OLIMPIADA NAIONAL DE LINGVISTIC

BUCURETI, 29-31 martie 2013

Gimnaziu
SUBIECTUL 1
SISTEMUL NUMERIC BABILONIAN
(30 de puncte)
Scrisul cuneiform reprezint unul dintre cele mai vechi
sisteme de scriere din lume. A fost inventat cu aproximativ
5.000 de ani n urm n Mesopotamia i const n adncituri n
form de cuie, spate n piatr sau imprimate pe tblie de
argil.
n imaginea alturat e un fragment dintr-un document
didactic babilonian, folosit la predarea matematicii. Acest
document antic a fost descoperit de arheologi n 1811, iar cu
ajutorul lui, oamenii de tiin au reuit s descifreze sistemul
numeric babilonian. Dei unele numere au devenit nelizibile
din cauza timpului, totui ele au putut fi deduse.
a. Reconstruii numerele care lipsesc, tiind c babilonienii
foloseau sistemul numeric sexazecimal (cu baza 60) i c este
important numai forma semnelor, nu i dimensiunea lor.
(16 puncte)
b. Explicai cum ai procedat.
(14 puncte)
SUBIECTUL 2
ARBORE GENEALOGIC
(30 de puncte)
Se dau urmtoarele nume de brbai dintr-o familie din Rusia. n limba rus, numele mijlociu este
identic cu prenumele tatlui. Astfel, iniiala din mijloc este prima liter a prenumelui tatlui. Ca n multe alte
limbi, prima iniial este prima liter a prenumelui.
A.N. Petrov
B.M. Petrov
G.K. Petrov
K.M. Petrov
K.T. Petrov
M.M. Petrov
M.N. Petrov
N.M. Petrov
N.K. Petrov
N.T. Petrov
T.M. Petrov
1

a. Desenai arborele genealogic al familiei Petrov, tiind faptul c: strbunicul are patru nepoi i copiii
strbunicului au cte doi nepoi fiecare.
(15 puncte)
b. Dovedii faptul c problema are o singur soluie!

(15 puncte)

SUBIECTUL 3
INUIT / ESCHIMOS1
(30 de puncte)
Se dau urmtoarele secvene dintr-o varietate a eschimosei vorbit n Canada:
inuviniq = cadavru
inuvinirmik takujunga = vd un cadavru
inuviniirnik takujunga = vd dou cadavre
inuvinirnik takujunga = vd nite cadavre
anijunga = plec
anijuk = (el/ea) pleac
anijut = (ei) pleac
quviasuktunga = sunt fericit
pisuktunga = (eu) merg
pisuktuk = (el/ea) merge
n lista de mai jos, s-au amestecat secvene din eschimosa vorbit n Canada i din cea vorbit n Groenlanda.
anijusi = (voi) plecai
anivuguk = (noi doi) plecm
pisukpunga = (eu) merg
pisukpuuk = (ei doi) merg
pisuktugut = mergem
pisuktutit = mergi
a. Separai exemplele, n dou coloane, corespunztoare fiecrei varieti i explicai cum ai rezolvat.
(18 puncte)
b. Traducei n eschimosa vorbit n Canada:
noi doi mergem =
voi mergei =
ei doi pleac =
(6 puncte)
c. Traducei n eschimosa vorbit n Groenlanda:
noi plecm =
noi doi vedem =
ei sunt fericii =

(6 puncte)

Din oficiu: 10 puncte

Total: 100 de puncte
Timp de lucru: 3 ore

Limb amerindian din familia eschimo-aleut, vorbit n Groenlanda, Canada, Alaska (SUA), Siberia (Rusia), care
are numeroase varieti dialectale, ntre care exist diferene importante, determinate mai ales de distanele mari dintre
comuniti.

REZOLVARE
SUBIECTUL 1
a.

b.
-

Se observ c numerele sunt alctuite din dou semne distincte: i

Se presupune c primul semn, , desemneaz unitile:

Dac
?
?
8
?

= 1,

= 2,

= 3 etc.

desemneaz unitile, atunci prima coloan din fragment poate fi redat n felul urmtor:

1
2
?
?
5
6
-

Dac se presupune c numerele din prima coloan respect ordinea de numrare de la 1 la 10, atunci
primele cifre care lipsesc sunt 6 i 7, apoi 9. Acestea pot fi redate n felul urmtor:
6=
16.

,7=

,9=

. De aici rezult c semnul

= 10,

= 11,

- Lipsesc 13 i 14 care pot fi deduse cu ajutorul numerelor 12 i 15:

= 12,
= 13 i

= 15,

= 14.
3

- Se reconstruiete prima coloan:

6

36

49

64

81

10

100

11

121

12

144

13

169

14

196

15

225

16

256

Se reconstruiete a doua coloan plecnd de la ceea ce se tie deja. Dac e pentru10, atunci 3
semne de sunt pentru 30. Primul numr din a doua coloan e 36, iar al doilea, 49.

