Sunteți pe pagina 1din 110

Universitatea tefan cel Mare Suceava

Facultatea de Istorie i Geografie

Specializarea Asisten Social

LUCRARE DE LICEN

ABANDONUL COPIILOR N MATERNITATE

Coordonator tiinific
Lect.dr. Maria Rodica Iacobescu
Absolvent
Valentina Georgiana Drgui
Suceava, 2015

Cuprins
Introducere............................................................................................................................................7
PARTEA TEORETIC.....................................................................................................................10
CAPITOLUL I. ABANDONUL N MATERNITATE: SCURT ISTORIC AL APARIIEI
ACESTUI FENOMEN..10
1.1.Abandonul: definiii i delimitri conceptuale.11
1.2.Cauzele i efectele abandonului...15
1.3.

Procesele abandonului i nevoia de


ataament.20

1.4.Traseul copilului abandonat.....23


1.5.Rata abandonului n maternitate...24
CAPITOLUL II. ASISTENA SOCIALA A TINERELOR ADOLESCENTE.
MATERNITATEA26
2.1. Adolescena. Scurte carecteristici generale.26
2.2. Tinerii adolesceni i consecinele
parentalitii....27
2.3. Sarcina i consecinele psihosociale ale strii de sntate asupra mamei...29
2.4. Profilul mamei cu risc de abandon.31
2.5. Depresia postnatal-factor de risc pentru abandonul copiilor.32
2.6. Violena n familie- factor de risc pentru abandonul copiilor.36
CAPITOLUL III. METODE DE PROTECIE I OCROTIRE A COPILULUI ABANDONAT N
MATERNITATE...37
3.1. Adopia ca msur de protecie38
3.2. Servicii comunitare oferite mamei cu risc de abandon...39
3.3. Servicii de protecie temporare oferite copiilor abandonai n maternitate.41
3.4. Efectele instituionalizrii i impactele psihosociale asupra dezvoltrii psihoafective a
copilului.42

3.5. Politici sociale cu rol n prevenirea abandonului n maternitate47


CAPITOLUL IV. ASISTENA SOCIAL CU ROL N PREVENIREA ABANDONULUI N
MATERNITATE..49
4.1. Atribuiile serviciului de asisten social n vederea prevenirii abandonului...49
4.2. Strategii de intervenie n cazul copilului abandonat n maternitate..................................51
4.3. Rolul asistentului social i al personalului medical pentru nlturarea riscului de
abandon.........52
PARTEA PRACTIC..56
CAPITOLUL V. CERCETARE SOCIAL56
5.1. Problemele, obiectivele, ipotezele i premisele cercetrii..56
5.2. Locul desfurrii cercetrii60
4.3. Metode i tehnici utilizate n cercetare64
a) Analiza datelor statistice..65
b) Studii de caz reprezentative.69
CONCLUZII.76
Lista figurilor.78
Bibliografie79
ANEXA I. Studiu de caz 1 - ,,ansa la o via normal..82
ANEXA II. Studiu de caz 2 - ,,Un caz fericit..89
ANEXA III. Studiu de caz 3 - ,, Nu vreau acas.96
ANEXA IV. Studiu de caz 4 - ,, tiu ce vreau de la via..102
ANEXA V. Studiu de caz 5 - ,,Un caz nefericit.108

Abandonul copiilor n maternitate

Drgui Georgiana Valentina


Rezumat

Lucrarea de fa intitulat ,,Abandonul copiilor n maternitate trateaz att


teoretic, ct i practic fenomenul de abandon al copilului n maternitate i implica iile pe
care le au msurile de protecie social asupra dezvoltrii copiilor care beneficiaz de ele.
Sunt prezentate pe larg cauzele care duc la abandonul copiilor, n special n
maternitate, factorii de risc, att n ceea ce privete mama, ct i copilul, precum i ce
msuri de protecie au loc n cazul acestor copii (instituionalizarea n centre de plasament
sau plasamentul la asistentul maternal), msuri care sunt benefice pentru o bun dezvoltare
att fizic, ct i psihic a copilului.
Lucrare este structurat n cinci capitole, ce au menirea de a prezenta
complexitatea fenomenul de abandon i eficiena msurilor de protecie instituite pentru
copii abandonai.
Primul capitol prezint aspecte legate de fenomenul de abandon, cauzele i
efectele acestuia precum i rata abandonului n maternitate.
n capitolul al II-lea sunt prezentate riscurile la care se expun prin ii adolescen i,
care sunt

consecinele pe care le

prezint sarcina la vrsta adolescenei, care este

principalul factor ce duce la producerea abandonul n maternitate precum i o scurt


prezentare a mamei ce manifest risc de abandon.
n capitolul al III-lea sunt evideniate metodele de protecie ce survin n rndul
acestor copii abandonai precum i efectele ce apar odat cu instituionalizarea acestora.
Capitolul al IV-lea cuprinde o scurt prezentare a serviciilor de asisten social cu
rol n prevenirea abandonului n maternitate, precum i care este rolul asistentului social,
dar i al asistentului medical n prevenirea abandonului n maternitate.

Ultimul capitol conine partea practic. n acest capitol, am prezentat care sunt
problemele, obiectivele, ipotezele precum i care sunt premisele cercetrii realizate. De
asemenea, acest ultim capitol conine i o scurt analiz statistic ce a fost realizat la
nivel macro dar i micro, ce marcheaz importana realizrii unei ample cercetri pe
aceast tem.
Studiile de caz alese au rolul de a scoate n eviden metodele de protecie de care
copiii abandonai beneficiaz precum i importana dezvoltrii ntr-un mediu familial.
Tema de fa are ca finalitate prezentarea concluziilor mele asupra fenomenului de
abandon n maternitate dar i asupra

msurilor de protecie, n cazul acestor copii

abandonai

Summary

This paper entitled ,,Abandonment of children in maternity it is a study that


treats both theoretical and practical pheomenon of child abandonment in maternity.
They are presented in detail the causes of child abandonmnet, especially in
maternity, risk factors, both in terms of mother and child and what safeguards were in
place for these children (institutionalization in orphanges or maternal assistants), measures
that are beneficial to good development both physical and mental state of the child.
This paper is divided into five chapters that are meant to present the
phenomenon of abandonment and effectiveness of protective measures in place for
abandoned children.
The first chapters describes the phenomenon of abandonmnet issues, causes
and effect s of this phenomenon , and the dropout rate in maternity.
In chapter two we presented risk posed to teenagers, the consequences
posed teenage

pregnancy , witch is the main factor leading to production abandonment in

maternity and a brief presentation of the mother that exhibit risk of dropping out.
In chapter three we made a presentation protection methods among these
abandoned children and what effects that occur whit their institutionalization.
In chapter four I made a shourt presentation of social assistance services
involved in preventing abandonment in maternity and the role of the social worker and the
nurse in the prevention of abandonment in maternity.
The last chapter presents the practice. In this chapter, we present the
problems, objectives, assumptions and premises that the research conducted.
In this final chapter, I presented a brief statistical analysis has been performed
at macro and micro, which marks the importance of an extensive research on the subject.
The case studies are meant to highlight the chosen protection methods that
benefit abandoned children and of developing a family environment.
The theme has as purpose the presentation of my findings on the
phenomenon of abandonment in maternity and the protection measures taken on these
abandoned children.

Drgui Georgiana Valentina

Introducere

Introducere

Problema abandonului copiilor n maternitate este una destul de veche, existnd


nc din antichitate. Exist numeroase studii i cercetri cu privire la abandonul copiilor,
care ne ajut s nelegem din diverse perspective acest fenomen. Abandonul copiilor n
maternitate este neles i abordat ca fiind un fenomen destul de amplu, cu o gravitate
aparte, avnd n vedere numrul mare de copii ce sunt abandonai sub aceast form.
Datorit stereotipurilor i prejudecilor existente, aceti copii erau i sunt etichetai a fi
,,copii ai nimnui sau ,,copii ai strzii sau chiar ,,copii orfani.
O form de protecie n cazul acestor copii a constat n nfiinarea, mai nti, a
orfelinatelor, i, mai apoi a centrelor de plasament, oferindu-se copiilor servicii de ngrijire,
protecie, asigurndu-le astfel, ntr-o msur mai mare sau mai mic, dezvoltarea. Pentru
salvarea acestor copii s-au infiinat i cursurile de asisten maternal, n urma crora
asisteni maternali au abilitatea de a crete i educa, sau chiar de lua n adopie, copiii ce
sunt privai de ocrotirea i dragostea printeasc.
Aceste mijloace de protecie s-au dezvoltat foarte rapid, venind n sprijinul
copiilor abandonai. Acest lucru s-a datorat n primul rnd numrului mare de copii
abandonai, iar n al doilea rnd numrului de asisteni maternali dornici s ofere un climat
familial acestor copii.
Pentru a nelege problematica abandonului copiilor n maternitate, este nevoie
de o bun cunoatere a cauzelor ce au dus la practicarea lui. n cazul acestor copii,
persoana ce este gsit vinovat pentru privarea lor de dragostea printeasc, de creterea
i dezvoltarea ntr-un mediu familial, este persoana care i-a dat natere, mama. Acest lucru
se ntmpl ns fr a analiza sau a cunoate cauza pentru care aceasta a ales s recurg la
acest metod de abandon.
Uneori, abandonul copilului n maternitate este privit de mam ca fiind o
alternativ la o via mai bun pentru copil, dect cea n cadrul familiei biologice,
incapabil de a asigura creterea i dezvoltarea. Alteori, mamele, care aleg s i lase
copilul n maternitate imediat dup ce l-au adus pe lume, fac acest lucru fr a se gndi la
consecinele pe care acest gest l are asupra dezvoltrii ulterioare a copilului.
n cazul copilului abandonat n maternitate, pentru care nu s-a gsit rapid o
soluie de rezolvare, apar diverse tulburri de comportament, precum i dificulti n
adaptarea la viaa social. Sunt i copii norocoi care sunt adoptai sau instituionaliza i n
centre de plasament imediat dup natere. n cazul acestor copii, ce sunt integrai ntr-o

familie, sau beneficiaz de serviciile unui centru de plasament, riscul de apari ie a unor
tulburri fizice i psihice este ntr-o oarecare msur mai sczut.
Copii abandonai n maternitate de prini iresponsabili, sufer de retardul
temporar numit de Rene Spitz hospitalism,, datorit faptului c n urma despr irii de
mam, la copil apar tulburri psihice i biologice.
Personalul medical are o importan semnificativ n ceea ce privete reducerea
riscului de abandon n maternitate. n cazul n care acesta, observ o persoan cu risc de
abandon, are ndatorirea de a anuna asistentul social, care analizeaz gravitatea cazului i
mpreun cu colegii din cadrul serviciului de asisten social, ia msuri pentru reducerea
riscului de abandon.
Partea de documentare a acestei lucrri este demostrat de partea practic ce a
fost realizat.
Pe lng abordarea teoretic a problematicii abandonului copiilor n maternitate,
am realizat o cercetare la Complexul de Servicii pentru copilul aflat n dificultate
,,Sperana din comuna Pomrla, jud Botoani, unde am purtat discuii cu asistenii sociali,
cu psihologii, aflnd informaii cu privire la copiii abandonai n maternitate care au ajuns
s beneficieze de serviciile centrului. n urma discuiilor purtate, am aflat detalii cu privire
la cauzele abandonului, cu ce probleme se confrunta copilul cnd a ajuns n centru precum
i evoluia acestuia. Prin observaia direct, am putut observa comportamentele acestor
copii instituionalizai, precum i relaia lor cu personalul centrului. Prin urmare, pentru o
analiz concret a informaiilor ce au fost culese din diverse surse, am apelat la o scurt
cercetare statistic i am ncercat prezentarea a cinci studii de caz cu finalitate diferit.
Concluziile lucrrii pot s fie un punct de plecare pentru eventualele cercetri mai
ample pe aceast tem. Consider a fi de o importan aparte, realizarea unei analize
exhaustive, ntruct posibilul eantion format din familii, comuniti, pun bazele viitoarei
societi romneti.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate:


Scurt istoric al apariiei acestui fenomen

PARTEA TEORETIC

CAPITOLUL I. ABANDONUL N MATERNITATE: SCURT ISTORIC AL


APARIIEI ACESTUI FENOMEN

Abandonul copiilor este un fenomen ce este practicat nc din cele mai vechi
timpuri, cel mai des a fost practicat n perioada antic, dar i n Evul Mediu. ,,Din
timpurile romane i pn trziu n Evul Mediu, copiii erau abandonai peste tot n Europa,
n numr foarte mare de ctre prini aparinnd tuturor claselor sociale i n circumstan e
foarte variate. (Muntean Ana, 2013, p.15) Aceea i autoare definete abandonul ca fiind
desprirea copiilor de prinii naturali, cei care n mod normal au responsabilitatea de a le
asigura o bun cretere, educaie, dar i protecie.
n perioada antic, abandonul copilului era considerat a fi o practic legal, chiar
dac prinii care apelau la acest gest erau cuprini de emoie, de nepsare, alteori de
remucare. Din cea mai veche perioad, perioada comunist i pn n zilele noastre,
abandonul copiilor este frecvent practicat, ntruct statul este cel care ncurajeaz s se
apeleze la acest demers de separare a copilului de printele biologic, datorit condiiilor
instabile de trai i nu numai. De asemenea, n perioada comunist, cei care i abandonau
copiii o fceau ca o form de protest mpotriva regimului lui Ceauescu, n timp ce n zilele
noastre, abandonul este practicat datorit condiiilor precare de trai, a srciei, a lipsei
venitului dar i din cauza faptului c majoritatea mamelor sunt foarte tinere. (Muntean
Ana, 2013, p. 17).
n unele ri cum ar fi Cehia, Ungaria, Bulgaria s-a ncercat reducerea
fenomenului de abandon, prin luarea unor msuri de combatere a acestuia, iar una dintre
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

acestea fiind creterea alocaiei copiilor, n timp ce n ara noastr lucrurile stteau
total diferit, astfel nct familiile care nu aduceau pe lume copii erau sancionate financiar.

Abandonul copilului la natere, se consider a fi o modalitate prin care


naterile nedorite sau care nu sunt acceptate de societate din diverse motive culturale dar i
economice, pot fi controlate.

1.1. Abandonul: definiii si delimitri conceptuale.


Termenul de abandon, este de origine francez, iar semnifica iile pe care le are
acest termen pot fi gsite n dicionarele franceze i nu numai. Dicionarul francez, Le petit
Robert, d abandonului o definiie i anume aceea c ,,abandonul este aciunea de a
renuna, de a prsi, de a nu se mai ocupa de cineva, de a lsa ceva sau pe cineva la
discreia unei sau a unor persoane . O alt definiie dat abandonului, este cea dat de
Dicionarul limbii romne, unde a abandona nseamn a ,,lsa o persoan ,a se lsa de
ceva.
Cuvntul abandon are mai multe semnificaii, printre acestea numrndu-se: ,,la
bunul plac al unei persoane dar i ,,la discreia cuiva. Din aceste scurte semnifica ii se
nelege c, cuvntul abandon se refer la acel printe care nu i asum responsabilitatea
de a-i crete copilului, l prsete, iar din clipa n care l-a prsit, acesta a pierdut orice
drept asupra lui. Aadar, abandonul semnific prsirea, renunarea, dar i refuzul
printelui biologic, de a se ocupa de copil, fiind ncredinat unei alte persoane pentru a se
ngriji de creterea i educarea acestuia, sau este abandonat n unitile statului.
Abandonului i se mai atribuie o sintagm i anume ,,a ncredina, expresie ce are un sens
pozitiv dar i unul negativ. Sensul pozitiv face referire ,,la a drui cuiva ce ii apar ine unui
individ iar sensul negativ la ,,a prsi, a renuna.
Pentru un copil, familia alctuiete un mediu prielnic dezvoltrii, dar i
creterii sale, fiind locul care l ajut pe acesta s se adapteze la via a sociala, n cultur dar
i n societate ntruct este cea care pune bazele unei dezvoltri fireti a copilului.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

Abandonul copilului este privit ca fiind o form extrem, la care prin ii acestuia
apeleaz, prin care copilul este desprit de prinii biologici dar si de restul familiei.
Copilul abandonat este acel copil, care a rmas singur pe lume, care triete fr prin ii

