant); Minicomputerele;
Mainframe-urile; Supercomputerele
14. Arhitectura unui calculator numeric.
Structura software a unui calculator numeric:
Software de baz. Limbaje de programare. Sisteme de operare (MS
Windows, Linux). Conceptul de fiier. Organizarea fiierelor.
Software aplicativ.
15. Introducere n domeniul reelelor de calculatoare.
Generaliti. Reele LAN (Local Area Network) - conceptul de
Intranet; WAN (World Area Network) - Internet
16. Internet - noiuni introductive
Istoricul i evoluia internetului. World Wide Web. Elemente
introductive despre Internet: Adrese Internet - URL; World Wide
Web (WWW); HTML Pagini Web; Browsere WEB; News; Email
17. Documentare online. Cutarea informaiei pe internet (I)
Cutarea informaiei pe internet - noiuni introductive; tipuri de
unelte i servicii pentru cutarea informaiei pe internet
Prezentare orala + multimedia
Observaii
18. Documentare online. Cutarea informaiei pe internet (II)

Modaliti de utilizare motoarelor de cutare (Google) i a
serviciilor de directoare (Yahoo Directories) pentru cutarea
informaiilor din domeniul biomedical. Servicii de documentare
medical automat (Medline)
19. Documentare online. Cutarea informaiei pe internet (III)
Evaluarea calitii informaiilor publicate pe Internet/World Wide
Web.
20. Aplicaii ale biroticii n domeniul biomedical:
Generaliti. Software pentru procesare de text. Desktop Publishing
(DTP). Editoare avansate de text.
Programe de calcul tabelar (MS Excel, OO Calc). Software pentru
realizarea de prezentri electronice. Software pentru organizarea
activitii. Suite de aplicaii pentru birotic ( MS Office, Lotus Smart
Suite, OpenOffice ).
22. Baze de date n domeniul biomedical. Baze de date moleculare.
Virtual Screening
Baze de date generaliti. Baze de date clasice i relaionale.
Modele de reprezentare a datelor. Tabele si baze de date. Banci de
date. Vizualizri (views), cereri (queries), rapoarte (reports). Baze
de date moleculare. Tehnici de Virtual Screening.
23. Simulare i modelare n domeniul biomedical.
Simulare i modelare n domeniul biomedical. Modelare iconic i
simbolic (matematic) n domeniul biomedical.
Sem II
1.
2.
Noiuni fundamentale de biostatistic. Introducere. Tipuri de erori.

Exactitatea i precizia. Organizarea datelor n vederea procesrii
statistice a lor. Distribuii de frecven.
I. INTRODUCERE
Populaia statistic i probele statistice
Variabilitate biologic
Factori de eroare. Exactitatea i precizia.
ORGANIZAREA DATELOR. Date primare. Date indexate. Calcul
tabelar. Tabele de contingen.
II.DISTRIBUII DE FRECVEN
Curba de distribuie normal
Distribuii anormale (non-gaussiene)
Statistic descriptiv.
Consideraii generale. Indicatori statistici
A.indicatori ai tendinei centrale
B.indicatori ai dispersiei (mprtierii) datelor n jurul valorii medii
Medii
Dispersia (variana). Abaterea standard
Eroarea standard
Eroarea procent
Coeficientul de variaie
Grade de libertate
Limite fiduciale (interval de ncredere)
Prezentare orala + multimedia
3.
Statistic inferenial. Interpretarea statistic a rezultatelor unui

experiment. Teste de valabilitate. Teste de concordan (goodnessof-fit)/teste de normalitate
Teste de valabilitate.
Noiuni introductive
Testul Grubbs
Criteriul de eliminare a lui Chauvenet
Teste de concordan (goodness-of-fit)/teste de normalitate
Noiuni introductive
Testul de normalitate Kolmogorov-Smirnov
4. Statistic inferenial. Teste de semnificaie.
Statistic inferenial. Teste de semnificaie:
Valoarea lui P.
Ipoteza nul (H0).
Dependena/independena eantioanelor studiate
Statistic parametric/neparametric
Teste de semnificaie parametrice testul t Student ;I
variantele sale.
Teste de semnificaie neparametrice. Statistica ordinei.
Testul Wilcoxon signed-rank. Testul MannWhitney
5. Analiza tabelelor de contingen
Testul Chi ptrat i variantele sale (Testul Chi ptrat cu corecie
Yates, Fisher exact test). Rata de ans/Odd-ratio (OR) i Riscul
relativ/Relative risk (RR).
6. Corelaii i regresii.
Corelaii i regresii. Noiuni introductive.
Coeficientul de corelaie
Coeficientul de determinare
Ecuaia de regresie
Regresii liniare i neliniare
7. Analiza de varian (ANOVA).Studii epidemiologice i clinice
Indicatori statistici utilizai n studiile epidemiologice
i clinice
Analiza ANOVA monofactoarial. Repeated measures ANOVA.
Testul Kruskal-Wallis. Testul Friedman.
Rate i proporii
Indicatori ai frecvenei bolii
Indicatori ai asocierii factori de risc (expunere)-boala
Tipuri de studii epidemiologice
.
Studii descriptive
Studii analitice
A. Studii de tip Case-Control (Case-Control studies)
B. Studii de tip Cohort (Cohort studies)
Selecia unui anumit tip de studiu (study design)
Asociere versus cauzalitat
Criterii pentru stabilirea unei relaii de tip cauz-efect
Bibliografie
1. Tigan S., Achima A., Drugan T.: Curs de Informatic i Statistic Medical, ed. SRIMA, Cluj-Napoca, 2001
2. Mruteri M., Buraga S, Acostchioaie D.: Primii pai n Linux (carte + CD-ROM cu ROSLIMS Linux Live CD), Ed.
Polirom Iai, 2006
3. van Bemmel J., Musen M.A., Musen Mark A.: Handbook of Medical Informatics, Springer Publishing House, 2002,
online book la http://www.mieur.nl/mihandbook/r_3_3/handbook/home.htm
4. Coiera E. - Guide to Medical Informatics, the Internet and Telemedicine, Chapman & Hall, London, (1997).
5. Flanagan D. Web Search Strategies - Online book, http://www.learnwebskills.com/search/main.html, 2004
6. Mruteri M.: Documentare online, online book la adresa http://www.umftgm.ro/info/doconline_ROV2.pdf
7. Mruteri M.: Noiuni fundamentale de biostatistic:note de curs, University Press Tg.-Mure, 2006
8. Drugan T., Bondor C., Bolboac S., Clinici T., Colosi H., Gltu R., Istrate D., Vleanu M., Achima A., Tigan S.:
Aplicaii practice de informatic i statistic medical, ed. Alma Mater, Cluj-Napoca, 2002
9. Eugenia Ttar, Simona Ttar, Marius Mruteri: Informatic Medical. Bazele informaticii lucrri practice, UMF
Trgu Mure, 2001
10. Marius Mruteri, Vladimir Bacarea, Comparing groups for statistical differences: how to choose the right statistical
test?, Biochemia Medica 2010;20(1):1532, disponibil online la adresa http://www.biochemiamedica.com/content/comparing-groups-statistical-differences-how-choose-right-statistical-test
Metode de predare
Observaii
Sem I
1. Noiuni fundamentale de utilizare a calculatorului.
Sistemul de operare MS Windows: Concepte generale.
Elementele de baz ale unei ferestre. Conveniile de notaie n
sistemul de meniuri. Utilizarea tastaturii i mouse-ului in
sisteme de operare cu interfa utilizator grafic, cum este MS
Windows.
Utilitarele Accesorii n mediul Windows. Utilitarul Wordpad.
Utilitarul Paint. Calculatorul. Modulul Control Panel.
2. Programe de tip File Manager. Arhivatoare.
Programe de tip File Manager (Windows Explorer): Concepte
generale. Fiiere. Directoare. Programe. Gestionarea ecranului.
Accesul la directoare.Crearea unui nou director. Moduri de
afiare al fiierelor. Selectarea unui fiier. Redenumirea
fiierelor sau a directoarelor. tergerea fiierelor. Modificarea
proprietilor unui fiier. Copierea fiierelor. Mutarea fiierelor.
Selectarea mai multor fiiere .
Arhivatoare: Concepte generale. Transportul informaiei. Tipuri
de arhivatoare. Modul de lansare n execuie. Funcii specifice
arhivatoarelor. Operaii specifice arhivatoarelor Arhivatorul
Wizip/WinRAR: funcii specifice/ operaii specifice
Prezentare general i modaliti de utilizare a unor suite de
programe de birotic (MS Office, OpenOffice)
Software pentru procesare avansat de text (MS Word, OO
Writer)
4. Software pentru editare avansat de text. MS Word (I):
Concepte generale; formatarea paginii de hrtie; fonturi;
formatarea textului; formatarea paragrafelor.
5. Software pentru editare avansat de text. MS Word (II):
Elemente caracteristice editorului MS Word: modaliti de
selectare a textului; operaii cu blocuri; operaii cu fiiere.
6. Software pentru editare avansat de text. MS Word (III):
Tehnologia OLE (Object Linking and Embedding) legarea i
inserarea de obiecte ntr-un fiier Word. Modaliti de mixare a
textului cu imagini.
Demonstratii practice,
Metode de e-learning sincron
7. Software pentru editare avansat de text. MS Word (IV)

crearea i editarea de tabele
Crearea i editarea de tabele
8. Software pentru editare avansat de text. MS Word (IV)
editarea de ecuaii
Crearea i editarea de ecuaii matematice n MS Word.
9. Programe de calcul tabelar (MS Excel, OO Calc). MS Excel (I)
MS Excel - Concepte generale; formatarea paginii; foaia de
calcul tabelar; coninutul unei celule; formatarea celulelor
10. Programe de calcul tabelar. MS Excel (II):
MS Excel: inserarea obiectelor; introducerea unei formule;
copierea formulelor; folosirea adreselor relative i absolute
11. Programe de calcul tabelar. MS Excel (III):
Folosirea funciilor; cum se introduc funciile; butonul
Autosum;funcii mai des utilizate
12. Programe de calcul tabelar. MS Excel (IV):
Lucrul cu diagrame; ce este o diagram; elementele de baz ale
unei diagrame; tipuri de diagrame; crearea unei diagrame;
Formatarea diagramelor; inserarea de obiecte
13. Software pentru realizarea de prezentri electronice (MS
Powerpoint, OO Impress). MS Powerpoint.
MS Powerpoint - concepte generale; operaii cu slide-uri;
combinarea mai multor obiecte; crearea unui obiect nou;
operaii efectuate asupra obiectelor
14. Documentare online. Cutarea informaiei pe internet
Cutarea informaiei pe internet - noiuni introductive; tipuri
de unelte i servicii pentru cutarea informaiei pe internet;
Modaliti de utilizare motoarelor de cutare (Google) i a
serviciilor de directoare (Yahoo Directories) pentru cutarea
informaiilor din domeniul biomedical. Servicii de documentare
medical automat (Medline)
Sem II
1. Noiuni fundamentale de biostatistic. Introducere. Tipuri de