Se observ c n coloana a doua nu se respect ordinea de numrare. Ordinea n care sunt date
numerele urmeaz o alt regul. Dac se compar numerele din a doua coloan cu cele din prima
coloan, se poate observa c cele din coloana a doua reprezint ptratul celor din coloana nti. 36 =
62, 49 = 72. Ptratele celorlalte numere sunt: 64 (82), 81 (92), 100 (102), 121 (112), 144 (122), 169
(132), 196 (142), 225 (152), 256 (162).

tiind c n coloana a doua sunt date ptratele numerelor din coloana nti, se pot gsi numerele
nelizibile, adic 121, 225 i 256. Pentru a le reconstrui cu ajutorul scrierii cuneiforme, se analizeaz
mai nti numerele care sunt date: 64, 81, 100, 144, 169 i 196.

Se tie c sistemul numeric babilonian este sexazecimal, adic e alctuit din numere de la 1 la 59.
Pentru 60 se folosea acelai semn ca pentru 1 - , iar pentru numerele mai mari de 60, se folosea ca
baz 60, la care se adugau alte semne. Astfel, 64 era redat n felul urmtor
21, adic +

, iar 81 = 60 +

Celelalte numere pot fi reprezentate astfel:

100 =

(60 + 40)

121 =

144 =

+ +

(60 + 60 + 1)
(60 + 60 + 24)
4

169 =

+ +

(60 + 60 + 49)

196 =

225 =

256 =

(60 + 60 + 60 + 16)
(60 + 60 + 60 + 45)
+

(60 + 60 + 60 + 60 + 16)

SUBIECTUL 2
a.

b.

Pentru nceput, se construiete schema arborelui genealogic conform datelor din cerin. Dac
strbunicul are patru nepoi, iar copiii strbunicului au cte doi nepoi fiecare, rezult c strbunicul
5

are doi copii care la rndul lor au cte doi copii. Pentru c familia Petrov are numai 11 membri,
nseamn fie c toi nepoii strbunicului au cte un fiu fiecare, fie c doar doi dintre nepoi au cte
doi fii, ceea ce nseamn c nu toi nepoii sunt tai.
Grupm numele dup iniiala a doua, adic dup prenumele tatlui:
A.N. Petrov
M.N. Petrov

B.M. Petrov
K.M. Petrov
M.M. Petrov
N.M. Petrov
T.M. Petrov
De aici se poate deduce c A.N. e fratele lui M.N., G.K. e frate cu N.K., iar K.T. e fratele lui N.T.
Se observ c e un singur nume n care prima iniial e T.: T.M. Deci T.M. este tatl lui K.T i al lui
N.T.
Apoi, observm c sunt cinci nume care conin iniiala M. Observm iniiala N. din acest grup, pe
care o putem combina astfel: N.M. are doi copii A.N. i M.N. Dac am descoperit c T.M are doi
copii i N.M. are doi copii, atunci tatl lui T.M i al lui N.M. trebuie s aib iniiala M. Singurul
nume cu iniiala M. este M.M. Petrov.
Se va observa la sfrit faptul c A.N. i N.T. nu sunt tai i c M.N. are doi copii, iar K.T. are doi
copii.

SUBIECTUL 3
a.
Eschimosa din Canada
ani-jusi = plecai
pisuk-tugut = mergem
pisuk-tutit = mergi

G.K. Petrov
N.K. Petrov

K.T. Petrov
N.T. Petrov

Eschimosa din Groenlanda

ani-vuguk = (noi doi) plecm
pisuk-punga = (eu) merg
pisuk-puuk = (ei doi) merg

PASUL 1
Mai nti, analizm datele despre eschimosa din Canada.
Din primul set de date:
inuviniq = cadavru
inuvinirmik taku-junga = vd un cadavru
inuviniirnik taku-junga = vd dou cadavre
inuvinirnik taku-junga = vd nite cadavre
deducem c:
takujunga = vd
n aceast limb, exist forme diferite de numr pentru singular (un cadavru), dual (dou
cadavre) i plural ( nite cadavre ).
tiind c takujunga = vd, comparm aceast form cu alte forme de persoana 1 singular din lista de
propoziii:
anijunga = plec
pisuktunga = (eu) merg
quviasuktunga = sunt fericit
Rezult urmtoarea segmentare:
taku-junga
ani-junga
pisuk-tunga
quviasuk-tunga.
Observm c avem dou variante de a exprima persoana I singular: -junga i -tunga.
Reinem pentru exerciiul de traducere faptul c taku- nseamn a vedea, iar quviasuk nseamn a fi fericit.
Ca s stabilim care este regula dup care folosim una dintre variante, segmentm exemplele rmase:
6

ani-juk = (el/ea) pleac

ani-jut = (ei) pleac
pisuk-tuk = (el/ea) merge
=> regula:

dac radicalul verbului se termin n vocal, sufixul va ncepe cu j

dac radicalul verbului se termin n consoan, sufixul va ncepe cu t

Reinem informaiile pe care le avem pn aici:

