Sunteți pe pagina 1din 7

UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAOV

FACULTATEA DE LITERE
SPECIALIZAREA: STUDII DE LIMBA I LITERATURA ROMN
MASTER, ANUL I

ANALIZA DISCURSIV
Aspecte teoretice i studiu de caz

Profesor coordonator:
Lector. univ. dr. Stanca MDA
Masterand:
Torcea Crengua-Simona

Braov
2016

Introducere
Discursul reprezint o form de comunicare cu care ne ntlnim n toate mediile
sociale. Fie c vorbim de discurs didactic, publicitar, mediatic sau politic, scopul final este
acelai, persuadarea. Contieni, sau nu, de fenomenele care se petrec n jurul nostru ajungem
n situaii necunoscute datorit nereceptivitii noastre sau a proastei interpretri.
Cnd ne aflm n faa unor situaii prezentate ntr-un discurs trebuie s nvm s
auzim ce nu se spune, s aflm motivul pentru care nu se spune i s facem fa ncercrilor
de manipulare. tim cu toii c mass-media a devenit, ncetul cu ncetul, un mijloc de
dezinformare, unealta oamenilor politici, care ne prezint anumite situaii din punctul de
vedere al realitii lor.
Cercettorii din domeniul sociolingvisticii au stabilit cteva aspecte teoretice i
practice utile n interpretarea i analizarea discursului, aa cum reiese i din aceast lucrare.

1. Aspecte teoretice
Dac definim termenul de discurs ca orice ansamblu de enunuri ale unui enun tor,
discursul poate coincide fie cu un text n cazul comunicrii scrise fie cu un ansamblu de
texte n cazul conversaiei care se prezint ca o interaciune ntre dou sau mai multe
discursuri, fiecare replic a schimbului conversaional constituind o unitate comunicaional,
i deci un text n sine.
Dup Benveniste, discursul este o enunare ce presupune un locutor i un auditor, i
intenia locutorului de a-l influena pe cellalt (Ducrot - Schaeffer 1996: 441), iar limba
poate fi utilizat n mod diferit n discursuri i n povestiri, pentru c fiecare tip este
caracterizat de anumite timpuri verbale: discursului i sunt caracteristice perfectul compus,
prezentul i viitorul spre deosebire de povestire care opereaz cu perfectul simplu.
Psihologia social discursiv e construcionist n dou sensuri. Pe de o parte,
consider c indivizii i construiesc propria realitate prin intermediul descrierilor pe care le
folosesc. Asta nseamn ca realitatea ptrunde n practicile noastre prin intermediul
categoriilor i descrierilor care fac parte din aceste practici. Aa cum susine Jonathan Potter
(1998a, p. 235), realitatea nu e categorizat dinainte de o manier care trebuie acceptat pasiv,
ci e constituit, ntr-o modalitate sau alta, atunci cnd indivizii vorbesc, scriu despre ea,
discut sau cnd o pun la ndoial. Pe de alt parte, psihologia discursiv atrage atenia
asupra faptului c aceste descrieri i relatri de care indivizii se folosesc pentru a-i constitui
propria realitate sunt ele nsele construite. Adic, construite n anumite ocazii n vorbire, sau
n anumite texte, din cuvinte, metafore i alte resurse discursive.
Analitii discursului sunt interesai de studiul textelor ca entiti de sine stttoare,
dect s le priveasc ca mijloace de a investiga o realitate care se presupune c s-ar afla n
spatele discursului, fie ea social sau psihologic. n loc s considere discursul ca fiind o cale
ctre o alt realitate, analitii discursului sunt interesai n studiul coninutului i organizrii
acestuia.
Chiar i cele mai neutre, cele mai uor de neles dintre afirmaiile noastre, pot sta la
baza diferitelor aciuni pe care le realizm prin intermediul discursului, innd cont de
contextul

interpretativ. Gill (1996) ne ofer un exemplu foarte sugestiv. Iat afirmaia:

Imprimanta computerului meu s-a stricat. Sensul acestei afirmaii se poate schimba radical
n diferite contexte interpretative:
3

1. Cnd spunem acest lucru colegului nostru de camer dup ce i-am mprumutat imprimanta
pentru un weekend, poate fi neleas ca parte dintr-o acuzaie.
2. Cnd spunem acelai lucru unui profesor sau unui coleg care ateapt o lucrare de la noi
care nu a fost predat la timp, devine parte din oferirea unei scuze.
3. Cnd spunem acelai lucru unui prieten care are o imprimant compatibil cu calculatorul
nostru, poate fi considerat nceputul unei cereri de mprumut al imprimantei.
Unul din scopurile analizei discursului e acela de a identifica funciile sau aciunile pe care le
realizm prin intermediul discursului i s investigheze modul n care aceste aciuni sunt
realizate.
Potter i Wetherell (1987, p.35) sugereaz cteva principii desprinse din analiza discursului:
1. Limbajul e folosit pentru o varietate de funcii i folosirea sa are o varietate de consecine
2. Limbajul e n acelai timp construit i constructiv
3. Acelai fenomen poate fi descris n nenumrate feluri
4. De aceea, va exista o considerabil variabilitate n punctele de vedere exprimate de ctre
indivizi
5. Nu exist o metod cu ajutorul creia s abordm aceast variabilitate i s distingem
ntre puncte de vedere sau opinii care reflect realitatea aa cum este i cele care nu reuesc s
fac acest lucru. Astfel considerm c se pot evita problemele pe care le ridic variabilitatea n
expresie pentru cercettorii care se folosesc de un model realist al limbajului.
6. Maniera constructiv i flexibil n care este folosit limbajul trebuie s constituie un subiect
central de studiu.

