Sunteți pe pagina 1din 3

Proiect didactic

Disciplina: Biologie clasa a IX-a


Tema: Meioza
Tipul leciei: Transmitere i nsuire de cunotine
Obiective operaionale (Competene derivate):
La sfritul leciei, elevii vor putea:
O1: S identifice pe plan fazele meiozei indicnd evenimentele care au loc;
O2: S compare mitoza i meioza evideniind asemnri i deosebiri;
O3: S recunoasc importana practic a meiozei;
O4: S-i nsueasc corect terminologia tiinific n situaii de comunicare.
Resurse materiale: manual, fi de lucru
Resurse procedurale: conversaia euristic, modelare, observare dirijat, explicaie,
exerciiul.
DESFURAREA LECIEI [50]
ETAPA
EVOCARE
[10]

REALIZAREA
SENSULUI
[20]

REFLECIA
[20]

Schia leciei

ELEMENTE ALE STRATEGIEI


ACTIVITI PROPUSE ELEVILOR
DIDACTICE
F: CONVERSAIA EURISTIC
Rspund la ntrebri i deduc noiunile
Reactualizarea cunotinelor cu
vizate.
privire la diviziunea celular direct
i indirect - mitoz.
F: CONVERSAIA EURISTIC
Introducerea noiunii de meioz
F.EXPLICAIA, OBSERVAIA
Identificarea pe plan a etapelor
meiozei
I. MODELAREA
Reprezentarea prin desen a
evenimentelor meiozei;
F. OBSERVAIA
Comparaie ntre mitoz i meioz
F. CONVERSAIA EURISTIC
Deducerea importanei practice a
meiozei.
F. EXERCIIUL
Fi de lucru

Deduc noiunea de meioz


Identific etapele meiozei i modul lor
de realizare
Reprezint prin desen fazele meiozei
Compar mitoza i meioza
Identific importana practic a meiozei
Elevii rezolv exerciiile i are loc
confruntarea rezultatelor.

Meioza
- este specific formrii celulelor sexuale (gamei).
- este precedat de interfaz, n care are loc dublarea cantitii de material genetic.
- are 2 etape:
-diviziunea reductional - dintr-o celul diploid (2n) se obin dou celule haploide (n).
-diviziunea ecvational -din cele dou celule haploide se obin 4 celule haploide (n).
I. Diviziunea reducional
Profaza I
- dispare membrana nucleului i nucleolii
- cromatina se condenseaz i se individualizeaz cromozomii (devin vizibili)
- centrul celular se divide, ntre cei doi se formeaz fusul de diviziune, iar pe el se prind
cromozomii bicromatidici care se unesc cte doi formnd tetrade.
Metafaza I - tetradele se fixeaz la mijlocul fusului de diviziune
Anafaza I -din tetrade se desprind cromozomii bicromatidici care migreaz spre polii fusului
de diviziune
Telofaza I
- cromozomii se despiralizeaz
- se formeaz dou celule haploide
II. Etapa ecvaional
- profaza II
- metafaza II
- anafaza II
- telofaza II
- se formeaz patru celule - fiice cu n cromozomi (haploide)
Importana meiozei - permite pstrarea numrului de cromozomi caracteristici speciei de-a
lungul generaiilor.
Fi de lucru:
1. Dac celula - mam are 2n = 8 cromozomi, numrul de cromozomi al fiecrei celule-fiice, la
sfritul telofazei II, este:
a) 4
b) 6
c) 8
d) 16
2. Prin meioz se formeaz:
a) embrionul
b) ovarul
c) ovulul
d) zigotul
3. Cromozomi bicromatidici n drum spre polii celulei exist n:
a) metafaza I
b) anafaza II
c) anafaz
d) anafaza I
4. a. Numii cele dou etape ale meiozei.
b. Precizai cinci caracteristici ale profazei I a meiozei
c. Precizai diferena definitorie dintre anafaza mitotic i anafaza I meiotic.
5. Completeaz spaiile:
1. Meioza se desfoar n organe aparinnd sistemului ................... i se finalizeaz cu
formarea .......................
2. Diviziunea meiotic cuprinde dou etape: ........................... i ..........................
6. Adevarat sau fals:
1. n meioz se formeaz dou celule haploide.
2. Meioza este diviziunea prin care se formeaz gameii.
3. Fecundaia i meioza sunt dou procese complementare care asigur pstrarea unui numr

constant de cromozomi de la o generaie la alta.


4. n meioz se formeaz 4 celule diploide.