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UNIVERSIDAD POLITCNICA METROPOLITANA DE HIDALGO

INGENIERA EN AERONUTICA
HABILIDADES ORGANIZACIONALES
L.A.T. PAMELA QUEEN DOMNGUEZ MORENO

POR:
JESS TENORIO QUEVEDO

5 A

El liderazgo como una forma influir,


produce en una organizacin o nacin

un gran abanico de oportunidades,


generando
ideas
innovadoras,
solucionando
problemas,
compartiendo conocimiento y origina
una comunicacin entre todos los
miembros de la organizacin. El
liderazgo crea personas racionales y
pensantes.

Proyecto final
Habilidad
Organizacional
Liderazgo

Liderazgo
Segn John C. Maxwell, el liderazgo pocos lo entienden, la
mayora de las personas lo quieren pero, pocas lo logran.
Existen ms de cincuenta definiciones y descripciones, aunque
la mayora de las veces se involucre emocionalmente para
definir el liderazgo. O, tal vez describamos a una persona lder
que conozcamos, copiamos su conducta y describimos el
liderazgo como una personalidad.
El liderazgo es influencia, un proverbio que marca el autor dice:
El que piensa que dirige y no tiene a nadie siguindole, solo
est dando un paseo.
Segn James C. George, de la ParTraining Corporation habl de
una manera muy efectiva mencionando: Qu es el liderazgo?
Quite, por un momento, los asuntos morales que estn detrs
de l, y hay solamente una definicin: El liderazgo es la
capacidad de conseguir seguidores.

Lder
Persona que adems de dirigir personas tiene influencia sobre
ellas, de una manera en la que los individuos desarrollen una
organizacin junto con l, para logar un bien contiguo.

Liderazgo gerencial
Es influencia en un medio laboral, donde se desarrolla la filosofa
de visin a largo plazo que vislumbra ms all de los problemas
cotidianos, donde hay un nfasis en las compaas, observando
como los departamentos de esta, se benefician o afectan, unos
a otros, desde esta posicin se destacan los valores, la
motivacin, la capacidad poltica para enfrentar conflictos
inherentes.

Diferencia entre un jefe y un lder


El verdadero liderazgo consiste en ser la persona a quien otros
seguirn gustosa y confiadamente, un verdadero lder conoce la
diferencia entre ser un jefe y ser un lder.

Maneja

Jefe
a

trabajadores
Depende
de

sus
la

Lder
Capacita
a

sus

trabajadores
Tiene buena voluntad

autoridad
Inspira temor
Dice: Yo
Arregla la culpa por el

Inspira entusiasmo
Dice: Nosotros
Arregla el fracaso

fracaso
Sabe cmo se hace
Dice: Vayan

Muestra cmo se hace


Dice: Vamos!

Importancia de un lder dentro de


una organizacin
Las personas no quieren ser manejadas, quieren ser dirigidas; el
rol recae en el lder, sin l la organizacin probablemente no
cumpla sus expectativas o trabajo. El lder influye en toda la
estructura, segn socilogos una persona introvertida influir en
diez mil personas durante toda su vida, eso significa que todos
dirigimos en algunas reas, mientras que en otras nos dirigen,
forma que conoce el lder, sabe a quin influir, la manera y el
tiempo adecuado para realizarlo. Adems el lder est en una
posicin donde puede tener autoridad, pero el liderazgo es ms
que tener autoridad, es ms que haber recibido capacitacin

tcnica y seguir procedimientos apropiados. El lder igual es


capaz de dirigir a las personas
desarrollar a la gente,

por interrelaciones para

construyendo relacione slidas y

duraderas, tambin el gua tiene algo que hace que las


personas lo sigan, no porque lo tengan que hacer sino porque
quieran hacerlo. Al igual, el desemperno de lder resalta dentro
de los dems lo que lo hace un tipo maestro con la habilidad de
surgir poder a otros, es decir transmitir xito, sin embargo,
existe un tipo de lder ideal donde la gente sigue al lder por lo
que es y representa para la organizacin, haciendo de ella la
mejor.

Tipos de lderes
1.

Lder dirigente
Nace con cualidades de liderazgo, ha visto modelarse el
liderazgo a lo largo de toda su vida, ha aprendido de liderazgo
por medio de una capacitacin y tiene autodisciplina.