Pers. I sg.:
-junga
-tunga
Pers. III sg.:
-juk
-tuk
Pers. III pl.:
-jut
deci i
-tut
PASUL 2
Analizm exemplele amestecate din cele dou dialecte. n exemplele din eschimosa din Canada, sufixul
ncepe cu j sau t, conform regulii identificate mai sus:
ani-jusi = plecai
pisuk-tugut = mergem
pisuk-tutit = mergi
Folosind aceste informaii, completm astfel lista sufixelor din eschimosa din Canada:
Pers. I sg.:
-junga
-tunga
Pers. II sg.
-jutit
-tutit
Pers. III sg.:
-juk
-tuk
Pers. I pl.
-jugut
-tugut
Pers. II pl.:
-jusi
-tusi
Pers. III pl.
-jut
-tut
Prin urmare, celelalte exemple trebuie s aparin varietii vorbite n Groenlanda:
pisuk-punga = (eu) merg
ani-vuguk = (noi doi) plecm
pisuk-puuk = (ei doi) merg
Comparnd forma de persoana I singular din eschimosa din Groenlanda pisuk-punga = (eu) merg, cu cea din
eschimosa din Canada pisuk-tunga, ajungem la concluzia c acolo unde sufixul din eschimosa din Canada
ncepe cu t, n eschimosa din Groenlanda va ncepe cu p.
tiind deja c ani- este rdcina verbului a pleca, observm c sufixul verbal dup o rdcin care se termin
n vocal ncepe cu v ani-vuguk (acolo unde, n eschimosa din Canada era j).
Folosind aceste informaii, completm din nou lista sufixelor din eschimosa din Canada (nu uitm prima
observaie: n aceast limb, exist diferene de form ntre singular dual i plural):
Pers. I sg.:
-junga
Pers. II sg.
-jutit
Pers. III sg.:
-juk
Pers. I dual: -juguk
Pers. I pl.:
-jugut
Pers. II pl.:
-jusi
Pers. III dual: -juuk
Pers. III pl.:
-jut

-tunga
-tutit
-tuk
-tuguk
-tugut
-tusi
-tuuk
-tut

Aplicnd regula de coresponden ntre cele dou varieti, ajungem la concluzia c sufixele din eschimosa
vorbit n Groenlanda sunt:
7

Pers. I sg.:
Pers. II sg.
Pers. III sg.:
Pers. I dual:
Pers. I pl.
Pers. II pl.:
Pers. III dual:
Pers. III pl.

-vunga
-vutit
-vuk
-vuguk
-vugut
-vusi
-vuuk
-vut

-punga
-putit
-puk
-puguk
-pugut
-tusi
-puuk
-put

Aceste informaii vor fi suficiente pentru traducerile de la (b) i (c).

b.
noi doi mergem = pisuktuguk
voi mergei = pisuktusi
ei doi pleac = anijuuk
c.
noi plecm = anivugut
noi doi vedem = takuvuguk
ei sunt fericii = quviasukput
BAREM
SUBIECTUL 1
a. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare numr dedus, n total 16 puncte.
b. Se acord 8 puncte pentru descrierea corect a pailor rezolvrii i pentru formularea clar, logic i
argumentativ a explicaiilor. Se mai acord cte 2 puncte pentru explicarea regulii de formare a ultimelor
trei 3 numere deduse: 121, 225 i 256 (6 p.), n total 14 puncte.
SUBIECTUL 2
a. Se acord 15 puncte pentru desenarea corect a arborelui genealogic i, implicit, identificarea ierarhic a
legturilor bunic tat fiu nepoi din arborele genealogic al familiei Petrov.
b. Se mai acord nc 15 puncte pentru o explicaie clar, logic, din care reies paii rezolvrii. Este
important ca elevii s demonstreze de ce exist o singur soluie n rezolvarea acestui subiect.
SUBIECTUL 3
a. Se acord cte un punct pentru fiecare exemplu corect ncadrat n dialectul corespunztor, n total 6
puncte. Celelalte 12 puncte se acord pentru o explicaie clar, coerent, n care se pot urmri clar paii
rezolvrii.
Se puncteaz: observarea diferenei formale dintre dual i plural (1 punct); observarea distribuiei diferite a
sufixelor, n funcie de forma radicalului (dac se termin n vocal sau n consoan); se accept i o
segmentare diferit, n care diferenele dintre dialecte apar n radical, iar sufixele sunt comune, cu condiia ca
regula s fie corect formulat (5 puncte); stabilirea corespondenei ntre cele dou dialecte (2 puncte);
prezentarea schematic (tabel, list etc.) a sufixelor din cele dou dialecte (3 puncte); extragerea rdcinilor
verbale care vor fi folosite n traducere (1 punct).
Nu se puncteaz folosirea terminologiei lingvistice (dual, sufix verbal, rdcin etc.).
b. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare traducere corect, n total 6 puncte.
c. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare traducere corect, n total 6 puncte.