QU ES

OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA
PRCTICA ESCOLAR?
El curso de Observacin y Anlisis de la
Prctica Escolar se ubica curricularmente en
el segundo semestre de la licenciatura en
educacin Primaria, forma parte del trayecto
de prcticas profesionales del plan de
estudios 2012.
Es un espacio reservado para profundizar en
las formas de organizacin, gestin e
interaccin que suceden dentro de la
escuela, en el aula de clase, as como los
vnculos que se establecen con la
comunidad en la que est inserta.
De igual modo obtendr informacin acerca
de la gestin y organizacin institucional,
con ello podr analizar la forma en que se
distribuyen las funciones, comisiones,
tiempos, recursos, tareas entre los docentes,
los directivos, las autoridades educativas,
as como los padres de familia.

CUNDO Y CMO SE LLEVARAN ACABO

LAS PRCTICAS?

Se llevarn a efecto 5 acciones durante las

visitas, en la escuela primaria para realizar
observaciones en los contextos (comunidad,
escuela y aula) con una temporalidad diversa.
1 Del 17 de marzo y 7 de abril observacin
2 21 y 25 de abril Adjunta
3 27 y 28 de abril Patio didctico
4 12 de mayo Entrega de aprendizajes
esperados de Espaol, Matemticas y Ciencias.
23 de mayo revisin de la planificacin por
parte del docente del grupo y Adjunta.
5 25 y 26 de mayo Intervencin
Cada periodo la estudiante permanecer de 8:45
a 13:00 para analizary reflexionar sobre la gestin,
procesos y eventos que acontecen en el quehacer
docente a partir de la observacin directa y
participante.
Las Obligaciones de los
Normalistas:

Llegada puntual y registro de asistencia.

Presentacin personal y entrega de trptico con
explicacin.
Tendrn una carpeta de trabajo donde se encontrarn
los instrumentos de investigacin.

QU ACCIONES
REALIZARN LOS
ESTUDIANTES EN LAS
ESCUELAS PRIMARIAS EN
PRIMERO, SEGUNDO Y
TERCERO?

Formacin de los nios

Vigilancia en la entrada, recreo y salida
Apoyar al profesor de grupo en actividades
pedaggicas
Llegar a acuerdos con el docente del grupo
En el recreo jugar con los nios sobre el patio
didctico.
Evaluacin sobre el desempeo actitudinal
mostrado en las acciones de ayudanta de los
normalistas.
Pase de lista
Actividades para iniciar bien el da
Aplicacin de las situaciones didcticas de
aprendizaje
Evaluacin de los aprendizajes esperados de
los nios

Solicitud de ejemplares de planificacin y

plan anual.
Aplicacin de un proyecto de servicio a
la escuela.

Durante su estancia en la escuela

Primaria
los
Normalistas
manifestarn una actitud de
respeto, empata y responsabilidad
ante la funcin que asumen.

Los estudiantes del segundo semestre de la

Licenciatura en Educacin Primaria tienen
como
Propsito:
Contar con herramientas para la
Observacin y anlisis de la
prctica escolar de manera que el
estudiante normalista centre su
atencin en la institucin y la
prctica escolar.
Comprenda
las
relaciones
institucionales, las interacciones
entre docentes y estudiantes, la
organizacin,
gestin
y
administracin
institucional,
el
vnculo con los padres de familia,
entre otros.
Con la finalidad de reunir evidencias
empricas que sirvan de insumos para
la comprensin y explicacin de la
prctica escolar.
Desarrollarn su competencia profesional
al:
Utilizar recursos de la investigacin educativa
para enriquecer la prctica docente, expresando
su inters por la ciencia y la propia investigacin.
Recuperarn las dimensiones: sociales, culturales,
ideolgicas,
axiolgicas,
institucionales,
didcticas y pedaggicas en los diversos
contextos a observar a partir de instrumentos de
investigacin cualitativa de investigacin accin.

DIRECTORIO
DRA. SUSANA HERNNDEZ RODRGUEZ
DIRECTORA
MTRA. MARTHA ELVA VALADEZ ARTEAGA
SUBDIRECTORA ACADMICA

ESCUELA NORMAL DE ATIZAPAN DE

ZARAGOZA

MTRO. HCTOR HERNNDEZ PREZ

SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO
PROFR. JOSE JUAN HERRERA MANCILLA
COORDINADORA DEL TRAYECTO FORMATIVO DE
LA PRCTICA PROFESIONAL
MTRA. MARTHA ROMO MACIAS
RESPONSABLE DEL CURSO DE OBSERVACIN Y
ANLISIS DE LA PRCTICA ESCOLAR.

LICENCIATURA EN EDUCACION
PRIMARIA
SEGUNDO SEMESTRE
CICLO ESCOLAR 2016
RESPONSABLE DEL CURSO
OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA
ESCOLAR.
MTRA. MARTHA ROMO MACIAS.

MARZO 2016