Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1.
2.
3.
4.
Cu toate acestea, femeile sunt implicate mai rar n svr irea de infrac iuni. Un
rspuns pentru acest lucru a venit cu timpul, dup efectuarea unor studii pe cupluri
frate sor, crescui n acelai mediu, de ctre aceiai prini. La maturitate,
majoritatea brbailor svreau crime, iar femeile nu. Speciali tii au spus c acest
lucru se ntmpl pentru c brbaii sunt ncurajai de prini s i asume riscuri, ceea
ce duce la un grad crescut de risc criminogen.
Otto Pollak, autorul crii The criminality of women spunea c: brba ii ursc
s acuze femeile i s le trimit s i execute pedeapsa, poliitilor nu le place s le
aresteze, procurorilor s le acuze, judectorilor i jurailor s le gseasc vinovate.
[2]
2. Reglementarea juridic a penitenciarelor pentru femei.
Instituiile penitenciare sn organele n care, n baza hotrrii instan ei de judecat,
i execut pedeapsa persoanele condamnate la nchisoare sau la deteniune pe via,
se asigur detenia provizorie a persoanelor fa de care a fost aplicat msura
arestului preventiv sau sanciunea arestului contravenional.
Instituii penitenciare snt:
a)
b)
c)
d)
e)
ntr-un regim mai puin restrictiv, recompense suplimentare pentru munca grea
i asidu, contacte mai apropiate sau mai frecvente cu familia i rudele, mai
multe apeluri telefonice, mai mult recreare (sport, art), munca n afara
penitenciarului i alte bonusuri. Este important c pentru o serie de recompense
prevzute de sistemul progresiv nu sunt necesare n mod obligatoriu cheltuieli
financiare, ba dimpotriv sistemul progresiv ar putea aduce beneficii de ordin
economic penitenciarului i individei.
5. Este important ca Ministerul Justiiei i Departamentul Instituiilor
Penitenciare, n particular, s aloce suficiente resurse financiare pentru a
stimuli angajarea, n penitenciare, a specialitilor calificai n domeniul
psihologiei, sociologiei, asistenei sociale i pedagogiei. Deficitul de personal
cu care se confrunt n present unitile de detenie din ara noastr mpiedic
chiar desfurarea celor mai elementare programe educative i psihosociale i
compromite, astfel, ansa deinuilor de a-i ndrepta conduit i de a se orienta
ctre un mod de via prosocial.
Bibliografie:
1)
2)
3)
4)
5)