1

Colegiul Tehnic de Pot i Telecomunicaii Gheorghe Airinei

Str. Romancierilor nr.1, sector 6, Bucureti
Tel: 413 46 45; Fax: 413 14 13; www.airinei.omad.ro, colegiulairinei@gmail.com
REGULAMENTUL
COMISIEI PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL
COLAR
CAPITOLUL I
DISPOZIII GENERALE
Art.1. Regulamentul de funcionare a Comisiei pentru Prevenirea i Combaterea Violenei n Mediul
colar, denumit n continuare regulament, cuprinde norme referitoare la organizarea i funcionarea
comisiei mai sus amintite, n conformitate cu Ordinul Ministerului Educaiei, Cercetrii i
Tineretului,
Nr. 1409 din 2007, privind Strategia M.E.C.T. referitoare la reducerea fenomenului violenei n
unitile de nvmnt precolar, precum i cu Regulamentul de Organizare i Funcionare a
Unitilor
de nvmnt Preuniversitar i cu Regulamentul de Ordine Interioar al Colegiului Tehnic de Pot
i
Telecomunicaii Gh. Airinei.
Art.2. Respectarea regulamentului este obligatorie pentru personalul de conducere, didactic de
predare
i instruire practic, didactic auxiliar, nedidactic, pentru elevii i prinii care vin n contact cu
unitatea
de nvmnt.
Art.3. n Romnia, cetenii au drepturi egale.
CAPITOLUL II
CONDUCEREA I ORGANIZAREA COMISIEI
Art. 4. Directorul Colegiului Tehnic de Pot i Telecomunicaii Gh. Airinei, ca preedinte al
Consiliului de Administraie constituie, prin Decizia nr. 177 din data de 11.09.2012, Comisia pentru
Prevenirea i Combaterea Violenei n Mediul colar, cu respectarea prevederilor OMECT Nr.
1409/2007.
Art. 5. Comisia este coordonat, din partea Consiliului de Administraie al Colegiului Tehnic de
Pot
i Telecomunicaii Gh. Airinei, de ctre Director Mioara Marcu.
Art. 6. Membrii Comisiei pentru prevenirea si combaterea violenei n mediul colar sunt:
- Psiholog colar Daniela Drghici responsabil,
- Florea Costel reprezentant al Comitetului de prini,
- Patriche Daniel reprezentantul autoritii locale,
- Stoiciu Leonard poliist de proximitate,
- Profesor Marica Marcela membru,
- Profesor Babarada Dan membru,
- Profesor Oltean Nina membru,
- Profesor Vladu Claudia membru,
- Profesor Oprea Stelian membru,
- Profesor Dicu Leonard membru,
- Profesor Ilie Gabriela membru,
- Profesor Radu Ctlin membru,
- Profesor Dorng M. Ionela Cornelia membru.
Art. 7. n baza metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii, unitatea
colar
elaboreaz si adopt propriul Plan Operaional privind Reducerea Fenomenului Violenei n Mediul

colar i propriul Regulament de funcionare a Comisiei pentru prevenirea si combaterea violenei

