Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

Educatoare: Stefan Ramona


Grupa: mijlocie
Categoria de activitate:Educatie muzicala
Tema: -"Ploaia"
- Misca vantul frunzele
Tipul de activitate:
- de repetare
- de invatare
Forma de realizare:
- cantec
- joc muzical
Scopul activitatii:
Formarea tinutei si a respiratiei corespunzatoare obtinerii unei emisii
vocale curate; formarea deprinderii de a canta expresiv si de a sesiza si
executa sunete cu durata si inaltimi diferite; educarea capacitatii copiilor de
a asculta si de a interpreta piese muzicale simple.
Obiective operationale:
La sfarsitul activitatii didactice toti copiii trebuie:
a)cognitive:
- sa interpreteze corect melodia respectand durata , inaltimea si intensitatea
sunetelor;
- sa stie despre ce este vorba in cantec, sa perceapa usor versurile cantecului;
- sa consolideze cantecul Ploaia;
- sa invete corect jocul muzical: Misca vantul frunzele.
b)afective:
- sa participe cu interes la activitate.
c)psiho-motorii:
- sa execute corect miscarile jocului muzical.
Metode si procedee: surpriza, auditia, conversatia, demonstratia, exercitiul,
explicatia.
Material didactic: planse cu imagini reprezentand actiunile jocului muzical.
Material bibliografic:
Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii
Bucuresti 2005;
Forme de organizare: frontal si individual
Locul de desfasurare: sala de clasa

Durata: 20-25minute
DESFASURAREA ACTIVITATII

Nr.
Crt.
I.

II.

III.

IV.

Evenimentul
didactic
Captarea
atentiei

Reactualizarea
cunostintelor

Anuntarea
temei si
enuntarea
obiectivelor
Dirijarea
procesului de
invatare

Continutul stiintific
Copii, eu am venit astazi cu
ursuletul Martinel care a auzit
ca voi sunteti copii ascultatori
si stiti canta frumos. A vrut si
el sa va cunoasca si sa cante
impreuna cu voi.
Priviti cu atentie ursuletul.
- Ce are el in mana?
- De ce credeti voi ca sia luat umbrela?
Deci ursuletul se teme de
ploaie . Voi stiti cum se aude
cand ploua?
Ati invatat si voi un cantec
despre ploaie pe care vreau sa-l
cantam ursuletului.
Dar mai intai haideti sa ne
incalzim vocile pentru a canta
frumos.
Suflam un fulg din palma
(inspiram profund), expiram
(suflam fulgul).
- Cum canta trompeta?
Am sa vi-l cant eu mai intai
pentru a vi-l reaminti.
Se canta apoi cantecul cu toti
copiii si pe grupe.
Le arat o plansa cu un copac in
bataia vantului.
- Ce vedeti voi aici?
- Cum este el?
Copii,astazi la activitatea de
educatie muzicala vom invata
un joc care se numeste Misca
vantul frunzele.
Se expune continutul jocului
muzical, apoi se executa
cantecul de doua trei ori
2

Strategii
didactice
Surpriza

Conversatia
Conversatia

Exercitiul

Auditia

Conversatia
Conversatia

Auditia

Evaluare
(instrumente
si indicatori)

Nr.
Crt.

Evenimentul
didactic

Evaluarea

VI

Incheierea
activitatii

Continutul stiintific

Strategii
didactice

avandu-se in vedere o executie


clara, corecta, nuantata.
Se canta jocul muzical aratand
imaginile.
Cant prima stofa si execut
miscarile specifice. O repet cu
copiii.
Cant a II a strofa si o repet si
cu copiii.
Cant I si a II-a strofa (tot
cantecul)si il repet cu copiii.

Demonstratia

Ii asez in picioare in semicerc.


Vor canta pe grupe (fete,
baieti) cate o strofa si apoi
individual.
Apreciez verbal modul in care
au participat la activitate si le
ofer recompense.

Exercitiul

Exercitiul

Explicatia

Evaluare
(instrumente
si indicatori)