10

biologici, astfel, responsabilitile pe care prinii ar fi trebuit s le aib fa de copil, sunt


transferate diferitelor instituii ale statului.
Copilul abandonat, este inclus in categoria copiilor ce sunt neglijai. Acest
lucru se datoreaz faptului c prinii dar i rudele acestuia nu sunt interesa i de soarta
copilului. Copilul abandonat n maternitate, reprezint pentru personalul spitalicesc o
sarcin n plus, asta datorit faptului c trebuie s se ocupe de copil. Acest copil lsat al
nimnui, fiind inut o perioad ndelungat de timp n cadrul acestui mediu, anume cel
spitalicesc, prezint un risc crescut de apariie a retardului de institu ionalizare, aadar,
riscul ca pe viitor acel copil s sufere de un anumit grad de handicap nu este exclus . Acest
lucru, poate aprea i din vina personalului medical, datorit faptului c, atunci cnd
copilul este lsat n maternitate este un copil vesel, vioi, nu plnge, ncearc s atrag
atenia personalului medical ntr-un mod plcut, pe cnd un copil care este plngcios,
mofturos, este neglijat nu beneficiaz de aceeai atenie de care beneficiaz un copil vesel.
Acest lucru se poate datora lipsei pregtirii personalului medical n astfel de situa ii, lipsei
timpului dar i numrului insuficient de asisteni medicali din unitatea respectiv.
Conform unui studiu Unicef (2005), copilul abandonat este acel copil ai crui
prini biologici renun la asumarea responsabilitii, a ngrijirii dar i a satisfacerii
nevoilor fundamentale de dezvoltare a copilului, separndu-se fizic de el nainte ca aceast
responsabilitate s fie preluat de o instituiile abilitat. O alt defini ie dat abandonului
este cea dat de cercettorul american Pecora (1992 p.195) care definete abandonul ca
fiind ,,prsirea copilului fr ca prinii acestuia s se asigure de formele adecvate pentru
ngrijirea copilului. Conceptul pe care Pecora l atribuie abandonului se potrivete
cazurilor de copii care sunt abandonai n maternitate dar i n spitale.
n conformitate cu Legea nr.47 din 7 iulie 1993, cu privire la declarea
judectoreasc a abandonului de copii, n art.1 se precizeaz :

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

,,Copilul ce este aflat n ngrijirea unei institu ii de ocrotire social sau


medical de stat, a unei instituii private de ocrotire legal constituit sau ncredinat n
condiiile legii, unei persoane fizice poate fi declarat prin hotrre judectoreasc

11

abandonat, ca urmare a faptului c prinii sau dezinteresat de el, n mod vdit, o perioad
mai mare de 6 luni. Aceast lege, scoate n eviden faptul c un copil ce a fost abandonat
a ntrerupt orice legtur cu familia biologic.
Din punct de vedere juridic, abandonul este privit ca fiind un act la care
apeleaz prinii biologici, i anume ii prsesc copilul, l las al nimnui, l expun cu voia
lor la suferine fizice, morale, chiar dac acetia au obligaia de ai acorda protecie, sprijin
dar i o bun educaie.
Majoritatea copiilor ce au fost abandonai n materniti au o vrst fraged
cuprins ntre 0 si 3 ani. Un copil abandonat, este un copil care se afl n situaia nefericit,
n care persoanele cele mai importante pentru acesta i anume prinii, nu l accept ca
fiind copilul lor, l reneag, l resping i nu i recunosc dreptul la via, ceea ce pentru el
nseamn s nu beneficieze de dragostea, ngrijirea i protecia celor care i-au dat na tere.
Acest copil, este nevoit s se descurce singur, s gaseasc noi ci de a supravie ui, fiind
etichetat ca fiind copil al nimnui dar i copil al statului.
Articolul 7 al Conveniei ONU privind drepturile copilului, precizeaz c orice
copil, are ,,dreptul de a-i cunoate prinii i de a fi ngrijit de acetia.
,,Abandonul copilului se face n dou moduri; deschis sau n secret. (Browne
et.at2012). Atunci cnd abandonul se face n mod deschis, printele este cel care refuz s
i asume responsabilitatea pe care o are ca printe, iar atunci cnd se face n secret, acesta
nu i acord o identitate copilului, ntre timp nsui printele i ascunde identitatea. Dei
este utilizat sintagma ,,incapacitatea mamei n spatele unui abandon se afl eecul unei
familii, dar i al unei comuniti de a-i asigura protecie copilului.
Abandonul, are un impact negativ puternic asupra unei trebuine de baz a
copilului si anume, ataamentul. Acesta are o foarte mare importan asupra

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

comportamentului, dar i a echilibrului emoional al persoanei, ntruct este un


important punct de reper pentru dezvoltarea copilului.

12

De asemenea, lipsa unui mediu familial adecvat pentru creterea i o bun


dezvoltare a copilului determin apariia unor ntrzieri n dezvoltarea fizic, absen a unor
sentimente dar i unele tulburri de comportament.
Legea nr.272/2004, ce privete protecia i respectarea drepturilor copiilor, a intrat
n vigoare n anul 2005 la 1 ianuarie, aducnd cteva modificri, prin care orice copil, ce
este desprit de prinii si biologici, care sufer de un anumit handicap, s nu fie supus
niciunei discriminri, de asemenea s i fie respectate drepturile prevzute de Conven ia
ONU.
Atunci cnd copilul este separat de prinii biologici, apar trei elemente ce
au un important n dezvoltarea acestuia i anume:

durata separrii, ce reprezint conduita n care a avut loc separarea;


timpul;
modalitile de ngrijire i dezvoltare ce le sunt oferite copilului.
n ceea ce privete durata separrii, aceasta poate fi definitiv, atunci cnd copilul
este dat spre adopie, rupnd astfel orice legtur legal cu familia, dar poate fi

temporar, n cazul n care copilul este dat unei anumite perioade de timp unei altei familii
( exemplu, copii cu prinii plecai n strintate care sunt lsai n grija rudelor, n special a
bunicilor).
Pentru o nelegere mai bun a fenomenul de abandon, exist trei teorii
semnificative, care stau la baza ntelegerii acestui fenomen, una dintre ele find teoria
descriptiv ce este centrat direct pe copil dar i pe dezvoltarea acestuia, cea de-a doua
teorie este bazat pe construcia psihologic cum ar fi psihanaliza, iar ultima teorie este
teoria ecosistemic a lui Bronfenbrenner(1986), care permite s se vad n acelai timp ce
procese se petrec, ce persoane sunt implicate n problem dar i timpul cnd au loc
evenimentele. Aceste teorii au o importan aparte, datorit faptului c acestea stabilesc
anumite norme, care ajut la evaluarea diferenelor ce au loc n dezvoltarea copilului.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

1.2. Cauzele si efectele abandonului

13

Abandonul copiilor este un fenomen ce a luat amploare n ara noastr, iar din
acest motiv cauzele care au dus la aceast practic trebuie abordate dup mai multe criterii
cum ar fi vrsta copilului, situaia familiei dar i instituiile de care depind familiile.
Cunoaterea strategiilor la care prinii apeleaz atunci cnd

i abandonez copiii,

prezint un rol important pentru asistenii sociali, deoarece, odat ce se cunoate cauza care
a dus la luarea unei decizii ce este in defavoarea copilului, acetia vor ti ntr-un fel sau
altul, la ce strategii s apeleze.
In Cotidianul Gndul din 5 august 2012, este relatat un studiu ce este fcut de
UNICEF care prezint cteva dintre cauzele abandonului i anume: lipsa de informaie,
srcia dar i unele comportamente discriminante. De cele mai multe ori, mamele pun pe
seama sntii precare a copilului, a diferitelor dizabiliti, gestul lor de abandon.
Printre cauzele care au dus la apariia abandonului, se numr (Ionel
Brtianu,Cristinel Roca, 2005, pp 92-96):
1) Condiiile precare de trai ce sunt datorate srciei - aceast cauz este de foarte multe ori
adus n discuie de ctre prini, chiar dac aceasta este asociat cu alcoolul dar i cu
violena domestic. Srcia a luat amploare n ara noatr, iar acest lucru l arat sondajele
dar i datele statistice.
Un studiu efectuat de ctre Ministerul Sntii, Institutul pentru ocrotirea
mamei i al copilului, a artat c, problemele cu care se confruntau familiile n 1991, sunt
aceleai cu cele din zilele noastre. Aadar, abandonul copiilor n spitale, maternit i dar i
n centrele de plasament are o puternic legtur cu condiiile economice i veniturile
familiei. Astfel 74% dintre prini nu aveau un loc de munc, fiind omeri, iar 26% dintre
nu aveau condiii de locuit sau nu dispuneau de o locuin. Se observ c majoritatea
familiilor care nu dispuneau de o situaie financiar stabil, prezentau un risc crescut de ai abandona propriul copil.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

2) Relaiile de concubinaj au un impact puternic asupra abandonului copilului, datorit


faptului c aceste relaii sunt asociate cu srcia dar i cu interesul sczut al parteneriilor de
a oferi protecie copiilor. n astfel de cazuri, mamele sunt cele care rmn cu
responsabilitatea creterii copiilor, deoarece odat ce a aprut un copil, relaia cu partenerul

14

se rupe. Mama vzndu-se singur cu copilul, fr sprijinul celor din jur, alege s l
abandoneze.
3) Accesul sczut la mijloacele de planificare familial . n ultimii 9 ani n Romnia, ca
mijloc de planificare familial a fost avortul. Populaia defavorizat i nu numai, recurgeau
la acest mijloc, datorit faptului c existau puine programe care aveau datoria de a informa
populaia.
4) Meninerea plasamentelor n instituii. Numrul copiilor aflai n centre de plasament, a
crescut ngrijortor, datorit numrului mare de copiii ce erau abandonai prin diverse
locuri, de cele mai multe ori prin materniti. Prinii acestora considerau c lsat ntr-o
instituie, acel copil va beneficia de toat dragostea i lucrurile pe care acas ei nu i le
puteau oferi. Aceti prini, nu se gndeau c, odat ce copilul lor, a ajuns ntr-un astfel de
centru, legtura dintre ei se rupe i asta nu datorit faptului c ei ar avea interdic ie n a- i
vizita copilul, ci datorit faptului c nu mai prezint interes pentru ei, iar lsa i acolo cu
greu i vor aminti c exist o zi n care trebuie s mearg s i viziteze.
5) Apariia unei sarcini nedorite la mamele tinere, crete riscul ca acel copil s fie abandonat.
Tnra apeleaz la acest gest, nu neaprat faptului c nu si dorete copilul, ci datorit
faptului c, aceasta nu are sprijinul necesar din partea familiei, n multe cazuri tnra
rmne nsrcinat fr s planifice asta. Lipsa comunicrii n familie duce la apari ia
acestor cazuri. Datele statistice, indic faptul c tinerele care au sub 20 de ani, prezint cel
mai mare risc de abandon n maternitate.
6) Serviciile insuficiente pentru tinerele mame sunt i ele un factor ce generez abandonul
ntruct, gradiniele dar i creele au un cost ridicat.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

7) Insuficiena serviciilor de asisten social. Serviciile de asisten social, ce au ca scop


majorarea riscului de abandon, care trebuie s ofere servicii familiilor aflate n impas cum
ar fi, prevenirea abandonului, suport pentru o planificare familial, sunt insuficiente.
8) Divorul prezint i el un rol important n procesul abandonului. Nenelegerile dintre
prini, duc la neglijarea copiilor, ntruct acetia se axeaz pe problemele de cuplu. n

15

urma divorului, copiii sunt mprii ntre cei doi parteneri, astfel c unul dintre ei, ajunge
s l abandoneze.
9) Decesul unuia dintre prini, este un factor ce genereaz abandonul copiilor, ntruct s-a
demonstrat faptul c, cauzele de abandon sunt mai frecvente dup decesul mamei dect
dup cel al tatlui. Mamele rmase vduve, i ncredineaz copiii instituiilor, doar atunci
cnd ajung n situaia disperat de a-i pierde locuina, locul de munc n cazul celor care
lucreaz, n timp n momentul n care a rmas singur, tatl i ncredineaz cu uurin
copilul instituiilor, mai ales dac este de vrst mic i necesit ngrijire permanent.
10) Bolile psihice la mam duc de cele mai multe ori la abandonarea cu uurin a copilului
ntruct aceasta nu are discernmnt de ceea ce face. Copilul care sufer de un handicap
este abandonat de cele mai multe ori n materniti, ntruct mamele consider c odat
lsat acolo va dispune de ngrijirea de care are nevoie.
11) Numrul crescut al naterilor ntr-o familie, duce la abandonul unuia dintre copiii. Familia
contientiz prea trziu c nu dispune de toate resursele pentru asigurarea unei bune
creteri. De asemenea, prezena unui abandon ntr-o familie, sau n anturajul n care viitori
prini l frecventeaz, mrete probabilitatea ca acea famillie s i abandoneze copilul.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

Autorul J. Bowlby (Bowlby 1975, pp.13-14) enumer cteva cauze care duc la
abandonul copiilor i anume:
,,n situaii de urgen (mam decedat, cruzime, neglijen, srcie);
condiia grupului familial natura - prezena i capacitatea tatlui prezent dar inapt prin
boal fizic; prezena i capacitatea mamei prezente, dar inapt pentru creterea copilului;
ajutor inexistent din partea celorlali apropiai.
ntr-un raport UNICEF (2003-2004), a avut loc o analiz a factorilor
sociodemografici ce a caracterizat mamele ce i-au abandonat copii astfel:

28 % dintre tinere nu au mplinit vrsta de 20 de ani, atunci cnd au dat natere copilului;
42,2% erau analfabete;
27% dintre tinere nu terminaser coala general;

16

80% prezentau o situaie socioeconomic foarte dificil;


85% nu aveau venituri sigure s asigure copilului un trai decent.
Dup cum se observ, cel mai mare risc de abandon al copilului, este prezent n
cazul tinerelor ce nu prezint o situaie financiar bun.
n cazul abandonului copilului, este aplicat paradigma, mentalitate-situaie
economic-legi i servicii. Prin urmare, mentalitatea fiind alctuit din diveri stereotipi
atitudinali dar i comportamentali, nu sancioneaz abandonul, ci las s afecteaze copii
abandonai. Prinii abandoneaz din srcie, iar srcia duce la comportamente de risc n
rndul adulilor i al copiilor.
ntr-un raport UNICEF din 2006 (p.47), sunt prezentate cteva cauze care au dus la
abandonul copiilor i anume; sarciniile nedorite, greutatea mic a copilului, sntatea
precar a acestuia dar i unele dizabiliti.
Abandonul are urmri deosebite asupra dezvoltrii personalitii copiilor. Nu se
poate justifica concret de ce unele persoane recurg la acest gest fr s i dea seama, c

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

odat cu abandonul copiilor, pun n pericol dezvoltarea personalitii acestuia, ntruct copilul are
nevoie de o familie care s i ofere protecie, dragoste, grij, sprijin.
De asemenea, abandonul duce la apariia unor efecte psihotraumatizante care sunt
incontestabile. Acesta, i pune puternic amprenta asupra dezvoltrii socio-psihoafectiv a
copilului i ca urmare, apar mai multe efecte negative printre care, interiorizare ce este
asociat cu lipsa ncrederii dar i cu nchiderea n sine, ca urmare a lipsei ata amentului
fa de persoana de referin i anume, mama. Nu sunt excluse apari ia strilor depresive,
ce au rol n apariia unor atitudini de autoizolare, precum i de autodevalorizare.
Fenomenul de abandon, duce la creterea numrului de copii ai strzii, ai copiilor
care devin consumatori de droguri, duce la creterea delincvenei juvenile, toate acestea
apar dup implinirea vrstei de 18 ani, ntruct aceti copiii se gsesc n incompatibilitatea
de a-i asigura existena, astfel c pentru a putea supravieui recurg la aceste activiti
ilegale.

17

In cazul copilului abandonat, de obicei se instaleaz fenomenul de fustrare,


termen ce a fost introdus de Freud, ca fiind o ,,denumire a strilor de privaiune pe care le
resimte subiectul, n condiiile nerealizrii libidourilor sale.

Aadar, fenomenul de

fustrare reprezint un dezechilibru biologic, dar i psihologic cauzat de obstacolele ce apar


n vederea satisfacerii trebuinelor individului.
Abandonul copilului n maternitate, prezint unele consecine drastice cum ar fi;
scderea imunitii la copil, acesta fiind predispun la mbolnviri frecvente, nlimea dar i
greutatea nu sunt corespunztoare vrstei, dar i n cazul copiilor dai n ngrijirea unitilor
statului, pot aprea dificulti de adaptare la viaa social.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

1.3. Procesele abandonului i nevoia de ataament a copilului.

Procesele, dar i tririle pe care le simte un printe atunci cnd recurge la gestul
de a-i abandona propriul copil, nu sunt foarte bine cunoscute, asta datorit faptului c n
ara noastr, exist un mare dezinteres n ceea ce privete oferirea de informa ii, abandonul
fiind privit ca ceva superficial. De cele mai multe ori, se d vina asupra mamei pentru
gestul de abandon. Acest lucru se face ns, fr a ncerca a n elege care sunt cu adevrat
motivele care au mpins-o s apeleze la abandon.
Elinor Rosenberg (1992), este cea care a descris sentimentele pe care le simte
mama, atunci cnd aceasta ii abandoneaz propriul copil. De asemenea, aceasta a mai
subliniat i faptul c, acei prini care semnau actele prin care i ddeau acordul c i

18

abandoneaz copilul, erau ignorai i nimeni nu se ocupau de ei, fiind privii ca ni te


persoane, care au recurs la acest gest voit.
Autoarea Elinor Rosenberg (1992 pag 41), este cea care a descris,cele cinci faze
ale abandonului copilului, exact cum sunt trite de mam. Aadar:

prima faz, este faza n care mama/prinii iau hotrrea s i abandoneze copilul nainte
ca acesta s se nasc. n acest stadiu, sunt mai muli factori contieni dar i incontieni, ce
conduc spre luarea acestei decizii. Atunci cnd apar primele semne ale sarcinii, mama intr
ntr-o faz de negare, gndindu-se la mai multe variante care ar putea s-i ntreasc
convingerea c nu este nsrcinat (actul sexual s-a petrecut doar o singur data, a fost
pentru prima data, nu se poate ntmpla una ca asta). Atunci cnd sarcina a avansat, tnra
este nehotrt dac s i spun sau nu viitorului tat. mpreun, acetia trebuie s cad de
comun acord ce vor face, dac va face avort, dac pstreaz copilul sau dac l d spre
adopie. n cazurile n care familia, dar i partenerul nu i sunt aproape, tnra ia singur
decizia care i va marca viaa att ei ct i copilului.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

n a doua faz, are loc pregtirea copilului n vederea adop iei. Atunci cnd partenerii
au luat decizia de a-i abandona copilul, singurul lucru care le trece prin minte este c dac
l vor da spre adopie, va avea viaa pe care acetia nu pot s i-o ofere. Prin ii, trebuie s
aib sprijinul ntregii familii, iar impreun, s stabileasc ce tip de adopie s cear, pentru
copil. Aceast decizie poate cauza mamei o depresie postnatal, deoarece, aceasta este

contient c dup ce a purtat n pntec 9 luni copilul, este nevoit s l abandoneze.


n a treia faz, are loc abandonul copilului n favoarea adopiei. Este faza dureroas pentru
ambii prini ntruct, are loc separarea fizic de copil. Mama se afl n stadiul n care se
gndete care ar fi cea mai bun cale pentru a-l abandona. Aceasta consider c dac ar fi
s l lase n maternitate ar putea fi ngrijit pe o anumit perioad de timp limitat, dar dac

ar fi s l dea spre adopie, ar putea s fie ngrijit pe o perioad nedeterminat.


n a patra faz, se ntlnete stadiul post abandon. Apropiaii ncearc s o ncurajeze pe
mama care a luat decizia de a renuna la copil, s se ntoarc la obiceiurile pe care le avea
pn atunci, chiar de i este greu s fac acest lucru.