erori. Exactitatea i precizia. Organizarea datelor n vederea
procesrii statistice a lor. Distribuii de frecven.
I. INTRODUCERE
Populaia statistic i probele statistice
Variabilitate biologic
Factori de eroare. Exactitatea i precizia.
ORGANIZAREA DATELOR. Date primare. Date indexate. Calcul
tabelar. Tabele de contingen.
II.DISTRIBUII DE FRECVEN
Curba de distribuie normal
Distribuii anormale (non-gaussiene)
2. Statistic descriptiv.
Consideraii generale. Indicatori statistici
A.indicatori ai tendinei centrale
B.indicatori ai dispersiei (mprtierii) datelor n jurul valorii medii
Medii
Dispersia (variana). Abaterea standard
Eroarea standard
Eroarea procent
Coeficientul de variaie
Grade de libertate
Limite fiduciale (interval de ncredere)
Demonstratii practice,
Metode de e-learning sincron
3. Statistic inferenial. Interpretarea statistic a rezultatelor

unui experiment. Teste de valabilitate. Teste de concordan
(goodness-of-fit)/teste de normalitate
Teste de valabilitate.
Noiuni introductive
Testul Grubbs
Criteriul de eliminare a lui Chauvenet
Teste de concordan (goodness-of-fit)/teste de normalitate
Noiuni introductive
Testul de normalitate Kolmogorov-Smirnov
4. Statistic inferenial. Teste de semnificaie.
Statistic inferenial. Teste de semnificaie:
Valoarea lui P.
Ipoteza nul (H0).
Dependena/independena eantioanelor studiate
Statistic parametric/neparametric
Teste de semnificaie parametrice testul t Student ;I
variantele sale.
Teste de semnificaie neparametrice. Statistica ordinei.
Testul Wilcoxon signed-rank. Testul MannWhitney
5. Analiza tabelelor de contingen
Testul Chi ptrat i variantele sale (Testul Chi ptrat cu corecie
Yates, Fisher exact test).
Rata de ans/Odd-ratio (OR) i Riscul relativ/Relative risk (RR).
6. Corelaii i regresii.
Corelaii i regresii. Noiuni introductive.
Coeficientul de corelaie
Coeficientul de determinare
Ecuaia de regresie
Regresii liniare i neliniare
7. Analiza de varian (ANOVA).Studii epidemiologice i clinice
Indicatori statistici utilizai n studiile epidemiologice
i clinice
Analiza ANOVA monofactoarial. Repeated measures ANOVA.
Testul Kruskal-Wallis. Testul Friedman.
Rate i proporii
Indicatori ai frecvenei bolii
Indicatori ai asocierii factori de risc (expunere)-boala
Tipuri de studii epidemiologice
.
Studii descriptive
Studii analitice
A. Studii de tip Case-Control (Case-Control studies)
B. Studii de tip Cohort (Cohort studies)
Selecia unui anumit tip de studiu (study design)
Asociere versus cauzalitat
Criterii pentru stabilirea unei relaii de tip cauz-efect
Bibliografie
1. Eugenia Ttar, Simona Ttar, Marius Mruteri: Informatic Medical. Bazele informaticii lucrri practice, UMF
Trgu Mure, 2001, disponibil online la adresa www.umftgm.ro/info/
2. Marusteri M. [Notiuni fundamentale de biostatistica:note de curs]/Fundamentals in biostatistics:lecture notes.
University Press Targu Mures, 2006. (in Romanian, with Powerpoint slides in English)
3. Motulsky HJ. GraphPad Prism - Statistics Guide. GraphPad Software Inc., San Diego California USA, 2007,
disponibil la: www.graphpad.com.
4. Motulsky HJ. The InStat Guide to Choosing and Interpreting Statistical Tests, GraphPad Software Inc., San Diego
California USA, 2001, disponibil la: www.graphpad.com.

10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
disciplinei
Test gril pe calculator,

folosind serverul de
testare al disciplinei
disciplinei
Verificari pe parcursul
semestrului a abilitatilor
practice prin testarea
capacitatii de a redacta
un document electronic
cu format impus.
Examen practic la
sfrsitul perioadei de
pregtire
10.3 Pondere din

nota final
50%
50%

nelegerea glosarului de baz cu termeni de specialitate din domeniul Tehnologiei Informaiei, respectiv a
termenilor specifici informaticii medicale
Capacitatea de a utiliza eficient uneltele i serviciile de documentare online
Capacitatea de a utiliza eficient solutii avansate de birotic pentru redactarea/editarea unor documente electronice
cu format impus
nelegerea glosarului de baz cu termeni de specialitate n domeniul biostatisticii
Capacitatea de a alege i aplica corect un anumit test statistic.
Capacitatea de a stabili corect coordonatele unui protocol statististic specific unui anumit tip de studiu clinic sau
epidemiologic/experiment tiinific
FIZICA FARMACEUTICA - SEMESTRUL I

1.2 Facultatea de FARMACIE
1.3 Departamentul : M1 - STIINTE MORFOLOGICE
2.1 Denumirea disciplinei FIZICA FARMACEUTICA
2.2 Titularul activitilor de curs SEF LUCR.DR. ALBERT ETELE limba maghiar (LM) in norma de baza
ASIST.UNIV.DR. MESAROS CORNELIA limba romn (LR) cu plata cu ora
2.3 Titularul activitilor de lucrri practice (lp) SEF LUCR.DR. ALBERT ETELE, 6 grupe norma de baza, 2 grupe plata cu ora
ASIST.UNIV.DR. MESAROS CORNELIA, 2 grupe plata cu ora,
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de evaluare
OBL
3.Timpul total estimat (ore pe semestrual activitilor didactice)

4 ore
din care: 3.2
2 ore
3.3 seminar /
curs
56 ore
din care: 3.5
28 ore
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
114
4
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
2 ore
28 ore
ore
30
10
10
0
3
5
Competene
transversale
Analiza i controlul substanelor, medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticilor i a altor produse

pentru sntate;
Definirea i descrierea conceptelor privind caracterele fizico-chimice, controlul calitativ i cantitativ,
metodele de analiz ale medicamentelor i a altor produse pentru sntate;
Interpretarea i exprimarea cauzalitii aspectelor de structur fizico-chimic i identificarea metodelor de
analiz aplicabile medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticilor i a altor produse pentru
sntate;
Efectuarea controlului calitativ/cantitativ al medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticilor i a
altor produse pentru sntate.
Familiarizarea cu rolurile i activitile specifice muncii n echip i distribuirea de sarcini pentru nivelurile
subordonate;
Contientizarea nevoii de formare continu; utilizarea eficient a resurselor i tehnicilor de nvare, pentru
dezvoltarea personal i profesional.

7.1 Obiectivul general al - Insusirea acelor principii si metode fizice care sunt necesare pentru analiza i prepararea
disciplinei
medicamentelor, precum i determinarea unor proprieti fizice ale substanelor
chimice cu care lucreaz farmacistul.
7.2 Obiectivele specifice - Studiul acelor noiuni de fizic i biofizic care sunt utilizate n cadrul unor discipline de
specialitate care se predau n anii superiori sau care sunt utilizate n cercetarea
farmaceutic;
Asimilarea unor noiuni necesare nelegerii unor procese fiziologice i farmacologice
din organismul uman;
- nsuirea calitilor necesare unei activiti practice de msurare, control i verificare n
laboratorul de fizic.
8. Coninuturi
8.1 Curs - semestrul I - LR
1. Obiectul fizicii farmaceutice i al biofizicii farmaceutice. Prelucrarea i
prezentarea rezultatelor experimentale. Cazul mrimilor nestatistice. Precizia
i sensibilitatea aparatului de msur. Cazul mrimilor statistice. Prezentarea
grafic a rezultatelor experimentale (funcii de distribuie). Statistica
numrtoarelor de impulsuri.
2.Micarea rectilinie uniform i uniform variat.Micarea circular. Fora
centrifug i fora centripet. Procesul de centrifugare i aplicaii farmaceutice
3. Fenomenul de elasticitate. Legea lui Hooke. Energia de deformare. Limita de
elasticitate, plasticitatea i limita de rupere. Elasticitatea muchiului i a
vaselor de snge. Vidul. Tehnica vidului. Obinerea i msurarea presiunilor
joase.
4. Gravitaia. Fore gravitaionale. Legea atraciei universale. Teoria gravitaiei.
Efecte biofizice ale gravitaiei. Influena gravitaiei asupra vieii pe pmnt.
Efectele gravitaiei asupra circulaiei sngelui.
5. Tensiunea superficial i tensiunea interfacial. Legea lui Antonoff.
Substane tensioactive. Aplicaii n medicin i farmacie. Fenomene capilare.
Legea lui Laplace. Legea lui Jurin. Aplicaii.
6. Fenomenul de difuziune. Gradientul de concentraie. Legea lui Fick.
Dependena vitezei de difuziune de parametrii cinetico-moleculari. Osmoza.
Legile presiunii osmotice.
7. Curgerea lichidelor i biofizica circulaiei sanguine. Presiunea static i
presiunea dinamic. Legea lui Bernoulli. Aplicaii. Curgerea lichidelor reale.
8. Fenomenul de vscozitate. Debitul n cazul lichidelor vscoase. Debitul n
tuburi elastice. Curgerea laminar i curgerea turbulent. Micarea unui corp
solid ntr-un lichid. Aplicaii.
Metode de predare
Prezentare orala
Prezentare ppt.
Observaii
9. Structura moleculei de ap. Proprietile fizice ale apei . Coninutul n ap al

