COALA GIMNAZIAL NR.

1, NEGOMIR
Raport
privind analiza rezultatelor obinute la Evaluarea Naional 2012
i Planul de msuri pentru consiliere, monitorizare, control i remediere
a rezultatelor obinute
i n acest an colar, Evaluarea Naional a fost organizat ntr-un singur centru de
examen, la coala General nr.1, Negomir, pentru absolvenii clasei a VIII-a de la cele dou coli
gimnaziale din comun, coala Gimnazial nr.1, Negomir i coala Gimnazial Raci.
Examenul a fost organizat corect, n conformitate cu metodologia naional specific
pentru acest tip de examen i pentru acest an colar. Subiectele au fost preluate n siguran de
ctre Preedintele comisiei i un membru al acesteia, n zilele i la orele stabilite, de la centru de
comunicare Colegiul Tehnic Mtsari.
La Evaluarea Naional 2012, s-au nscris un numr total de 51 de elevi, dintre care au
fost prezeni 49, la ambele probe, doi elevi neprezentndu-se. Nu a fost eliminat nici un elev i
nu a fost semnalat nici un incident legat de examenul propriu-zis, de organizarea lui sau de alt
natur. De asemenea, monitorizarea video a funcionat fr probleme n parametrii stabilii prin
lege. Lucrrile au fost evaluate la coala Gimnazial C. Svoiu din Tg-Jiu. S-a nregistrat o
singur contestaie la disciplina matematic, aceasta fiind soluionat favorabil.
Situaia rezultatelor se prezint astfel:
-S-au prezentat la examen 49 de absolveni ai clasei a VIII-a, din totalul de 51. La limba
romn, 26 elevi au primit note sub 5; 5 ntre 5-5,99; 7 ntre 6-6,99; 4 ntre 7-7,99; 5 ntre 88,99; 2 ntre 9-10.
-La matematic, 40 de elevi au obinut note sub 5; 3 ntre 5-5,99; 2 ntre 6-6,99; 1 ntre 77,99; 3 ntre 8-8,99; 0 ntre 9-10.
Fcnd calculul notelor obinute, rezult c media notelor de la limba romn este 4,64,
iar la matematic este de 3,17, ceea ce arat nivelul de pregtire nesatisfctor al elevilor
absolveni ai clasei a VIII-a din acest an, rezultatele obinute fiind cele mai slabe din istoria
acestui examen naional susinut la colile noastre.
O problem deosebit a fost constatarea unor diferene mari ntre notele obinute la clas
i cele acordate la Evaluarea Naional 2012, aa cum rezult din tabelul de mai jos.
Total elevi nscrii
Nume si prenume Nr.
A
C
F
Disciplina
B
E
G
profesor
elevi Dif. 1
dif. 2
dif. >3
%
%
%
total pct.
pct.
pct.
Limba
Alexandrescu
romn
Mirela-Costiana
21
17 80,95%
1
4,76%
3 14,29%
Limba
romn
Deatcu Marcela
30
8 26,66%
10 33,33%
12 40,01%
Matematic Ceambur Vasile
21
14 66,66%
5 23,80%
3
9,54%
Matematic Scurtu Constantin
30
11 35,48%
7 23,33%
12 41,19%