19

n ultima faz, muli dintre cei care i abandoneaz copilul, ncearc pe ct este
posibil s nu discute cu prietenii dar nici cu rudele despre acest lucru.
Autoarea afirm, c pentru muli prini care i-au abandonat copilul, via a
acestora se va sfri cu numeroase ntrebri rmase fr rspuns.
Cercetrile arat c, atunci cnd o mam i prsete copilul, trece prin ase stadii
ale doliului i anume:
1) Procesul realizrii, este faza n care se instaleaz la mam, ocul i negarea situaiei. Mama
cru sentimentul pierderii, cu sentimentul c ntr-o zi se va ntlni cu copilul.
2) Reacia de alarm, mama se consider vinovat pentru abandonul copilului, se condamn
,trind spaima pierderii definitive a acestuia.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

3) Urgena de a cuta i de a gsi copilul formal. Odat abandonat, mama triete cu


sentimentul de vinovie, ncercnd s fac orice pentru a simi prezena copilului.
4) Sentimentul de furie dar i de vinovie, apare la acele mame care i-au abandonat copilul,
i se simt vinovate, ns nu pentru faptul c au dat natere copilului ci pentru c l-au
abandonat. Aceste mame triesc toat viaa cu acest sentiment al furiei.
5) Sentimentul pierderii de sine, apare la mamele care si abandoneaz copilul, acestea trind
cu sentimentul cum c ceva ce le aparinea le-a fost furat, dei ele au hotrt s- i
abandoneze copilul.
6) Fenomenul identificrii; mamele care i-au abandonat copilul ncearc s simt din nou ce
au simit n perioada n care erau nsrcinate i anume, cum a avut loc na terea, ceea ce
nseamn c tnjesc dup copilul abandonat.
n cazul n care pentru copilul abandonat, nu exist nici o persoan substituit
pentru acesta, sau exist prea multe persoane ce au grij de el (exemplu: copilul abandonat
n maternitate), aceasta se manifest n mai multe moduri: devine o persoan egoist, face
eforturi de a se ngriji singur, se autoncurajeaz. Pe parcurs, acetia ncep s cunoasc
lumea explornd mediul, ns neavnd cine s i ncurajeze, s i laude, se opresc.
Psihanalistul John Bowlby (1998 p 371), este cel care relateaz relaia de
ataament a copilului astfel: ,,Cnd spui despre un copil c este ataat de cineva, asta
nseamn c acel copil, are o intens predispoziie de a cuta n anumite situa ii,

20

proximitatea i contactul cu figura respectiv mai ales n momentele cnd este


speriat,obosit sau bolnav.
Perry (2001), definete ataamentul copilului,,,ca fiind o relaie emoional,
special, de durat, ce presupune calmarea, reconfortarea copilului acesta simindu-se n
siguran.
Orice persoan se nate cu nevoia de a se ataa de cineva. Copilul care este
abandonat n unitile spitaliceti, este un copil ce este nevoit s se ataeze de alt
persoan, dect de cea care i-a dat natere. Acesta se ataeaz de persoana care l hrne te,
l schimb, n general, de personalul medical. Sunt unii autori, ce consider sensibilitatea
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

mamei, ca fiind cea mai important calitate, cu cel mai mare impact asupra ata amentului pe
care l va dezvolta copilul. De asemenea, acest ataament depinde de reeaua social n care aceasta
a gsit sprijin mpreun cu copilul su. Ataamentul nu se motenete, ci este o construc ie
socioemoional ntre un copil i o figur selectat, cum ar fi un printe.
Autorul Bowlby, consider faptul c ,,pierderea figurii de ataament are un impact
major n dezvoltarea ulterioar a personalitii copilului , asta datorit faptului c atunci
cnd suferina copilului este neglijat acest copil dispune de nite fore patogene, deoarece
suferina pierderii urmrete o separare prelungit de figura primar. La pierderea figurii
de ataament, copilul sufer de anxietate, ce se manifest prin cutarea pn la epuizare a
figurii de ataament. n momentul n care, figura cutat este absent, copilul intr ntr-o
faz de negare, de suprare dar i de respingere a tot ce vine din exterior. Trauma complex
la care este supus copilul n acel moment, se datoreaz sentimentului c este abandonat,
lsat singur.
Cu ct vrsta la care copilul a fost abandonat este mai fraged, ansele acestuia
de a depi i de a rezolva aceast situaie sunt sczute, deoarece for a copilului de a face
fa acestor evenimente, vine din sprijinul figurii de ataament ceea ce la el lipse te. Un
copil ce a fost abandonat la natere, pentru care nu se gsete imediat un mediu cald i o
persoan iubitoare care s o nlocuiasc pe cea care i-a dat natere, este expus suferinei,
iar suferina care este acumulat n timp, duce la dezvoltarea unei traume cu toate urmrile
sale.

21

1.4.

Traseul copilului abandonat

Copilul ce a fost abandonat n maternitate parcurge un traseu ce este alctuit


din: (http://www.unicef.org/)
a) Familie-instituie;
b) ,,Periplu instituional;
c) Instituie-mediu familial alternativ.
A) Familie-instituie, este partea cea mai important a acestui traseu, de asemenea i partea
cea mai sensibil. Este partea n care serviciile de asisten social, pot
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul I.Abandonul n maternitate: Scurt


istoric al apariiei acestui fenomen

s intervin pentru a preveni abandonul copilului. n aceast etap are loc


mpiedicarea scoaterii copilului abandonat din mediul cultural, familial dar i comunitar.
B) ,,Periplu instituional. Distana pe care o parcurge copilul abandonat este n funcie de
vrsta acestuia. Cu ct vrsta la care copilul a fost abandonat este mai mic, cu att distana
dintre instituii parcurs de acesta este mai mic. Cu ct vrsta la care a fost abandonat
este mai mare, cu att i distana pe care o va parcurge este mai mare. Copiii ce prsesc
maternitatea se ndreapt ctre urmtoarele direcii: oferirea de soluii permanente
familiale, ce constau n reintegrarea copilului n familia natural, precum i reintegrarea
acestuia n familia lrgit dar i adopia sau acordarea tutelei.
1) Soluiile temporale se refer la acele soluii, ce apar atunci cnd copilul prsete pentru
prima dat instituia (maternitatea) dar rmne n interiorul sistemului de protecie.
Aceste soluii temporale sunt oferite de ctre sistemul de asisten social i
anume:
-

Soluii de tip familial (casa de copii de tip familie)


Soluii de tip rezidenial/instituional (centre de plasament, cas de copii)
Atunci cnd serviciile sociale nu reuesc prevenirea abandonului copilului, sar de
prima etap i se ajunge direct la alternativele de tip familial. Se ncearc reintegrarea
copiilor n familia natural, se instituie tutela, se dau spre adopie,
1.5. Rata abandonului n maternitate
Numrul copiilor care sunt abandonai n maternitate, imediat dup ce au fost
adui pe lume, prezint un fenomen ngrijortor pentru populaia rii noastre. n aceste
22

cazuri de abandon, mamele pur i simpu iau decizia de a pleca din maternitate fr a
anuna, lsndu-i astfel copiii n grija unitii spitaliceti.
Organizaia Salvai Copii, a fcut public rata abandonului n maternitate, iar
ceea ce este ngrijortor, este faptul c n cazul acestor copii abandonai nu existau acte de
identitate ( 64% dintre copii erau cei abandonai n maternitate, 30 % n spitale de
pediatrie, iar sub 10 % aflai n regim de urgen).
n 2012, rata abandonului n maternitate, a ajuns la 1500, n compara ie cu
datele din anii precedeni. Prin urmare, n anul 2012 n perioada ianuarie-septembrie, s-a
nregistrat un numr total de 1107 copii abandonai dintre care un numr de 692 au fost
abandonai n maternitate, 310 n seciile de pediatrie iar un numr de 1005 n alte secii ale
spitalului. n anul 2013, perioada ianuarie-septembrie, s-a nregistrat un numr de 1051 de
copii ce au fost abandonai, dintre care un numr de 688 de copii au fost abandonai n
maternitate, n timp ce n seciile de pediatrie 310, iar n alte sec ii 53. n anul urmtor, n
aceai perioad s-a nregistrat o uoar scdere a numrului de copii abandonai,numrul
total fiind de 925 de copii,dintre care 570 au fost abandonai n maternitate, un numr de
324 n secii de pediatrie,iar un nuar de 31 de copii au fost abandonai n alte sec ii ale
spitalului. De cele mai multe ori, tinerele mame au vrsta cuprins ntre 15 i 18 ani . Rata
de abandon n cazul acestor tinere este de 2,45% iar n rndul celor adulte

23

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

CAPITOLUL II. ASISTENA SOCIAL A TINERELOR ADOLESCENTE.


MATERNITATEA.
Pentru tinerele mame, maternitatea reprezint o experien trit intens, cu unele
temeri, cu planuri de viitor, dar i cu emoii. Emoiile pe care tnra le simte conin iubire,
temeri dar i unele regrete. Experiena maternitii, prin care trec aceste tinere nu este cu
nimic diferit de experiena celorlalte mame, doar unele triri le diferen iaz. n cazul
tinerelor, riscul de a se confrunta cu probleme ce le afecteaz att sntatea fizic ct i cea
psihic, dar i pe plan social, financiar ct i educaional este unul foarte mare. Acest
lucru se datoreaz i faptului c organismul tinerei nu este pregtit s duc o sarcin pn
la final.
Din nefericire, n cazul acestor mame, cel mai mult au de suferit copiii acestora.
Acetia ajung s fie neglijai, n cazuri mai grave ajung s fie abandonai, lsai ai nimnui.
Sunt tinere, care privesc perioada maternitii, ca fiind cea mai neagr perioad
prin care acestea trec, atunci cnd aceasta nu dispun de mijloacele de subzisten, nu au un
venit care s i asigure copilului un trai decent, iar n cazuri mai grave nu dispun de o
locuin a lor. n aceste situaii ansele de dezvoltare ale nou-nscutului ntr-o familie sunt
minime.

2.1. Adolescena. Scurte caracteristici generale.


Adolescena este ,,etapa din viaa uman ce face trecerea de la copilrie la
etapele adulte, aceast etap fiind ncrcat de unele transformri biosomatice, dar mai
ales psihologice, dar i de un extrem i complex efort de adaptare a fiin ei umane la
caracteristicile exigenelor i diversitii structurilor vieii sociale, profesionale,culturale
politice,ideologice,economice,de nivel de trai de nivel cultural i de conservare a sntii

24

prin norme elementare igienice. (chiopu 1989). Cuvntul adolescen provine din limba
latin, de la adolesco-ere ce nseamn ,,a se maturiza,a crete.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

Adolescena este perceput ca fiind perioada n care tnarul sau tnara, ce este
aflat/ sub influena educaiei dar i a mediului social, devine mai ncreztor/e n for ele
proprii, controlndu-i manifestrile afective.
Autoarea, Elena Petronela erban (2005, p 79) afirm c ,,adolescena este
perioada conturrii individualitii i a nceputului de stabilizare a personalitii care
marcheaz trecerea spre maturitate.
De asemenea, aceeai autoare, relateaz faptul c ,,adolescena este o perioad n
care tnrul sub influena mediului social, devine mai stpn pe sine i i controleaz mai
bine, manifestrile afective.
Adolescena poate fi neleas din trei puncte de vedere i anume:

biologic- n acest sens poate fi neleas, ca fiind aceeai cu perioada pubertrii, cnd au

loc dobndirea capacitilor de reproducere;


psihologic- adolescena se ntlnete cu o serie de schimbri cu caracter cognitiv,

comportamental dar i afectiv;


sociologic- perioada adolescent, nseamn perioada de tranziie de la o stare dependent,
la o stare de independen relativ.
De asemenea, n aceast perioad se manifest trei necesit i fundamentale ale
personalitii i anume: necesitatea de satisfacere a apetitului sexual, necesitatea de
siguran dar i necesitatea de eliberare de anxietate.

2.2. Tinerii adolesceni i consecinele parentalitii


n perioada adolescentin, tinerii manifest anumite nevoi, acetia
doresc s se simt importani, s experimenteze i s influeneze propriile ac iuni dar i

25

decizii asupra altora. De asemenea, acetia doresc s iubeasc, iar la rndul su s li se


mprteasc sentimentele.
Mamele adolescente, fac parte din rndul acelor mame care se izbesc de o serie
de probleme ce apar ca urmare a dobndirii unui noul rol, i anume cel parental.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

Autorii Mitrofan, Ciuperc, sunt autorii care au scos n eviden principalele


motive care au dus la apariia sarcinii la tinerele adolescente, ce au vrsta cuprins ntre 15
i 19 ani. Printre aceste motive se numr, atitudinea pe care o adopt societatea fa de
sarcina adolescentelor, ntruct n zilele noastre stigmatele sociale care sunt generate de
sarcina adolescentelor sunt din ce n ce mai puine. De asemenea, familiile din care fac
parte tinerele mame, nu reuesc s le ofere tot suportul emoional, fizic dar i financiar de
care acestea au mare nevoie, apelndu-se de multe ori la un specialist. Neglijarea lurii
unei msuri de contracepie are un impact negativ. Sunt unele studii, care au eviden iat
faptul c ,,adolescenii care au la baz cunotine despre contracepie i accept
sexualitatea dar i comportamentul sexual (Elena Petronela erban, 2005, p. 87).
Factorii psihologici cum ar fi, dificultile colare, sociale, dar i stresul familial le
ncurajeaz pe tinere s rmn gravide. Sunt i tinere care odat ce au rmas nsrcinate
ncep s capete mai mult ncredere n sine, ntruct acestea consider c fiind nsrcinate,
vor obine mai mult atenie de la familie, prieteni, vor beneficia de

dragoste

necondiionat de la o alt fptur, dar sunt i cazuri n care acestea chiar i doresc s aib
un copil pe care s-l rsfee dar i care s fie preuit de cei din jur.
Parentalitatea la adolesceni, prezint anumite repercursiuni, printre acestea se
numr, cstoriile timpurii, care de obicei sunt nesigure, nu au o durat lung de timp,
(una din cinci cstorii la tineri se termin printr-un divor n primul an, una din trei, n
ase ani) (Elena Petronela erban,2005,pg 88). De asemenea, veniturile financiare nu se
vor ridica la rangul satisfacerii nevoilor ntr-o familiie, ntruct ansele de terminare a
studiilor n cazul tinerelor adolescente sunt sczute, acest lucru avnd impact negativ
asupra gsirii unui serviciu care s le ofere satisfacie financiar. Urmrile care apar n
cadrul relaiei printe-copil, n cazul n care mama este o tnr adolescent, au impact
negativ asupra dezvoltrii copilului, ntruct tnra, nu este destul de matur s cunoasc
nevoile copilul, i nici nu i poate nelege evoluia comportamental.