organismelor vii i al structurilor biologice. Rolurile apei n organism.
Distribuia apei n organism.
10. Termometria. Cldura i temperatura. Scri termometrice. Msurarea
temperaturilor. Tipuri de termometre. Termostatarea. Obiectul termodinamicii
i al termodinamicii biologice. Micarea termic. Parametri termodinamici.
Funcii de stare.
11. Organismul viu ca sistem termodinamic. Principiul I al termodinamicii.
Consecine ale principiului I i aplicabilitatea lui la organismul viu. Legea lui
Hess. Coeficieni izocalorici. Rata metabolic. Metabolism bazal.
12. Principiul al II-lea al termodinamicii. Entropie i probabilitate. Interpretarea
probabilistic a principiului al II-lea i aplicabilitatea lui. Efectele temperaturii
asupra sistemelor biologice. Procese criobiologice.
13. Transformri de stare. Relaia lui Clausius-Clapeyron. Topirea i
solidificarea. Supratopirea. Variaia punctului de topire cu presiunea.
Determinarea punctelor de topire. Influena substanelor dizolvate asupra
solidificri. Aplicaii la prepararea extractelor farmaceutice.
14. Sublimarea. Vaporizarea. Fierberea ntrziat. Fierberea la presiunea
redus. Aplicaii. Condensarea. Lichefierea gazelor. Distilarea. Liofilizarea.
Aplicaii.
8.1a Curs - semestrul I - LM
1. A gygyszerszeti fizika s biofzika trgya. Biolgiai rendszerek fogalma s
sajtossgai. Mrsi adatok feldolgozsa s rtelmezse. Nem statisztikus
adatok este. Mrmszerek pontossga s rzkenysge. Statisztikus adatok
esete.
Mrsi
adatok
grafikus
brzolsa,
eloszlsi
fggvny.
Impulzusszmllk statisztikja.
2. Mozgsformk. A krmozgs dinamikja. Centrifuglis s centripetlis er.
Centrifugls folyamata s gygyszerszeti alkalmazsa
3.A rugalmassg jelensge. Hooke trvnye. Deformlsi energia. A
rugalmassgi hatr, plasztikussg (kplkenysg), szakitsi hatr. Izmok s
vrednyek rugalmassga. A lgres tr. Lgritkits. Alacsony nyomsok
elllitsa s mrse.
4.Gravitci. Gravitcis er. Egyetemes tmegvonzs trvnye. A gravitci
elmlete. A gravitci biofizikai hatsai. A gravitci hatsa a fldi letre. A
gravitci hatsa a vrkeringsre. A nehzsgi gyorsuls s slytalansg.
5.Felleti feszltsg s felletek kztti feszltsg. Antonoff trvnye.
Tenziaktiv
anyagok.
Orvosi
s
gygyszerszeti
alkalmazsok.
Hajszlcsvessg. Adhzi. Laplace trvnye. Jurin trvnye. Alkalmazsok.
6.Diffzi jelensge. Koncentrci gradiens. Fick trvnye. Diffuzi
sebessgnek fggse molekulris kinetikai paramterektl. Ozmzis,
ozmzisnyoms.
7.Folyadkok ramlsa. A vrkerings biofizikja. Statikai s dinamikai nyoms.
Bernoulli trvnye. Alkalmazsok. Relis folyadkok ramlsa.
8.Viszkozits. Viszkzus folyadk hozama. Hozam rugalmas fal csvekben.
Laminris s turbulens ramls. Szilrd test mozgsa folyadkban.
Alkalmazsok.
9. l anyag s biolgiai rendszerek viztartalma. Viz szerepe biolgiai
rendszerekben. A viz fizikai tulajdonsgai. A viz llapota az l szervezetben. A
nehzviz okozta biolgiai vltozsok. A viz szerkezetnek szerepe az
rzstelenits folyamatban.
10. Hmrskletmrs. A h s hmrsklet. Hmrskleti sklk.
Hmrsklet mrse. Hmrk. Termosztt. A termodinamika s biolgiai
termodinamika trgya. Hmozgs.
Metode de predare
Szbeli elads,
ppt. vettssel,
magyarzattal
Observaii
11.Az l szervezet mint termodinamikai rendszer. A termodinamika I fttele.

Az els fttel kvetkezmnyei s alkalmazsa az l szervezetre.
Termodinamikai llapotfggvnyek.
12.A termodinamika II fttele. Entrpia s valszinsg. A II fttel
valszinsgi rtelmezse s alkalmazsa az l vilgra. Nernst elmlete
(anyag viselkedse 0 K kzelben.) biolgiai termodinamika. A hmrsklet
hatsa biolgiai rendszerekre. Kriobiolgiai folyamatok.
13. Halmazllapotok jellemzse. Folyadkkristlyok. Clausius-Clapeyron
sszefggs. Olvads s fagys. Tlhts. Az olvadspont nyomstl val
vltozsa. Olvadspont meghatrozsa. Oldott anyag hatsa a fagysra.
Gygyszerszeti kivonatok kszitse.
14. Szublimci. Prolgs. Tlhevitett folyadk. Forrs alacsony
hmrskleten. Alkalmazsok. Lecsapds. Gzok cseppfolysitsa.
Desztillls. Liofilizls. Alkalmazsok.
I.Bibliografie obligatorie:
1. Olariu Mihai: Fizic i Biofizic farmaceutic, Ed.University Press,Tg.Mure, 2004.
2. Ioan Nicolaescu: Fundamente de Biofizic, Ed.University Press, Tg.Mures, 1999.
3. Albert E.: Biofizikai ismeretek gygyszerszhallgatknak, Ed.University Press, Tg.Mures, 2008. (lb.magh)
II.Bibliografie facultativ:
1.Vasilescu V.: Biofizic Medical, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1977.
2. Cristea Gh., Ardelean I.: Elemente fundamentale de fizic, Ed.Dacia, Cluj-Napoca 1985.
3. Vasilescu V., Nagy I.: Ultrasunetele n medicin i biologie, Ed. Medical, Bucureti, 1984
4. Vasilescu V.: Laserii i aplicaiile lor, Ed.tiinific i Enciclopedic, Bucureti 1987.
5. Ront Gyrgyi,Tarjn I.: A biofizika alapjai, Semmelweis Kiad, Budapest 1999. (lb.magh)
8.2 Lucrri practice semestrul I
Metode de predare
Observaii
1.
Organizarea lucrarilor de laborator. Instructaj privind protectia

Prezentare oral
muncii. Prezentarea instrumentarului i a aparaturii
2. Determinarea sensibilitii balanei analitice. Metoda simplei
Demonstraii practice
cntriri.
3. Balana semiautomat. Metoda dublei cntriri.
4. Determinarea densitii lichidelor cu ajutorul picnometrului.
5. Determinarea densitii solidelor cu ajutorul picnometrului.
6. Determinarea coeficientului de vscozitate cu ajutorul
vscozimetrului Ostwald.
7. Determinare concentraiilor unor soluii cu ajutorul fotometrului
Pulfrich.
8. Determinarea concentraiilor unor soluii cu ajutorul fotometrului
Pulfrich.
9. Determinarea cldurii specifice a corpurilor solide prin metoda
calorimetric.
10. Msurarea rezistenelor cu puntea de curent continuu.
11. Determinarea echivalentului electrochimic. Verificarea numrului
lui Faraday.
12. Studiul lentilelor convergente.
13. Studiul tuburilor electronice. Determinarea parametrilor
caracteristici unei triode.
14. Recuperri i recapitulri
Bibliografie:
1. Albert Etele, Olariu Mihai: Lucrri practice de fizic farmaceutic, Ed.University Press, Tg.Mures, 2009
2. Ioan Nicolaescu, Mircea Moldovan, Julianna Szakacs, Cornelia Mesaro: Biofizic i Fizic Medical. Lucrri practice.,
Ed.University Press, Tg.Mures, 2008.

- nsuind coninutul disciplinei de fizic farmaceutic studentul acumuleaz cunotinele de baz necesare nelegerii
cursurilor de specialitate care se predau n anii superiori, cum ar fi: chimie fizic, chimie analitic, tehnologie
farmaceutic, analiza medicamentelor, etc.
- Obiectivele cursului de fizic farmaceutic asigur o vedere general asupra fenomenelor fizice care se petrec la
nivelul organismelor vii, sau a modificrilor biologice la care este supus organismul viu sub influenta mediului
nconjurtor.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.3 Pondere din

nota final
disciplinei
Teste de verificare

Activitatea din timpul
anului
-
Gravitaia. Legea atracie gravitaionale. Efectele biofizice ale gravitaie.

Fenomene superficiale i de transport n lichide (tensiunea superficial, substane tensioactive, legea lui Laplace,
legea lui Jurin, difuzia , osmoza, legea lui Bernoulli)
Apa n sistemele biologice.
Aplicabilitatea principiilor temodinamicii la organimul viu.
Biomembrane. Fenomene de transport. Poteniale de membrane.
Ultrasunete: proprieti, efectul Doppler, efecte fizice i biologice, utilizarea n medicin.
Optica geometric. Aberaii optice. Ochiul ca instrument optic. Defectele ochiului i corecia lor.
Radiaii nucleare: mrimi caracteristice, uniti de msur, interaciunea radiaiilor cu substana. Efectele biologice
ale radiaiilor. Principii i norme de radioprotecie. Boala de iradiere.
FIZICA FARMACEUTICA - SEMESTRUL II

1.2 Facultatea de FARMACIE
1.3 Departamentul : M1 - STIINTE MORFOLOGICE
2.1 Denumirea disciplinei FIZICA FARMACEUTICA
2.2 Titularul activitilor de curs SEF LUCR.DR. ALBERT ETELE limba maghiar (LM) in norma de baza
ASIST.UNIV.DR. MESAROS CORNELIA limba romn (LR) cu plata cu ora
2.3 Titularul activitilor de lucrri practice (lp) SEF LUCR.DR. ALBERT ETELE, 6 grupe norma de baza, 2 grupe plata cu ora
ASIST.UNIV.DR. MESAROS CORNELIA, 2 grupe plata cu ora,
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
Examen
OBL
evaluare
3.Timpul total estimat (ore pe semestrual activitilor didactice)
4 ore
din care: 3.2
2 ore
3.3 seminar /
curs
56 ore
din care: 3.5
28 ore
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
116
5
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
2 ore
28 ore
ore
30
10
10
0
5
5
Competene Competene profesionale

transversale
Analiza i controlul substanelor, medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticilor i a altor produse

pentru sntate;
Definirea i descrierea conceptelor privind caracterele fizico-chimice, controlul calitativ i cantitativ,
metodele de analiz ale medicamentelor i a altor produse pentru sntate;
Interpretarea i exprimarea cauzalitii aspectelor de structur fizico-chimic i identificarea metodelor de
analiz aplicabile medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticilor i a altor produse pentru
sntate;
Efectuarea controlului calitativ/cantitativ al medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticilor i a
altor produse pentru sntate.
Familiarizarea cu rolurile i activitile specifice muncii n echip i distribuirea de sarcini pentru nivelurile
subordonate;
Contientizarea nevoii de formare continu; utilizarea eficient a resurselor i tehnicilor de nvare, pentru
dezvoltarea personal i profesional.

