Sunteți pe pagina 1din 7

GRUPA MARE D

Educ. BRATU IOANA- DIMA DOINA

AN SCOLAR 2014-2015

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE


Domeniul
experienial

Data

Tema activitii / mijloc


de realizare
CARTEA
FERMECAT

10.06
2015
LIMB I
COMUNICARE

Joc didactic
prob de evaluare oral
a nelegerii i utilizrii
corecte a semnificaiei
structurilor verbale

TIM S VORBIM
17.06 CORECT ?
2015
joc didactic
prob de evaluare oral
a exprimrii orale corecte
din punct de vedere
fonetic, lexical i
sintactic

Material
didactic
imagini
poveti
nvate
de copii pe
parcursul
anului
colar

jetoane cu
imagini
diferite
fie de
evaluare

Comportamente msurabile

Barem de
evaluare

Itemi de evaluare / punctaj

- s recunoasc i s povesteasc
momentele principale din poveste

a) recunoate povestea i personajele


principale din poveste
1p

- s fie capabil s repovesteasc o


poveste cunoscut, fr sprijinul
educatoarei.
- s denumeasc comportamentele
adecvate, neadecvate,s fie capabil
s ia atitudine fa de un
comportament negativ
- s se exprimare corect din punct de
vedere grammatical respectnd
acordul dintre prile de propoziie

b) povestete corect un fragment din


poveste fr ajutorul meu
2p

- s pronune corect cuvintele fr


omisiuni, inversiuni sau substituiri de
sunete;
- s fie capabil s despart corect
cuvintele n silabe ,sunete i s le
reprezinta grafic
- s formuleze propoziii simple ca
rspuns la ntrebrile primite ,i s le
reprezinte grafic

a)denumete obiectul de pe jeton

DOMENIUL TIINE

c) denumete comportamente pozitive,


negative ale personajelor din poveste 1p
c) ce poi s spui despre personajul
preferat ?

4-6p - I
3-1p - D
0p -A

2p

2p

b)cu ce sunet ncepe cuvntul, cte silabe


are i reprezint-le grafic
2p
c)formuleaz o propoziie despre cuvntul
de pe jeton i spune cte cuvinte are 2p

4-6p - I
3-1p - D
0p -A

CUNOATEREA MEDIULUI - ACTIVITI MATEMATICE


Domeniul
experienial
CUNOAT.
MEDIULUI

ACTIVITI
MATEMATICE

Tema activitii / mijloc


de realizare
CE POI SPUNE
DESPRE...?
15.06
Joc didactic
2015 prob oral de evaluare a
- capacitii de
cunoatere i nelegere
a mediului nconjurtor,
- stimulare a curiozitii
pentru investigarea lui
- utilizarea unui limbaj
adecvat n prezentarea
unor fenom. din natur
Data

Material
didactic
Roata
anotimpuri
lor
jetoane
imagini
toate
anotimpuri
le
fie de
evaluare

Joc
SUNT CEL MAI ISTE!
didactic
09.06 Joc didactic interactiv
calculator
2015
ppt
prob de evaluare
practic a operaiilor
prematematice cu
ajutorul calculatorului

17.06
2015

material
individual

IAT, CTE-AM
NVAT!
prob de evaluare
practic de evaluare a
capacitii de nelegere
i utilizare a numerelor i
cifrelor

fie de
evaluare

Comportamente msurabile

Itemi de evaluare / punctaj

- s identifice anotimpurile de pe
roata anotimpurilor i s aleag un
anotimpul preferat
- s denumeasc cel puin 5
obiectede mbrcminte/ nclminte
specifice anotimpului ales
- s descrie n cteva cuvinte
anotimpul preferat fr ajutorul
educatoarei
- s utilizeze un limbaj adecvat

- Privete imaginile , identific


anotimpurile pe roata anotimpurilor i
alege anotimpul preferat
1p

- s construiete grupe de obiecte


prin coresponden de unu la unu
(pn la 10 elemente) i s arate
astfel, care grup are mai multe, mai
puine sau tot attea obiecte;
-.s aranjeze obiecte n perechi.
- s pun n coresponden, n
intervalul 1-10, cifra cu numrul de
obiecte ;