26

Copilul nscut de tinerele adolescente, este expus la un risc de natur


psihologic dar i biologic mai mare dect acel copil care este nscut de mamele adulte,
asta datorit faptului c n cazul mamelor adolescente riscul naterilor premature este mult
mai mare dect n cazul mamelor adulte. n cazul copiilor nscui de adolescente rata
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

mortalitii o ntrece pe cea a copiilor care au mame cu vrsta peste 20 de ani. n


cazul acestor copii, riscul de a suferi de anumite deficiene cum ar fi, handicapuri fizice dar
i malformaii congenitale, nu este exclus. Cei mai muli dintre autori, pun pe seama
situaiei colare dar i a problemelor cu care tinerele mame se confrunt n familie,
abandonul proprilor copii.
2.3. Sarcina i consecinele psihosociale ale strii de sntate asupra mamei
Autoarea Elena Petronela erban, afirm c n perioada sarcinii, tnra mam
devine sensibil la orice i asta datorit faptului c starea psihosomatic a acesteia, este
influenat n acest timp de activitatea hormonilor. Sunt patru hormoni, ce prezint un rol
important n aceast perioad i care creaz anumite neplcerii femeii gravide, fiind vorba
despre hormonul ,,sarcin,, care i produce femei sentimentul neclar ,,sunt gravid. Un alt
hormon este progesteronul, care i produce femeii sentimentul de linite, aceasta
obinuindu-se cu gndul c va deveni mama. Ali doi hormoni, estrogenul dar i prolactina,
au un impact important asupra femeii, ntruct estrogenul este cel care provoac frica dar
i grijile, n legtur cu starea de sntate a copilului cnd se va nate i nu numai, iar
prolactina este un hormon care i acord femeii gravide ansa de a se simi feminin. n
perioada sarcinii, tinerele mame trec de la o stare la alta foarte uor, aceste stri fiind
cauzate de aceti hormoni.
Dup cum relateaz aceeai autoare, sarcina femeii este privit din trei
perspective, i anume; psihologic, emoional dar i social. Fiind neleas din
perspectiv psihologic, n timpul sarcinii, n cele mai multe cazuri, la femeile gravide
apare depresia, ce are un rol distrugtor asupra vieii de familie. Netratat, aceasta duce la
apariia tentativelor de suicid, afectnd psihicul femeii nu doar n perioada ct este
nsrcinat ci i dup natere. Din perspectiv emoional, n perioada sarcinii apar
numeroase conflicte att la nivel intern dar i la nivel extern, afectnd relaia cu cei din jur,

27

iar n ceea ce privete perspectiva social, sarcina prinde contur atunci cnd aceasta devine
vizibil.
n perioada sarcinii, femeia gravid, trece printr-o serie de stri ce i provoac
acesteia nelinite n ceea ce privete evoluia sarcinii i nu numai, dac va fi o mam bun,
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

dac va dispune de resurse s i poat crete copilului. Aceste stri, de cele mai
multe ori se sfresc prin a ceda psihic, iar odat nscut, copilul este abandonat, lsat n
grija unitilor spitaliceti, recurgnd la acest gest tnra mam, consider c va scpa de
toate aceste griji. ngrijorrile de care mama are parte n perioada sarcinii, pot fi datorate n
special temerii c nu i poate oferi destul dragoste, aten ie dar i protecie copilului. De i
sunt cazuri n care tnra este ncntat de faptul c va deveni mam, aceast fericire este
umbrit de ntrebrile pe care aceasta i le pune, dac va fi o mam bun, dac va avea ce
s i ofere copilului, dac va beneficia de suport din partea familiei. De asemenea, pe
perioada sarcinii, viitoarea mam devine nesigur pentru propria sa maturitate. Aceasta
consider c nu este destul de pregtit s aib un copil, nu tie ce reacie s aib atunci
cnd i va vedea copilul, iar acest lucru face ca aceasta s fug de responsabilit ile de
mam, abandonndu-i copilul. Sunt unele cazuri, n care tinerele gravide se tem pentru
propriul lor copil, ntrebndu-se dac se va nate sntos, dac nu va suferi de anumite
malformaii.
O alt consecin psihosocial asupra strii de sntate a femeii, este dat de
temerea pe care tnra mam o are c nu va primi suficient sprijin din partea
partenerului ,dar nici din partea familiei. De regul, n cele mai multe cazuri, femeia
triete cu impresia c odat ce a adus pe lume un copil, aceasta va fi prsit de partener,
astfel aceasta recurge la rndul su la acelai gest ,,prsindu-i copilul. ,,Gravida care
este ntr-o legtur foarte strns cu ftul, ateapt n aceast perioad mai mult aten ie i
ngrijire de la partener dect atepta nainte de a rmne nsrcinat (Elena Petronela
erban,2005 pg 93). De asemenea, pe timpul sarcinii n cuplu apar ngrijorrile dar i
nemulumirile, ceea ce o face pe mam s devin mai vulnerabil, fiind dependent de
partener.
Sunt multe cazuri, n care femeia gravid este ngrijorat de faptul c nu
primete sprijin din partea familiei, aceasta fiind ngrijorat de momentul naterii, de i

28

simte c este fericit ca va avea un copil c va deveni mam, aceasta i face griji privind
viitorul copilului. n cazul femeilor care sufer de anumite boli cum ar fi, hepatit, sifilis
dar i oligrofenie, acestea triesc cu teama c, copilul lor vor moteni aceste boli. Prin
urmare, acestea hotrsc s l aduc pe lume, dar imediat dup aceasta s l abandoneze.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

n cazul tinerei nsrcinate, unde sunt prezente condiiile nefavorabile de trai,


cum ar fi, lipsa unei locuine, o situaie financiar precar, lipsa suportului familial,
conflictele dintre parteneri, aceast tnr necesit un sprijin moral dar i consiliere pentru
evitarea riscului de abandon al copilului.
2.4 Profilul mamei cu risc de abandon
,,n perioada 1966-1989 n ara noastr a existat o cretere considerabil a
fenomenului de abandon al copiilor n maternitate, principala cauz reprezentndu-o
regimul comunist care interzicerea practicarea avorturilor (Muntean, 2013, p.17). n
zilele noastre, numrul copiilor abandonai nu este la fel de mare ca n aceea perioad
acesta scznd considerabil, datorit faptului c avortul a devenit o practic legal, multe
femei alegnd aceast cale pentru a nu-i ndeplini ndatoriile de mam.
De cele mai multe ori, viitoarele mame, care au tendina s i abandoneze
propriul copil, ascund aceast intenie pentru a nu fi privite cu mil de cei din jurul su.
De cele mai multe ori profilul mamei ce prezint risc de abandon cuprinde:
a) Starea civil a acesteia;
b) Vrsta mamei la natere; cu ct vrsta mamei este mai mai mic, de 20 de ani, cu att riscul
de abandon al copilului este mai mare;
c) Nivelul de educaie al mamei; n cazul n care tinerele mame nu au beneficiat de o
educaie bun, acestea i abandoneaz mai des copii n comparaie cu acele tinere care au
anumite studii.
n viziunea autorului (Buzducea, 2010, p.179), profilul mamei ce prezint risc
de abandon, este considerat a fi reprezentat de acele mame singure, care nu sunt sus inute
de partener dar nici de familie, de cele mai multe ori aceste mame sunt foarte tinere i
prezint un nivel sczut de educaie, dar i care provin din familii ce nu dispun de o situaie

29

material foarte bun, aceste tinere provin de cele mai multe ori din familii dezorganizate,
ce nu au cunotine n ceea ce privete metodele de contracepie. n unele cazuri, acestea
pot prezenta i un handicap. Multe mame vd n sarcin un motiv pentru a putea oficializa

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

relaia, n timp ce n unele cazuri, tinerele privesc copilul ca pe o evadare din


snul familiei aspirnd la o via mai bun.
De cele mai multe ori ,mamele care i abandoneaz copilul, aleg s fac acest
lucru prin dou metode. Prima metod este aceea, c acestea vin la maternitate s nasc
fr s aib nici un act la ele, iar imediat dup ce au nscut, aleg s plece din spital fr
copil. A doua metod la care tinerele apeleaz pentru a-i abandona copilul, este n cazul
mamelor care stau n centrul maternal sau n maternitate cu copilul o perioad de timp
dup care aleg s plece fr s anune personalul medical. Aceste mame, nu contientizeaz
gravitatea actelor sale i ce repercursiuni prezint asupra copilului pe viitor.
2.5 Depresia postnatal-factor de risc pentru abandonul copiilor
Conform autoarei (erban,2005,pg 103) ,,depresia postnatal este un
sindrom mai sever, mai puin obinuit, ce este caracterizat prin schimbri ale apetitului,
incapacitate de concentrare, pierderea respectului de sine, insomnie, sentimente de
neajutorare i nelinite, sentimente de disperare, indiferen dar i respingere fa de
partener. Prin urmare, mama nu mai prezint interes pentru nimic, privind tot ce se
ntmpl n jurul ei dar i ceea ce privete starea ei, cu superficialitate.
Conform, Dictionarului explicativ al limbii romne ,,depresia este acea stare care
provoac persoanei n cauz nelinite dar i tristee. De asemenea, depresia este ,,o
tulburare depresiv consistent a femeii care a nscut, condiia ei se caracterizeaz printr-o
stare emoional trist, lips de interes, anxietate, dificulti de somn, stim de sine sczut,
durere de cap, pierdere n greutate,dificulti n ndeplinirea sarcinilor de zi cu zi
(Muntean, 2013, p 50).
Prin urmare, femeia care sufer de aceast stare depresiv, este impiedicat s se
bucure de venirea pe lume a copilului, manifestnd n unele cazuri nemulumire fa de

30

sine dar i de tot ce se petrece n jurul su, de asemenea apare i lipsa de interes pentru
copil.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

Conform autorului Brtianu Ionel, ,,depresia este o tulburare a sferei emoionale


care afecteaz corpul, cogniiile (gndirea) i comportamentul. Prin urmare, depresia
afecteaz toate funciile organismului.
Aceast depresie postnatal apare odat cu naterea copilului i este provocat de
mai muli factori cum ar fi:

factorii sociali, apar atunci cnd mama simte lipsa unui sprijin din partea familiei dar i

lipsa unui sprijin social, mai ales n cazul acelor mame care nu au un trai decent de via;
factorii biologici, fac referire n principal la schimbrile hormonale care apar n corpul

femeii imediat dup ce a dat natere ftului;


factorii psihici, au i ei un rol important n apariia depresiei la femei, datorit schimbrilor
aprute n viaa ei, imediat dup natere.
Aceste schimbri apar n momentul n care tnra este prsit de partener, acesta
din urm prsindu-i i ea copilul. Refuz s l mai recunoasc, deoarece aceasta are
ateptri att de la partener, de la societate dar i de la familia extins. n clipa n care
aceasta contientizeaz c este lsat singur cu un copil, de cele mai multe ori recurge la
abandon, pe fondul strii depresive, pierznd contactul cu realitatea, manifestnd stri
delirante. Aceast stare pe care mama o simte dup natere, este o stare distrugtoare, care
afecteaz mamele cu noi-nscui i care nu ine cont de cultura dar nici de statutul avut de
mam. Femeile de la ar prezint un risc mai sczut de a suferi de depresie postnatal n
comparaie cu femeile de la ora, asta datorit ritualurilor care au loc la na terea copilului
dar i a coeziunii familiei. Starea depresiv, este o stare care nu provoac ru doar
persoanei n cauz ci i celor din jurul acesteia, cel mai mult avnd de suferit nou-nscutul,
ntruct este grav afectat relaia mam-nou-nscut, iar pe parcursul vieii, copilul
manifest tulburri cognitive, dar i grave tulburri de comportament mai ales n cazul
bieilor, datorit lipsei de ataament fa de persoana care i-a dat natere.

31

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

n cazul mamelor adolescente, depresia postnatal ce a aprut imediat dup


natere, reprezint o caracteristic major, datorit factorilor adiionali la care acestea sunt
expuse. Sunt unele cercetri, care arat faptul c mamele adolescente prezint un risc de
dou ori mai mare la apariia strii depresive n comparaie cu mamele adulte. De obicei, n
cazul acestor mame, lipsa suportului din partea familiei, moral dar i psihologic,
schimbrile prin care trece atunci cnd d natere copilului, mrete apariia tulburrilor
emoionale reamintindu-i acesteia momentele pe care a trebuit s le depeasc fr
sprijinul celor apropiai. Prin urmare, depresia postnal are un impact negativ asupra
mamei dar i asupra nou-nscutului.
Conform autoarei Ana Muntean (2013), imediat dup ce a dat natere unui copil,
femeia se confrunt cu tulburri de stres postraumatic, tulburri obsesiv-compulsive dar i
cu anxietate generalizat. Prin urmare, strile de suprare, de iritabilitate prin care trece
femeia, caracterizeaz comportamentul pe care aceste femei l au, compromind
deprinderile acesteia de a-i asigura un mediu, grijuliu, sensibil copilului.
Autoarea Ana Muntean (2013), n cartea Adopia i ataamentul copiilor separai
de prinii biologici, a identificat mecanismele psihologice de aprare cu manifestrile
depresiilor postnatale astfel:

32

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente
Copilul su:
,,de ce s-i ofer

Propria

grija de care au nu

mam: ,,acum stiu


prin

ce

am avut parte?.

trecut

mama mea.

Identifi
care cu

M
A
M
A

Proiec
ia mniei pe
Copil : ,,nu te mai

So
(partener)

suport, eti un urt! .

,,din cauza ta
am eu acum
problemeFig.1 Identificare i proiecie : mecanisme psihologice defensive comune
manifestrilor depresive postnatale

33

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

2.6. Violena n familie ca factor de abandon


,,Violena n familie este considerat a fi cauza direct a divorului , dar i a
diferitelor probleme ce apar n cuplu . (Blan Lcrmioara 2008,pg87).
O alt definiie dat violenei n familie, este aceea c ,,violena n familie se
refer la orice act comis sau omis de ctre membrii familiei, i orice consecin e ale acestor
aciuni sau inaciuni, prin care ali membrii ai familiei sunt deprivai de drepturi i libert i
egale i/ sau care implementeaz asupra dezvoltrii lor optime i asupra exercitrii libertii
de alegere. (Marcina Popescu, 1998, pg. 58). Prin urmare, violena prezint un impact
negativ asupra vieii de familie, ce nu afecteaz doar adulii ci i copii.
Factorii de risc care duc la apariia violenei n familie, precum i a diferitelor
probleme au o importan major dup cum i descrie autoarea (Blan Lcrmioara2008
p88). Printre aceti factori se numr, veniturile familiale reduse, ntruct lipsa unui venit
care s asigure stabilitate familiei duce la apariia certurilor n familie, fiecare acuzndu-se
unul pe cellalt de instabilitatea unui venit, prin urmare n cazul femei nsrcinate aceasta
nu va avea cu ce s i ntrein copilul, de asemenea statutul educaional sczut, prezint i
el un factor important n apariia violenei familiale, de asemenea, n cazul tinerelor mame
care nu i-au dus la final ncheierea cursurilor, fiind multe cazuri n care aceste tinere aleg
s triasc n concubinaj, ca urmare a violenei familiale, n ncercarea de a scpa de
partener, de a rupe orice legtur cu acesta, aceste tinere aleg s nasc iar apoi s i
abandoneze copilul, ncercnd s fie independente. ns sunt i cazuri n care aceste tinere
sunt obligate de partener s i abandoneze copilul, acesta alegnd s recurg la acest gest,
fr a avea nici o ezitare din frica de a nu rmne fr partener. De asemenea, stima de sine
sczut, nivelul sczut de asertivitate dar i istoricul personal ncrcat de abuz duce la
apariia violenei n familie, avnd un impact negativ mai ales n cazul femeii nsrcinate.
fiind contient de actele sale.

34

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul III. Metode de protecie i ocrotire


a copilului abandonat n maternitate

CAPITOLUL

III.

METODE

DE

PROTECIE

OCROTIRE

COPILULUI ABANDONAT N MATERNITATE


n ara noastr, se adopt aproape zilnic cte o msur de protec ie pentru copii
care sunt abandonai att n materniti ct i n spitale. Pentru copii ce au vrsta cuprins
ntre 0 i 1 an, mediul spitalicesc reprezint, poarta principal prin care aceti copii intr n
sistemul de protecie ntruct la aceast vrst fraged prezint un risc dublu fa de
celelalte categorii de vrst, fiind mult mai vulnerabili.
Potrivit art.55 din Legea nr.272/2004, msurile de protecie special acordate
copiilor lipsii temporal sau definitiv, de ocrotirea prinilor si, sunt urmtoarele:
plasamentul, plasamentul n regim de urgen, dar i supravegherea specializat.
Sistemul de protecie al copilului ofer acestora posibilitatea de a beneficia de
suportul din centrele de tip rezidenial dar i de asisten maternal, ntruct asisten a
maternal este principala form de protecie a copilului, devastnd astfel sistemul clasic de
protecie de tip rezidenial. Plasarea copiilor ntr-un sistem de protecie este n eles ca fiind
un proces de deplasare, n care copilul este ncredinat unei altei institu ii. n cazul aplicrii
msurii de plasament, copilul abandonat este vizitat foarte rar de prinii biologici.
Potrivit legislaiei n vigoare, de msurile de protecie special beneficiaz
(L.272/2004 (rl), art. 60):
-

,,Copilul ce este abuzat sau neglijat;


Copilul ce a svrit o fapt prevzut de legea penal i care nu rspunde penal;
Copilul gsit sau copilul prsit n unitile sanitare;;
Copilul ai crui prini sunt decedai, necunoscui, deczui din exerciiul drepturilor
printeti sau crora li s-a aplicat pedeapsa interzicerii drepturilor printeti, pui sub

interdicie, declarai judectorete mori sau disprui cnd nu a putut fi instituit tutela;
Copilul care, n vederea protejrii intereselor sale, nu poate fi lsat n grija prin ilor din
motive neimputabile acestora.