7.1 Obiectivul general al - Insusirea acelor principii si metode fizice care sunt necesare pentru analiza i prepararea
disciplinei
medicamentelor, precum i determinarea unor proprieti fizice ale substanelor
chimice cu care lucreaz farmacistul.
7.2 Obiectivele specifice - Studiul acelor noiuni de fizic i biofizic care sunt utilizate n cadrul unor discipline de
specialitate care se predau n anii superiori sau care sunt utilizate n cercetarea
farmaceutic;
Asimilarea unor noiuni necesare nelegerii unor procese fiziologice i farmacologice
din organismul uman;
nsuirea calitilor necesare unei activiti practice de msurare, control i verificare n
laboratorul de fizic.
8. Coninuturi
8.1 Curs - semestrul II - LR
1. Bioelectrogeneza. Modele de biomembrane. Poteniale de membran.
Potenialul de repaus. Potenialul de aciune celular. Modificarea lor sub
aciunea unor factori fizici sau medicamentoi. Aplicaii.
2. Permeabilitatea membranei celulare. Fenomene de transport. Transportul
pasiv prin membrane. Transportul activ. Pompa ionic Na-K. Efecte biologice
ale curenilor electrici i aplicaiile lor n medicin i farmacie.
3. Legea lui Coulomb. Cmpul electric. Fore electrice i fore magnetice.
Magnetismul. Cmpul electromagnetic i propagarea lui. Proprietile magnetice
ale materiei. Momentul magnetic al atomului i magnetizarea substanelor.
4. Diamagnetismul i paramagnetismul. Feromagnetismul. Cmpul magnetic
terestru. Proprietile magnetice ale materie vii. Efectele cmpului magnetic
asupra materiei vii. Atomul n cmp magnetic. Energia magnetic a atomului.
Rezonana magnetic nuclear i rezonana paramagnetic electronic. Aplicaii
n medicin i farmacie.
5. Natura ultrasunetelor. Producerea ultrasunetelor. Efectul piezoelectric i
efectul magnetostrictiv. Generatori de ultrasunete. Propagarea
ultrasunetelor. Efectele fizico-chimice ale ultrasunetelor.
6. Efecte biologice. Utilizarea ultrasunetelor n medicin i
farmacie.Tratament i diagnostic cu ultrasunete. Biofizica analizorului auditiv.
7. Legile fundamentale ale opticii geometrice. Relaiile fundamentale ale
dioptrului sferic.Lentile. Aberaii optice: aberaia de sfericitate, aberaia de
astigmatism, aberaia cromatic. Ochiul ca instrument optic. Defectele
ochiului i corecia lor.
Metode de predare
Prezentare ppt.
Observaii
8. Elemente de optic ondulatorie. Interferena luminii. Difracia luminii.

Absorbia luminii. Legea Lambert-Beer. Polarizarea luminii. Metode i
dispozitive de polarizare.
9. Radiaia laser. Inversia de populaie, emisie spontan i stimulat.
Amplificarea luminii prin emisia stimulat a luminii. Principiul de funcionare
i prile componente ale unui laser. Caracteristicile radiaiei laser. Aplicaiile
laserilor n domeniu medical.
10. Radiaiile X: definiie, caracteristici, producere. Spectrul radiaiei X.
Absorbia i difracia razelor X. Aplicaiile radiaiilor X n medicin.
11. Radiaii nucleare. Fore nucleare. Modele nucleare. Surse de radiaii.
Mrimi caracteristice.
12. Interaciunea radiaiilor nucleare cu substana (particule ncrcate
electric, radiaii gamma, neutroni). Atenuarea radiaiilor nucleare (particule
ncrcate, fotoni, neutroni).
13. Aciunea biologic a radiaiilor ionizante. Radiosensibilitatea celular.
Efecte somatice i genetice. Msurarea efectelor biologice. Sisteme i uniti
de msur. Norme de radioprotecie. Sisteme de atenuare i doze admise.
14. Izotopi radioactivi. Boala de iradiere. Efectele radiaiilor neionizante
asupra sistemelor biologice.
I.Bibliografie obligatorie:
1. Olariu Mihai: Fizic i Biofizic farmaceutic, Ed.University Press,Tg.Mure, 2004.
2. Ioan Nicolaescu: Fundamente de Biofizic, Ed.University Press, Tg.Mures, 1999.
3. Albert E.: Biofizikai ismeretek gygyszerszhallgatknak, Ed.University Press, Tg.Mures, 2008. (lb.magh)
1.Vasilescu V.: Biofizic Medical, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1977.
2. Cristea Gh., Ardelean I.: Elemente fundamentale de fizic, Ed.Dacia, Cluj-Napoca 1985.
3. Vasilescu V., Nagy I.: Ultrasunetele n medicin i biologie, Ed. Medical, Bucureti, 1984
4. Vasilescu V.: Laserii i aplicaiile lor, Ed.tiinific i Enciclopedic, Bucureti 1987.
5. Ront Gyrgyi,Tarjn I.: A biofizika alapjai, Semmelweis Kiad, Budapest 1999. (lb.magh)
8.2 Lucrri practice semestrul II
Metode de predare
Observaii
1. Determinarea masei moleculare i a densitii gazelor prin metoda
Demonstraii practice
difuziei.
2. Studiul variaiei vscozitii lichidelor n funcie de temperatur cu
ajutorul vscozimetrului Hoppler.
3. Determinarea variaiei de entalpie n procesul de dizolvare.
4. Determinarea tensiunii electromotoare a unui element galvanic.
5. Determinarea conductometric a concentraiei unui electrolit.
6. Studiul microscopului. Determinarea grosismentului microscopului.
7. Determinarea indicelui de refracie al unei lame transparente.
8. Trasarea caracteristicilor unei celule fotoelectrice.
9. Determinarea polarimetric a concentraiilor soluiilor optic-active.
10. Trasarea unui spectru de absorbie i determinarea concentraiilor
cu spectrofotometrul SPEKOL.
11. Msurarea indicilor de refracie i determinarea concentraiilor cu
refractometrul ABBE.
12. Determinarea activitii unei surse de radiaii gamma.
13. Recuperri i recapitulri.
14. Verificarea cunotinelor.
Bibliografie:
1. Albert Etele, Olariu Mihai: Lucrri practice de fizic farmaceutic, Ed.University Press, Tg.Mures, 2009
2. Ioan Nicolaescu, Mircea Moldovan, Julianna Szakacs, Cornelia Mesaro: Biofizic i Fizic Medical. Lucrri
practice., Ed.University Press, Tg.Mures, 2008.

- nsuind coninutul disciplinei de fizic farmaceutic studentul acumuleaz cunotinele de baz necesare
nelegerii cursurilor de specialitate care se predau n anii superiori, cum ar fi: chimie fizic, chimie analitic,
tehnologie farmaceutic, analiza medicamentelor, etc.
- Obiectivele cursului de fizic farmaceutic asigur o vedere general asupra fenomenelor fizice care se petrec la
nivelul organismelor vii, sau a modificrilor biologice la care este supus organismul viu sub influenta mediului
nconjurtor.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
disciplinei
Examen oral
10.3 Pondere din

nota final
80%
Teste de verificare
Examen practic
20%
Activitatea din timpul

anului
-
Gravitaia. Legea atracie gravitaionale. Efectele biofizice ale gravitaie.

Fenomene superficiale i de transport n lichide (tensiunea superficial, substane tensioactive, legea lui Laplace,
legea lui Jurin, difuzia , osmoza, legea lui Bernoulli)
Apa n sistemele biologice.
Aplicabilitatea principiilor temodinamicii la organimul viu.
Biomembrane. Fenomene de transport. Poteniale de membrane.
Ultrasunete: proprieti, efectul Doppler, efecte fizice i biologice, utilizarea n medicin.
Optica geometric. Aberaii optice. Ochiul ca instrument optic. Defectele ochiului i corecia lor.
Radiaii nucleare: mrimi caracteristice, uniti de msur, interaciunea radiaiilor cu substana. Efectele biologice
ale radiaiilor. Principii i norme de radioprotecie. Boala de iradiere.
CHIMIE ANALITICA SI ANALIZA INSTRUMENTALA

2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE ANALITIC I ANALIZ INSTRUMENTAL
2.2 Titularul activitilor de curs: CONF.Dr. DONTH-NAGY GABRIELA; EF LUCR. Dr. GZ FLOREA ERBAN ANDREI (plata cu
ora);
2.3 Titularul activitilor de lucrri practice (lp): PREP. DRD. CRJE ANCA, PREP.DRD. KUN CSILLA, ASIST. DRD. BALINT ALINA
(plata cu ora)
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul II
2.6 Tipul de evaluare EXAMEN
OBL
5
din care: 3.2 curs
3.3 Laborator (lp)
28
3.6 seminar /
42
70
din care: 3.5 curs

Documentare suplimentar n bibliotec i pe platformele electronice de specialitate
Pregtire seminarii / laboratoare
Tutorial
Examinri
Alte activiti
160
5
ore
42
21
14
6
5
2

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
Prezena la 80% din cursurile teoretice.
cursului
5.2. de desfurare a
Prezena la toate lucrrile practice, cunoaterea normelor de protecia muncii, de securitate n
seminarului /
laborator i a prii teoretice pentru lucrarea curent la nceputul fiecrui laborator.
laboratorului
Competene rofesionale
Competene
transversale
Se va pune accent pe cunoaterea, nelegerea conceptelor, teoriilor i metodelor de baz ale chimiei i mai
precis chimiei analitice.
Studiul noiunilor teoretice fundamentale ale chimiei analitice s dea viitorului farmacist posibilitatea
efecturii unui control calitativ al medicamentelor, suplimentelor alimentare i a altor produse pentru
sntate, precum i posibilitatea interpretrii principiilor, modelelor i metodelor tiinifice n explicarea
conceptelor de proiectare, formulare, realizare i condiionare ale acestora.
Viitorul farmacist va trebui s tie s defineasc i s descrie conceptele privind caracterele fizico-chimice,
controlul calitativ i cantitativ, metodele de analiz ale medicamentelor, suplimentelor alimentare,
cosmeticelor i a altor produse pentru sntate.
Cunotinele teoretice acumulate trebuie s conduc la o interpretare i exprimare a cauzalitii aspectelor
de structur fizico-chimic i o identificare a metodelor de analiz aplicabile medicamentelor, suplimentelor
alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate. De asemenea viitorul farmacist va trebui s
poat aborda studiul relaiilor structur chimic-proprieti, realizarea i condiionarea medicamentelor,
suplimentelor alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate cu respectarea i aplicarea
normele de calitate impuse de Farmacopeea Romn, Farmacopeea European i alte standarde
internaionale, precum i implementarea i respectarea Regulilor de Bun Practic de Laborator.
Studiul noiunilor teoretice fundamentale i mai ales aplicarea noiunilor practice utilizate la lucrrile practice
ale chimiei analitice s dea viitorului farmacist posibilitatea utilizrii unor principii i metode de baz pentru
proiectarea, formularea, realizarea i condiionarea, ntr-o aplicaie practic, a medicamentelor,
suplimentelor alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate precum i realizarea unui proiect
privind analiza i controlul unei substane medicamentoase sau forme farmaceutice ntr-o aplicaie practic.
- Viitorul farmacist va trebui s fie capabil s lucreze ntr-o echip pluridisciplinar, s identifice obiectivele
de realizat utiliznd resursele disponibile, folosind att metode clasice de documentare (cri sau proceduri
de lucru), ct i utilizarea resurselor de comunicare moderne i formare profesional asistat (portaluri
Internet, aplicaii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) att n limba romn ct i
ntr-o limb de circulaie internaional, estimnd timpii de lucru necesari pentru respectarea termenelor
de realizare, identificnd eventualele riscuri aferente pentru finalizarea proiectelor propuse.