n
mediul colar.
2
CAPITOLUL III
ATRIBUII
Art. 8. Identificarea timpurie a elevilor cu potenial violent i a cauzelor care pot determina
manifestri de violen a acestora, prin implicarea cadrelor didactice i a personalului specializat
(consilieri colari, psihologi, asisteni sociali, mediatori).
Art. 9. Elaborarea i derularea unor programe de asisten individualizat pentru elevii implicai (ca
autori sau ca victime) n cazuri de violen, prin care s se urmreasc:
- contientizarea consecinelor actelor de violen asupra propriei persoane si asupra celorlali
(colegi,
cadre didactice, prini, prieteni etc.);
- prevenirea apariiei dispoziiilor afective negative (resentimentul, suspiciunea excesiv,
iritabilitatea,
ostilitatea, negativismul);
- ameliorarea imaginii de sine (atitudine pozitiv fa de sine, evaluarea corect a calitilor si a
defectelor personale, percepia pozitiv a experienelor de via, proiectarea unor experiene
pozitive
pentru viitor);
- dezvoltarea autonomiei (rezisten fa de expectanele si evalurile celorlali prin cristalizarea
unui
cadru intern de referin, valori personale pozitive);
- dobndirea autocontrolului privind impulsurile violente i a capacitii de autoanaliz a propriului
comportament.
Art. 10. Implicarea Consiliului Elevilor n proiectarea si derularea activitilor de prevenire i
reducere
a fenomenului de violen n coal.
Art. 11. Implicarea activ a elevilor cu potenial violent sau care au comis acte de violen n
programe de asisten derulate n parteneriat de ctre coal i alte instituii specializate (Poliia
comunitar, Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, autoritile locale,
Biserica,
alte organizaii specializate n programe de protecie i educaie a copiilor i a tinerilor).
Art. 12. Valorificarea intereselor, aptitudinilor i capacitii elevilor care au comis acte de violen
prin implicarea acestora n activiti colare i extra-colare (sportive, artistice etc.).
Art. 13. Responsabilizarea elevilor cu comportament violent prin aplicarea unor msuri de
intervenie
cu potenial educativ i formativ; evitarea centrrii exclusiv pe sanciune i eliminarea din practica
educaional a unor sanciuni care contravin principiilor pedagogice (de exemplu, sancionarea
comportamentului violent prin not, repetenie etc.).
Art. 14. Identificarea i asistarea elevilor care au fost victime ale violenei colare prin implicarea
cadrelor didactice, a personalului specializat (psihologul colar, asisteni sociali, mediatori), a
prinilor.
Art. 15. Colaborarea colii cu familiile elevilor cu potenial violent sau care au comis acte de
violen,
n toate etapele procesului de asisten a acestora (informarea, stabilirea unui program comun de
intervenie, monitorizarea cazurilor semnalate); organizarea de ntlniri n scoal, programe
extracolare cu participarea comun a elevilor, a prinilor, a cadrelor didactice i a specialitilor.
Art. 16. Identificarea unor prini-resurs care s se implice n activitile de prevenire sau n
rezolvarea cazurilor de violen existente.
Art. 17. Iniierea unor programe destinate prinilor, centrate pe contientizarea, informarea i

formarea cu privire la dificultile de adaptare a copiilor la mediul colar i la diferite aspecte ale
violenei colare (forme, cauze, modaliti de prevenire, parteneri).
Art. 18. Semnalarea de ctre coal a cazurilor de familii cu un comportament violent fa de copii
i
implicarea n rezolvarea acestora (n cazuri extreme, participarea la procedurile de plasament
familial);
colaborarea scolii cu instituii cu responsabiliti n acest domeniu, precum Autoritatea Tutelar,
Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, Consiliile Judeene pentru protecia
copilului, Direcia General de Asisten Social i Protecia Copilului, Poliie.
Art. 19. Elaborarea i optimizarea anual a Planului Operaional de reducere a fenomenului
violenei
n coal.
Art. 20. Elaborarea unui Raport anual i aducerea lui la cunotina Consiliului Profesoral al unitii,
referitor la activitile derulate n baza Planului Operaional elaborat. Acest Raport este luat n
considerare de ctre directorul unitii care elaboreaz raportul general privind starea i calitatea
nvmntului din unitatea colar.
3
Art. 21. Identificarea activitilor procedurabile, cu scop de prevenire a comportamentelor violente
din
unitatea colar i elaborarea procedurilor de lucru n domeniul prevenirii primare, secundare sau
teriare a violenei colare.
Art. 22. Transmiterea procedurilor de lucru elaborate n scopul prevenirii violenei n coal, de
ctre
Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii, de la nivelul unitii colare, spre aplicarea acestora de
ctre Comisia de prevenire i combatere a violenei n coal.
Art. 23. Toate procedurile de lucru avizate de ctre C.E.A.C. n acest domeniu sunt aduse la
cunotina personalului unitii colare, elevilor i prinilor i devin obligatorii.
Art. 24. Comisia pentru Prevenirea i Combaterea Violenei n Mediul colar colaboreaz cu toate
Comisiile care funcioneaz la nivelul unitii colare i, cu precdere cu Comisia de Disciplin,
Comisia Diriginilor, Comisia de sntate i Crucea Roie, Consiliul Elevilor, Avocatul Elevilor,
Cabinetul de Asisten Psihopedagogic etc.
Art. 25 Comisia de Prevenire i Combaterea Violenei n Mediul colar promoveaz, cu precdere,
la
nivelul unitii colare, prevederile Legii Nr. 272/2001 privind protecia i drepturile copilului.
CAPITOLUL IV
DREPTURILE I NDATORIRILE ELEVILOR
( preluare din Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar
2005)
Drepturile elevilor
Art.97. (1) Elevii din nvmntul de stat i particular se bucur de toate drepturile constituionale.
Elevii din nvmntul de stat i particular acreditat se bucur de egalitate n toate drepturile
conferite
de calitatea de elev.
(2) Nici o activitate organizat n unitatea de nvmnt nu poate leza demnitatea sau personalitatea
elevilor.
Art.100. n timpul colarizrii, elevii beneficiaz de asisten psihopedagogic i medical gratuit.
De asemenea, ei au dreptul la bilete cu preuri reduse, la spectacole, muzee, manifestri
culturalsportive
i la transportul n comun, pe baza carnetului de elev, vizat la zi.
Art.106. Elevii au dreptul s participe la activitile extracolare organizate de unitatea de
nvmnt,
precum i la cele care se desfoar n palatele i n cluburile elevilor, n bazele sportive i de