35

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul III. Metode de protecie i ocrotire


a copilului abandonat n maternitate

3.1. Adopia ca msur de protecie.


Adopia, este o msur de protecie ce este folosit nc din perioada comunist,
ns n aceea perioad nu era foarte tare ncurajat de instituiile statului fiind de cele mai
multe ori asociat cu evenimente individuale critice dar i sociale, fiind mai mult impus.
Dup cderea regimului comunist, foarte multe persoane au devenit dornice s adopte copii
ce erau abandonai de prinii biologici, ncercnd s le ofere acestora un trai decent de
via.
Conform autorului (Neamu, 2011 p.801) ,,Adopia este opera iunea juridic
prin care, la iniiativa i cu consimmntul persoanelor implicate, avnd ncuviinarea
instanei, ia natere rudenia civil dintre adoptat i descendenii si, pe de o parte i
adoptator i rudele acestora, pe de alt parte, concomitent cu stingerea rudeniei fire ti ai
adoptatului i de rudele acestora. Prin urmare, prin adopie se nelege acel act prin care
un copil lsat abandonat este dat n grija unor alte persoane care sunt dornice s i ofere
dragostea, protecia, sigurana de care acesta are nevoie. Legea nr.273/2004, caracterizeaz
adopia prin complexitate, dispunnd de mai multe categorii de acte juridice ce apar in
unor ramuri de drept deosebite.
Majoritatea copiilor adoptai, au vrsta cuprins ntre 0-36 de luni. Copiii de
aceast vrst, sunt cel mai adesea abandonai de prinii din diverse motive. Printre
acestea numrndu-se; situaia precar de trai, lipsa suportului familial, ce vizeaz tinerele
adolescente care nu i pot asuma responsabilitatea de cretere i educare.
Analiznd istoricul social al copiilor adoptai, rezult faptul c 45,1% dintre
copiii adoptai au petrecut o anumit perioad de timp n familia biologic, n timp ce
restul de 54,9 % sunt acei copii care au fost prsii n unitile spitalice ti, pediatrii,
materniti dar i n alte locuri publice. De asemenea, 86,1% dintre copiii au maternitate
recunoscut, n timp ce paternitatea este recunoscut doar n cazul a 15,6% . Aadar,
observm c cel mai mare numr de copiii ce au fost adoptai provin din unitile
spitaliceti, n viziunea mamelor acesta li se pare locul cel mai potrivit de a-i lsa copilul.
De asemenea, n cele mai multe cazuri, paternitatea nu este recunoscut, astfel de cazuri

36

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

apar n cadrul tinerilor prini care prefer de cele mai multe ori s nu i asume
responsabilitile de prini.
Fenomenul adolescentelor, care aduc pe lume copii n afara cstoriei este un
fenomen care a luat o foarte mare amploare. Conform unui studiu fcut de Organiza ia
Mondial a Sntii, ara noastr este situat pe locul 25 n Europa, respectiv 68 n lume,
cu o rat de 35% a fertilitii n rndul tinerelor adolescente cu vrsta cuprins ntre 15-19
ani. n multe din aceste cazuri, bunicii sunt cei care i asum responsabilitatea cre terii
copilului. De cele mai multe ori, atunci cnd o tnr se confrunt cu o sarcin aprut n
unele momente nepotrivite din viaa ei, aceasta alege n cele mai nefericite cazuri s i
abandoneze copilul, ins pot exista i situaii fericite n care aceste tinere aleg s dea spre
adopie copilul. Prin adopie, aceastea vd o ans pe care i-o ofer copilului lor, acea ans
pe care ele nu le-au putut-o oferi din motive uneori cunoscute, alteori nu, i anume ansa
de a avea o familie. Durerea pe care o simt mamele atunci cnd i pierd copilul, este greu
de neles, chiar i de ctre acestea, deoarece sunt cazuri n care mamele, nu sunt contiente
de ceea ce fac, sau n cazurile n care abandoneaz pe ascuns copilul, durerea este mult mai
mare, ntruct acestea nu au puterea s vorbeasc cu nimeni dar nici nu vor avea cui spune
despre ceea ce s-a ntmplat.
3.2. Servicii comunitare oferite mamei cu risc de abandon
n comparaie cu rile vecine, ara noastr se bucur de o protecie social
inferioar, datorit faptului c noua legislaie este cea care prevede ca toate familiile
devaforizate s fie sprijinite prin acordarea de servicii sociale.
Serviciile sociale, vin n sprijinul familiilor devaforizate oferindu-le diverse
prestaii i reprezint ansamblul msurilor dar i al aciunilor ce sunt realizate cu scopul de
a rspunde nevoilor sociale individuale, de grup, dar i de familie, cu rolul de a ajuta
familiile devaforizate s depeasc mai uor anumite situaii de dificultate, de a asigura
protecie persoanei, dar i pentru prevenirea marginalizrii, inclusiv a excluziunii sociale.
Mama ce prezint risc de abandon, poate beneficia de anumite servicii sociale
cum ar fi, servicii socio-educaionale, servicii socio-financiare, serviciile socio-medicale
dar i gzduirea acestora n centrele maternale.

37

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul III. Metode de protecie i ocrotire


a copilului abandonat n maternitate

Fcnd o scurt descriere a fiecrui serviciu n parte observm c serviciile


socio-educaionale, se refer la acele servicii de zi, ce au rolul de a asigura refacerea,
meninerea dar i dezvoltarea capacitii mamei de a depi situaiile care determin
separarea acesteia de copilul su. Din aceast categorie, mama beneficiaz de includerea
acesteia n centre de consiliere, n centre de asisten maternal, dar i de servicii de tip
rezidenial. Centrele maternale, sunt acele centre care ofer protecie psiho-social mamei
pentru prevenirea abandonului. Serviciile pe care aceast instituie le furnizeaz, se
regsesc n activiti ce asigur condiii favorabile pentru a asigura o bun stare de sntate
pentru mam dar i pentru copil, de asemenea oferirea de consiliere psihologic. Serviciile
socio-financiare, sunt acele servicii ce asigur servicii de ajutorare mamei ce prezint risc
de abandon. Prin acest tip de serviciu se acord aloca ii familiilor care au n vedere
naterea, educaia dar i ntreinerea copiilor, oferindu-le alocaia pentru nou-nscui.
Legea nr 416/2001/art25,este acea care prevede ca viitoarele mame s beneficieze de
aceast prestaie.
n cele din urm, serviciile socio-medicale, presupun asigurarea serviciilor
medicale pentru gravide n perioada pre i post natal, chiar dac acestea nu configureaz
n sistemul asigurrilor sociale de sntate, de asemenea aceste servicii au rol de a asigura
dar i de a dezvolta serviciile comunitare i primare, prin oferirea de servicii de planificare
familial dar i de programe de asisten a mamei.
Centrele maternale, au un rol important fiind percepute a fi nite servicii de tip
rezidenial ce ofer protecie copilului, ce are ca scop de a asigura, meninerea dar i
ntrirea relaiilor familiale, dar i sprijiirea familiei pentru a-i ndeplini abilitile
parentale, precum i evitarea riscului de abandon al copilului. Cuplurile mam-copil, sunt
beneficiarii direci ai acestui centru, precum i femeia aflat n ultimul trimestru de sarcin,
aceasta din urm beneficind de o atenie aparte pentru a evita apariia riscului de abandon
al copilul. Aceste centre au rolul de a preveni abandonul copiilor, dar i de a preveni
instituionalizarea, oferindu-le mamelor gzduire pe o anumit durat de timp, consiliere,
susinere psihologic dar i servicii medicale gratuite.

38

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul III. Metode de protecie i ocrotire


a copilului abandonat n maternitate

3.3. Servicii de protecie temporal oferite copiilor abandonai n maternitate


Datorit numrului mare de copii cu vrsta pn n 3 ani, ce sunt abandona i n
maternitate, ara noastr s-a aflat n postura de a dezvolta mai multe servicii comunitare,
prin care aceti copii s beneficieze de o nou familie. Astfel numrul celor care iau n
ngrijire copiii este n cretere. Prin urmare, asistena maternal dar i serviciile de tip
rezidenial, prezint un rol important n asigurarea unui viitor copilului abandonat. Sunt
muli cei care opteaz s adopte copilul lsat n maternitate, acordndui acestuia ansa s
beneficieze de o familie, s se integreze direct n snul ei, fr s fie nevoit s ajug ntr-un
centru de tip rezidenial.
Sunt studii care demonstreaz faptul c, numrul copiilor ce sunt dai n asisten
maternal imediat dup ce au fost prsii n maternitate este mai mare n compara ie cu
numrul de copii aflai n centrele de tip rezidenial. Acest lucru se ntmpl datorit
restriciei care este impus de legislaia n vigoare prin care le este interzis copiilor cu
vrsta ntre 0-3 ani s ajung n centre de tip rezidenial.
Conform Legii nr-ul 272/2004 ce privete protecia, dar i promovarea
drepturilor copilului, s-au stabilit urmtoarele tipuri de servicii pentru copilul aflat n
dificultate i anume:

servicii de zi;
servicii de tip rezidenial;
servicii de tip familial.
Serviciile de zi, sunt acele servicii, prin care se asigur, dezvoltarea capacit ilor
copilului pentru a reui s depeasc situaiile de criz, care pot duce la separarea acestuia
de familia sa. Aceste servicii cuprind: centre de consiliere dar i de sprijin pentru prin i,
centre de zi, dar i servicii de monitorizare, asisten, dar i sprijin pentru femeia gravid
predispus s i abandone propriul copil.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul III. Metode de protecie i ocrotire


a copilului abandonat n maternitate

39

Serviciile de tip familial sunt acele servicii, prin care este asigurat cre terea dar i
ngrijirea copilului abandonat temporal sau definitiv de prinii si, la domiciliul unei

persoane fizice sau a familii.


Serviciile de tip rezidenial au rolul de a asigura protecia, ngrijirea dar i cre terea
copilului separat definitiv sau temporal de prinii si, aceste servicii incluznd centrele de
plasament, centrele de primire a copilului n regim de urgen precum i centrele
maternale. n centrele de plasament copilul beneficiaz de o bun educaie formal dar i
informal, de consiliere,de sprijin emoional pentru a ncerca depirea situaiilor
nefavorabile. ,,n centrele de plasament de tip familial, potrivit legii, vrsta minim a
copiilor este de 3 ani, n timp ce copii cu vrsta mai mic de 3 ani sunt crescu i i ngriji i
de ctre asistenii maternali profesioniti, excepie fcnd copii cu vrsta sub 3 ani, ce pot
fi ocrotii n case de tip familial numai dac au un frate sau o sor n casa respectiv, cu
scopul de a nu fi prsii ntre ei. ( http://www.dgaspchr.ro ) .
Serviciile n regim de urgen, ofer copilului condiii de hran, de educa ie dar i de
ngrijire pe o perioad determinat de 30 de zile, timp n care statul are obliga ia de a-i
asigura alt serviciu de protecie, pentru o perioad mai lung de timp, n cazul n care
acesta este abandonat definitiv de prini.
Fcnd cte o scurt prezentare fiecrui serviciu n parte, se observ c acestea au
un rol important de a asigura copilului aflat n dificultate, servicii de ngrijire, dar i de
dezvoltarea a acestuia.

3.4. Efectele instituionalizrii i impactele psihosociale asupra dezvoltrii


psihoafective a copilului.

Autorii Ionel Brtianu, Cristinel Roca(2005) sunt cei care definesc copilul
instituionalizat ca fiind acel copil ce este aflat n dificultate, care nu a mplinit vrsta de 18
ani i care nu are capacitate deplin de exerciiu. Aceti autori, fac referire la acel copil
care a fost privat temporar sau definitiv de dragostea printeasc, fiind prsit de familia
sa.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul III. Metode de protecie i ocrotire


a copilului abandonat n maternitate

40

Acest copil, are dreptul s beneficieze din partea statului de un ajutor special, fiind
de cele mai multe ori ncredinat unui centru de plasament ce se afl n subordinea unui
serviciu public, ce este specializat pentru a asigura protecia drepturilor copilului.
Aceeai autori n cartea lor intitulat Copilul instituionalizat-ntre protec ie i
abuz, (2005, p 98)

ilustreaz un model de reprezentare a factorilor care au dus la

instituionalizarea copilului dup cum urmeaz:

NEDORII
ABANDONAI
HANDICAPA
I
FACTORI DE STRES ALCOOLISM
VIOLEN N FAMILIE
SOCIAL
SRCIE I NESIGURAN
MATERIAL
DIVOR,SEPARARE,PRSIRE,TATL
REFUZ S CUNOASC COPILUL
Figura 2. Un model social empiric privind riscul internrii n instituii
Din acest figur, se poate nelege faptul c nu doar srcia, este principala cauz
care duce la abandonul copiilor
Autorul (Mircea Alexiu, 2010 pg172-173) descrie cinci necesiti umane, care au
un impact puternic asupra copilului de la o vrst fraged, necesiti ierarhizate de ctre
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

41

psihologul american Abraham Maslow. Neaplicabilitatea acestor necesiti au un


impact negativ asupra dezvoltrii copilului. Printre aceste necesiti se numr:

Necesiti de subzisten, alctuite dintr-un complex de necesiti biologice cum ar fi

hran, mbrcminte, adpost, tot ce este necesar supravieuirii indivuduale.


Nevoia de securitate; orice copil are nevoie s simt c este protejat mpotriva factorilor
distructivi, a bolilor, a agresiunilor. De asemenea trebuie s aib sigurana unui mediu

stabil.
Nevoia de dragoste i acceptare, este o necesitate ce prezint un impact important asupra
dezvoltrii fizice i psihice a copilului. Nevoia de dragoste este una din cele mai
importante nevoi, pentru vrsta mic a copilului, ntruct acesta are nevoie s beneficieze

de afectivitatea adulilor.
Necesitatea de a fi stimat, de a dispune de un statut social, este o nevoie la fel de
important n dezvoltarea copilului. Acesta, are nevoie s fie apreciat de cei din jurul su,
ntruct acest lucru duce la linitea sufleteasc din interiorul su, la echilibru precum i la

confort psihic.
Necesitatea de a se autorealiza, este considerat a fi o nevoie ce duce la mplinirea
personal a copilului.
n unele documente Unicef, aceti copiii sunt descrii ca fiind o categorie de
copii ce se afl ,,n circumstane deosebit de diferite acest lucru se datoreaz factorilor
care au fcut s beneficieze de acest serviciu de protecie numrndu-se, centrele de
plasament, datorit faptului c se afl n imposibilitatea de a crete, de a se dezvolta n
propria familie, prin pierderea, decesul dar i abandonul prinilor. n momentul n care
acest copil, este ajuns ntr-o instituie de ocrotire, prinii acestuia transfer prin urmare
responsabilitile pe care le au fa de copil, unitii n care se afl.
n momentul n care copilul este privat de ocrotire, att pe perioada ct st n
maternitate ct i pe perioada instituionalizrii, acest copil va prezinta o serie de tulburri
att pe termen scurt, dar mai ales pe termen lung n plan psiho-afectiv, psiho-intelectual,
colar, cognitiv dar i psihosocial manifestate prin:

Apariia problemelor de comportament ce se manifest prin incapacitate de concentrare,


apariia unei nevoi excesive de afeciune, apariia crizelor de furie;
Drgui Georgiana Valentina
Capitolul II. Asistena social a tinerelor
adolescente
Apar ntrzieri n dezvoltarea fizic precum i cea motorie, prezentnd o mare sensibilitate
la mbolnviri;

42

Apar probleme n ceea ce nseamn adaptarea la viaa social, copilul prezentnd o mare
frecven a comportamentului delicvent si antisocial;
Pe perioada adolescenei, prezint dificulti n ceea ce nseamn gsirea unor prieteni,
probleme n a menine o prietenie, precum i dificulti n a- i conduce dar i organiza
viaa.
Sunt cteva cauze ce au dus la instituionalizarea copilului, printre care (George
Neamu, 2003, p.824):
a) Dificultile financiare, economia instabil att la nivel internaional ct i la nivel
instituional, precum i deosebirile mari ntre paturile sociale ;
b) Problemele grave de sntate;
c) Imposibilitatea prinilor de a avea un loc de munc stabil, prin care s poat oferi
sigurana economic familiei;
d) Dificultatea pe care o prezint unele familii n achiziionarea unui imobil;
e) Accesul crescut a individului la alcool, droguri, prostituie;
f) Cultura srciei, ce const n nvarea generaiei de comportamente greite.
Aceti copiii, prezint cteva efecte n urma instituionalizrii i anume:
Deprivarea matern sau sindromul de separare, este simit de copil nc de la nceputul
instituionalizrii, dar se simte i pe ntreaga perioad n care copilul este institu ionalizat,
fiind simit mai ales n cazul copiilor cu vrsta cuprins ntre 0 i 3 ani. n cazul acestor
copii apare sindromul de nedezvoltare, numit de Spitz, depresie analitic, depresie ce se
datoreaz lipsei de suport din partea mamei. La vrsta la care n mod normal copii ncep s
mearg, s vorbeasc, aceti copii abia nva s scoat cteva sunete.
Sindromul de hospitalism/instituionalizare, apare datorit neglijrii, a scderii numrului
de contacte dintre aduli i copii dar i a activitilor precare de ngrijire aparnd astfel
ntrzieri n dezvoltarea fizic, psihologic dar i social Conform literaturii de specialitate,
copii ce prezint acest sindrom trec printr-o serie serie de etape ce se manifest prin lipsa
de interes pentru ceea ce se ntmpl n jurul su, dup ce iniial aceti copii ncearc s
atrag atenie.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

Prima reacie pe care copilul o manifest imediat dup ce a fost


instituionalizat, este reacia n care i manifest tristeea. Dac n momentul n care
copilul i manifest tristeea nu este consolat de cei din jur, pot aprea urmri negative,
prin manifestaii zgomotoase, refuzul de hran, ncercnd astfel s atrag atenia celor din
jur.

