EDAD CRONOLGICA PARA LA MATRCULA 2016 EN INICIAL Y PRIMER GRADO DE

PRIMARIA
La Resolucin Ministerial N 556-2014-MINEDU, publicada el 17 de diciembre de 2014, que
aprueba "NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2015 EN
LA EDUCACIN BSICA" especifica que: "A partir del ao 2015, las nminas y actas sern
oficiales desde su aprobacin mediante el SIAGIE por parte del director de la IE y dicho acto ser
bajo estricta responsabilidad del mismo. (...) La responsabilidad administrativa y legal de la
generacin y aprobacin de las nminas de matrcula y actas de evaluacin ser asumida por
el director de la Institucin Educativa. En tanto, las nminas de matrcula y actas consolidadas de
evaluacin oficiales son generadas por las IIEE a travs del SIAGIE en archivo digital, no ser
necesario el envo de estos documentos en fsico a las UGEL (...)".
Actualmente la R.M. N 572-2015-MINEDU, del 18122015 que aprueba las NORMAS Y
ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AO ESCOLAR 2016 EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DE LA EDUCACIN BSICA en el numeral 6.3.3 indica que: Las
Nminas de Matricula y Actas Consolidadas de Evaluacin obtienen carcter oficial desde su
aprobacin mediante el SIAGIE por parte del Director de la IE; dicho acto ser realizado bajo estricta
responsabilidad del mismo (). Adems de ello en el numeral 6.1.1, acpite b.2.1 se refiere a la
matrcula en Educacin Bsica Regular e indica que en ciclo I (de 0 a 2 aos) la matrcula se realiza
de manera flexible en cualquier poca del ao, ubicndolos en los grupos de edad correspondiente y
los que cumplen 3 aos al 31 de marzo, son promovidos al ciclo II (de 3 a 5 aos) en donde el
proceso de matrcula es ms rgido en el sentido de que se realiza de acuerdo a la edad cronolgica
cumplida al 31 de marzo y los que cumplen 6 aos al 31 de marzo son promovidos automticamente
al primer grado de primaria. Adems de que a travs del SIAGIE se llevar un control estricto del
cumplimiento de la edad reglamentaria, es decir que si no cumple con la edad al 31 de marzo, el
SIAGIE automticamente no lo registrar.
Con respecto a la matrcula en el primer grado de primaria especfica que se realizar
considerando que hayan cumplido 6 aos de edad al 31 de marzo del 2016. Adems agrega que
excepcionalmente podrn ser matriculados aquellos que hayan culminado el II ciclo de educacin
inicial (de 3 a 5 aos) y que adems cumplan 6 aos al 30 de junio de 2016. Esta flexibilidad en el
proceso de matrcula para el primer grado de primaria se debe principalmente a que la normativa
que estableca que solo los nios que hayan cumplido 6 aos de edad hasta el 31 de marzo del
ao en curso podan ingresar a primer grado, estara vigente desde el 2009.
El viceministro de Gestin Pedaggica del MINEDU, Flavio Figallo, coment al respecto:
"Hemos visto que hay un grupo importante de nios, justo los que nacieron el 2010, que ya
termin su educacin inicial y que no podra matricularse, por haber nacido despus del 31 de
marzo". Sobre el particular, seal que esta decisin excepcional favorece, a escala nacional, a
cerca de 30 mil educandos que han culminado con su educacin inicial. Adems agreg que no se
volver hacer estos cambios el prximo ao 2017 y que en la misma norma se est reafirmando que
la matricula en primaria ser a los nios con 6 aos cumplidos al 31 de marzo, considerando que la
fecha de corte para el inicio del ao escolar ha sido establecida en marzo porque permite que los
nios tengan una madurez pertinente a la edad. En tal sentido recalc que una entrada temprana
fuera de la edad reglamentada a la escuela no necesariamente es lo adecuado.
Los nios y nias que inician la educacin primaria cuando an no han asegurado
determinados desarrollos, genera al pas dificultades para la infancia, pues esto implica que se haga
un gran esfuerzo en las transiciones entre inicial y 1 grado generando dificultades emocionales y
cognitivas en nios y nias, teniendo bajos logros de aprendizaje.
Existen fundamentos sobre el desarrollo infantil que sustentan que los nios y nias si inician
el primer grado en las mejores condiciones madurativas podrn enfrentar los retos que demandan los
aprendizajes correspondientes a ese grado. Por lo que los padres de familia y directores de las
instituciones educativas no deben adelantar procesos en ellos.
Este es un anlisis y/o comentario, salvo mejor opinin y aporte.
Tacna-Per, febrero de 2016.
Fernando Gamarra Morales.
e-mail: fer_gamarra@hotmail.com
cel: 952290888, RPM: *122826.