Qu hacemos en el da a da para generar equidad, inclusin, anlisis,
responsabilidad cvica y globalizacin? Podemos decir que nuestra funcin docente promueve con efectividad estos valores? Qu hacemos en el da a da para generar equidad, inclusin, anlisis, responsabilidad cvica y globalizacin? En el da a da, enseamos en el aula contenidos de programas, desarrollando actividades que permitan el desarrollo de competencias tanto en la rama del conocimiento as como en la vida cotidiana, mediante el apoyo de ambientes de aprendizaje, en dichas actividades que van dentro de las secuencias didcticas promovemos el uso de valores y buenas costumbres como el respeto la tolerancia, el compartir opiniones, respetando las mismas, promoviendo el trabajo en equipo, la reflexin y la autoevaluacin. Todo esto con el fin de que nuestros alumnos tengan un aprendizaje que les permita resolver problemtica, en donde la globalizacin nos propone nuevos retos para la vida cotidiana. Podemos decir que nuestra funcin docente promueve con efectividad estos valores? Claro que s permite hacer esto, pero tambin nos permite hacer lo contrario, es por eso que los docentes deben entender la responsabilidad de transmitir conocimientos, actitudes y valores, que le permitirn enfrentar problemas con responsabilidad y seriedad ante un mundo globalizado. Claro todo esto reforzando los valores que los padres transmiten a sus hijo y se realiza un reforzamiento de esos mismos valores y enseando algunos otros.