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ASIGNATURA: LENGUAJE
DOCENTE: CAROLINA NGELES LEAL
ESTUDIANTE: __________________________
I
II
III
PERIODO/GUIA: 1 -3
GRADO: 8_________
FECHA: __________
3.El de la Nueva Granada, en los territorios de los muiscas y de la amplia regin donde
supuestamente estaba El Dorado ( lo que hoy corresponde a Colombia, Ecuador, Venezuela y la
Guayana).
4.El de Ro de La Plata, que hoy corresponde a Bolivia, Argentina, Uruguay y Paraguay.
Cada uno de estos virreinatos tuvo su centro administrativo desde el cual el virrey, mxima
autoridad en las colonias controlaba la larga lista de funcionarios: gobernadores, encomenderos,
oidores, y representantes de la Iglesia. En el caso de la Nueva Granada, Santa Fe de Bogot fue el
centro administrativo.
Desde la poca colonial Santa Fe de Bogot se convirti en objeto de la mirada de los escultores,
arquitectos, pintores y escritores.
LA VIDA EN LAS CIUDADES
Santa Fe de Bogot, adems de ser el centro administrativo del virreinato de la Nueva Granada, fue
el lugar donde se construyeron los primeros colegios y las primeras universidades del pas. Los
encargados de crear estos espacios para la educacin de indgenas, criollos y espaoles, fueron los
religiosos que durante el siglo XVI se instalaron en las colonias. Franciscanos, agustinos, jesuitas,
mercedarios, impartieron educacin en universidades y conventos.
La plaza central es uno de los espacios de las ciudades, e incluso de los pueblos, que ms ha
marcado el estilo de vida y la cultura de los pases de la Amrica hispnica.
EL PAPEL DE LA IGLESIA
Fray Bartolom de las Casas fue el representante de la Iglesia que ms se opuso a los abusos de los
encomenderos espaoles. Durante cincuenta aos se dedic a luchar por la proteccin de los
pueblos indgenas. En este perodo impuls dos acontecimientos importantes. Por un lado, las
Nuevas Leyes de 1542, que determinaron la situacin real de los indgenas; por otro, dio origen a las
doctrinas jurdicas expuestas en la Universidad de Salamanca por Fray Francisco Vitoria. Fray
Domingo Soto, otro representante de la iglesia en Amrica, fue ms all al predicar la abolicin de la
esclavitud.
MEZCLA DE CULTURAS
Durante este perodo de conquista en Amrica, las dos culturas produjeron una nueva sociedad.
Los espaoles trajeron una estructura social aristocrtica, cuyo principal lazo de organizacin era el
vasallaje. Junto con la estructura social, Espaa trajo la religin y el idioma, que se impuso a los
habitantes del Nuevo Mundo y garantiz el dominio fsico y moral de los indgenas. Religin e idioma
fueron dos de las manifestaciones fundamentales en el triunfo de los conquistadores sobre muchas
de las culturas precolombinas.
Todo cuanto lleg de Espaa sufri modificacin en el territorio americano:
1. Los pueblos que habitaban sus tierras y la misma topografa del continente.
2. Los hbitos de vida adquiridos, como adaptacin a estas condiciones, fueron factores que
influyeron en esa transformacin.
3. La estructura social se modific; el idioma y la religin se vieron afectados por las creencias y las
costumbres de los pueblos precolombinos.
RELIGIN E IDIOMA
Se puede observar en las creencias que an hoy circulan en nuestra sociedad. Al lado de la religin
cristiana, se propagaron creencias de muchos tipos: en dioses como el Chang en Cuba, de origen
netamente africano; o en leyendas como la de El Mohn, La Madremonte y La Patasola, en Colombia.
Igualmente se pueden encontrar ejemplos de ese sincretismo en el idioma: junto con palabras de
origen latino, griego y rabe, el espaol actual cuenta con palabras del quechua, del guaran, del
aimar.
LAS VOCES DE LA INDEPENDENCIA
En la segunda mitad del siglo XVIII aparecieron revueltas aisladas en varios de los virreinatos. En
1781, la Revolucin de los Comuneros que se dio en la Nueva Granada fue la ltima protesta
antes de las guerras de independencia. Despus de dos siglos de estabilidad de las colonias, en
treinta aos de combates, casi todos los pases de la Amrica espaola lograron su independencia
poltica.
Las primeras guerras se libraron en 1810, y las ltimas, las de Junn y Ayacucho, en 1824. Todas esas
ideas de revolucin que inquietaron a Antonio Nario y a Camilo Torres provinieron de El Siglo de las
luces francs, ya que les sirvi de inspiracin y fundamento a los hombres que construyeron
nuestra independencia.
TRABAJO INDIVIDUAL: Desarrolla en tu cuaderno
1. Explica en qu consista la encomienda.
2. Dnde se ubic el mayor asentamiento indgena antes de la llegada de los conquistadores?
3. Qu testimonio dej Coln en sus escritos?
4. Qu ciudades han sido consideradas patrimonio artstico colonial?
5. Cmo estaba organizado el virreinato de la Nueva Granada?
6. Quin era el Virrey?
7. Cmo era la vida en las ciudades?
8. Qu papel jug la iglesia?
9. Cmo surgieron las ideas de revolucin?
10. Cul fue una de las ltimas protestas antes de lograr la independencia?
11. Qu fue lo que garantiz el triunfo de los conquistadores sobre las culturas precolombinas?
gesta.
Posteriormente, en el siglo XIII, hizo su aparicin el mster de clereca, que se desarroll en el siglo
XIV, y la prosa cientfica y doctrinal, cuyo fin era educar. El nombre hace referencia a la forma de
escribir de los clrigos, se caracteriza porque utiliza versos de catorce slabas, no trata asuntos
heroicos, sino temas religiosos, didcticos, amorosos y legendarios. La funcin es dar a conocer al
pueblo asuntos que le sirvan de ejemplo.
