Sunteți pe pagina 1din 1

Scala de evaluare a problemelor de comportament Profesor

Nume copil:

Varsta: _______Ziua de nastere: _________________

Profesorul care completeaza formularul __________________ Dat a: ____________


De cat timp profesorul cunoaste copilul: ______________________________________
A.

Va rugam sa folositi urmtoarea scal pentru a indica care dintre urmtoarele


comportamente sunt problematice pentru copil:
1
Nu este problematic deloc

4
foarte problematic

1. Actioneaza impulsiv sau neglijent, fara sa tina seama de consecinte.


impulsiv
sau neglijent,
fara sa tina
seama de consecinte
2. Loveste
sau raneste
pe altii.
3. Intimideaza sau rade de altii.
4. Deterioreaza sau strica lucrurile altora
5. Tipa sau striga
6. Demonstreaza schimbari bruste de dispozitie

7.

2
2

3
3

Are un temperament isteric / crize de isterie

Are toleranta scazuta la frustrare: devine usor suparat sau infuriate

Are pareri negative despre el/ea

Este morocanos sau suparat

Isi face griji despre multe lucruri

Se atinge intr-un mod neadecvat

8.

Este autoritar sau incapatanat; vrea sa fie mereu ca el/ea

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Plange cu usurinta la cele mai mici provocari

9.

1
1

Este foarte tacut, timid sau retras


Este hipoactiv sau lipsit de energie: sedentar
Are comportamente neplacute, cum ar fi scobitul in nas sau scuipatul
Are comportamente compulsive: repeta anumite actiuni sau comportamente de mai multe ori la rand in timpul unei activitati

19. Este preocupat sa nu greseasca: perfectionist


20. Are accidente la toaleta
21. Se loveste sau se raneste pe el/ea insusi
22. Se supara atunci cand altii ii ating sau ii muta lucrurile
23. Rade sau chicoteste in momente nepotrivite (ex: cand altii sunt raniti sau
suparati)
24. Ignora sau pleaca de langa ceilalti in timpul interactiunii sau jocului
25. Se
supara atunci
interactions
or playcand i se schimba rutina
26. Ii atinge pe altii intr-un mod neadecvat

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

27. Adreseaza aceleasi intrebari in mod repetitiv

29. Se joaca sau face activitati exact la fel de fiecare data

1
1

28. Dezvolta manierisme neobisnuite: bate palmele, se joaca cu degetele


30. Are dificultati in a se calma atunci cand este suparat/a sau bucuros/oasa

1
1

2
2

3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4

B. Va rugam sa indicati comportamentele copilului care influenteaza interactiunile cu


ceilalti copii