43

Carene de ngrijire, stimulare, socializare i educare a copilului. Acest lucru se datoreaz


personalului insuficent din centrele de plasament i numrului mare de copiii
instituionalizai. n cele mai multe cazuri, personalul nu ofer tuturor copiilor aten ie, i
neglijeaz, iar acest lucru duce la o alimentaie insuficent, la o ngrijire fizic precar dar
i la imposibilitatea ca acesti copiii s dezvolte anumite deprinderi cum ar fi: autoservire,
autoigien, acest lucru avnd un impact negativ asupra dezvoltrii psihointelectuale.
Sindromul de dezorganizare structural, apare n momentul n care copilul a fost abandonat
fiind astfel privat de dragostea de mam. Aadar se manifest o deficien rela ional dar i
funcional grav, fiind considerat ca fiind consecina insuficienei de ataament. Acest
sindrom are efecte negative, aprnd tulburri de somn, boli psihice dar i ntrzieri n
dezvoltarea psihic.
Disfuncionaliti ale strii de sntate a copilului instituionalizat. n rndul acestui copil
poate aprea malnutriia, n urma neglijrii emoionale, tulburri somatoforme, ce se
manifest prin apariia unor suferine somatice. De asemenea, aceti copiii se confrunt i
cu tulburri digestive, manifestndu-se prin apariia anorexiei dar i prin scderea poftei de
mncare. Acest lucru se ntmpl datorit lipsei ateniei dar i a interesului celor din jur.
Deprivarea afectiv i tulburrile emoionale sunt strns legate de fenomenul
de ,,piticism, ,ce se caracterizeaz printr-o statur mic dar i o ntrziere n dezvoltarea
normal a organismului.
Tulburrile de personalitate, apar frecvent n rndul copiilor institu ionaliza i,
manifestndu-se prin incapacitatea de a plcea oamenii, devenind persoane prefcute, nu
au spiritul ateniei, iar n cazuri extreme ajung s fure. De asemenea, copiii ce vie uiesc n
instituii, prezint unele tulburrii motorii, manifestate prin incapacitatea de a nva
propriul stil de mers. De obicei, fetele din instituii au fizionomia unui biat. Au prul
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

scurt, iar configuraia corporal este asemntoare cu cea a unui biat:


comportamente sterotipe cum ar fi, suptul degetului, legnatul corpului, dar i al capului.

3.5. Politici sociale cu rol n prevenirea abandonului n maternitate


Politicile sociale, sunt parte a politicilor publice ce reprezint un set de
programe, de activiti de educaie, de locuire. n general, acestea au rolul de a asigura
creterea bunstrii sociale prin acordarea de prestaii sociale.

44

Orice copil, are dreptul s creasc i s se dezvolte n interiorul unei familii,


ntruct fiecare are nevoie de familia sa, de prinii si. Atunci cnd se ncearc prevenirea
separrii copilului de familia sa, se nelege sprijinul ce este acordat familiei ce se afl n
situaie de criz, sprijin ce este oferit de ctre serviciile specializate n protecia copilului.
Abandonul copiilor, poate fi prevenit prin asigurarea membrilor unei familii de
siguran, aceasta poate fi asigurat doar dac acetia au un trai decent de via. Acest lucru
se poate ntmpla n cazul n care statul, asigur locuri de munc pentru tineri de pe urma
crora acetia s aib cu ce s-i ntrein familia. Educaia pe care membrii familiei o au,
reprezint i ea o problem n ceea ce privete abandonul copiilor, de asemenea fiecare
membru al familiei, n special mama cu risc de abandon ar trebui s se informeze mai bine
n ceea ce privete efectele pe care abandonul le va avea att asupra ei ct i asupra
copilului. Orele de religie din col,i prezint un factor important, n ncercarea de evitare a
abandonului, n cadrul acestor ore este recomandat s se aib n vedere explicarea
circumstanelor pe care le are abandonul.
Pentru prinii cei tineri, ar trebui s existe nite programe de educare, prin
intermediul crora acetia s nvee cum s fie un bun printe, cum s l ngrijeasc pe
copil, ce nevoi are acesta.
n cazul mamei, ce nu are posibilitatea de a beneficia de medicamente, de
consultri, aceste lucruri ar trebui s i se ofere gratuit, venind astfel n ajutorul ei ct i al
copilului. Implicarea unor voluntari, pentru informarea populaiei, cu privire la efectele
abandonului copilului ct i implementarea unor proiecte educaionale ce sunt urmate cu
prezentarea lor n cadrul unor conferine, ar putea ajuta multe femei ce sunt predispuse
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

riscului de a-i abandona copilul. Prin aceste programe, dar i prin implicarea voluntariilor, ele vor
nelege mult mai bine ce nseamn a-i abandona propriul copil.
De asemenea, politicile sociale cu rol cu rol n prevenirea abandonului n
maternitate prezint un factor important n ncercarea combaterii acestui fenomen.
Reducerea fenomenului violenei n familie, precum i creterea gradului de educaie, este
o politic important ce poate duce la scderea riscului de abandon n maternitate, ntruct
n familiile n care predomin armonie i exist o bun nelegere precum i o educa ie
bun, copilul nu mai expus riscului de abandon. Acordarea familiilor a unei ndemnizaii

45

prin care acesta s poat asigura copilului tot ce are nevoie, este de asemenea o politic
important prin care poate fi redus riscul de abandon.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul IV. Asistena social cu rol


n prevenirea abandonului n maternitate

CAPlTOLUL IV. ASISTENA SOCIAL CU ROL N PREVENIREA


ABANDONULUI N MATERNITATE
,,Asistena social constituie un mod operativ de punere n aplicare a
programelor de sprijin, prin multiple servicii sociale, specializate pentru cei aflai temporal
n dificultate. (http://www.usm.md/). Prin urmare asistentului social este cel care n

46

timpul profesiei sale se confrunt cu diverse probleme, de la familii dezorganizate pn la


persoane care sunt consumatoare de droguri.
Cnd se ncearc prevenirea abandonului n maternitate, asistentul social este cel
care are rolul de a realiza dar i de a sprijini activit ile care sunt organizate n scopul
prevenirii abandonului copilului, de a susine dezvoltarea serviciilor de tip familial, de
asemenea, are rolul de a identifica familiile ce sunt n dificultate, ce prezint risc de
abandon al copilului, prin evaluarea situaiei familiale, acordarea de sprijin material dar i
financiar familiilor, pentru a asigura prin acest mod respectarea drepturilor copilulul, de a
se nate i de a se dezvolta n interiorul unei familii. De asemenea, asistentul social are
rolul de a urmri ndeaproape dac msurile pe care acesta le-a propus sunt puse n
aplicare, acest lucru se poate realiza n urma ncheierii unor parteneriate i colaborrii cu
organizaiile neguvernamentale, dar i cu reprezentaii societii civile pentru respectarea
drepturilor copilului.
4.1. Atribuiile serviciului de asisten social n vederea prevenirii
abandonului

,, Serviciile de asisten social, reprezint o component a sistemului naional


de asisten social i are ca scop de a sprijini persoanele care trec prin situa ii de criz sau
vulnerabilitate social, precum i prevenirea i combatarea riscului de excluziune social,
creterea calitii vieii dar i promovarea incluziunii sociale pentru toi cetenii.
(http://www.serviciisociale.info/)
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

Atribuiile pe care sistemul de asisten social le are n ceea ce prive te prevenirea


abandonului sunt relatate astfel: ( http://dgaspc3.ro/ )

,,supravegheaz, ns n acelai timp i evalueaz familiile aflate n situaii de criz, ce

prezint risc de abandon al copilului;


ofer consiliere psihologic dar i social mamei ce prezint risc de abandon;

47

ofer asisten femeii gravide ce prezint risc de abandon a nou-nscutului, n scopul de a


beneficia de servicii medicale de specialitate, precum i asigurarea ca aceasta va avea acces

la consultaile pre dar i post-natale;


colaboreaz cu diferite ONG-uri pentru a oferi att suport material, ct i financiar pentru a
depi situaiile de criz, precum i pentru evitarea situaiilor care duc la abandonul
copiilor n maternitate.
n cazul copiilor prsii n maternitate dar i n institu iile spitaliceti, asisten a
social, propune msuri de plasament n regim de urgen, pe care le nainteaz
Directorului General, care la rndul su are obligaia de a trimite dosarul copilului ctre
Serviciul Juridic pentru a stabili dac msurile propuse sunt benefice att pentru copil ct i
pentru mam:

se acord femeii gravide, ce se afl n ultimul trimestru de sarcin consiliere psihologic, n


cazul n care aceasta prezint riscul de a-i abandona nou-nscutul;

se realizeaz o evaluare a mamelor ce prezint risc de abandon, cu ajutorul institu iilor


statului, printre acestea numrundu-se medicii de familie, primriile, maternit iile dar i
spitalele de copii inclusiv seciile de pediatrie, pentru oferirea serviciilor dar i benficii
pentru combatarea riscului de abandon.
Prin intermediul acestor servicii, asistena social, are misiunea de a preveni
abandonul n maternitate.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul IV. Asistena social cu rol


n prevenirea abandonului n maternitate

4.2. Strategii de intervenie n cazul copilului abandonat

,,Fenomenul de abandon este perceput a fi o form de maltratare a copilului,


reprezentnd o disfuncie a relaiei dintre copil i adultul n puterea cruia se afl copilul.
(http://www.creeaza.com/familie/asistenta-sociala).

Interveniile realizate n scopul

reducerii abandonului, au obligaia de a atinge toate aspectele copilului abandonat i

48

anume biologice, sociale, dar i culturale. Pn n urm cu civa ani, singura soluie pentru
copilul abandonat o prezenta instituionalizarea, ns odat cu trecerea timpului, n zilele
noastre au fost introduse noi tipuri de intervenie n favoarea copilului, intervenii ce sunt
mult mai avantajoase pentru dezvoltarea acestuia. Un tip de intervenie l constituie
,apariia grupurilor de auto-ajutor, ce vin n ajutorul mamelor singure. Aceste grupuri de
auto-ajutor, au scopul de a realiza integrarea mamelor n centrele maternale, unde acestea
pot beneficia de servicii de consiliere, de sprijin moral dar i de gzduire pe durata
prezentrii riscului de abandon. De asemenea, diferitele forme de suport financiar oferite
familiilor n funcie de nevoile sale, au un rol important n combatarea abandonului. n
momentul n care o familie prezint o bun situaie financiar, acestea nu i mai fac
probleme c nu au resurse s i ntrein familia.
Kari Killen(1993), este cel care afirm c exist trei mari tipuri de interven ie ce
dau rezultate favorabile n cazul copilului abandonat. Aceste tipuri de interven ii sunt
clasificate astfel: modelul lucrului pe caz, modelul interveniei sociale n reea dar i
modelul campaniilor de sensibilizare la nivelul comunitar i politic.
Atunci cnd se adopt modelul lucrului pe caz, intervenia ce se face trebuie s
aib un punct de plecare, n acest caz, punctul de plecare fiind nelegerea situaiei
copilului ce a fost abandonat. Aceast intervenie presupune s fie recunoscute acele
traume prin care trece copilul, prin urmrirea comportamentului.
n cazul n care se adopt modelul de intervenie social n reea, trebuie s fie
urmrit ndeaproape mama ce prezint risc de abandon. n acest tip de interven ie, se pot
implica i voluntarii pentru informarea familiei n special a mamei despre consecin ele
abandonului copilului.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

n ultima etap de intervenie, anume n intervenia educativ, sunt cteva


obiective cu ajutorul crora se urmrete multiplicarea serviciilor de caritate: funcionarea
reelelor de sprijin i sensibilizarea comunitii.
4.3. Rolul asistentului social i al personalului medical pentru evitarea
riscului de abandon

49

Asistentul social, are o sarcin foarte important atunci cnd acesta trebuie s
cunoasc care sunt cauzele ce au dus la apariia fenomelui de abandon al copilului, de
asemenea, s cunoasc care sunt indicatorii comportamentali ce denot acest fenomen.
Acest lucru nu este foarte simplu, ns are efecte benefice att pentru mama ct i pentru
copil. Pentru a ncerca evitarea riscului de abandon, asistentul social trebuie s ia n primul
rnd n considerare care sunt problemele cu care se confrunt familiile cu risc, cum ar fi de
exemplu (s cunoasc mai exact problema cu care se confrunt viitoarea mama, dac
aceasta provine dintr-o familie dezorganizat ,sau dac la rndul su aceasta a fost
abandonat la natere), deoarece, n cele mai multe cazuri, mamele care recurg la acest
gest, au fost ele insi abandonate.
Conform art.756/2005, art 5, asistenii sociali au urmtoarele atribu ii pentru
prevenirea abandonului copilului i anume:
a) ,,Asigur consiliere gravidei /mamei nainte i dup actul naterii;
b) Asigur preluarea copilului n evidena direciilor generale de asisten social i protecia
copilului precum i monitorizarea acestor cazuri;
c) Particip la ntocmirea documentaiei pentru preluarea copilului n sistemul de protecie;
d) Asigur preluarea de urgen a copilului n sistemul de protecie , conform art11. alineatul
(2) din Legea nr. 272/2004, pe baza sesizrii unitii sanitare n care a fost abandonat
copilul.
Asistentul social, are rolul s cunoasc care sunt indicatorii care avertizeaz c
exist un potential risc de abandon. Dintre aceti indicatori se iau in calcul, identitatea pe
care o are femeia nsrcinat, ntruct n cele mai multe cazuri mama ce prezint risc de
abandon ncearc s i ascund identitatea, chiar dac la intrarea n maternitate aceste
femei sunt obligate s i prezinte actul de identitate, nu toate femeile o
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

fac. Naterea n maternitate de asemenea, este cea mai simpl metod la care
apeleaz femeile cu risc de abandon, ntruct li se pare a fi mediul cel mai prielnic n care
pot s i prseasc copilul, imediat dup ce l-a nscut. n cazul mamei, care a fost
abandonat, probabilitatea ca aceasta s i abandoneze copilul este mult mai mare n
comparaie cu celelalte cazuri. De asemenea, mamele confuze dar i mamele solitare sunt
expuse riscului de a-i abandona copilul imediat dup ce i-a dat natere. Doar n cazul
mamelor confuze nu exist o probabilitate foarte mare de abandon, ntruct acestea doresc
ntr-o oarecare msur s pstreze copilul, dar situaia precar cu care unele dintre ele se

50

confrunt nu le d voie. Un alt rol pe care asistenii sociali l au pentru evitarea riscului de
abandon, este de a oferi informaii n ceea ce privete planificarea familiar dar i s
informeze mama ce prezint risc de abandon care ar fi alternativele la care aceasta poate s
opteze dac nu prezint condiiile necesare de a asigura un trai decent copilului. n acest
caz, aceasta poate fi inclus ntr-un program de sprijinire a mamei singure dar i
prezentarea beneficiilor plasamentului familial.
Activitile la care apeleaz asistenii sociali pentru a evita riscul de abandon,
sunt mprite n mai multe etape cum ar fi : perioada de pn la sarcin, perioada sarcinii
i naterea dar i perioada de dup natere. n ceea ce privete perioada de pn la
sarcin ,este perioada prielnic n care poate fi evitat o sarcin nedorit, datorit
informrii timpurii. n aceast etap, asistenii sociali au rolul de a informa familiile dar i
grupurile de risc, despre riscurile apariiei unei sarcinii dar i despre metodele de
contracepie. n acest caz, asistentul social are rolul de a vizita familiile defavorizate i s
le explice care sunt riscurile nefolosirii metodelor contraceptive. n cea de a doua etap, i
anume,etapa care are n centru perioada sarcinii dar i naterea, este perioada cea mai
important n care abandonul poate fi evitat. n acest perioad femeile, mai ales cele tinere
sunt foarte speriate de natere, mai ales n cazul celor care sunt singure, de aceea este
nevoie de intervenia specialitilor, a psihologilor, a medicilor de familie, pentru ai acorda
femeii sprijin att moral ct i psihologic. Perioada imediat dup natere este perioada n
care riscul ca mama s i abandoneze copilul este foarte crescut. n aceast etap asistentul
social trebuie s monitorizeze indeaproape cazul, ntruct este foarte important ca mama s
nu se simt singur, marginalizat de restul societii.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

n cazul n care, asistentul social observ c riscul ca mamele s i abandoneze


copilul nu poate fi combtut, acetia au datoria de a o nduma pe mam ctre centrele
specializate cum ar fi, asistena maternal, centre de zi dar i centrele de protec ie
temporal. De asemenea, asistenii sociali au datoria de a oferi consiliere mamei ce
prezint risc de abandon, acesta trebuie s discute att cu ea dar i cu partenerul despre
importana pe care o are familia pentru copil. Asistentul social din maternitate, are rolul de
a lua n evidena sa toate toate gravidele ce prezint risc de abandon, precum i analizarea
foilor de observaie din ziua n care gravida a ajuns n maternitate. Realizarea unei bune
relaie de comunicare dintre asistentul social i femeia ce prezint risc de abandon, are un
efect benefic asupra acesteia, ntruct aceasta nu se va mai simi singur, iar n unele cazuri