CARACTERSTICAS DE LA LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y DE LA CONQUISTA
Se caracteriza por registrar en orden cronolgico, las experiencias vividas por los conquistadores en
el Nuevo Mundo.
Las caractersticas de estos textos estn determinadas por dos factores:
1. El tema que se destaca en la crnica: el paisaje, las costumbres indgenas, las luchas de la
Conquista, etc.
2. La actitud del cronista frente a los hechos, en la que se combina la objetividad o subjetividad del
autor y la intencionalidad del texto.
Pocas crnicas fueron hechas por escritores de profesin, de manera que, en su mayora, los textos
carecen de valor literario pero se destaca su aspecto descriptivo.
Otros de los elementos ms significativos de esta literatura son:
1. En las obras hay una cronologa explcita a travs de la cual se organizan los acontecimientos,
como es el caso de los Diarios en los que la informacin va por fechas.
2. En la obra de Juan de Castellanos, Elegas de varones ilustres de Indias, que fue redactada
primero en prosa y luego en verso, se evidencia la bsqueda de un lenguaje potico. En donde utiliza
americanismos, indigenismos y refranes en los que deja ver cierta malicia. Utiliza la stira y la burla.
3. Algunas obras, como la Historia general y natural de las Indias, de Gonzalo Fernndez de
Oviedo, adoptan un tono ms cercano al periodismo porque refieren entrevistas con los personajes
importantes de la poca,
4. Muchas de estas obras presentan los primeros americanismos conocidos. Trminos como papaya o
papa aparecen relacionados y explicados en el libro de Fray Pedro Simn.
5. Las obras responden a la situacin histrica del momento. El sometimiento de los indgenas y los
enfrentamientos estn registrados en las crnicas.
6. La obra de fray Bartolom de las Casas buscaba denunciar el trato que reciban los indgenas por
parte de los espaoles en su obra Brevsima relacin de la destruccin de las Indias.
LOS TEMAS DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA
Las crnicas son textos fundamentalmente histricos, de los que, ms que su valor literario, se
rescata el testimonio y la exactitud en la narracin de los hechos que las componen.
TEMA
La mitologa y las costumbres
de los indgenas.
La descripcin del territorio
Las
hazaas
conquistadores
Costumbres
primitivos
de
de
los
los
pueblos
CARACTERSTICAS
Gracias a los registros escritos de las costumbres y creencias de
los pueblos nativos de Amrica, dejados por algunos
conquistadores ha sido posible reconstruir parte de la religin y
forma de pensar de los indgenas.
Los paisajes americanos, desconocidos totalmente dentro de la
mentalidad europea, sorprendieron a los conquistadores que les
dieron un espacio importante en las crnicas del momento.
Las crnicas sirven para informar a los reyes sobre sus avances
en
el
Nuevo
Mundo,
magnificando
sus
hazaas
y
descubrimientos sobre los nativos americanos.
Para los espaoles, las tradiciones de los indgenas eran
desconocidas y, en ocasiones, increbles. Por este motivo
decidieron registrarlas.
CARACTERSTICAS
Los cronistas que describen experiencias espontneas emplean
citas clsicas y eruditas.
El historiador eclesistico informa y asume posiciones crticas.
Condena el comportamiento injusto del conquistador.
Crnicas hechas por mestizos. Los indgenas y mestizos
muestran mayor conocimiento de la cultura americana.
RECURSOS ESTILSTICOS
Los ms utilizados por los cronistas, en la poca de la conquista fueron:
1. La descripcin en todas sus formas.
a. La topografa, cuando describen el paisaje americano.
b. La prosopografa describen los rasgos fsicos de los aborgenes, al igual que la etopeya, cuando
se describa la forma de ser de nuestros antepasados, o sea caractersticas sicolgicas.
c. El retrato o descripcin de rasgos fsicos y sicolgicos.
2. El smil o comparacin: Y la lluvia de piedras y de tiros vena tan espesa como gotas
3. La hiprbole o exageracin. perdieron las hierbas sus verdores, cubiertas del profluvio de la
sangre
4. El epteto. Forma de adjetivacin. Purpreas puertas
Trabajo individual
1.Consideras que la encomienda sirvi para establecer la libertad de los indgenas? Por qu?
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2. Por qu la literatura del descubrimiento fue escrita, esencialmente, por espaoles?
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3. En la poca del descubrimiento y la conquista, la corona espaola impuso la censura a travs de
la Real Cula de 1577, hecho que afect, no solo la literatura, sino tambin la historia.
Explica por qu la censura fue un gran perjuicio para el desarrollo de estos gneros?
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PROFUNDIZACIN
1. CONSULTA las biografas de Cristbal Coln, Juan de Castellanos, Fray Pedro Simn, fray Bartolom
de las Casas
2. Elabora un cuadro sinptico de la literatura colombiana del descubrimiento y la conquista.
3. Busca una crnica en un peridico o revista y comprala con las crnicas de la poca del
descubrimiento y conquista.
BIBLIOGRAFIA
BOCANEGRA ROBLES, Jhon. Hipertexto del lenguaje 8. Edit. Santillana. 2010. Bogot
Colombia. P.p 60-64.
GUERRERO DELGADO, Yolanda y otros. Contextos del lenguaje 8.Edit. Santillana. 2004.
Bogot Colombia. P.p 52-65.
RIVEROS GRAJALES, Manuel Neftal y otros. Nuevo Lenguaje
Bogot Colombia.p.p 47- 51.