DINMICA PARA PRIMEIRA AULA

Para realizar essa dinmica de apresentao para o primeiro dia de aula o professor deve reunir todos
os alunos ou participantes num circulo, o movimento de cadeiras e ajuste do circulo iniciar o
entrosamento dos participantes.

Materiais: Uma folha contendo o formulrio abaixo:

a. O que eu mais gosto de fazer?

b. O que menos gosto de fazer?

c. Uma qualidade minha :

d. Um defeito meu :

e. Qual profisso desejo exercer:

f. Tem acesso INTERNET?

g.Com que frequncia acessa as redes sociais?

Procedimento
Cada aluno ou participante receber uma folha contendo o formulrio.
Os alunos e participantes tero 10 minutos para responder.
Depois dos 10 minutos cada um se apresentar ao grupo, lendo o que escreveu.

Dicas
Promover um ambiente agradavel e descontrado para que todos possam se apresentar.
Observar se o participante tem um bom auto-conhecimento, como reage as respostas de seus
colegas.

PARA O ALUNO

VAMOS NOS CONHECER MELHOR...

Preencha o formulrio abaixo:

a. O que eu mais gosto de fazer? _______________________________________________________

b. O que menos gosto de fazer? ________________________________________________________

c. Uma qualidade minha : _____________________________________________________________

d. Um defeito meu : _________________________________________________________________

e. Qual profisso desejo exercer: _______________________________________________________

f. Tem acesso INTERNET? ____________________ Que tipo? _____________________________

g.Com que frequncia acessa as redes sociais? ___________________________________________

VAMOS NOS CONHECER MELHOR...

Preencha o formulrio abaixo:

a. O que eu mais gosto de fazer? _______________________________________________________

b. O que menos gosto de fazer? ________________________________________________________

c. Uma qualidade minha : ____________________________________________________________
d. Um defeito meu : _________________________________________________________________
e. Qual profisso desejo exercer: _______________________________________________________

f. Tem acesso INTERNET? ____________________ Que tipo? _____________________________

g.Com que frequncia acessa as redes sociais? ___________________________________________

VAMOS NOS CONHECER MELHOR...

Preencha o formulrio abaixo:

a. O que eu mais gosto de fazer? _______________________________________________________

b. O que menos gosto de fazer? ________________________________________________________

c. Uma qualidade minha : ____________________________________________________________
d. Um defeito meu : _________________________________________________________________
e. Qual profisso desejo exercer: _______________________________________________________

f. Tem acesso INTERNET? ____________________ Que tipo? _____________________________

g.Com que frequncia acessa as redes sociais? ___________________________________________

VAMOS NOS CONHECER MELHOR...

Preencha o formulrio abaixo:

a. O que eu mais gosto de fazer? _______________________________________________________

b. O que menos gosto de fazer? ________________________________________________________

c. Uma qualidade minha : ____________________________________________________________
d. Um defeito meu : _________________________________________________________________
e. Qual profisso desejo exercer: _______________________________________________________

f. Tem acesso INTERNET? ____________________ Que tipo? _____________________________

g.Com que frequncia acessa as redes sociais? ___________________________________________

WEBQUEST

Introduo
Nela voc dever apresentar as informaes bsicas da pesquisa aos alunos, orientando-os sobre o que vo
encontrar na atividade proposta. Alm disso, tem como objetivo despertar o interesse deles para realizar o
trabalho, motivando-os para comear;
Tarefa
Descrever o que os alunos devero elaborar durante o projeto, propondo um percurso a ser percorrido at o
final dele, sem, entretanto, d-los um produto pronto/acabado;
Processo
Fornecer descries das etapas que os alunos devero seguir para a realizao do trabalho, incluindo
orientaes sobre como subdividir as tarefas;
Recursos

Disponibiliza aos alunos uma lista de referncias bibliogrficas a serem consultadas para a realizao das
tarefas.
Concluso
Corresponde finalizao da tarefa proposta. Nela o professor deve apresentar um resumo que levar o
aluno reflexo da atividade com o objetivo de reconhecer o que foi aprendido.
Avaliao
Um tpico bastante comum na webquest o intitulado de avaliao. Nesse tpico, o professor ir explicar os
critrios que sero utilizados para avaliar o desempenho do aluno para com o seu trabalho. Aps a
elaborao desses tpicos, basta que o criador da webquest poste-a na internet. Como dito anteriormente,
para fazer isso, ser preciso hospedar a webquest num servidor.