2. Studiu de caz
Am ales ca exemplu un episod din emisiunea Starea naiei, regizat de Drago
Ptraru, care ncearc s trag un semnal de alarm referitor la modul n care evolueaz
lucrurile n Romnia. Principala arm utilizat n discursul lui Drago Ptraru este ironia, care
reiese din titlul emisiunii Starea naiei, naie form popular a substantivului naiune,
utilizat cu sensul de popor de jos, iar stare cu sensul de situaie actual sau nepsare.
Romnia cade rapid. Cade pe noi
Cu ct trece timpul se descoper tot mai multe chestii care trebuie nchise n Romnia.
Cluburile, clar, multe dintre ele sunt improprii. Cldiri cu bulin n care stau oamenii Dect
s-i lase n strad sau s le consolideze asta e, poate nu vine cutremurul la mare. Naional
Arena, jumtate de miliard de euro, pac, e lactul ct capul de viel pe ea.
Am vzut zilele astea tirea cu staia de metrou de la Piaa Victoriei. Au trecut unii n
control, cic ar trebui nchis. E pericol de ceva, de moarte, cel mai probabil, c la noi numai
pericole de-astea sunt. Se nchid piee, pentru c umbl obolanii cu oameni n gur pe-acolo.
Se nchid spitale, coli
Asta se ntmpl nu pentru c ele au devenit adevrate capcane peste noapte, ci pentru
c ncepe, ct de ct, s se respecte legea. Adic, altfel spus, ara asta nu prea ar fi compatibil
cu viaa.
Ideal ar fi s mergem pe la o rud pe undeva cum e Fran a, sora noastr, nu? i s-i
zicem: surioar, f, Frano, stm i noi vreo 200 de ani pe la tine, c la noi se renoveaz. Da,
chiar nu mai puteam sta, cdeau toate pe noi, am chemat nite meseriai s se ocupe. Ne
punem gresie, termopan, parchet, facem autostrzi
Pe bune, lum i noi o sticl de vin, o cutie de bomboane, un buchet de flori pentru
doamna i mergem pe la Frana pe-acas. O s ne primeasc zic Sau Frana ne face faza aia:
se uit pe vizor i mucles, nu deschide.
Bine, ar mai fi varianta s ne pierdem printre refugiai i s mergem o vreme n Germania.

n episodul prezentat, Drago Ptraru ncearc s atrag atenia auditoriului, la modul


ironic, deloc subtil. Are tendina de a expune realitatea cu cruzime, contient fiind de situaia
romnilor cu care se identific pe parcursul discursului: la noi numai pericole de-astea sunt.
Atunci cnd simpla ironie nu face fa realitii, l ajut sarcasmul Se nchid piee,
pentru c umbl obolanii cu oameni n gur pe-acolo. Alternaa dintre limbajul popular i
cel literar confer situaiei prezentate un aer tragic-comic: i s-i zicem: surioar, f,
Frano, stm i noi vreo 200 de ani pe la tine, c la noi se renoveaz. Da, chiar nu mai puteam
sta, cdeau toate pe noi, am chemat nite meseriai s se ocupe. Ne punem gresie, termopan,
parchet, facem autostrzi
Comicul de situaie este prezentat ca n operele lui I. L. Caragiale, care-i pstreaz
ntotdeauna actualitatea.

Concluzii

n concluzie, scopul discursului, indiferent de natura lui, este de a persuada, cu att


mai mult cu ct locutorul se identific cu auditoriul. Receptarea anumitor informaii, modul
n care ne sunt transmise ar trebui s aib efect asupra noastr i s ne mobilizeze. Tind s
cred c principalul scop al lui Drago Ptraru nu este creterea raitingului, nici meninerea
strii naiei, ci dimpotriv, ncurajarea naiei pentru schimbarea strii actuale.

Bibliografie
1. Beciu, Camelia. 2011. Sociologia comunicrii i a spaiului public. Iai: Polirom.
2. Tileag, Cristian. 2002. Analiza discursului i studiul atitudinilor: o introducere n
psihologia social discursiv. Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai.
3. Tileag, Cristian. 2012. Analiza discursului i reconcilierea cu trecutul recent.
Oradea: Primus.