Sunteți pe pagina 1din 3

Factorii psihologici

Factorii psihologici, emoionali i sociali dein un rol important n obinerea unor rezultate
pozitive n evoluia tuturor bolilor cronice. Dar, spre deosebire de alte boli cronice, diabetul
zaharat este o boal cronic solicitant, n cursul creia nu exist niciodat un moment n care s
se poat spera la o pauz n munca de gestionare a bolii.
Asistm la un transfer de responsabilitate mult prea timpuriu, cnd tnrul suferind de diabet
zaharat nu este capabil s ia deciziile cele mai corecte, n diverse situaii. Unui copil este foarte
greu s i in sub control singur boala, de aceea societatea i mai ales, prinii, trebuie s
intervin i s fie foarte responsabili. Fiind nconjurai de exemple pozitive, un copil va deveni
involuntar responsabil i va putea avea pe viitor, grij de sine-nsui.
Este totui unanim acceptat faptul c diabetul zaharat nu poate fi gestionat cu succes fr
modificri radicale n comportamentul celor vizai de aceast boal. Desigur, aceste schimbri
trebuie vzute ca fiind unele pozitive de copii i adolesceni.
S-au efectuat progrese n managementul diabetului zaharat prin programe educaionale menite s
mbunteasc comunicarea sau s rezolve conflicte dintre prini/ mediul nconjurtor copil.
Impactul psihic la debut
Perioada de dup debut reprezint pentru copil i familie un moment de criz, iar perioada
imediat urmtoare reprezint oportunitatea pentru intervenie.
Programele de intervenie psiho-educativ asupra copiilor i familiilor lor, dezvolt sprijinul
parental imediat dup diagnostic i mbuntesc controlul glicemic pe termen lung.
Prinii se vor nvinovii pentru acest diagnostic. Ei reacioneaz diferit la aceste sentimente: o
parte dintre prini devenin mult prea protectori, iar ceilali prea neglijeni. Acetia se condamn
pentru aceast boal contient i subcontient. Pot gndi c ar fi trebuit s observe simptomele
mai devreme sau s fi chemat medicul mai din timp. Ei trebuie ajutai s realizeze prin educaie
i consiliere c nu puteau face nimic pentru a preveni aceast boal i c nu este vina lor chiar
dac factorii de mediu sau ereditari au contribuit la dezvoltarea bolii.

Rolul familiei si a mediului inconjurator


Diabetul copilului afecteaz stilul de via i relaiile interpersonale ale ntregii familii.
Rolul familiei in cadrul acestei boli este infinit, capacitatea de adaptare a tinerilor la cerintele
bolii fiind mult crescuta daca acestia au si sustinerea familiala necesara. Diabetul zaharat este o
boala care modifica stilul de viata al familiei, parintii intampinand diverse probleme de
management ale bolii dar si probleme legate de dezvoltarea psiho-emotionala a copiilor lor.
Parintii sunt pusi in fata faptului ca copii lor sufera de o boala cronica incurabila care ascunde
multe complicatii ce le pot fi fatale acestora; acest lucru ii intareste si le da puterea necesara de asi ajuta copilul, astfel ca se vor ocupa de monitorizarea valorilor glicemiei, administrarea
insulinei la timp, planificarea si pregatirea meselor, calculul hidratilor de carbon si administrarea
tratamentului corespunzator in caz de hipo/ hiperglicemii. Adevarul este ca nu doar copilul se va
adapta bolii, ci intreaga familie o va face.
Un lucru important in managementul bolii este impartirea sarcinilor intre membrii familiei,
crescand astfel calitatea vietii copilului lor.
Bun starea familiei
Diabetul zaharat este vzut ca o ameninare la bun starea familiei.
Nencrederea n medici i ocul puternic al prinilor prinii se declar ocai de faptul c
copilul lor este suferind de diabet, n stadiu iniial nevenindu-le s cread c copilul lor (dar i ei)
se va confrunta cu o astfel de boal. Prima oar cnd mi-a spus dna dr, aproape am leinat i mam aezat jos declar M. A., mama unuia dintre pacienii notrii.
Schimbrile n stilul de via prinii au declarat c diabetul le-a adus modificri n viaa lor
de zi cu zi Dac voiam s plecm n vacan mereu se ntmpla cte ceva o hiperglicemie, o
hipoglicemie apoi nu mai plecam nicieri. Asta este! declar A. S., tatl unui dintre copii.
Rspunsul emoional Starea emoional din familii variaz de la fericire i bun-dispoziie la
tristee, suprare i depresie, prinii fiind mereu ngrijorai c li s-ar putea ntmpla ceva
copilului lor.

Panica aceast stare de panic apare datorit prezenei unui lucru nou n vieile prinilor. Tot
prinii spun c aceast stare poate fi depit prin ignorarea ei.

Dupa familie, o data cu cresterea in varsta, viata copiilor este influentata de colegii de scoala.
Suportul emotional redat de colegii de scoala este sub diverse forme: acceptarea in grupul lor (nu
il vor face sa se simta diferit doar pentru ca are o boala), il vor intrega in diverse activitati pe care
le fac ei, il vor incuraja sa aiba grija de el si sa invete singur cum sa o faca. Anturajul, colegii de
coal pot deasemenea s reacioneze negativ la boala acestora. Datorit reaciilor negative,
tratamentul copilului nu va mai merge bine, controloul glicemiei se va degrada iar dieta va
devenii una necorespunztoare.
Anxietatea, negativitatea dar i respingerea apar la copil, mai ales la vrsta adolescenei. Diverse
tulburri precum deficiene de procesare a informaiei, tulburri n procesul de nvare sunt des
ntlnite.