Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Elaborai un eseu argumentativ de cca 1400-1600 de cuvinte (~ 3 pagini, TNR, 12, 1 rnduri)
n care, pe baza expoziiei Mitul naional: Contribuia artelor la definirea identitii romneti
(1830-1930), s construii un argument n favoarea sau mpotriva poziiei susinute n unul din
citatele de mai jos (la alegere).
Deschid sfnta carte unde se afl nscris gloria Romniei, ca s pun naintea fiilor ei cteva pagine
din viaa eroic a prinilor lor. Voi arta acele lupte uriae pentru libertatea i unitatea naional, cu
care romnii, supt povaa celui mai vestit i mai mare dintre voievozii lor, ncheiar secolul al XVI-lea.
Motenitori a drepturilor pentru pstrarea crora prinii notri au luptat atta n veacurile trecute, fie
la aducerea aminte a acelor timpuri eroice s detepte n noi sentimentul datorinei ce avem d-a pstra
i d-a mri pentru viitorime aceast preioas motenire.
(Nicolae Blcescu (1953) - Romnii supt Mihai-Voievod Viteazul, p. 5)
Dac ar exista un mit temporal n cultura romn, l-a deduce din acest efort disperat de a recupera
timpul pierdut. Dar vom vedea curnd c aceast fug nainte opereaz mai degrab la suprafa,
deoarece n profunzime, contemplarea valorilor constante ale sistemelor tradiionale (folclorice) nu
face, desigur, dect s anuleze timpul. Din perspectiva pe care o folosim, cultura ntemeiat pe structuri
atemporale ne apare ca fiind creat dup un ritm temporal sacadat. Tot ce s-a realizat n Romnia pare
s se fi fcut n pofida sau contra timpului.
(Sorin Alexandrescu - Paradoxul romn)
i prin urmare vom zice: mai bine s nu facem o coal deloc dect s facem o coal rea, mai bine s
nu facem o pinacotec deloc dect s o facem lipsit de art frumoas; (...) Cci dac facem altfel,
atunci producem un ir de forme ce sunt silite s existe un timp mai mult sau mai puin lung fr fondul
lor propriu, ns n timpul n care o academie e osndit s existe fr tiin, o asociaiune fr spirit
de societate, o pinacotec fr art i o coal fr instruciune bun, n acest timp formele se
discrediteaz cu totul n opinia public i ntrzie chiar fondul ce, neatrnat de ele, s-ar putea produce
n viitor i care atunci s-ar sfii s se mbrace n vestmntul lor dispreuit.
(Titu Maiorescu - n contra direciei de azi din cultura romn)
Pentru ca s existe, tradiionalismul are, aadar, nevoia unei tradiii, iar pentru a fi eficace, are nevoie
ca aceast tradiie s se fi fixat sub forma unei epoci de complet i maxim expansiune naional.
Imitaia presupunnd, n adevr, o superioritate incontestabil i un prestigiu moral, pentru a deveni un
principiu activ, tradiionalismul trebuie s-i gseasc n trecut un punct de plecare recunoscut prin
plenitudinea manifestrilor sale; cu alte cuvinte, tradiionalismul real presupune existena unei epoci
clasice. Pentru un popor care nu are o tradiie cert n nici una din ramurile activitii intelectuale sau
sociale, necum o epoc clasic de suprem expansiune a tuturor forelor materiale i morale,
tradiionalismul nu poate fi dect sau un fenomen de istorism, explicabil prin pasiunea cu care
specialitii studiaz formele trecutului, sau de romantism social i poetic, prin prisma cruia scriitorii
privesc de obicei formele vieii revolute, sau de evoluionism tiinific aplicat netiinific la societi, ce
au o alt dezvoltare, sau, mai ales, o puternic arm de lupt a inadaptabililor mpotriva mersului
firesc al societii noastre.
(Eugen Lovinescu - Istoria civilizaiei romne moderne)
Clarificri:
Cu privire la niveluri de analiz (punctul 3): pot fi invocate lucrrile de art din expoziie
pentru a confirma sau infirma teze din citat, dar, i invers, citatul poate fi folosit pentru a evidenia
sensul ideologic sau mitologic al lucrrilor de art; eseul se poate baza pe analiza unei singure
lucrri de art sau a unui grup de lucrri, aparinnd aceluiai curent artistic, sau unor curente
diferite; totul e s fie foarte clare criteriile de selecie a (ale) respectivei (respectivelor) lucrri.
Pentru contextualizare, se poate analiza sensul practicii curatoriale: ce nseamn a organiza o astfel
de expoziie? Ce criterii de selecie presupune ea? Ce efort de organizare solicit i care sunt sursele
(coleciile) din care au fost selectate lucrrile? Care este sensul polemic i ideologic al expoziiei ca
atare? Ce tip de imaginar naional consolideaz, reproduce, deconstruiete sau reconfigureaz o
astfel de expoziie? Unele citate presupun reflecie critic nu doar cu privire la ceea ce este prezent
n expoziie, ci i cu pricire la ce este absent, sau cel puin slab reprezentat - i v putei gndi la
acest lucru n relaie cu lucrri faimoase din pictura romneasc ce sunt relevante pentru tema
expoziiei, dar sunt absente.
Dincolo de catalogul expoziiei, poate fi de folos s consultai pentru redactarea acestui eseu
i lucrarea lui Lucian Boia - Dou secole de mitologie naional. Bucureti, Humanitas, 1999.