PROIECT DE LECIE

CLASA: a X- a
UNITATEA COLAR: Liceul Teoretic Emil Racovi
DISCIPLINA: RELIGIE
LECTIA: DESPRE PCAT
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECIE: MIXT
DURATA: 50 minute
PROPUNTOR: profesor OCTAVIAN BUTUZA
OBIECTIVE OPERAIONALE (COMPETENE SPECIFICE)
1. S neleag ce nseamn pcatul, respectiv ispita i patima.
2. S prezinte tipurile de pcate.
3. S analizeze consecinele unor comportamente care ncalc morala cretin,
asupra vieii personale i asupra comunitii
STRATEGIA DIDACTIC
1. RESURSE PROCEDURALE

SISTEM METODOLOGIC: conversaia euristic, expunerea, modelarea, explicaia,

problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual

2. RESURSE MATERIALE: catalog, tabl, cret colorat, manual.

3. MODALITI DE EVALUARE: observaia sistemic, evaluare oral
LOCUL DE DESFURARE: Sala de clas
BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Biblia
3. Cri de rugciuni

DESFURAREA ACTIVITII
Momentele
instruirii (timp)
Moment
organizatoric
(2 min)

CS
-

Activitatea profesorului
Profesorul rostete cu elevii rugciunea
Verific prezena elevilor i disponibilitatea colectivului
clasei pentru nceperea orei.

Activitatea elevilor

Frontal

Catalog

Observaia

Expunerea

Frontal

Tabl,
cret

Conversaia
euristic

Frontal

Manual

Reactualizarea
cunotinelor
asimilate anterior
(7 min)

Profesorul solicit elevilor s rspund la ntrebri din

lecia anterioar.

Elevii rspund la ntrebri

expunndu-i punctele de
vedere

Noteaz titlul leciei pe tabl.

Explic elevilor ce nseamna pcatul.
Prezint elevilor tipurile de pcate: capitale, mpotriva
Duhului Sfnt i strigtoare la cer.
Explic elevilor ce nseamn ispita i patima.
Adreseaz elevilor ntrebri cu privire la lecia predat i
fixeaz cunotinele. Apoi explic elevilor eventualele
nenelegeri.
Explic elevilor ce au de pregtit pentru ora urmtoare.
Rostete rugciunea

Elevii rspund cu ajutorul

profesorului, dac va fi necesar.
Elevii raspund eventualelor
ntrebri. Noteaz
Elevii rspund. Pun ntrebri.

Dirijarea nvrii.
O3
Obinerea
performanei
ncheierea leciei

Modaliti
de
evaluare

Conversaie

Profesorul prezint elevilor tema leciei i precizeaz

obiectivele urmrite

O2

Forme de
Resurse
organizare materiale

Rostesc rugciunea
Elevii spun absenii i se
pregtesc de lecie.
Elevii noteaz n caiet titlul
leciei, ascult i devin ateni
la competenele specifice
urmrite.

Captarea ateniei
(1 min)

O1

Metode i
procedee

Sunt ateni la cerine

Rostesc rugciunea

Evaluare
oral

Evaluare
oral
Conversaia
Expunerea
Modelarea

Frontal

Manual
Biblia

Exerciiul
Feed-backul

Individual

Manual

Evaluare
scris
-

Schia tablei
Despre pcat
Pcatele sunt o necinstire a lui Dumnezeu, dar nu toate l necinstesc n acelaii chip i n
aceai msur. Astfel pcatele se pot clasifica:
1. Pcate uoare: acelea svrite prin nebgarea de seam, prin slbiciunea voinei
2. Pcate grele: sunt cele pe care omul le svrete mpotrivindu-se n mod contient
voii lui Dumnezeu i de aceea se mai mumesc i pcate de moarte. Acestea se mpart
n:
a) Capitale izvorsc din firea omeneasc slbit de pcat (mndria, invidia,
lcomia, mnia, lenea.)
b) mpotriva Duhului Sfnt - izvorsc din mportivirea cu ndrtnicie fa de
poruncile dumnezeieti i sau mpotriva credinei i mpotriva dragostei
c) Srigtoare la cer izvorsc din fapte necugetate mpotriva vieii (omor,
asuprirea vduvelor,orfanilor, sracilor, lipsa de cinstire fa de prini).