2. Lder que se ha formado


Ha visto modelarse el liderazgo la mayor parte de su vida, ha
aprendido de liderazgo por medio de una capacitacin y tiene
autodisciplina.

3. Lder latente
Ha

visto

modelarse

el

liderazgo

recientemente,

est

aprendiendo a ser lder por medio de capacitacin y tiene


autodisciplina.

4. Lder limitado
Tiene pocos nexos o ninguno con lderes, no ha recibido
capacitacin o esta ha sido escasa, tiene deseos de ser lder.

5. Lder nivel uno (Posicional)


La influencia proviene del ttulo, donde puede tener autoridad,
se obtiene del nombramiento.

6. Lder nivel dos (Interrelacional)


Se dirige por interrelaciones para construir relacione slidas y
duraderas, para el desarrollo de las personas.

7. Lder nivel tres (Produccin)

Las personas lo siguen por que ha hecho algo por la


organizacin, el xito es sentido por la mayora de las personas.

8. Lder nivel cuatro (Desarrollo Humano)


Las personas lo siguen por que ha hecho algo por ellas, se
desprende el crecimiento a largo plazo.

9. Lder nivel cinco (Respeto)


La gente lo sigue por lo que es y por lo que representa, lderes
que han pasado aos en ayudar a crecer personas y a las
organizaciones.

10.

Lder autocrtico

El lder autocrtico es el nico del grupo que toma las


decisiones acerca del trabajo y la organizacin del equipo, sin
tener que justificarlas en ningn momento. Los criterios de
evaluacin utilizados por el lder no son conocidos por el resto
del grupo. La comunicacin es unidireccional: del lder al
subordinado. Ignoran las opiniones del resto de los miembros
del equipo e imponen su voluntad.

11.

Lder transformador

Los inspiradores y transformadores son los centrados en el


corazn, con un buen uso de la inteligencia emocional. No
tienen mucho dinero, lideran con el ejemplo y son buenos para
hacer lo que predican. Tienen la capacidad de modificar la
escala de valores, las actitudes y las creencias de los
colaboradores. Tienen discrepancias con lo establecido y deseos
de cambiarlo, proponen nuevas alternativas con capacidad de
ilusionar y convencer a sus colaboradores.

12.

Lder diplomtico

El liderazgo diplomtico se basa en liderar pero saber ceder


cuando se tiene que ceder, en estar ms prximo a la gente que
se tiene que liderar. Si tuviramos que luchar por alguien
voluntariamente sera por un lder diplomtico ya que son ms
justos y ms humanos.

13.
El

Lder participativo
lder

participativo

es

aquel

que

se

forma

creciendo

psicolgicamente para desarrollar la habilidad de escuchar a los


dems; de leer apropiadamente sus necesidades; de interpretar
bien los mensajes y de interesarse sinceramente por el progreso
de las personas. Las personas lo siguen porque se identifican
con l y les permite conciliar sus metas personales con las de la
organizacin.

14.

Lder democrtico

El lder Democrtico es aquel que prioriza la participacin de la


comunidad, permite que el grupo decida por la poltica a seguir
y tomar las diferentes decisiones a partir de lo que el grupo
opine. Tiene el deber de potenciar la discusin del grupo y
agradecer las distintas opiniones que se vayan generando,
cuando se est en la necesidad de resolver un problema, el lder
ofrece diversas soluciones, entre las cuales la comunidad debe
resolver cul tiene que ser la solucin ms apropiada

15.
Los

Lder audaz
lderes audaces son generalmente los fundadores

creadores de la institucin o compaa. Poseen la pasin y el


genio

para

hacer

inalcanzables. Son

realidad

los

sueos

que

otros

creen

personas que apuestan su patrimonio y

reputacin personal al xito de los cambios significativos que


realizan en el modo en que operan sus organizaciones. Muchas
veces crean productos, servicios o causas que de otra manera
no hubieran existido.

16.

Lder carismtico

Lder carismtico es aquel que tiene la capacidad de generar


entusiasmo. Es elegido como lder por su manera de dar
entusiasmo a sus seguidores. Consigue grandes avances
estratgicos en la consecucin de los objetivos organizativos
ante una situacin ptima, mientras que ante situaciones ms
crticas

administra

soluciones

consistentes,

tendiendo

detenerse mucho tiempo en una planificacin de alta calidad.


Los lderes que poseen este estilo tienen mucha dificultad para
interactuar con personas con motivacin para el logro muy
elevada.