agrement, n taberele i n unitile conexe inspectoratelor colare, n cluburile i n asociaiile

sportive, cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcionare ale acestora.
Art.107. (1) Elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i particular le este garantat, conform
legii, libertatea de asociere n cercuri i n asociaii tiinifice, culturale, artistice, sportive sau
civice,
care se organizeaz i funcioneaz pe baza unui statut propriu, aprobat de directorul unitii de
nvmnt.
(2) Exercitarea dreptului la reuniune, conform art.15 alin. (2) din Convenia cu privire la drepturile
copilului, nu poate fi supus dect acelor limitri care sunt prevzute de lege i care sunt necesare
ntro
societate democratic, n interesul siguranei naionale, al ordinii publice, pentru a proteja sntatea
i moralitatea public sau drepturile i libertile altora.
(3) Dreptul la reuniune se exercit n afara orarului zilnic, iar activitile pot fi susinute n unitatea
de
nvmnt, la cererea grupului de iniiativ, numai cu aprobarea directorului. Aprobarea pentru
desfurarea acestor aciuni va fi condiionat de acordarea de garanii scrise, oficiale privind
asigurarea, de ctre organizatori, a securitii persoanelor i a bunurilor.
(4) n cazul n care coninutul activitilor care se desfoar n unitatea de nvmnt de stat i
particular contravine principiilor susmenionate, directorul unitii de nvmnt poate suspenda
sau
interzice desfurarea acestor activiti.
Art.108. (1) n unitile de nvmnt de stat i particular, conform legii, libertatea elevilor de a
redacta i difuza reviste/ publicaii colare proprii, este garantat.
(2) n cazul n care aceste reviste/ publicaii conin elemente care afecteaz sigurana naional,
ordinea public, sntatea i moralitatea, drepturile i libertile ceteneti sau prevederile
prezentului
regulament i ale regulamentului de ordine interioar al unitii de nvmnt, directorul va
suspenda
editarea i difuzarea acestora.
4
ndatoririle elevilor
Art.110. Elevii din nvmntul de stat i particular au datoria de a frecventa cursurile, de a se
pregti la fiecare disciplin de studiu i de a-i nsui cunotinele prevzute de programele colare.
Art.111. (1) Elevii trebuie s aib o comportare civilizat i o inut decent, att n unitatea de
nvmnt, ct i n afara ei.
(2) Elevii trebuie s cunoasc i s respecte:
a) legile statului;
b) prezentul regulament i regulamentul intern;
c) regulile de circulaie i cele cu privire la aprarea sntii;
d) normele de tehnica securitii muncii, de prevenire i de stingere a incendiilor;
e) normele de protecie civil;
f) normele de protecie a mediului.
Art.112. Este interzis elevilor:
a) s distrug documente colare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole etc.;
b) s deterioreze bunurile din patrimoniul unitii de nvmnt;
c) s aduc i s difuzeze, n unitatea de nvmnt, materiale care, prin coninutul lor, atenteaz la
independena, suveranitatea i integritatea naional a rii, care cultiv violena i intolerana;
d) s organizeze i s participe la aciuni de protest, care afecteaz desfurarea activitii de
nvmnt sau care afecteaz frecvena la cursuri a elevilor;
e) s blocheze cile de acces n spaiile de nvmnt;
f) s dein i s consume, n perimetrul unitii de nvmnt i n afara acestuia, droguri, buturi
alcoolice i igri i s participe la jocuri de noroc;