51

o bun comunicare duce la evitarea riscului de abandon. Pentru a realiza o comunicare


eficient, asistentul social trebuie s asculte cu interes care sunt problemele care o mping
pe mama s recurg la abandonul copilului, acesta trebuie s i inspire ncredere c o poate
ajuta s depeasc situaia n care se afl prin gsirea unor noi resurse mpreun. Sunt mai
multe principii de care asistentul social s in cont n realizarea unei bune comunicri cu
beneficiarul aflat n dificultate printre acestea numrndu-se: (http://www.unicef.ro/ )
deschiderea ctre o bun comunicare, ceea ce nseamn, c asistentul social trebuie s
inspire ncredere dar i dorina c o poate ajuta pe mama n cauz;
acesta are i datoria de a asculta fr s intervin peste cele spuse de ea,prin urmare s fie
atent la cele ce I se spune;
asistentul social are i datoria s se concentreze doar pe persoana n cauz, punnd mult
accent pe rezolvarea problemei acesteia;
asistentul social nu trebuie s arate mil, deoarece n felul acesta femeia va sim i c este
comptimit iar acest lucru nu o va ajuta deloc n depirea problemei, de asemenea acesta
trebuie s i ofere mamei ce prezint risc de abandon ct mai multe soluii n ncercarea de
a le depi inndu-i copilul alturi de ea.
Conform ordinului nr.756/2005 privind coordonarea activitiilor de prevenire a
abandonului n unitile sanitare ce au n structur secii de nou-nscui, art. 2 prevede
urmtoarele: (http://www.mmuncii.ro/)

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul II. Asistena social a tinerelor


adolescente

a),,S organizeze ntlniri periodice sau instruiri semestriale cu asistenii sociali,


ori, dup caz cu persoanele cu atribuii de asisten social din unitile sanitare;
b) S informeze i s pregteasc asistenii sociali din unitile sanitare cu privire
la instrumentarea cazurilor care prezint risc de abandon al copilului
c)S aduc la cunotint asistenilor din unitile sanitare cadrul normativ existent
n domeniul proteciei drepturilor copilului, instrumentele i procedurile de lucru utile n
activitile de prevenire a abandonului sau prsirii copilului n maternit i, prestaiile sau
serviciile la care pot avea acces gravidele/mamele care prezint risc;
d) S faciliteze participarea asistenilor sociali din unitile sanitare la cursuri de
formare profesional continu.
Personalul medical are i el o importan aparte n ceea ce privete reducerea
riscului de abandon al copilului. n primul rnd, acesta trebuie s comunice cu persoanele

52

aflate n maternitate i manifest risc de abandon, prin utilizarea un ton calm, lin tit
ncercnd s neleag care ar fi cauza care duce la acest comportament. Pentru a reu i s
poarte un dialog cu beneficiarul, trebuie s se cunoasc foarte bine care sunt categoriile de
mame ce opteaz pentru abandon, acestea se pot pretinde a fi femei ce sufer de probleme
medicale, ns de fapt, n spatele lor se ascunde altceva. Aceste lucruri trebuie s fie
cunoscute foarte bine de ctre personalul medical, pentru a putea anuna din timp serviciile
specializate, cu rol n prevenirea riscului de abandon. De asemenea, personalul medical are
ndatoria s informe asistentul social din unitatea sanitar, cu privire la: dispari ia mamei
din maternitate, ns fr a lua cu aceasta i copilul, atunci cnd a avut loc eliberarea
biletelor de nvoire pentru mam, urmate de cererea pe care aceasta o face de a fi internat
n alt unitate spitaliceasc,dar i atunci cnd are loc internarea unui copil nou-nscut n
alt unitate sanitar, ns fr a fi nsoit de nimeni.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

PARTEA PRACTIC

CAPITOLUL V. CERCETARE SOCIAL


5.1 Problemele, obiectivele, ipotezele i premisele cercetrii

Problemele cercetrii

53

Problema abandonului copiilor n maternitate, prezint o foarte mare importan


pentru muli cercettori, care doresc s neleag ct mai mai bine acest fenomen practicat
att de frecvent.
n lucrarea de fa, am ncercat s scot n eviden, principalele cauze ce duc la
producerea fenomenului de abandon, care sunt actorii implicai dar i efectele pe care acest
fenomen le are att asupra copiilor, ct i asupra prinilor care au ales acest cale pentru ai abandona propriul copil.
n general, noi ca oameni, ne-am format o anumit prere, n ceea ce i prive te pe
aceti copii lsai ai nimnui, pe care i etichetm dar i pe care i stigmatizm. Acest lucru
se datoreaz stereotipurilor dar i prejudecilor deja existente.
Pentru aceti copii abandonai n unitile spitaliceti, nevoia de a beneficia de un
mediu favorabil, prielnic dezvoltrii sale, prezint o importan aparte. Pentru ei, acest
mediu favorabil, nu const doar n ajutorul material, ci a avea parte de cldura unui cmin,
dar i de dragostea necondiionat din partea unor persoane semnificative pentru acesta.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Orice cercetare, conine anumite probleme teoretice dar i practice, ce n unele


cazuri iau o form interogativ. n cazul copilului abandonat n maternitate, consider c
urmtoarele ntrebri pot forma planul acestei lucri:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Care este importana cercetrii fenomenului de abandon al copilului n maternitate?


Care sunt principalele cauze ce au dus la practicarea acestui fenomen, att de frecvent?
Ce se ascunde n spatele fiecrui abandon?
Ct de important este rolul asistentului social n prevenirea acestui fenomen?
Care este importana dezvoltrii copilului ntr-un mediu favorabil?
n ce msur este important instituionalizarea copilului abandonat?
Obiectivele cercetrii
Orice cercetare are la baz stabilirea scopului dar i a obiectivelor ce trebuiesc
ndeplinite.
Scopul general al acestei cercetri, l constituie cunoaterea cauzelor care au dus
la abandonul copiilor n maternitate, precum i situaia copiilor abandonai, ce ulterior au

54

benficiat de serviciile de asisten social, (fie au fost luai n asisten maternal, fie au
ajuns n centre de plasament).
n cadrul acestei cercetri am grupat obiectivele n doua categorii i anume:
A) Obiective generale
B) Obiective operaionale
Obiectivul general al acestei cercetri, se axeaz pe cunoaterea cauzelor ce au
dus la apariia fenomenului de abandon, dar i cunoaterea modului n care profesionitii
(asistentul maternal) dar i specialitii (asistentul social, psihologul, medicul), intervin
pentru diminuarea acestui fenomen.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Obiectivele particulare sunt cele ce conduc la obiectivul final, plasndu-se n


domeniul teoretic dar i n cel practic. n acest sens am urmrit:
1.
2.
3.

Documentarea n problema abandonului n maternitate.


Documentarea cu privire la instituirea msurii de plasament.
Identificarea punctelor tari i punctelor slabe, n cazul copiilor pentru care s-a instituit

4.
5.

msura de plasament.
Identificarea nevoilor copiilor precum i rezultatele finalitii cazului.
Cercetarea statististic a problemei.
Ipotezele cercetrii
Ipotezele cercetrii, au scopul s stabileasc care sunt propriile opinii, dar i cum
este meninut firul de cercetare. Prin verificare, intenionez s scot n eviden importan a
problemei abandonului, dar i s marchez soluiile optime n cazul copilului abandonat n
maternitate, pentru care ulterior s-a instituit msura plasamentului, att la asistentul
maternal profesionist ct i n centre de plasament.
Ipotezele de lucru pe care le-am stabilit n lucrarea de fa sunt urmtoarele:

55

Ip 1. Se presupune c pentru copiii abandonai n maternitate, msurile de


protecie de care pot beneficia le asigur o cretere i o dezvoltare normal.
Ip 2. Se presupune c pentru acel copil abandonat, o bun dezvoltare psihic i
fizic este posibil n cadrul unei familii.
Ip 3. Se presupune c doar n unele cazuri, mediul institu ionalizat favorizeaz
apariia ntrzierilor n dezvoltare.
Ip 4. Se presupune faptul c, plasamentul la asistentul maternal profesionist
acord copilului abandonat ansa de a crete i de a se dezvolta la fel ca n cadrul unei
familii biologice.
Ip 5. Se presupune c o bun implicare a echipei multidisciplinare n prevenirea
abandonului, prezint o eficacitate aparte n soluionarea cazurilor.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Ip 6. Se presupune c fenomenul de abandon, este mai frecvent n familiile n care


exist probleme de ordin economic, social, cultural.
Premisele cercetrii
n lucrarea de fa, partea cea mai important o constituie faptul c, numrul de
copii abandonai poate fi n scdere dac se cunosc exact cauzele ce au dus la producerea
acestui fenomen, precum i care este importana echipei multidisciplinare n ncercarea
combaterii abandonului. Pentru o bun dezvoltare a copiilor ce au fost abandonai n
maternitate, este nevoie de urmrirea anumitor aspecte printre care: managementul cazului,
ce implicaie mai are familia natural n viaa copilului, precum i ct de important este
prezena unui adult n viaa acestuia.
n aceast cercetare, premisele sunt urmtoarele:

Pentru copii ce se afl abandonai n unitile spitaliceti, trebuie s existe o persoan (un
manager de caz) care s se ocupe de cazul acestora, de la sesizarea lui, pn n momentul
n care s-a gsit o soluie pentru copilul abandonat.

Familia, prezint un rol important pentru a da roade n soluionarea cazului, ntruct n


cazul n care familia copilului nu este anomin, se poate stabili traseul pe care copilul l
poate urma i anume, se stabilete dac acesta va fi reintegrat n familie, sau dat spre
adopie. n cazul n care, familia biologic a copilului abandonat nu se cunoate, acesta va
fi dat la un asistent maternal profesionist sau va fi instituionalizat n centrele de plasament.

56

Prezena unui adult ce are o semnificaie important n viaa unui copil, este important
pentru ca acest copil, s poat dezvolta relaii de ataament stabile, care stau la baza unei
bune dezvoltrii psihice si fizice.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Descrierea cercetrii
Cercetarea realizat este de tip descriptiv i are n centru problemele pe care le
ntmpin copilul n momentul n care a fost abandonat, precum i rolul instituirii unei
msuri de protecie. Cercetarea s-a realizat pe durata lunii noiembrie 2014-mai 2015 i
cuprinde dou etape:
I.

Documentarea
-

este reprezentat de studiul literaturii de specialitate, documentaii de cercetare, studii dar i


statistici cu privire la numrul de copii abandonai.

II.

Investigarea propriu-zis
n aceast etap am urmrit obiectivele formultate, orientndu-m astfel:

analiza datelor statistice cu privire la numrul total de copiii abandonai n maternitate,


copii ce au fost plasai n centre de plasament i pentru care s-a adoptat msura de adop ie,

finalitatea cazului;
identificarea punctelor tari i a celor slabe n rndul copiilor instituionalizai i afla i n

plasament la asisteni maternali profesioniti;


importana interveniei specialitilor n soluionarea cazului.
5.2 Locul desfurrii cercetrii
Activitate de practic am desfurat-o, la Complexul de Servicii pentru copilul
aflat n dificultate ,,Sperana din comuna Pomrla, judeul Botoani. C. S ,,Sperana este
un serviciu de protecie al copilului aflat n dificultate, la nivel de jude , serviciu ce ofer
gzduire copilului aflat n dificultate, pe o perioad determinat de timp, precum i servicii
de specialitate ( consiliere/pregtire) n vederea reintegrrii.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

57

Acest serviciu are scopul de a menine, reface, precum i de a dezvolta


capacitiile individuale ale copilului, n vederea depirii situaiilor de dificultate.
Rezultatele preconizate ale cercetrii:

Oferirea de servicii potrivite nevoilor individuale ale copiilor aflai n dificultate;


O bun dezvoltare a deprinderilor de via independente;
Oferirea de suport emoional, dup caz consiliere psihologic;
Asigurarea fiecrui copil, sprijinul personalizat de care acetia au nevoie.
Rezultatele pe care le prezint activitatea desfurat la nivel de comunitate;
Prin serviciile ce sunt puse la dispoziia beneficiarilor, acetia au posibilitatea
de a crete precum i de a se dezvolta ntr-un mediu favorabil, condiie ce este important
n vederea integrrii precum i a inseriei sociale.
Tipologia beneficiarilor
Beneficiarii direci reprezint un numr de 150 copiii, ce provin din familii
dezorganizate, srace, care au fost nevoii s i abandoneze copilul. Un numr de 25 de
copii, au fost abandonai la natere, datorit condiiilor precare de trai.
Serviciile de asisten social nclud:

Benficiari direci acetia fiind acei copii ce se afl n situaii de risc;


Beneficiari indireci fiind familiile copiilor, dar i comunitiile locale.
Criterii dup care au fost selectai beneficiari:
a) Copii ce au fost privai de ocrotirea printeasc fiind abandonai de mam n unitile
sanitare, avnd prinii decedai, necunoscui, deczui din drepturile printeti;
b) Lipsa condiiilor financiare i materiale pn la rudele de gradul IV;
c) Starea precar de sntate, situaia juridic a familiei natura

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

n cazul solicitrilor ce vin din partea autoritilor tutelare din cadrul maternitii,
cauzele sunt evaluate la faa locului de ctre asistentul social , care elaboreaz ancheta
copilului aflat n situaie de risc. Ulterior se ntocmete un raport de evaluare ini ial ce
prezint propuneri n cauz. De asemenea, are loc i evaluarea comprehensiv i cea

58

multidimensional a situaiei n care se afl copilul avnd ca finalitate stabilirea unui plan
individualizat de protecie al copilului.
Modalitile de implicare a beneficiarilor n activitile desfurate
n cadrul centrului, fiecare copil este ncurajat de ctre personalul centrului s
participe la diverse activiti colare, extracolare dar i la cele organizate n centru
(artistice, culturale, sportive, autogospodreti).

C) Obligaiile i responsabilitile copiilor aflai n centru


- S respecte Regulamentul de Ordine Intrioar al Centrului de Plasament;
S frecventeze cu regularitate cursurile colii;
- S foloseasc i s pstreze cu grij manualele colare, rechizitele, bunurile personale;
- S participe potrivit vrstei la activitile gospodreti organizate n centru;
- S aib o comportare demn i civilizat fa de personalul din centru precum i fa de
-

cadrele didactice;
S respecte regulile igienico-sanitare;
S asculte de cei din jurul su;
S respecte proprietile celor din jurul su;
S nu intimideze sau s terorizeze pe ceilali din centru;
S contribuie activ la crearea unei ambiane plcute n centru.

D) Atribuiile personalului centrului


- nsoete copii la echipare, respectnd pe ct posibil gusturile acestora;
- consult copii la ntocmirea meniului zilnic;
- antreneaz copii la pregtirea mesei;
- acord o mare atenie discuiilor individuale cu copii;
- colaboreaz cu specialitii din domeniul medical, psihologi;
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

- apeleaz la pedepse educative fiind interzise cele fizice, btaie, privare de hain,
mbrcminte;
- atribuie fiecrui copil responsabiliti concrete n cadrul centrului n funcie de
vrsta i de gradul de handicap;
- manifest respect pentru individ, acord ncredere, confidenialitate, comunicare;
- i este interzis furnizarea datelor despre copil i istoria sa persoanelor
neautorizate;
- respect intimitatea copilului.
Metodologia aplicat n cadrul serviciului este managementul de caz ce
presupune:
a. Identificarea beneficiarilor;
b. Evaluarea nevoilor acestuia;

59

c. Panificarea interveniei;
d. Realizarea legturii ntre serviciile existente;
e. Monitorizarea precum i evaluarea cazului.
Modul de lucru cu beneficiari admite folosirea metodelor specifice:

Observaia att cea direct ct i cea indirect;


Interviul;
ntrevederea;
Studiul de caz.
n cadrul utilizrii modului de lucru n echip, n vederea identificrii soluiilor
adecvate pentru soluionarea planului individualizat de protecie, este folosit metoda de
lucru n echip, ce are la baz cooperarea ntre specialitii instituiei.
Modalitile periodice de control a calitii serviciului:

Evaluarea periodic dac nevoile copilului aflat n dificultate sunt satisfcute;


Monitorizarea evoluiei panului individualizat de protecie;

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Evaluarea capacitii solicitanilor de a oferi ngrijirea potrivit nevoilor copilului;

Modaliti de control a gradului de satisfacie a beneficiarilor:

Evaluarea progreselor copiilor;


Discuii libere cu psihologii precum i cu asistenii sociali;

Studii Superioare

St
udii Medii
3

Personal angajat prin contact de munc


12
Funcionari publici
3
Voluntari
Total
15
3
Tabel 1: Personalul din cadrul centrului de plasament ,,Sperana Pomrla

5.3Metode i mijloace utilizate n cercetare

60

Pentru demonstrarea temei alese precum i a verificrii ipotezelor formulate am


utilizat urmtoarele metode i anume:
I.
II.