7.1 Obiectivul
- nsuirea logic a problemelor fundamentale ale chimiei analitice, bazat pe nelegerea unor
general al
raporturi cauzale, memorare i deducie.
disciplinei
- nsuirea teoretic i practic a metodelor de analiz calitativ i cantitativ, pe care studenii
le vor folosi att n studiul altor discipline, ct i n activitiile viitoare.
- Contribuie la formarea de farmaciti care vor putea lucra att n diferite laboratoare
(industriale, de cercetare, de controlul medicamentului, inspectorate sanitare), ct i farmacii
unde vor putea s efectueze analize calitative i cantitative la masa de analiz.
- nsuirea cunotinelor teoretice de baz ale chimiei analitice n strns concordan cu cele
necesare materiilor de profil farmaceutic care abordeaz adeseori problemele i noiunile de
chimie analitic (chimie farmaceutic, chimei anorganic, chimie organic, chimie sanitar,
analiza medicamentului)
7.2 Obiectivele
- Descrierea sistematic a noiunilor i principiilor fundamentale ntlnite n metodele de analiz,
specifice
descrierea sistematic a tipurilor de echilibre i clasificarea logic a cationilor i anionilor pe
grupe pe baza proprietilor acestora urmrind proprietile comune dar i specifice tratate
selectiv dup importana lor practic i generalitatea lor.
- Sublinierea importanei unor elemente de chimie analitic la nelgerea fenomenologiei pentru
analiza medicamentului (echilibre de reacie, deplasarea echilibrelor, echilibre acido-bazice,
echilibre de complexare, echilibre redox etc.).
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Introducere. Importana chimie analitie. Metodele
analizei calitative.
2. Clasificarea ionilor n grupe analitice i studiul
reaciior chimice.
3. Echilibre chimice.
4. Apa ca solvent. Electrolii n soluii apoase.
Metode de predare
Prezentare orala + multimedia (daca este cazul)
Observaii
5. Reacii acido-bazice n soluii de electrolii.

6. Acizi i baze n soluii apoase.
7. Hidroliza srurilor.
8. Soluii tampon n analiz.
9. Echilibre de solubilitate.
10. Reacii cu formare de compui greu solubili.
11. Echilibre cu formare de combinaii complexe.
12. Reacii cu formare de complexi.
13. Echilibre redox.
14. Poteniale redox.
Bibliografie:
1. Luca C., Enea O. Determinarea constantelor analitice, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1971;
2. Kekedy L. Chimie analitic calitativ, Ed. Scrisul Romnesc, Craiova 1980;
3. Morait Gh., Roman L. Chimie Analitic, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1983;
4. Pietrzyk D. J., Frank C. W. Chimie analitic, Ed. Tehnic, Bucureti 1989;
5. Dua S., Fori I. - Chimie Analitic calitativ bazele teoretice, Ed. Tipomur, Trgu Mure 1998;
6. Dua S. Chimie Analitic calitativ, University Press, Trgu Mure, 2003.
7. Barcza L., Buvri .: A minsgi kmiai analzis, Medicna Knyvkiad, Budapest, 2009
8.2 Lucrri practice
Metode de predare
Observaii
1. Reguli i norme de protecia muncii n laboratorul de chimie

Prezentare oral + prezentare
analitic. Ustensile i aparatur de laborator. Clasificarea
practic.
cationilor n grupe analitice.
2. Reaciile ionilor din grupa a V-a. Separarea i identificarea
Demonstraii practice i efectuarea
lor.
experimentului.
3. Reaciile ionilor din grupa a IV-a. Separarea i identificarea
lor.
4. Reaciile ionilor din grupa a III-a. Separarea i identificarea
lor.
5. Reaciile ionilor din grupa a II-a (cu H2S). Separarea i
identificarea lor.
6. Reaciile ionilor din grupa a I-a (cu HCl). Separarea i
identificarea lor.
7. Reaciile anionilor grupei I-a, a II-a i a III-a.
8. Reaciile anionilor grupei IV-a, a V-a i a VI-a.
9. Tehnica de cntrire. Prepararea unor soluii de diferite
concentraii procentuale, normale i molare. Diluii.
10. Analize generale de cationi pentru o prob necunoscut.
Testarea cunotinelor.
11. Analize generale de anioni pentru o prob necunoscut.
12. Analize generale de cationi i anioni pentru o prob
necunoscut.
13. Analize de sruri.
14. Identificarea cationilor i anionilor studiai pentru un
compus (sare) necunoscut.
Bibliografie:
1. Morait G.,Roman L. Chimie analitic, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti,1983.
2. Dua S., Foris I. Chimie analitic calitativ Baze practice, Ed. Tipomur, Trgu Mure, 1999.
3. Roman L., Sndulescu R. Chimie analitic, Vol.I, Analiza chimic calitativ, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti,
1999.
4. Dua S. Chimie analitic calitativ, University Press, Trgu Mure, 2003.
5. Dua S Chimie analitic calitativ, University Press, Trgu Mure, 2008.
Angajatorii atepat de la un viitor absolvent de farmacie s fie capabil s:

aplice metodele de separare i purificare convenabile n funcie de natura, starea fizic a substanei
medicamentoase;
utilizeze abilitile practice pentru efectuarea unor operaii farmaceutice de baz folosite la prepararea diverselor
forme farmaceutice magistrale i oficinale;
aib abilitile necesare pentru diferenierea diferiilor cationi sau anioni pe baza unor reacii de recunoatere
oficinale;
aib abiliti de comunicare i organizare, precum i capacitatea de asimilare de noi informaii pe baza celor
studiate anterior;
fie capabil s determine concentraii procentuale, molare sau normale precum i sa poat s treac dintr-o
concentraie ntr-alta;
tie s scrie ecuaii de echilibru i s poat s deplaseze echilibrul ntr-o direcie sau alta;
aib cunotinele necesare identificrii unor medicamente pe baza unore reacii analitice calitative i a unor
procese simple sau mai complexe de natur fizico-chimic i s le utilizeze pentru prepararea de substane
medicamentoase marginale;
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Se va evalua abilitatea studentului de ntelegere a

diferenelor ntre diferitele tipuri de echilibre,
acesta fiind capabil s scrie ecuaiile care le
caracterizeaz i s explice fenomenologia. Se va
evalua i capacitatea studentului de corelare a
cunotinelor ntre diferitele tipuri de echilibre fiind
astfel capabil s defineasc noiuni de pH, pOH, pM
(de exemplu pAg) i s le coreleze cu alte noiuni, de
ex. indicatorii aplicnd aceeai fenomenologie.
10.5 Lucrri practice
Identificarea unor cationi i anioni ale unor sruri

necunoscute prin reacii de analiz calitativ.
10.2 Metode de
evaluare
Evaluare scris.
10.3 Pondere din

nota final
75%
Evaluare
practic.
Activiti din
timpul
anului+verificri
practice i
teoretice.
15%
10%
10.6 Standard minim de performan:

Determinarea unor echilibre, identificarea tipului de echilibru, capacitatea studentului de a scrie ecuaia care-l
caracterizeaz i de a explica fenomenul care guverneaz echilibrul.
FIZIOLOGIE
1.3 Departamentul M2
2.1 Denumirea disciplinei - FIZIOLOGIE
2.2 Titularul activitilor de curs sef lucrari Dr. CALDARARU CARMEN DENISE, sef lucrari Dr. ORBAN-KIS KAROLY
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp-CALDARARU CARMEN DENISE, MACARIE MELANIA, ALBU SORIN, RATA SORIN
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
Examen
OBL
evaluare
4
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
4
din care: 3.5
2
3.6 seminar /
curs
Distribuia fondului de timp Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notie
Tutorial
Examinri
Alte activiti
8
112
4
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
laboratorului
2
2
ore
1
1
0,5
0.5
0,5
0.5
Cursul isi propune sa permita studentilor intelegerea functiilor principalelor organe si sisteme si a modului in
care acestea se integreaz n organism, iar acesta in mediul exterior, s permit nelegerea concenptelor
fundamentale ale fiziologiei i modul n care acestea se coreleaz cu practica clinic, s ofere baza nelegerii
principiilor fiziologice pentru o mai bun cunoastere ulterioar a noiunilor de fiziopatologie i
farmacologie.Studenii vor inelege principiile care stau la baza unor metode de explorare functional si i
vor putea demonstra capacitatea de a efectua experimente simple capabile sa verifice cunostintele dobindite
teoretic i s interpreteze corect rezultatele acestora, s coreleze notiunile de fiziologie cu aplicabilitatea in
medicina clinica si farmacie.
La sfritul cursului studentul va putea demonstra nelegerea urmtoarelor aspecte ale fiziologiei
organismului:
1.Modul de organizare al celulelor, n particular rolul membranei celulare n transportul substanelor.
Principiile de realizare al principalelor mecanisme de transport (activ, pasiv, etc)
2.Mecanismele implicate n generarea i meninerea impulsului nervos (potenial de repaus, aciune),
propagarea impulsurilor, transmiterea sinaptic, organizarea sistemului nervos senzorial i motor.
Mecanismele i bazele moleculare ale contraciei musculare, neurofiziologia masticaiei
3.Funcionarea sistemului cardiovascular: fiziologia fenomenelor electrice i mecanice, ciclu cardiac,
hemodinamic, circulaie
4.Fizologia sngelui: rolul hematiilor, rolul leucocitelor n aprare, rolul trombocitelor n hemostaz
5.Fiziologia respiraiei cu referire la mecanica ventilatorie, ventilaie i perfuzie, transportul gazelor
respiratorii, controlul ventilaiei
6.Rolul fiziologic al rinichiului n meninerea homeostaziei hidro- electrolitice, filtrarea glomerular, funcia
rinichiului de concentrare a urinii
7.Rolul fiziologic al aparatului digestiv: secreia salivar i controlul acesteia, digestia i absorbia principiilor
alimentare de baz
8.Organizarea i rolul sistemului endocrin: control hormonal, sinteza, aciunea principalelor tipuri de
hormoni, noiunea de feedback, rolul hipofizei, tiroidei, suprarenalelor, pancreasului, paratiroidelor n
meninerea homeostaziei organismului
Dezvoltarea capacitii de analiz a mecanismelor implicate n meninerea homeostaziei organismului,
identificarea modului n care factori interni i externi influeneaz starea de sntate a individului i modul de
rspuns al organismului la aceste influene, integrarea multidisciplinar a proceselor i mecanismelor vieii la
toate nivelele de organizare
Lucru individual i n echip n cadrul orelor de laborator clinic pentru verificarea cunostintelor dobindite
teoretic i pentru interpretarea rezultatele testelor funcionale
Folosirea calculatorului, a internetului pentru educaie continu
Dezvoltarea capacitii de a planifica i de a lua decizii n efectuarea unor investigaii biologice
Capacitatea de a -participa ca i membru activ n echipe interdisciplinare stabilite n vederea furnizrii unei
asistene medicale de vrf
Cunoaterea (din surse secundare, manuale, internet) principalelor dovezi care susin nelegerea
mecanismelor fiziologice
Comunicarea efectiv, oral i n scris, a rezultatelor unor cercetri proprii la manifestri tiinifice studeneti

