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Determinacin del campo de investigacin:

Se refiere a delimitar el estudio tanto geogrfica como temporalmente. Despus hay que definir el universo !
conjunto de unidades sobre las que versa la investigacin. Existen universos fciles de cuantificar y localizar y
otros que ofrecen ms dificultades... Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en trminos concretos
nuestra rea de inters, especificar sus alcances, determinar sus lmites.
El espacio est referido al rea geogrfica y/o espacial en que se va desarrollar la investigacin.
b.

Mientras el tiempo hace referencia al periodo o lapso del cual trata el estudio.

c. El elemento circunstancial a caractersticas de orden particular que sern tomadas en


consideracin y sobre las cuales se actuar para obtener la informacin necesaria para nuestro
estudio.
En consecuencia, la delimitacin debe aclarar en particular que persona, materiales, situaciones,
factores y causas sern considerados o no
Diseo de objetivos.
Los objetivos constituyen los propsitos fundamentales de la investigacin cumpliendo dos
funciones bsicas: servir de gua al proceso y proporcionar criterios para su control. Los objetivos
determinan los aspectos bsicos a considerar del problema de estudio y la profundidad en su
tratamiento, lo que se plasma en la formulacin de objetivos generales y especficos.
Objetivo(s) general(es).
Precisa la finalidad de la investigacin, en cuanto a sus expectativas ms amplias. Deben
redactarse para que en forma explicita orienten el estudio y contribuyan a la planificacin del
proyecto de investigacin. Cada uno debe indicar una meta a seguir y por naturaleza no son
directamente evaluables, debiendo formularse a partir de stos objetivos especficos.
Objetivos especficos
Se derivan de los generales y constituyen los logros ms visibles a obtener en la investigacin.
Es la manera de expresar de forma ms clara, alcanzable y comprobable los propsitos de la
investigacin. A de considerarse que cada uno de los objetivos especficos se presenta de forma
interrelacionada apoyados unos en otros, por tanto ha de existir congruencia entre ellos. Existen
diferentes niveles de objetivos acordes con la accin que plantea el investigador
Definicin de Hiptesis
Es un enunciado de las expectativas de la investigacin acerca de relaciones entre las variables
que se indagan. Es una prediccin del estado esperado, enuncia las relaciones que el
investigador pronostica como resultado del estudio.
El enunciado del problema identifica los fenmenos que estn investigando; la hiptesis predice
como se relacionarn estos fenmenos. posibles soluciones al problema que investigamos,
formulndolas, normalmente, al inicio de la investigacin y tienen que ser probadas con hechos.
Se establecen ms en las investigaciones descriptivas que en las explicativas.
Utilidad de las hiptesis:
Son una gua a lo largo de la investigacin.
Tienen una funcin descriptiva y explicativa del problema.
Permiten probar teoras.
Sugieren nuevas teoras.
Caractersticas de las hiptesis:
Deben ser claras y comprensibles.
No deben de llevar en s juicios morales.
Han de ser susceptibles de verificacin.
Tienen que dar una respuesta probable.

Deben contener un nico enunciado, no solapar proposiciones.


Para la elaboracin de hiptesis es especialmente recomendable saber qu son las Hiptesis de
Investigacin. Las hiptesis de investigacin son proposiciones tentativas acerca de las
posibles relaciones entre dos o ms variables. A partir de esta definicin podemos clasificar los
distintos tipos de hiptesis, que nos llevarn a buscar los aspectos concretos de la realidad que
queremos investigar.

Tipos de hiptesis:
Descriptivas: proponen cul ser el valor de una variable en un contexto determinado o en
presencia de otras variables. Ej: La expectativa de encontrar empleo fijo en el primer ao
tras la graduacin por parte de los estudiantes de trabajo social es superior al 50%.
Correlacionales: Especifican que existe relacin entre dos o ms variables, aunque sin
establecer relacin de dependencia entre ellas. Ej: A mayor implicacin cvica de los
sujetos, mayor participacin ciudadana de stos.
De diferencia entre grupos: Se utilizan para comparar el comportamiento de una o ms
variables entre grupos de poblacin. Ej: Las personas desempleadas hacen ms uso de los
servicios sociales municipales que las empleadas.
Causales: Afirman las relaciones entre dos o ms variables, la forma en que se dan esas
relaciones, y la situacin de dependencia de unas respecto a otras. Ej: La
desestructuracin familiar provoca baja autoestima en los hijos.
Proceso de recoleccin de datos
El proceso de recoleccin de datos es la planificacin de un instrumento de medicin que cumpla
con los requisitos tcnicos para poder aplicarlo en la muestra de la investigacin.
Esta Herramienta es utilizada para la recoleccin de la informacin aplicable a la de unidad de
estudio. Es el momento en la investigacin en que se procede a la obtencin de datos
(observacin, entrevista, cuestionario, etc.) de la poblacin, fenmeno o proceso objeto de
estudio. De la calidad del trabajo de campo puede depender el xito o fracaso de un estudio
Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos llevar a reunir datos con un
propsito especfico.
Para elaborar ste plan debemos determinar:
Las fuentes y su localizacin. Los medios o mtodos para recolectar los datos. El instrumento
para medir la realidad que queremos medir. Las variables de la investigacin. Las definiciones
operacionales de las variables. La muestra. Los recursos disponibles.