17.

Lder lateral

Segn el tipo de influencia del lder sobre sus subordinados


Juana de arco se clasifica como liderazgo lateral ya que fue una
persona del mismo rango dentro de una organizacin con un
mismo nivel organizacional para lograr objetivos en comn con
la organizacin. No se preocupaba solo por ella misma, sino
tambin por los dems. Se ocup de la suerte de todos, de sus
necesidades personales, su bienestar y su futuro porque no
considera a las otras personas como un simple medio para
conseguir resultados.

18.

Lder visionario

El lder visionario es aquel que es capaz de esbozar un objetivo


lo suficientemente poderoso como para que todos aquellos que
han de luchar por conseguirlo, crean en l hasta el punto de
estar dispuestos a casi cualquier cosa por conseguirlo. Con
frecuencia, los lderes visionarios, que son los que ms se
asemejan a los tradicionalmente llamados lderes carismticos,
se enfrentan a la problemtica de que su capacidad de
influencia tiende a decrecer tan rpido como creci.

19.

Lder dictador

El lder dictador fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de


permitirles a los dems integrantes hacerse responsables
permitindoles ser independientes. Es inflexible y le gusta
ordenar. Es un verdadero destructor de la creatividad de los
dems componentes del equipo.

Caractersticas de un lder

Conoce, prioriza, organiza e integra el trabajo


Resuelve problemas
Tiene la actitud correcta
Tiene un plan de accin
Tiene visin
Tiene prioridades
Conoce la historia de la organizacin
Produce cambios positivos
Tiene autodisciplina
Ofrece ideas creativas de cambio y mejoramiento
Trata con sabidura a la gente difcil
Inicia y acepta la responsabilidad
Describe el trabajo
Desarrolla la responsabilidad por resultados
Brinde retribuciones
Comunica la estrategia y visin de la organizacin
Es un agente de cambio y detector del tiempo oportuno
Toma decisiones difciles que producen cambios
Comprende que las personas son el activo ms valioso
Da prioridad al desarrollo de las personas
Es un modelo que imitaran las personas
Expone clave a oportunidades de crecimiento
Atrae a ganadores/productores a una meta
Tiene seguidores leales
Forma lideres
Su satisfaccin es observar el desarrollo y el crecimiento de los

dems
Trasciende la organizacin

Personaje de la historia
Margaret Thatcher

10

Fue la primera mujer en Reino


Unido en ser primer ministro,
la

poca

cargo

donde

soluciono

problemas

de

ocup

el

grandes
sindicatos,

crisis econmica y sin olvidar


la Guerra de las Malvinas,
segn muchos medios fue la
persona ms influyente de su
pas despus de la Segunda
Guerra Mundial, fue pionera
junto con Ronald Reagan en la creacin del Neoliberalismo, una
corriente filosfica dentro de la economa, que de manera
lamentosa no favoreca a toda la poblacin. Al inicio de su
carrera comenz siendo lder posicional y autocrtico, fue por
medio de un nombramiento por parte de la Reina Elizabeth II,
autocrtica cuando se adentr a su carrera imponindose a
muchas ideas contrarias a las de ella, como los sindicatos,
adems fue lder dirigente, donde tuvo mayor influencia hacia
las personas, logrando muchas soluciones que ahora hacen de
un Reino Unido mejor, aunque siendo autocrtica impuso lo que
pens, por eso lleva el sobre nombre de la Dama de Hierro, sin
olvidar la conquista que tuvo que hacer en un ambiente poltico
lleno de lores en el parlamento britnico.

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12

La manera de influir en las personas y


estas siguen a quien influye, lo llamamos
liderazgo, aunque existen varios tipos de
lderes, el de nivel cinco es el ideal;
aquella persona que interviene a otras
pero ellas lo sigan por que el lder ha
hecho su correcto trabajo, donde el
comparte el trabajo con ellos, soluciona
los problemas con raciocinio, para crear
nuevos lderes y esto a su vez lo hagan lo
propio.

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Bibliografa
Abanades, E. F. (s.f.). Coaching & Liderazgo. Obtenido de
http://coachingyliderazgo.es/articulos-de-liderazgo/tipo-de-liderazgode-lideres-famosos/
Maxwell, J. C. (2008). Liderazgo al mximo. Nashville, Tennesee, Estados
Unidos de Amrica: Grupo Nelson.

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