7.1 Obiectivul general al Cunoaterea mecanismelor de baza care stau la baza functionarii principalelor organe si
disciplinei
a interrelatiilor dintre acestea in cadrul organismului ca intreg, relaia organismului
uman cu mediul nconjurtor
Cunoaterea modului de funcionare al organismului uman sntos n ansamblu, al

tuturor organelor i sistemelor la nivel macroscopic, microscopic, molecular
Identificarea i capacitatea de a discuta probleme legate de modificarea funciei
diferitelor organe n situaii patologice
Demonstrarea capacitii de a utiliza principiile meninerii homeostaziei n vederea
analizei i rezolvrii unor probleme legate de diagnostic, tratament, prevenie
Cunoaterea (din surse secundare, manuale, internet) principalelor dovezi care susin
nelegerea mecanismelor fiziologice
Posibilitatea de a colecta i utiliza concret datele explorrilor funcionale
Capacitatea de a participa la discuii despre subiecte relevante, de a proiecta i de a
conduce teme de cercetare, de a participa la seminarii i conferine, de a consulta baze
de date de specialitate cu deplina nelegere a limbajului specific
8. Coninuturi
8.1 Curs semestrul I
1. Fiziologia membranei celulare. Membrana celular: organizare morfofunctionala, mecanisme de transport membranar, potenialul de repaus
2. Singele. Compartimente lichidiene ale organismului. Proprietile i
funciile sngelui. Volemia. Metode de determinare ale volumului sanguin.
Hematocritul.Compoziia plasmei sanguine. Substanele anorganice i
organice din plasm. Roluri fiziologice
3. Eritrocitele: eritropoieza, caracteristici morfo- funcionale ale
eritrocitelor, grupe sanguine. Hemoglobina: structur, sintez, degradare,
funcii.
4. Leucocitele: clasificare, metabolism, rol fiziologic. Inflamaia. Imunitatea
celular i umoral.Mecanisme de aparare specifica si nespecifica
5. Trombocitele: formare, structur, caracteristici morfo- funcionale.
Hemostaza: factorii coagularii, dinamica procesului de coagulare, inhibitori
ai coagularii. Fibrinoliza: mecanisme, reglare
6. Fiziologia aparatului respirator. Mecanica respiratorie, volumele
pulmonare, lucrul mecanic ventilator. ntilaia pulmonar. Difuziunea
alveolo- capilar. Reglarea respiraiei
7. Fiziologia aparatului cardiovascular: Fenomene electrice ale celulei
miocardice si ale inimii ca intreg. Potentialul de repaus si de actiune a
fibrelor miocardice cu raspuns rapid si lent. Excitabilitatea, automatismul,
conductibilitatea miocardica.
8. Fiziologia aparatului cardiovascular: Organizarea aparatului contractil al
fibrei miocardice. Mecanismul contractiei, cuplul electro-contractil. Ciclul
cardiac. Circulatia arteriala, venoasa, capilara, Reglarea activitatii
cardiovasculare
9. Fiziologia aparatului reno-urinar: Functia tubulara. Functia de
concentrare. Rolul endocrin al rinichiului. Mictiunea
10. Fiziologia aparatului reno-urinar: Structura morfo-functionala a
rinichiului. Mecanisme si forte care determina filtrarea glomerulara,
reglarea filtrarii glomerulare
11. Fiziologia aparatului digestiv: Digestia bucala. Secretia salivara.
Caracteristici morfo-functionale ale glandelor salivare, formarea salivei,
reglare secretie salivara, compozitia salivei. Masticatia. Deglutitia. Digestia
gastrica si intestinala. Digestia chimica in stomac: sucul gastric - formare,
compozitie chimica, roluri. Motricitatea gastrica.
Metode de predare
Prezentare orala +
multimedia + desen pe
tabl
Observaii
12. Fiziologia aparatului digestiv: Sucul pancreatic formare, compozitie,

roluri. Motricitatea intestinala. Secretia biliara. Digestia chimica la nivelul
intestinului gros si formarea materiilor fecale. Absorbtia intestinala.
Absorbtia apei, electrolitilor, proteinelor, lipidelor, glucidelor.
Metabolismul glucidelor, proteinelor, lipidelor
13. Notiuni generale de fiziologie a sistemului endocrin. Sistemul endocrin:
organizare, mecanisme de aciune a hormonilor. Glanda hipofiz. Tiroida.
Paratiroida. Medulosuprarenala. Corticosuprarenala. Pancreasul endocrin.
14. Fiziologia sistemului nervos. Organizarea funcional a sistemului
nervos. Neuronul. Transmiterea sinaptica. Maduva spinarii. Trunchiul
cerebral. Fiziologia sistemului nervos vegetativ. Analizatorul cutanat,
olfactiv, gustativ
I.Bibliografia obligatorie:
1. Fiziologia aparatului cardiovascular. Note de curs Dobreanu Dan, University Press, 2007
2. Fiziologia sangelui si a respiratiei Sabau Marius, University Press, 2006
3. Tratat de fiziologie a omului - Guyton Arthur C, Hall John E, W.B. Saunders Co, 2007
1. Rhoades R, Tanner G. Medical Physiology. N.Y.: Lippincot Williams & Wilkins; 2003.
1. Noiuni organizatorice si de protectie in laboratorul de fiziologie
2. Dozarea substanelor ionice plasmatice: flamfotometria
Observaii
Prezentare orala
Prezentare oral + lucrare
laborator
3. Explorarea echilibrului acido-bazic al organismului

4. Frotiul periferic. Formula leucocitar
5. Explorarea hemostazei. Numrarea trombocitelor. Timp sngerare,
coagulare
6. Eplorarea functionala a aparatului cardiovascular: puls, tensiune arteriala
7. Explorarea funcional a aparatului respirator (I)
8. Explorarea funcional a aparatului respirator (II)
9. Determinarea grupelor sanguine. Dozarea hemoglobinei
10. Numrarea hematiilor
11. Numrarea leucocitelor i eozinofilelor
12. Explorarea funcional a aparatului digestiv: secreia salivar, secreia
gastric, pancreatic
13. Explorarea funcional a aparatului reno- urinar
14. Verificare cunotine practice (I)
Bibliografie
ndreptar de lucrri practice pentru studenii Facultii de Medicin General, Szilgyi Tibor; Habor, Adriana, 2008,
Litografia Targu Mures
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
disciplinei
Examen oral
10.3 Pondere din

nota final
80%
Laborator
Verificare practic I
10%
Verificare practic II
10%

Ce trebuie sa stie pentru a lua nota de trecere?
folosirea i pronunarea corect, definirea unor termeni medicali frecvent folosii (pe aparate i sisteme)
-efectuarea unei anamneze corecte cu extragerea principalelor elemente necesare formulrii unui diagnostic corect
-diferenierea unor afeciuni curente pe baza tabloului clinic
-posibilitatea de a descrie principalele metode de diagnostic i terapie (pe aparate i sisteme
LIMBI MODERNE
1.3 Departamentul M2
2.1 Denumirea disciplinei LIMBI MODERNE
2.2 Titularul activitilor de curs
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp, DREDEIANU MIRELA, PACAN AURORA, SERBAC PATRICIA
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I+II 2.6 Tipul de
COLOCVIU
evaluare
2
din care: 3.2
0
3.3 seminar /
curs
3.4 Total ore din planul de nvmnt 56
din care: 3.5
0
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
84
140
4
4.1 de curriculum
4.2 de
Cunoaterea limbii strine la un nivel mediu.
competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului /
laboratorului
OBL
2
56
ore
28
24
24
52
4
8
Studentul va prezenta, la nivel avansat, urmtoarele abiliti:

citirea corect i fluent, precum i nelegerea coninutului i detaliilor oricrui text (de nivel avansat)
nelegerea mesajelor receptate pe cale auditiv
vorbirea fluent, cu respectarea regulilor gramaticale i de pronunie i folosirea unui vocabular variat i
adecvat situaiei
scrierea corect, conform regulilor gramaticale, folosirea unui stil i a unui vocabular adecvat coninutului de
idei
cunoaterea i utilizarea corect a unui vocabular ct mai bogat de termeni din domeniul de specialitate
Competene
transversale
Utilizarea limbii strine ca mijloc de comunicare cu ali vorbitori ai acelei limbi, n situaii generale precum
i n domeniul medical, de asemenea pentru acoperirea necesitilor de documentare, elaborare i
prezentare a unor lucrri i obinerea unor certificate de competen lingvistic cerute n diverse situaii.