g) s introduc, n perimetrul unitii de nvmnt, orice tipuri de arme sau alte instrumente,
precum
muniie, petarde, pocnitori etc., care, prin aciunea lor, pot afecta integritatea fizic i psihic a
colectivului de elevi i a personalului unitii de nvmnt;
h) s posede i s difuzeze materiale cu caracter obscen sau pornografic;
i) s utilizeze telefoanele celulare n timpul orelor de curs, al examenelor i al concursurilor;
j) s lanseze anunuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile n perimetrul unitii
de
nvmnt;
k) s aib inut, comportamente i atitudini ostentative i provocatoare;
l) s aduc jigniri i s manifeste agresivitate n limbaj i n comportament fa de colegi i fa de
personalul unitii de nvmnt.
Art.113. Elevii au obligaia s poarte asupra lor carnetul de elev, s-l prezinte
profesorilor/nvtorilor pentru consemnarea notelor, precum i prinilor, pentru informare n
legtur cu situaia colar.
Art.114. Elevii din nvmntul preuniversitar de stat trebuie s utilizeze cu grij manualele colare
primite gratuit i s le restituie n stare bun, la sfritul anului colar.
CAPITOLUL V
DISPOZIII FINALE
Art.26. Prezentul regulament va fi adus la cunotina elevilor, a prinilor sau reprezentanilor legali
ai acestora i a personalului didactic de predare, de instruire practic, didactic auxiliar i nedidactic
prin postarea lui pe site-ul Colegiului Tehnic de Pot i Telecomunicaii Gh. Airinei;
Art.27. Prezentul regulament a fost revizuit i aprobat de ctre d-na Director Mioara Marcu n data
de 20 septembrie 2012 i intr n vigoare la aceast dat, pentru anul colar 2012-2013.
5
ANEX
Consiliul Europei a recomandat cteva principii directoare n confruntarea cu fenomenul
violenei colare, dup cum urmeaz:
- conceperea prevenirii violenei ca o dimensiune centrat pe educaie n spiritul civismului
democratic
(toleran i relaii interculturale, egalitate ntre sexe, respectarea drepturilor omului, gestionarea
pacifist a conflictelor, valorizarea persoanei, a nonviolenei );
- considerarea tinerilor ca actori i parteneri-cheie n orice aciune desfurat n aceast direcie;
- conceperea unor modaliti de aciune nainte ca faptele de violen s se declaneze, avndu-se n
vedere sensibilizarea tuturor actorilor implicai i prevenirea timpurie a violenei;
- prevederea unor modaliti de reacie rapide i echilibrate n cazul declanrii faptelor de violen;
- contientizarea necesitii de aciune la toi actorii implicai i ntrirea mobilizrii acestora;
- promovarea dezvoltrii de schimburi, dialoguri la toate nivelurile n cadrul comunitii;
- acordarea prioritii n ceea ce priveste protecia i ngrijirea victimelor;
- susinerea familiilor n ceea ce priveste exercitarea rolului lor educativ.
MIC DICIONAR:
Violena n coal cuprinde orice form de manifestare a unor comportamente precum:
- violen verbal i psihologic:
poreclire,
etichetare;
tachinare,
ameninare,
hruire;
intimidare;
umilire;
jignire etc.
- violen fizic; comportamente care intr sub incidena legii:

 viol,
pornografie,
pedofilie,
consum/comercializare de droguri,
furt,
tlhrie,
ofens adus statutului/autoritii cadrului didactic,
alte tipuri de comportament deviant n relaie cu coala.