-Construiete grupe de obiecte prin


coresponden de unu la unu (pn la 10
elemente) i arat, astfel, care grup are
mai multe, mai puine sau tot attea
obiecte;
2p
- Aranjeaz obiectele n perechi.
2p
-Pune n coresponden, n intervalul
1-10, cifra cu numrul de obiecte ;
2p

- s numere de la 1 la 10 i s
recunoasc cifrele din intervalul 1-10
- s numere cresctor descresctor
de la 1 la 10 i de la 10 la 1;
- s descopere care sunt vecinii din
dreapta sau din stnga unui numr
din intervalul 1-10
- s efectueze operaii simple de
adunare i scdere cu 1-2 elemente
n limitele 1-10, prin manipulare de
obiecte, jetoane, trasare pe hrtie

-Numr de la 1 la 10 i recunoate
cifrele din intervalul 1-10
2p
-Numr cresctor descresctor de la 1
la 10 i de la 10 la 1;
2p
-Descoper care sunt vecinii din dreapta
sau din stnga ai unui numr din intervalul
1-10
2p
- Efectueaz operaii de adunare i
scdere cu 1-2 elemente n limitele 1-10,
prin manipulare de obiecte, jetoane,
trasare pe hrtie
2p

- Denumete cel puin 5 obiectede


mbrcminte/ nclminte specifice
anotimpului ales de tine
2p
- Descrie n cteva cuvinte anotimpul
preferat, fr ajutorul meu
3p

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV


ACTIVITATE ARTISTICO-PLASTIC - EDUCAIE MUZICAL

Barem de
evaluare

4-6p - I
3-1p - D
0p -A

4-6p - I
3-1p - D
0p -A

5-8p - I
4-1p - D
0p -A

Domeniul
experienial

ACTIVITATE
ARTISTICOPLASTIC

EDUCAIE
MUZICAL

Data

Tema activitii / mijloc


de realizare
COPII N PARC
pictur

17.06
2015 prob de evaluare
practic a deprinderilor
de lucru pentru
realizarea unor desene,
stimularea expresivitii
i creativitii ,utilizrea
corect a tehnicilor,
instrumentelor specifice
act.art-plastice

15.06
2015

Material
didactic

- s redea teme plastice specifice


desenului;
- s recunoasc elemente ale
limbajului plastic i s diferenieze
forme i culori n mediul nconjurtor;
bloc desen - s cunoasc i s diferenieze
acuarele materiale i instrumente de lucru , s
cunoasc i s aplice reguli de
utilizare a acestora;

HAI, LA SPECTACOL ! cd player,


calculator
prob de evaluare
microfon
practic a capacitii de
a se exprima prin muzic
cntece pentru copii
invate pe parcursul
anul colar

Comportamente msurabile

- s intoneze cntece pentru copii;


- s asocieze micrile sugerate de
textul cntecului cu ritmul acestuia;
- s diferenieze auditiv nlimea
sunetelor.

Itemi de evaluare / punctaj

Barem de
evaluare

a.utilizeaz corect instrumentele


de lucru
2p
b.respect spaiul plastic al lucrrii 2p
c.utilizeaz corect culorile raportat la 4-6p - I
imaginea ce urmeaz a fi obinut.
2p 3-1p - D
0p -A

5-8p - I
a.execut corect exerciiile de respiraie
pentru nclzirea vocii
2p 4-1p - D
b.recunoate cntecul dup fragmentul
0p -A
melodic audiat
2p
c.respect tonul i semnalul de ncepere2p
d.intoneaz cntecul respectnd ritmul i
linia melodic
2p

DOMENIUL OM I SOCIETATE
EDUCAIE PENTRU SOCIETATE - ACTIVITATE PRACTIC

Domeniul
experienial

EDUCATIE
PENTRU
SOCIETATE

Data

Tema activitii / mijloc


de realizare

13.06
2015

joc didactic
prob de evaluare orala a
- cunoaterii i respectrii
regulilor de comportare n
societate i a grupului din
care face parte
-trsturi pozitive voin i
caracter, atitudini pozitive
fa de sine i fa de
ceilali

Colaj
20.06
2015 prob de evaluare
practic a
- utilizrii corecte a
tehnicilor, instrumentelor
specifice act.practice
- abilitii practice
specifice nivelului de
dezvoltare motric
- simului practic i estetic

Comportamente msurabile
- s cunoasc i s respecte norme
elementare de convieuire n grup;

SPUNE PREREA TA !