7.1 Obiectivul general al disciplinei
Cunoaterea limbii strine la nivel mediu
Dezvoltarea celor patru abiliti de baz: citirea, nelegerea mesajelor receptate
pe cale auditiv, comunicarea verbal, comunicarea scris precum i
familiarizarea cu vocabularul din domeniul de specialitate.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
Metode de predare
Observaii
Bibliografie
1. Verbul- timpul prezent; Studiul corpului uman, lecie
introductiv (text)
2. Verbul- timpul viitor (1); Studiul corpului uman, esuturi,

organe, sisteme
conversaia (descrierea
unor imagini, discutarea
unor cazuri, compararea
unor itemi, brainstorming, etc.)
rezolvarea de exerciii,
rezolvarea unor sarcini
n grup, interpretarea
de roluri (ex. medicpacient), rezolvarea
unor sarcini pe baza
unor mesaje scrise ori
receptate pe cale
auditiv (cu ajutorul
mijloacelor tehnice
corespunztoare),
elaborarea unor lucrri
scrise, autoevaluarea.
3. Verbul- timpul viitor (2); Sistemul circulator (1)

4. Verbul- timpul trecut (1); Sistemul circulator (2)
5. Verbul- timpul trecut (1); Boli ale sistemului circulator
6. Verbul- timpul prezent i trecut- comparaie; Sistemul osos
(1)
7. Verbul- prezentul perfect; Sistemul osos (2)
8.Verbul- timpul prezent perfect i trecut- comparaie; Boli ale
sistemului osos
9. Verbul-exerciii recapitulative; Sistemul muscular (1)
10. Verbul-exerciii recapitulative; Sistemul muscular (2)
11.Verbul-exerciii recapitulative; Boli ale sistemului muscular
12. ntrebri; Sistemul digestiv (1)
13. ntrebri disjunctive; Sistemul digestiv (2)
14. Test de verificare
Elaborarea unei lucrri

scrise
15.Diateza (1); Boli ale sistemul digestiv

16..Diateza pasiv (2); Sistemul nervos (1)
17. Condiionalul (1); Sistemul nervos (2)
18.Condiionalul (2); Boli ale sistemul nervos
19.Subjonctivul; Sistemul endocrin (1)
20. Verbe modale/ auxiliare (1); Sistemul endocrin (2)
21. Verbe modale/ auxiliare (2); Boli ale sistemul endocrin
22.Probleme de topic; Sistemul respirator (1)
23. Vorbirea indirect (1); Sistemul respirator (2)
24. Vorbirea indirect (2); Boli ale sistemul respirator
25. Gerunziul; Sistemul reproductor (1)
26. Infinitivul; Sistemul reproductor (2)
27.Verbe cu prepoziii; Boli ale sistemului reproductor
28. Test de verificare
conversaia (descrierea
unor imagini, discutarea
unor cazuri, compararea
unor itemi,etc.)
rezolvarea de exerciii
Bibliografie englez
1. Vince, Michael, Sunderland, Peter: Advanced Language Practice, Macmillan, Oxford, 2006.
2. Vince, Michael , Advanced Language Practice, Macmillan, Oxford, 2002.
3. Foley, Michael, Hall, Diane, Advanced Learners Grammar, Longman, Edinburgh, 2003.
4. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, Oxford, 2002.
5. Harmer, Jeremy, The Practice of English Language Teaching, Longman, Edinburgh, 2001.
6. Cambridge Certificate in Advanced English, Cambridge University Press, 2001.
7. Wilson, K., Taylor, J., Howard-Williams, Deidre, Prospects, Students Book Advanced, Macmillan, 2001.
8. Levichi, Leon, Gramatica limbii engleze, Teora, Bucureti, 2000.
9. Dobrovici, V., Bostaca, Ioan, English in Medicine, Polirom, 1999.
10. Dnil, Viorica, Engleza pentru medici, Coresi, Bucureti, 1994.
11. Secrets of English in Pharmacy, Performantica, Iai, 2007.
Bibliografie francez
1.
Dictionnaire Maxi Dbutants, Larousse, Paris, Cedex 06, 1996.
2.
Dictionnaire de synonymes et contraires, Paris, 1992.
3.
Nouvea Larousse Mdical, Librairie Larousse, 1994.
4.
Bienvenue en France, Mthode d'apprentissage du franais, les Editions Didier, 1991.
5.
Espaces, Mthodes de franais, Hachette, Paris, 1990.
6.
Le Nouveau Sans Frontires, Mthodes de franais, Cl International, Paris, 1990.
0
7.
Presse-Papiers, Extraits de la presse franaise Anne VI N 5 Fvrier, 1996.
8.
Science & Vie, avril, septembre, novembre 1997.
9.
Gorunescu, Elena, Le verbe dans exercices, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1997.
10.
Jrgen Boelke, Eduardo Jimnez, Pierre Morel, Score, 200 tests pour contrler et amliorer votre franais;
Presses Pocket 1989.
Bibliografie german
1. Deutsch, ein Lehrbuch fr Auslnder, Leipzig 1980
2. Lzrescu, I.: Curs practic de limba german, Bucureti 1992
3. Helbig, G. i Buscha, J.: Kurze deutsche Grammatik fr Auslnder
4. Hane, Gheorghina: Ghid de conversaie romn-german, Bucureti 1979
5. Marki, Marianne i Iona, Angelika: Das Verb, Timioara 2001
6. Marki, Marianne i Iona, Angelika: Das Adjektiv, Timioara 2001
7. Marki, Marianne i Iona, Angelika: Prpositionen im Unterricht, Timioara 1999
8. Netter, Frank Henry: Netter's Allgemeinmedizin , Thieme Verlag, November 2005
Competena lingvistic este o rubric obligatorie n CV-ul oricrui aplicant pentru un loc de munc i, nu de puine
ori, un criteriu de departajare determinant, n favoarea celor care au un nivel bun i foarte bun de cunoatere a ct
mai multor limbi strine.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
disciplinei
Abilitile de citire,
vorbire, scriere,
folosirea vocabularului
specific
10.3 Pondere din

nota final
Test la final de semestru
50%
Abilitile de citire,
vorbire, scriere,
receptare de mesaje
audio, folosirea
vocabularului specific
Verificri pe parcurs
50%

S citeasc fr prea multe greeli de pronunie, s neleag ideile principale ale unui text sau mesaj audio, s
rspund la ntrebri pe baza lor sau pe alte subiecte de interes general, folosind un vocabular de nivel mediu i fr
greeli mari la nivelul organizrii discursului i al folosirii structurilor gramaticale necesare comunicrii, s cunoasc
un numr satisfctor de termeni specifici domeniului.
EDUCATIE FIZICA
1.3 DepartamentulM2
2.1 Denumirea disciplinei EDUCATIE FIZICA
2.2 Titularul activitilor de curs nu este cazul
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp- Burca Ioan, Ciulea Laura, cadru didactic asociat Bdu Adela
VERIFICARE 2.7 Regimul
2.4 Anul de studii
I 2.5 Semestrul
I,II 2.6 Tipul de
evaluare
disciplinei
OBLIGATORIE

56
din care: 3.2

curs
din care: 3.5
curs
3.3 seminar /
3.6 seminar /

Tutorial
Examinri
Alte activiti
4
28
2
2
56
4
1
3
-

4.1 de curriculum
- Instrumente curriculare ( cri de specialitate, note de curs, caiete i ndrumare de lucrri practice,
ghiduri metodologice etc.)
Sinteze i selecii bibliografice n specialitatea disiplinei (obligatorii i facultative)
Fia disciplinei
Suporturi digitale, instrumente e-learning i multimedia
Link-uri spre open sources n domeniu
4.2 de
competene
- Pentru disciplinele practice vor avea ca precondiie specializarea respectiv a cadrului didactic si titlul
de doctor.
- cunotine i tehnici nsuite n perioada nvmntului preuniversitar pentru creterea nivelului de
dezvoltare fizic i a capacitii motrice proprii
- practicarea competiional i necompetiional in cadrul unor discipline sportive

5.1. de desfurare a
cursului
Nu este cazul
5.2. de desfurare a
lucrarilor practice
Sala de sport, sala de fitnnes, terenuri de sport in aer liber, pista de atletism
Competene
transversale

Valorificarea informaiilor, metodelor i mijloacelor specifice educatiei fizice i sportului n vederea
optimizrii strii de sntate i a dezvoltrii fizice armonioase
Formarea capacitii de trasmitere, selectare, exersare si predare a unor cunotine referitoare la
ntocmirea unor sisteme de acionare (grupe de exerciii) pentru dezvoltarea deprinderilor motrice de
baz, utilitare si sportive
Formarea capacitii de exersare si predare a unor deprinderi motrice de baz, utilitare si sportive
Aplicarea sistemului de reguli specifice organizrii i practicrii activitilor de educaie fizic i sport i
adoptarea unui comportament adecvat n cadrul relaiilor interpersonale i de grup
Valorificarea limbajului corporal pentru exprimarea i ntelegerea ideilor, strilor afective, i a esteticului n
general i n special a esteticului corporal
Utilizarea mijloacelor electronice pentru selectarea informaiilor si documentarea privind elementelor
definitorii ale dezvoltrii fizice si activitatilor motrice
Lucru in echipa si organizarea unei activitati sporitve pe nivele de pregatire prin indeplinirea rolului si
atributilor in cadrul echipei
Respectare normelor de etica si deontologie profesionala
Abilitati de comunicare scrisa, orala si motirca prin folosirea terminologie specific si a miscarilor.
7.1 Obiectivul general - Dezvoltarea calitatilor motrice si extinderea fondului de deprinderi motrice de baza si sportive
al disciplinei
prin cuprinderea tuturor studenilor n practicarea sistematic i organizat a exerciiilor fizice i
a sporturilor preferate;
7.2 Obiectivele
1) mbuntirea continu a strii de sntate, a vigorii fizice, psihice, precum i a dezvoltrii
Specifice
corporale armonioase;
2) dezvoltarea capacitatii motirce generale si imbunatatirea conditiei fizice
3) formarea deprinderilor sportive necesare in practicarea unor ramuri de sport;
4) formarea capacitatii de practicare independent a exercitiilor fizice
5) participarea la competitile interstudentesti locale si nationale
8. Coninuturi
8.1 Curs: nu este cazul
Metode de predare
Observaii
Metode de predare
Observaii
1.Lecie cu caracter organizatoric, cunoaterea colectivului,