Din cele prezentate mai sus i din analiza rezultatelor cuprinse n tabelul de mai sus, se
constat urmtoarele:
-O pregtire foarte slab a elevilor absolveni ai clasei a VIII-a, de la cele dou coli,
pentru susinerea acestui examen, dup ce, n ultimii zece ani am avut promovabilitate de peste
70%, la acest tip de examen, i n ciuda faptului c coala noastr ocup ultimul loc n privina
numrului de absene pe elev, n anul colar trecut.
-O concordan acceptabil ntre rezultatele de la clas i notele de la Evaluarea
Naional 2012, la profesorii Alexandrescu Mirela Costiana i Ceambur Vasile, rezultat din
ponderea majoritar a rezultatelor ntre care exist o diferen de numai un punct, ceea ce arat
c, n general, evaluarea la clas se face corect. Aceti profesori predau la coala Gimnazial
nr.1, Negomir cu PJ.
-Neconcordan accentuat ntre notele de la clas i cele de la Evaluarea Naional la
profesorii Deatcu Marcela i Scurtu Constantin, rezultat din valoarea mai mare a proporiei
rezultatelor ntre care exist diferene mai mari de 2 puncte i 3 puncte. Acest fapt arat c fie
notarea la clas nu s-a fcut atent sau s-a fcut prtinitor ori exigena evaluatorilor a fost mai
mare. Aceti profesori predau la structura coala General Raci.
Analizndu-se cauzele acestor rezultate, s-au stabilit c principale ar fi urmtoarele:
-Neluarea n calcul n toate situaiile a standardelor naionale de evaluare la clas, ceea ce
a dus la acordarea unor note greite sau neconforme cu realitatea;
-Tratarea superficial a pregtirii elevilor clasei a VIII-a n vederea susinerii Evalurii
Naionale, de ctre profesorii de la clas;
-Repartizarea nejudicioas a orelor de recapitulare de-a lungul anului colar;
-Participarea sczut a elevilor la orele de pregtire suplimentar organizate de profesorii
de la clas, ca urmare a reinerii lor n gospodrie de ctre prini pentru a-i ajuta la diferite
lucrri;
-Neorganizarea unei simulri a Evalurii Naionale la nivelul unitilor de nvmnt,
care ar fi permis diagnosticarea mai realist a nivelului de pregtire al elevilor i luarea unor
msuri n consecin;
-Neaplicarea integral la clas a cunotinelor i deprinderilor cptate de cadrele
didactice ale colilor, la diferitele cursuri de perfecionare la care au participat;
-Comunicarea defectuoas dintre profesori, dirigini i prinii elevilor colii, concretizat
prin prezena n numr tot mai mic la edinele cu prinii organizate de coal;
-Lipsa de interes a elevilor colii pentru acest examen, n condiiile n care tiu c nu
conteaz media pe care o primesc i c vor intra sigur la licee, indiferent de rezultatele pe care le
au la Evaluarea Naional.
n consecin, pentru remedierea acestor situaii, propunem urmtorul plan de msuri
pentru ameliorarea rezultatelor obinute la acest examen i mbuntirea promovabilitii
elevilor colilor noastre la Evaluarea Naional 2013.

Planul de msuri
pentru consiliere, monitorizare, control i remediere
a rezultatelor obinute la Evaluarea Naional
Nr.
Obiectivul
crt
urmrit
1
Asigurarea
respectrii
standardelor
naionale de
evaluare la
fiecare
disciplin;
2
Pregtirea
suplimentar a
elevilor n
vederea
susinerii
Evalurii
Naionale
3
Asigurarea unui
numr mai mare
de ore de
recapitulare la
disciplinele de
examen i
repartizarea lor
judicioas de-a
lungul anului
colar;

Asigurarea
participrii
tuturor elevilor
claselor a VIII-a
la orele de
pregtire
suplimentar;

Msurile propuse
*Verificarea modalitilor
de evaluare folosite de
cadrele didactice;

Terme Responsa
ne
bili
Lunar Responsab
ilii
comisiilor
metodice

Indicatori de urmrit
*Evaluarea unitar a
tuturor elevilor;
*Concordana ntre
notele la clas i cele
obinute la evalurile
externe;

*Stabilirea unui grafic de

pregtire suplimentar, n
afara orelor de curs, cu
elevii clasei a VIII-a, care
cuprinde concret data, orele
i locaia n care se
desfoar aceasta;
*Controlul planificrii
calendaristice i anuale a
cadrelor didactice;
*Verificarea concordanei
acesteia cu programa
naional
*Verificarea distribuiei
eficiente a orelor de
recapitulare i programarea
perioadei de recapitulare
pentru examenele naionale