TABLOU DE VARA
ACTIVITATE
PRACTIC

Material
didactic

jetoane
imagini
regulile
grupei

- s denumeasc comportamentele
adecvate, neadecvate,s fie capabil
s ia atitudine fa de un
comportament negativ
- s utilizeze n comunicarea cu cei
din jur formulele de politee.
- s se exprimare corect din punct de
vedere grammatical

- s decupeze i s lipeasc diferite


forme pe suprafee, realiznd colaje;
- s duc la bun sfrit lucrarea
nceput;
hrtie
- s analizeze critic i autocritic
colorat
autocolant lucrrile realizate;
- s participe activ la rezolvarea unor
sarcini curente.
diverse
materiale
din natur,
etc.

DOMENIUL PSIHOMOTRIC
EDUCAIE FIZIC I SPORT

Itemi de evaluare / punctaj

Barem de
evaluare

a) privete imaginile i spune cum se


comoprt copii n diferite activiti ale
grupului.
3p
b) denumete comportamentele adecvate, 7-9 p - I
neadecvate, ale copiilor i ia atitudine fa 3-6 p - D
de un comportament negativ
0-2 p - A
c) cnd i cum foloseti formulele de
adresare celor din jur: Te rog,Mulumesc.
3p
d) povestete n cteva cuvinte, o fapt
bun, rea pe care ai fcut-o n ultimul timp
3p

a )decupeaz corect pe contur i ntinde


pasta de lipit cu paleta pe o bucat de
material decupat
3p
b) Lipete elementele ntr-o succesiune
logic
2p
c) Ajut la punerea i strngerea
materialului distributiv
1p

5-6 p - I
4-5 p -D
3-4 p - A

Domeniul
experienial

Data

Tema activitii / mijloc


de realizare
SPORTIVII LA
CONCURS !

EDUCATIE
FIZIC I
SPORT

19.06
2015

concurs

prob de evaluare
practic a aplicrii
independente a
deprinderilor motrice
nsuite i a deprinderilor
igienico-sanitare pentru
meninerea sntii

Material
didactic

Comportamente msurabile
- s fie capabil s execute micri
motrice de baz: mers, srituri,
rostogoliri;
-s-i formeze o inut corporal
corect;
- s manifeste n timpul activitii
atitudini de cooperare, spirit de
echip, de competiie, fair-play
- s cunoasc i s aplice regulile de
igien a efortului fizic.

Itemi de evaluare / punctaj

a)respect regulile concursului


2p
b)pstreaz un comportament civilizat n
timpul activitii, respectnd comenzile 5-8p - I
4-1p - D
date
2p
c)se orienteaz corespunztor n spaiul 0 p - A
de joc.
2p
d)execut corect deprinderi motrice
nvate
2p

CENTRALIZAREA REZULTATELOR

EVALUARE FINAL

Barem de
evaluare

IUNIE 2014

GRUPA ALBINUELE
Nr.
Crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.

NUMELE I
PRENUMELE
Boian Delia
Botezatu Miriam
Bordea Rare
Constantin Rare
Constantin tefan
Crintea Andreea
Dumbrav Andrei
Enache Andreea
Eremia Alexandra
Ftu Elena
Gluc Mihai
Horodinc Filip
Lcan Andrei
Murgu Viceniu
Niu Irina
Plcint Ines
Pocovnicu Andrei
Popescu
Alexandru
Rentea Matei
Soare Gabriel
Stroneanu Franci
Stoican Tudor
rlea Darius
Vatr Elena
Vrabie Mayra
Cherciu Rares
Modreanu Alexa

DLC
Educarea
limbajului

D
Activitate
Cunoaterea
matematic
mediului

DOS
Educaie
ptr.societate

Activitate
practic

DEC
Educaie
muzical

Educaie
art.plastic

DPM
Educaie
fizic