prezentarea cerinelor, repartizarea studenilor pe grupe n funcie
de opiunile pe ramuri de sport
2.a) Atletism - repetarea elementelor de baz din coala alergrii,
repetarea tehnicii diferitelor variante de pai alergtori
b) Baschet - verificarea nivelului de nsuire a elementelor de baz
3.a) Atletism - repetarea startului de jos i din picioare, lansarea din
start, alergarea pe parcurs
b) Volei - verificarea nivelului de nsuire a elementelor de baz
4.a) Atletism - testare iniial 50 m a S p., sritura n lungime de pe
loc
b) Baschet - repetarea elementelor de micare n teren fr minge i
cu minge
- expunere
- conversaie
- demonstraie
- repetiie
- demonstraie
- repetiie
- verificare iniial
- repetare
5.a) Atletism - dezvoltarea vitezei n regim de rezisten

b) Volei - repetarea poziiei fundamentale, a deplasrilor, pasei
nainte de sus
6.a) Atletism - dezvoltarea forei n picioare i a detentei (variante
de srituri)
b) Baschet - repetarea, perfecionarea inerii, prinderii pasrii mingii
a opririlor
7.a) Atletism - rezisten general (testare iniial 1000 m B; 500 m
F)
b) Fotbal - joc liber pe teren redus, cu accent pe urmrirea
deprinderilor tehnice
8.a) Verificare - testarea iniial a forei muchilor peretelui
abdominal i spatelui
b) Baschet - joc coal cu accent pe repetarea sistemului de aprare
om la om
9.a) Volei - complex de pase (de sus i de jos) n formaie de 2 i 3
juctori; joc coal cu accent pe aezarea juctorilor n teren la
efectuarea serviciului
b)Baschet - perfecionarea marcajului i demarcajului n relaia 1 la 1
10.a) Baschet - nvarea contraatacului cu pas direct la vrf
b) Volei - repetarea de jos din fa i a prelurilor cu dou mini; joc
coal cu accent pe eficiena serviciului i a loviturii de atac
11.a) Baschet - repetarea aruncrii la co din dribling i a recuperrii
mingilor de sub panou
b) Volei - joc coal 6 x 6 cu accent pe repetarea elementelor de
tehnic nsuite anterior
12.a) Baschet - repetarea elementelor tehnice, dribling, oprire, pivot
pas - n diverse combinaii; joc coal la un panou
b) Volei - repetarea ridicrii mingii pentru lovitura de atac, a
prelurii de jos cu dou mini
c)VERIFICARE atrnat meninut cu coatele ndoite la 90 de grade
(studente), traciuni n brae (studeni)
13.a) Baschet - repetarea aruncrii la co cu una sau dou mini de
pe loc i a urmririi la panou; repetarea paselor din deplasare i a
driblingului
b) Volei - repetarea loviturii de atac din fa; joc coal cu accent pe
eficiena serviciului i a loviturii de atac n procedeele nvate
14.a) Baschet - repetarea contraatacului cu intermediar i a aprrii
mpotriva contraatacului; joc coal, cu accent pe elementele
repetate.
b) Volei - repetarea scoaterii mingilor din plas, individual; dublajul
i auto dublajul ; joc coal, cu accent pe combinaii tactice i schimb
de locuri
15.a) Baschet - nvarea combinaiei "D i du-te"; repetarea
depirii i a ptrunderii; regulament, regula 3 i 30'; joc coal
b) Handbal - repetarea poziiei fundamentale i a micri n teren;
pasa (de pe loc i din deplasare), driblingul; repetarea atacului pe
semicerc (circulaia mingii, jocul pivotului i a extremelor
16.a) Handbal - repetarea aruncrii la perete de pe loc i din
alergare, a demarajului i a ptrunderilor de pe extreme: joc coal
pe tot terenul
b) Volei - joc 6 x 6, cu urmrirea execuiei elementelor nvate
- repetare
- repetare
- verificare iniial
- verificare iniial
- repetare
- repetare
- repetare
- repetare
- repetare
- repetare
- repetare
- explicaie
- demonstraie
- repetare
- verificare
17. a) Handbal - repetarea aprrii pe semicerc (om la om i n

- repetare
zon), intercepia (recuperarea) mingii i lansarea contraatacului;
joc, coal pe tot terenul
b) Atletism - exerciii pentru readaptarea la efort n aer liber,
dezvoltarea forei explozive pentru aruncri i srituri
18.a) Atletism - dezvoltarea forei n brae i a trunchiului prin
-explicaie
aruncri diverse cu mingi medicinale
- repetare
b) Fotbal - nvarea paselor la seminlime, a centrrilor nalte i a
prelurilor pe piept i pe coaps
19.a) Atletism - alergarea cu joc de tempou
- repetare
b) Fotbal - repetarea conducerii mingii i a deposedrii adversarului
de minge; joc coal pe teren redus
20.a) Atletism - perfecionarea tehnicii n alergarea de vitez;
- repetare
dezvoltarea vitezei de alergare
b) Baschet - marcajul normal i agresiv n sistemul de aprare om la
om
21.a) Atletism - repetarea alegrii de tafet; repetarea elementelor - repetare
de baz la aruncarea greutii i suliei
b) Handbal - joc pe tot terenul, cu accent pe aezarea n teren, jocul
pe semicerc
22.a) Atletism - dezvoltarea vitezei de reacie i a capacitii de
-explicaie
accelerare
-demostraie
b) Volei - joc 6 x 6 cu accent pe elementele nvate
- repetare
23.a) Atletism - testare - 50 m alergare de vitez cu plecare din
- repetare
- verificare
picioare; testare - sritura n lungime de pe loc
b) Jocuri sportive - dup preferin (fotbal, baschet, volei, handbal)
24.a) Atletism - testare - 1000 m B; 500 m F alergarea de rezisten
- repetare
- verificare
b) Jocuri sportive - idem, ca la secia anterioar
25.a) Testare - fora musculaturii abdominale, spatelui
- repetare
- verificare
b) Jocuri sportive - idem, ca la lecia anterioar
26.a) Testare - fora musculaturii braelor i centurii scopulo- repetare
- verificare
humerale
b) Fotbal - joc pe teren redus
27.a) Testare - studenii care nu au participat la testrile anterioare
- repetare
- verificare
b) Alergri uoare, plimbri n cadrul natural
28.a) ncheierea situaiei. Aprecieri i concluzii asupra nchiderii
- aprecierea activitii
- recomandri pentu
activitii la aceast disciplin; Recomandri pentru activitatea de
activitatea de viitor
viitor
Bibliografie
Mircea Popescu, 1995,- lucrare practico metodic - EDUCAIA FIZIC I SPORTUL N PREGTIREA STUDENILOR,
Ed.Did.i Ped.,R.A. BUCURETI
Dezvoltarea capacitii de transmitere a unei opiuni pentru o via sntoas i echilibrat, prin adoptarea unui
regim de activitate care s mbine armonios efortul fizic cu cel intelectual, solicitarea cu refacerea, timpul ocupat cu
timpul liber
Disponibilitate pentru practicarea independent a exerciiilor fizice
Interes constant pentru fenomenul sportiv
Valorificare teoriilor, metodologiilor si practicilor asimilate in rezolvarea unor situatii teoretic- practice educationale
prin abordari interdisciplinare
Utilizarea unui limbaj de specialitate in comunicarea cu medii profesionale diferite, cu specialistii domeniului si din
domenile conexe
Aplicarea teoriilor si practicilor asimilate in conceperea si elaborarea de proiecte educationale si de cercetare
specifice educatie fizice si sportului si interdisciplinare
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.5Lucrri practice

- nu este cazul

- nu este cazul
-Frecvena la lecii
-probe de control sem. I
-probe de control sem. II
-totalizarea numrului
de prezene n cele dou
semestre
-parcurgerea tuturor
probelor de control n
cele dou semestre
10.3 Pondere din nota final

- nu este cazul
80%
20%
-ntocmirea a dou
referate (sem.1 i 2)
numai pentu studenii
scutii
Participarea la cel putin 55% din numarul total de lectii (inclusiv studenii scutii)
Sustinerea unor probe de control pentru verificarea nivelului de dezvoltare a principalelor calitati motrice (forta,
viteza, rezistenta, indemanare)
Realizarea a dou referate (semestrul I i semestrul II) numai pentru studenii scutii (acetia nu susin probele de
control)

Farmacie Anul I

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Farmacie Anul I

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA - SEMESTRUL I

1. Date despre program

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

Prezenta obligatorie (minim 12 din 14 saptamani)

6. Competenele specifice acumulate

Identificarea, concatenarea si utilizarea cumulativa a informatiilor, conceptelor, principiilor si a legilor

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

9. Elementele i combinaiile lor. Nemetalele. Grupa a VII-a principal a sistemului

14. Curs recapitulativ. Structura atomului, structura moleculei. Proprietatile substantelor

4. Chimie general. Dispozitive i mijloace de meninere constant a temperaturii.

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

Evaluarea cunostintelor din

10.3 Pondere din

10.5 Seminar / lucrri practice /stagii

Evaluarea cunostintelor din

Media notelor acordate

Media notelor acordate

10.6 Standard minim de performan

CHIMIE GENERALA SI ANORGANICA - SEMESTRUL II

Prezenta obligatorie (minim 12 din 14 saptamani)

6. Competenele specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7. Metalele din grupele principale (de tip s si p) - combinaiile lor, proprietatile si

9. Metalele tranzitionale (de tip d si f) - combinaiile lor, proprietatile si utilizarile

1. Chimie anorganic descriptiv. Metale. Protectia muncii- Instructaj privind

2. Chimie anorganic descriptiv. Metale. Combinaii coordinative cationice i

5. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Staniul, plumbul i combinaiile lor proprietatile acestora

6. Chimie anorganic descriptiv. Metale.Cromul i combinaiile lui proprietatile acestora

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din

10.5 Seminar / lucrri practice /stagii

Evaluarea cunostintelor din

Media notelor acordate

Media notelor acordate

10.6 Standard minim de performan

BOTANICA FARMACEUTICA - SEMESTRUL I

2.7 Regimul disciplinei

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific al biologiei vegetale ca

dezvoltarea capacitii cognitive, a gndirii creative, a capacitii de transfer a cunotiinelor, de investigare

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

Importanta studierii Botanicii farmaceutice pentru

10. Floarea: tipuri de inflorescente; importanta drogurilor care

11. Fructul: morfologia i anatomia fructului; importana

9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii, asociaiilor profesionale i

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.5 Seminar / lucrri practice /stagii

Testarea periodic prin

10.6 Standard minim de performan

10.3 Pondere din

Evaluare scris (I)

BOTANICA FARMACEUTICA - SEMESTRUL II

2.7 Regimul disciplinei

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

Supraregnul Prokaria, Regnul Bacteria (Monera),

Familiile: Lauraceae, Illiciaceae, Monimiaceae,

15. Tehnica determinrii plantelor

17. ncrengtura Spermatophyta

Folosirea herbarului i a materilului