01. 11.
2012

Profesorii
de limba
romn i
matematic

*Creterea gradului de
pregtire pentru
examenele naionale,
reflectat n rezultatele
la evalurile
intermediare;

01.11
2012

Directorul
Profesorii
coordonat
ori
efii de
catedr

*Efectuarea prezenei la
orele de pregtire;
*Informarea prinilor i
stabilirea unor msuri
remediale , mpreun cu
acetia, n cazul elevilor
care lipsesc de la ore;
*Stimularea prezenei
elevilor la cursuri, prin
crearea unor avantaje ( ex.
un punct n plus la
evaluarea de la clas dac
nu are nicio absen, etc.);

Perma
nent
Confor
m
graficu
lui de
pregti
re

Profesorii
de
specialitat
e
Diriginii
claselor a
VIII-a

*Creterea eficienei
pregtirii pentru
Evaluarea naional,
concretizat n
creterea valorii
notelor obinute de
ctre elevi la clas;
*Implicarea cadrelor
didact. de specialitate
n pregtirea corect a
elevilor n vederea
susinerii Evalurii
Naionale;
*Nr. mic de absene la
orele de pregtire
suplimentar;
*Creterea gradului de
implicare a prinilor
n succesul pregtirii
pentru examen a
propriilor copii;
*mbuntirea
rezulatatelor colare
ale elevilor;
*Promovabilitate
superioar la examen;

Diagnosticarea
corect a
nivelului de
pregtire al
elevilor de clasa
a VIII-a pentru
susinerea
Evalurii
Naionale 2013;

*Organizarea unei simulri

a Evalurii Naionale 2013,
la nivelul unitii colare,
n aceleai condiii ca i la
cea real;
*Evaluarea lucrrilor de
ctre profesorii de la o
coal nvecinat sau
partener, pentru
asigurarea obiectivitii
evalurii;
*Analiza rezultatelor
obinute n cadrul
edinelor comisiilor
metodice ale fiecrei
discipline i stabilirea
msurilor remediale;

Asigurarea unei
pregtiri
corespunztoare
a cadrelor
didactice n
vederea
optimizrii
metodelor de
predare ale
acestora i
mbuntirea
randamentului
profesional
propriu

*Determinarea participrii Perma

tuturor cadrelor didactice la nent
cursurile de perfecionare
organizate de instituiile
abilitate i, ndeosebi, la
cele relative la examenele
naionale;
*Verificarea punerii n
practic a cunotinelor i
deprinderilor dobndite,
prin asistene la ore;
*Monitorizarea strict a
tuturor cadrelor didactice la
ale cror discipline s-au
constatat diferene mai
mari de 3 puncte, ntre
notele de la clas i cele
obinute la Evaluarea
Naional 2012, la mai
mult de 3 elevi;

DIRECTOR,
Prof. CARCALICEA ION

10-20
mai
2013

Directorul
Responsab
ilii
comisiilor
metodice
Profesorii
de romn
i
matematic

*Elevii claselor a VIIIa se familiarizeaz cu

procedurile Evalurii
Naionale 2013;
*Se stabilete corect
nivelul de pregtire al
elevilor la acel
moment;
*Se aleg cele mai bune
msuri pentru
ameliorarea
rezultatelor obinute,
nainte de Evaluarea
Naional real;
*Rezultate bune la
Evaluarea Naional
real, n concordan
cu cele de la clas;
Directorul *mbuntirea
Profesorii performanelor
coordonat profesionale ale
ori
cadrelor didactice;
efii de
*Asigurarea pentru
catedr;
elevii colii a celor
Responsab mai potrivite i
ilul cu
eficiente metode de
perfecion predare;
area
*Responsabilizarea
continu
total a cadrelor
didactice n procesul
de evaluare al elevilor
colii;
*Diminuarea la
maximul posibil a
diferenelor exagerat
de mari dintre notele
de la clasa ale elevilor
i cele obinute la
Evaluarea Naional;