PROIECT DIDACTIC

Modul: PLANIFICAREA CARIEREI

Tema: Cariera ntre dorin i realitate
Data: 4.03.2011
Clasa: atelier 1
Psihopedagog: Amalia Panzaru
I. STRATEGIA DIDACTIC
Obiectiv fundamental: dobndirea abilitilor de explorare i planificare a carierei
Obiective operaionale:
O1 S identifice anumite profesii i meserii;
O2 s disting ntre ceea ce vor, ce pot i ce trebuie;
O3 s decid ce rol au nclinaiile/aptitudinile, interesele i valorile n succesul unei
activiti;
O4 s aprecieze just importana muncii fizice, ct i a muncii intelectuale.
Concepte cheie: profesii i meserii, munc fizic, munc intelectual, conceptul de
valoare
Resurse procedurale: expunerea, conversaia euristic, brainstorming, activitate pe
grupe, exerciiul
Resurse materiale: Flipchart / foi, marker(e), fie de lucru
Bibliografie:
Brown, D., Brooks, L. (1991). Career Counseling Techniques. Allyn & Bacon.
Ghica,Vasile (1998). Ghid de consiliere i orientare colar pentru orele de
dirigenie, Iai: Polirom.
Holland, J.L. (1985). Making vocational Choices. A theory of vocational
personalities and work environments. NY: Prentice Hall Inc.
Jigu, Mihai (2001). Consilierea carierei. Bucureti: Sigma.
Klein, M.M. (1997). Introducere n orientarea n carier. Bucureti: Institutul
pentru tiinele Educaiei.
Forme de evaluare: activitate de munc independent, n grup, observare sistematic,
analiza rspunsurilor

II. SCENARIUL DIDACTIC

1. Spargerea gheii
Exerciiu: Copacul dorinelor
Se deseneaz pe tabl un copac fr frunze. Fiecare copil va primi un dreptunghi
de hrtie colorat pe care va trebui s scrie ce meserie dorete s-i aleag. La final
ficare va iei n faa clasei, va citi dorina sa i va lipi bileelul n copac.
2. Evocarea
Se distribuie fia de lucru Hexagonul intereselor (fia nr. 1). Elevii vor
identifica profesiile cele mai potrivite propriei persoane. Totodat vor nelege c
alegerea unei profesii presupune un sistem de cunotine i deprinderi, interese,
atitudini.
3. Realizarea sensului
Aplicaii:
Viaa mea vzut ca o cltorie. (fia nr. 2)
Pe fi este o hart care reprezint viaa ta. Puncteaz pe aceast hart
evenimentele importante care i-au rmas n minte. Identific intesele, preocuprile,
obstacolele pe care le-ai ntlnit i abilitile pe care le-ai dezvoltat. Ai ntlnit
vreodat vreo intersecie n care s i doreti s urmezi un alt drum? Dac da,
deseneaz-le pe hart.
Valori i ocupaii
Se explic conceptul de valoare i care este rolul valorilor n alegerea carierei. Li
se d elevilor o fi cu valori importante pentru alegerea unui loc de munc. Ei trebuie
s sublinieze trei valori pe care le consider cele mai importante.
a-i ajuta pe alii

a nva lucruri noi

a lucra n echip

a deveni celebri

a avea muli bani

a putea fi spontan i creative

a avea mult timp liber

a te simi n siguran

a lucra n aer liber

a avea sarcini de lucru bine definite

4. Reflecia
Aplicaie: nchidei ochii i imaginai-v c avei 30 de ani. Completai spaiile libere
de mai jos cu ceea ce vi se potrivete. Realizai apoi un desen cu persoana voastr la
aceast vrst.
Am 30 ani. Sunt . . Lucrez la .. . Am meseria de
. Am un salariu lunar de .. . Visez s pot s
. .

Hexagonul intereselor
(fia nr. 1)
Citii ocupaiile aferente fiecrei categorii de interese i alegei acel grup de profesii pe care l
preferai.

inginer, mecanic,
pdurar, electrician,
miner, lctu, pilot
contabil, secretar,
funcionar public,
farmacist,
pota, casier,
biolog
recepioner,
vnztor, osptar
bancher, avocat,
judector,
manager,
architect

medic,

meteorolog,

dansator, filozof,
regizor, actor,
reporter,

profesor,
consilier colar,
infirmier, bibliotecar

1. n primul rnd, mi-ar place s fac parte din grupul ......................................................

2. n al doilea rnd, mi-ar place s fac parte din grupul ...................................................
3. n al treilea rnd, mi-ar place s fac parte din grupul ....................................................
Trei profesii despre care a vrea s obin mai multe informaii:
1. .................................................
2. .................................................
3. .................................................

Viaa mea vzut ca o cltorie

(fia nr. 2)

ASTZI

NATERE