Instrumentos para la recoleccin de datos


Las fuentes de las cules podemos recolectar los datos en una investigacin son bsicamente
dos:
Fuentes secundarias.
Son fuentes con informacin debe asegurarse de que la procesadas. El investigador fuente es
legtima y confiable
Fuentes primarias.
Requiere que el investigador (o su equipo) recoja la informacin de forma directa. Una vez
definida la fuente hay que precisar cul ser el procedimiento a utilizar para recoger los datos.
El mtodo ms utilizado en las investigaciones cuantitativas es la encuesta. Algunos otros
mtodos son la observacin y la entrevista.
La encuesta

Es una tcnica mediante la cual el investigador disea un cuestionarioque registra informacin


especfica del encuestado.
Las encuestas pueden aplicarse de diferentes formas, siendo las principales: Cuestionarios auto
administrados, Encuestas asistidas
Cuestionarios auto administrado:
El encuestador proporciona directamente el cuestionario a los participantes, y ellos mismos
marcan sus respuestas.
Se puede aplicar de forma individual o grupal. Se pueden enviar por correo electrnico, correo
tradicional, pgina web, etc.
Encuestas asistidas
En ste caso, el cuestionario es aplicado por una o por varias personas preparadas. El
entrevistador, lee cada una de las preguntas al encuestado y llena el cuestionario. Luego el
encuestador anota las respuestas que elige el participante.
Cmo deben ser las tcnicas:
Vlidas y confiables:
Vlidas cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia para predecir el
comportamiento de los fenmenos que estudiamos y sern confiables cuando estn en relacin
con factores tales como a la consistencia y exactitud de los resultados, si esta se volviese a
aplicar el resultado debera ser muy parecido o similar.
La Entrevista
Denzin (1991) citado por Rojas (2010:85) la define como "un encuentro en el cual el
entrevistador intenta obtener informacin, opiniones o creencias de una o varias personas". Para
la validez de la entrevista Pourtois y Desmont (1992) citado por Rojas (2010:96) "proponen la
triangulacin interna o crtica de identidad, sugieren conocer bien a los entrevistados en sus
componentes afectivos, personales, sociolgicos", as como que lo que sostienen es original y no
testimonio referido de otros. "Proponen, asimismo la validez de significancia dirigida a descubrir
el sentido que le dan los sujetos a las palabras", a travs de darles copia de la entrevista
realizada.
ANALISIS CUALITATIVO
La investigacin cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias
sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios tericos tales como la
fenomenologa, la hermenutica, la interaccin social empleando mtodos de recoleccin de
datos que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales y describir la
realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas.
A diferencia de la investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las
razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento.
La investigacin cualitativa se dice a menudo que es naturalista, es decir, su objetivo es
entender el comportamiento en un entorno natural.
Hace uso de los llamados mtodos naturalistas de entrevista, la observacin, la etnografa, la
observacin participante y los grupos de discusin.
La investigacin psicolgica cualitativa tambin se describe corno liolistica. lis decir, los
investigadores cualitativos creen en el estudio de los fenmenos en su contexto en lugar de
ncentrarse en aspectos limitados de los fenmenos.
ANLISIS CUANTITATIVA
La metodologa cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera cientfica, o
ms especficamente en forma numrica, generalmente con ayuda de herramientas del campo
de la estadstica.
Para que exista metodologa cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de
investigacin exista una relacin cuya naturaleza sea representable por algn modelo numrico
ya sea lineal, exponencial o similar.

Los datos brindados por muchos experimentos suelen dar datos cuantitativos, ya que se ocupan
de medir las cosas. Sin embargo, otros mtodos de investigacin, tales como observaciones y
cuestionarios pueden producir informacin cuantitativa y cualitativa.

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