Gua para la Deteccin y Seguimiento de Casos de Violencia y

Abuso Infantil.

1. Qu entendemos por violencia?

Segn la ONU la violencia es toda forma de perjuicio o abuso fsico o mental,
descuido o trato negligente, malos tratos o explotacin, incluido el abuso
sexual, Art. 19 Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN.

1.1. Tipos de violencia

-

Fsica
Psicolgica
Negligencia/Abandono fsico-emocional
Sexual

Violencia fsica:

Cualquier accin, nica o repetida, no accidental, perpetrada por una persona

mayor contra un nio, que puede causarle dao fsico.
Violencia psicolgica:
Toda accin que causa dao a la autoestima, a la identidad o al desarrollo de la
persona que la vive o que la atestigua.
Negligencia/Abandono fsico emocional.
Es la omisin de responsabilidad de uno o ms miembros de la familia con
relacin a nias y nios, cuando dejan de proveer las necesidades bsicas para
su desarrollo fsico, emocional, social o cognitivo.
Violencia Sexual
Incluye el abuso sexual (intra y extrafamiliar) y la explotacin sexual comercial
en sus distintas modalidades (explotacin sexual en s misma, trfico para fines
sexuales, turismo sexual y pornografa infantil).
Abuso Sexual: Es la utilizacin del cuerpo del nio para estimularlo sexualmente
o para obtener satisfaccin sexual. El abuso es cometido a travs de fuerza,
engao, soborno, violencia psicolgica o moral.
Explotacin sexual comercial: Se refiere a la prctica sexual con nios con fines
comerciales.

1.2. Consecuencias y seales de la violencia

A nivel fsico: Dolores de cabeza y estmago, enuresis (incontinencia
urinaria), sntomas de desnutricin, tez plida, decoloraciones en la piel, golpes
y heridas, somatizacin, pesadillas y otros problemas de sueo.

A nivel cognitivo: problemas de atencin y retencin, alteraciones de la

memoria, deficiente desempeo escolar.
En su conducta: hiperactividad, miedo, hostilidad, agresin, ansiedad,
angustia, falta de inters, retraimiento, trastornos depresivos y otros sntomas
de estrs post-traumtico como exageracin del peligro.
En sus prcticas: falta de higiene personal, baja autoestima, ausentismo,
incapacidad para relacionarse, reacciones emocionales intensas, acciones
perjudiciales para su salud.

2. Deteccin de casos
2.1. Cmo podemos enterarnos que nias y
nios sufren o han sufrido violencia?
Terceras persona
Familiares directo
Cambios de comportamiento
Charla directa

2.2. Rol del adulto ante la deteccin de un caso

Cualquier persona que trate y trabaje de forma cercana con
nias y nios, debe tener claro su papel como responsable
considerando los siguientes elementos para guiar su intervencin:
Empata
Informacin completa
Construir opciones
Asegurar atencin
Fortalecer la relacin (anclaje)
Contencin emocional
Seguimiento

3. Ruta Crtica
3.1. Primer contacto

Los objetivos del primer contacto son buscar que la nia o el

nio sientan que se le escucha, acepta, entiende y apoya. Lo
que a su vez conduce a una disminucin en la ansiedad.
Red de apoyo:

- El presente: qu sucedi, cmo se siente, qu piensa.

- El pasado inmediato: Acontecimientos que condujeron a la situacin
de maltrato y su indagacin implica preguntas como: quin, qu,
dnde, cundo, cmo.
- El futuro inmediato: los eventuales riesgos para el nio o la nia.