Metode de documentare
Metode de investigare propriu zis
Documentarea a fost prima metod pe care am utilizat-o, ntruct am analizat o
ampl literatur de specialitate. Aceasta cuprinznd documentaiile de cercetare, studiile cu
privire la abandonul copiilor n maternitate precum i studiile cu privire la
instituionalizarea copiilor n centru de plasament dar i la msura plasamentului la
asistentul maternal profesionist.
Cea de-a doua metod a fost investigarea propriu-zis ce cuprinde:
a) Analiza datelor statistice
b) Studiul de caz

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

n vederea realizrii prii practice, am pus foarte mare accent pe metoda


observaiei directe precum i a interviului nondirectiv (ce cuprinde ntrebri deschise). Am
utilizat aceste metode ntruct am fost n cadrul centrului, am discutat cu personalul de
acolo (asistenii sociali, psihologi), dar am discutat i cu asistentii sociali profesioniti. Am
considerat utilizarea tehnicii interviului nondirectiv, mai folositoare n interpretarea
statisticii dar i n realizarea studiilor de caz. Acest lucru datorit faptului c aceste metode
mi-au oferit un teren amplu de a discuta cu persoanele specializate.
n urma ntlnirilor pe care le-am avut cu persoanele mai sus men ionate i n
urma intervievrii am ales s prezint cinci studii de caz, cu traseu insituional i finalitate
diferit. Concluziile acestor studii le voi trage la finalul prezentrilor.
A) Analiza datelor statistice
a) Analiz la nivel macro
Pentru a cunoate numrul de copii abandonai n diferite secii ale spitalului, voi
apela la statisticile ce au fost realizate la nivel naional de ctre Autoritatea Na ional de
Protecia Drepturilor Copilului i Adopie.

61

ANUL

COPII
ABANDONAI

COPII
ABANDONAI

N SECII

MATERNIATE

DE PEDIATRIE

2014

738

COPII
TOTAL
ABANDONAI
N
ALTE
SECII DE SPITAL

441

34

1213

Tabelul

2.

Situaia

copiilor abandonai n
maternitate n perioada
ianuarie-iunie 2010-2015
(Sursa ANPDCA)

2013

915

450

84

1449
Drgui

Georgiana

Valentina
2012

918

426

130

1474

Capitolul

V.

Cercetare

social
2011

942

391

99

1432
Din
tabelul

2010

762

419

134

1315

sus,

de
se

mai
poate

observa faptul c
ntre anii 2010-2014 a avut loc o scdere semnificativ a numrului de copii abandona i.
Acest aspect pune accent pe dezvoltarea sistemului de asisten social, precum i pe
intervenia prioritar de prevenire a acestui fenomen.
n perioada 2010-2014, copii ce au abandonai n maternitate au fost plasai n
diverse locuri. Apelnd la statisticile realizate la nivel naional de ctre Autoritatea
Naional de protecia drepturilor Copilului i Adopie, n urmtorul tabel voi prezenta
numrul de copii ce au fost abandonai n maternitate i care au fost plasai la familia
extins, la asistenii maternali, n centre de plasament precum i n alte centre de primire n
regim de urgen.

Anul

2014
2013
2012

Copii
plasai
la
famili
a
extins

Copii
plasai
la
Asisten
i
Materna
li

Copii

3
7
12

448
544
563

45
79
56

Copii plasai

plasai n n centre de
centre de regim de
plasame
nt
Urgen
23
33
35

62

2011
2010

4
8

542
489

67
59

28
18

Tabelul 3: Numrul copiilor plasai n diverse locuri


(Sursa ANPDCA)
Dup cum se observ n tabelul de mai sus, numrul copiilor abandonai plasai la
familia extins este n numr foarte mic. n perioada 2010-2014, cel mai mare numr de
copii abandonai au fost plasai la asistenii maternali profesioniti, precum i n centrele de
plasament. Nici numrul copiilor ce au fost plasai n centre de regim de urgene nu este
foarte mic. Dac n anul 2010 erau 18 copii, n anul 2012 se observ o cretere pn la 35
de copii, iar n perioada imediat urmtoare se poate observa o uoar scdere pn la 23.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

n urmtoarea diagram, am prezentat rata abandonului n maternitate n funcie de


vrsta mamei. Aceste date statisticice le-am cules de pe site-ul Unicef. Prin urmare:

Rata abandonului n maternitate n funcie de vrsta mamei


sub 20 ani 20-24 25-29
30-34

35-40 peste 40

16%

7% 1%

19%

29%

28%

Fig 3. Rata abandonului n maternitate n funcie de vrsta mamei


Din cele de mai sus, rezult faptul c tinerele sub 20 ani i cele aflate ntre 20-24
ani, prezint cel mai mare risc de abandon al copiilor n maternitate.

63

De asemenea, n umtorul grafic am prezentat cele mai cunoscute cauze ce au


dus la abandonul copiilor n maternitate.
96.60%
60.40%
36.70%
21.20%17.90%
15.00%10.10%
5.30%

1.40%

Fig 4. Cauze care au dus la abandonul copiilor n maternitate


Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

a) Analiz la nivel micro pe judeul Botoani.


Pentru o bun analiz a prolematicii abandonului n maternitate, am apelat la o
statistic realizat la nivel micro, pe raza judeului Botoani, pentru a prezenta numrul de
copii abandonai n maternitate, ce au ajuns n centre de plasament, precum i la asisteni
maternali profesioniti n perioada 2008-2014. Aceste date statistice le-am luat de pe site-ul
DGASPC Botoani.
ANUL

2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008

COPII AFLAI
N CENTRE
DE PLASAMENT
201
212
215
239
235
247
252

COPII AFLAI
LA ASISTENI
MATERNALI
398
402
448
454
456
487
531

COPII AFLAI LA
AMP(ANGAJAI AI
DGASPC)
150
198
216
258
275
286
333

64

Tabelul nr 4: Numrul de copii din jud Botoani, plasai n diverse locuri.


(Sursa DGASPC Botoani)
Am ales s prezint aceste date pentru a scoate n eviden numrul de copii de pe
raza judeului Botoani, abandonai n maternitate care i-au gsit un cmin.
Pentru a rspunde la ntrebarea ,,Care sunt cauzele care au dus la practicarea
acestui fenomen, att de frecvent, voi prezenta cazurile active din Judeul Botoani, ca
urmare a discuiilor purtate cu asistenii sociali.

Drgui Georgiana Valentina

Locul unde se
afl copilul
separat de
Prini
n centre de
Plasament

Capitolul V. Cercetare social

Condiiile Dizabilitate Relaii de


de trai
copil
concubinaj

230 22

120

Starea de Mame
sntate minor
a
e
prinilor
146

185

Total copii
separai de
prini(cazuri
active la
31.05.2015)
703

La asistentul
289 15
112
78
165
659
maternal angajat
al DGASPC
Tabelul nr.5 Situaia copiilor din jud Botoani aflai n centre de plasament i la AMP.
Dup cum se observ n tabelul de mai sus, principala cauz a abandonului n
maternitate este dat de condiiile precare de trai, fiind urmat de dizabilitatea copilului la
natere precum i de relaiile de concubinaj.

65

B) Studii de caz reprezentative


Studiul de caz 1- ,,ansa la o via normal !
(Prezentat n Anexa I)
n urma unei rela ii de concubinaj, M.M a nscut-o pe M.G, cu paternitatea
nerecunoscut. n aceeai zi, aceasta a prsit unitatea spitaliceasc fr a avea acordul
medicului, abandonndu-i copilul n maternitate. Timp de cteva saptmni, aceasta nu a
fost de gsit, ns ulterior a fost identificat pe raza comunei P. Judeul Botoani de ctre
Biroul de Investigaii Criminale.
n urma discuiilor avute, aceasta a declarat c nu dorete s i ndeplineasc
responsabilitile de printe, prin urmare s-a instituit o msur de protecie.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Acest caz a fost sesizat n luna martie 2010, iar ca urmare a refuzului mamei de a
se ocupa de copil s-a instituit msura plasamentului.
Copilul a fost dat n asisten maternal la doamna I.A n vrst de 46, cstorit
i cu experien n creterea copiilor.
ntruct copilul suferea de hemiparenz stng dar prezenta i tulburri de limbaj,
doamna I.A s-a ocupat ndeaproape de starea de sntate a copilului.
Acesta a urmat un ntreg proces de recuperare prin reconstituirea integritii fizice,
n efectuarea unor reeducri motrice pentru a reduce importana micrilor anormale.
Asistentul maternal, a fost informat asupra faptului c este foarte important pentru copil ca
recuperarea fizic s nceap la o vrst ct mai fraged (n cazul de fa imediat dup
plasare n familie) cnd sistemul muscular, vascular i osos prezint o mare plasticitate.
Funcionalitatea motorie este redat prin stimularea realizat prin gimnastic, masaj i
fizioterapie.
n cadrul familiei, copilul are o evoluie favorabil, s-a adaptat bine mediului
familial oferit de asistentul maternal profesionist. Se afl n evidena Spitalului de Copii

66

Cuvioasa Parascheva Botoani., Secia balneofizioterapie i urmeaz tratament de


recuperare, periodic.
n ansamblu, copilul a evoluat foarte bine

n cadrul familiei asistentului

maternal. Copilul a recuperat parial din deficienele psiho-motorii, sunt nregistrate unele
progrese ale mersului, ale motricitii fine. Bine integrat n mediul familial actual, copilul
manifest ataament fa de membrii familiei substitut (bun relaionare i comunicare).
Sunt prezente importante achiziii cognitive i progrese n sfera limbajului, copilul dezvolt
i un limbaj mimico-gestual destul de bogat i expresiv, este comunicativ i sociabil att cu
persoanele din anturajul apropiat ct i cu alte persoane sau ali copii.
Am ales s prezint acest studiu de caz, pentru a scoate n eviden ct este de
important ca un copil s creasc i s se dezvolte ntru-un mediu familial. Dei consider c,
copii ar trebui s se dezvolte n cadrul familiei biologice, sunt i situaii n care copii au
parte de dragoste, protecie i n cadrul unei altei familii dect cea biologic.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Studiu de caz 2 - ,,Un caz fericit!


(Prezentat n Anexa II)
Urmare a unei relaii de concubinaj dintre D.F i S.A a rezultat minorul D.C.
Acetia nu dispuneau de nici un venit, ntruct nu erau ncadrai n cmpul
muncii. D.F lucra cu ziua prin sat, ns banii pe care i primea i ddea pe butura. n
momentul n care a aflat c concubina acestuia este nsrcinat, acesta a prsit ara, i nici
n momentul de fa nu se tie nimic de el. Doamna S.A suferea de tulburare psihic acut
de postpartum, manifestat prin agitaie psihomotorie, auto-agresivitate, motiv pentru care
a fost internat la spitalul de psihiatrie.
Minorul D.C a fost dat n asisten maternal la doamna F.A, cstorit, neavnd
nici un copil, aceasta a optat pentru adopia unuia.
Minorul este bine integrat n familia natural precum i n societate. ntre minor i
membrii familiei s-au creat relaii afective puternice ce sunt bazate pe respect, ncredere,

67

respectarea intimitii. De asemenea acesta, particip la treburile gospodreti, este o


persoan deschis, sociabil, are muli prieteni i manifest un comportament civilizat.
Din punct de vedere colar, minorul are rezultate bune, particip la toate
activitile, nu are probleme cu cadrele didactice i nici cu colegii
Este bine integrat n comunitate, merge mpreun cu familia la biseric, la
cumprturi, particip la activitile comunei, precum i la alte activiti precolare.
Starea de sntate este bun, acesta fiind nscris la medicul de familie.
Am ales s prezint acest caz, pentru a scoate n eviden importana pe care o
prezint un asistent maternal, n asigurarea unei bunei dezvoltri fizice i psihice a
copilului. Copilul este integrat bine n noua sa familie, nu prezint nici un fel de probleme,
asta datorit profesionalismului asistentului maternal. Fiind abandonat n maternitate, la o
vrst destul de fraged, avnd contact cu

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

diverse persoane din cadrul unitii spitaliceti, copilul nu a prezentat nici un fel de problem la
integrarea n noua familie. Chiar dac n momentul de fa mama acestuia este internat la
psihiatrie, lucru pe care copilul l tie, acesta nu dorete s o viziteze, sau s o cunoasc.

Studiu de caz 3 ,,Nu vreau acas!


(Prezentat n Anexa III)
n urma unei relaii de cstorie dintre V.S i L.C a rezultat minora V.C. Aceasta a fost
abandonat imediat dupa nastere si a fost preluat de catre reprezentantii DGASPC Botosani si
incredinat asistenilor maternali profesionisti .
Att bunicii materni ct i cei paterni au fost informai cu privire la necesitatea de instituire a
msurii de plasament pentru copil n cadrul familiei acestora, ambele familii refuznd categoric aceast
alternativ, argumentnd c starea de sntate nu le permite acest fapt.
Prin urmare, pentru minora n cauz s-au luat urmtoarele decizii:

68

- instituirea msurii de plasament la asistent maternal profesionist, P.C, domiciliat in jud.


Botoani
-msura de plasament n regim de urgen la Complexul de Apartamente Casa mea, mun.
Dorohoi, jud. Botoani
-plasament la Complexul de Apartamente Casa Mea, mun. Dorohoi, jud. Botoani.
Starea de sntate a minorei nu este una tocmai bun, aceasta prezentnd ntrziere n
dezvoltarea mental cu dificulti de nvare prin deficit de aten ie, ns prin

tratamentul de

specialitate NPI prezint o evoluie favorabil.


Minora este elev la coala special X din comun, urmnd cursurile colii speciale X. Nu
creeaz probleme la coal, asimilieaz greu materia. Cu colegii nu are nici un fel de problem, fiind
mai retras de acetia, la fel i cu personalul centrului, nu creeaz nici un fel de problem.

Este ncntat de faptul c este vizitat de tat dar i de bunica patern, ns nu dore te s
locuiasc mpreun cu acetia, motivnd c n centru nu duce lips de nimic.

n acest caz, minora consider instituionalizarea ca fiind ceva benefic pentru aceasta, iar acest
lucru rezult din faptul c nu dorete s locuiasc mpreun cu tatl i bunica acestuia.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Studiu de caz 4 - ,, tiu ce vreau de la via!


(Prezentat n Anexa IV)
n urma relaii ntmpltoare a mamei O.L a rezultat minorul I.M cu , paternitatea
nerecunoscut. n acel moment mama era minor, nu i-a dorit acest copil i nici nu a fost
acceptat n familia natural cu copilul n cauz. Aceasta nu a fost de acord s recurg la
avort, prin urmare dat natere copilului, dup care a prsit maternitatea fr s anun e
personalul medical.
Copilul a fost preluat de ctre reprezentanii Direciei Judeene pentru Protecia
Drepturilor Copilului Botoani. Tnrul a beneficiat de masur de protecie plasament la
Leagnul nr.1 Botoani, Centrul de Plasament Mugurelul Dorohoi i respectiv Casa de tip
familial ,,Primvara Speranei din com P. Jud. Botoani. Mama O.L s-a cstorit n anul

69

2002 cu domnul ON. Din aceast cstorie a rezultat un copil, O.F, care se afl n
ntreinerea mamei; mpreun locuiesc n casa mamei sale, n satul I, comuna H, judeul
Botoani.
Starea de sntate a copilului este una favorabil, acesta nu prezint nici un fel de
probleme.
Aceste este elev n clasa a X a la liceul din comun. Este un copil cuminte, silitor,
are rezultate bune la coal. elul su n via este acela ca dup terminarea colii s
urmeze cursurile unei faculti de matematic, pentru ca mai apoi s devin profesor de
matematic.
n cadrul centrului, acesta nu ridic nici un fel de problem,ascult de instructorii
centrului, i respect programul de meditaie, odihn, timp liber.
Avnd n vedere faptul c mama acestuia a refuzat categoric s se ocupe de
creterea i educarea copilului, acesta nu pstreaz legtura cu nici un membru al familiei.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Am ales acest caz, pentru a scoate n eviden faptul c instituionalizarea nu


prezint doar efecte negative asupra dezvoltrii fizice i psihice a copilului. Acest copil,
chiar dac a fost abandonat n maternitate i purtat prin diverse locuri pn a ajuns n
centrul n care se afl acum, chiar dac nu a fost crescut i educat n cadrul familiei
biologice, are o dezvoltare favorabil, nu prezint nici un fel de probleme, de asemenea
tie ce i dorete de la via i anume i dorete s fac o facultate, s aib o carier, s i
pun amprenta n sociate.

Studiu de caz 5 - ,,Un caz nefericit!


(Prezentat n Anexa V)
Am ales acest caz, ntruct am considerat c prin intermediul acestuia pot scoate
n eviden o formare i o dezvoltare nefavorabil a copilului n cauz .

70

A.S a rezultat dintr-o relaie de concubinaj dintre numita D.A si O.M. Ulterior
domnul O.M a prsit-o pe acesta cnd aceasta se afla n ultimul trimestru de sarcin,
acesta plecnd n strintate cu altcineva. Din acel moment doamna D.A a suferit o grav
depresie, care ulterior a dus la apariia problemelor psihice. Prezentnd risc de abandon,
familia acesteia, sora, a dus-o la Centrul Maternal X din jud. Botoani, pentru consiliere,
ns dup dou edine de consiliere, aceasta a refuzat s mai participe, motivnd c nu
prezint nici o problem.
Dup natere, doamna D.A a refuzat s i vad copilul, tot n acea zi, aceasta a
plecat din maternitate, colindnd pe strzi. Identificat, aceasta a fost internat n senatoriul
X, din mun.
Botoani, loc n care se afl i n momentul de fa. Aceasta nu este lucid, nu tie
nimic despre trecutul su, nici despre faptul c a dat natere unui copil.
Copilul a fost luat

n asisten maternal de mtua acestuia doamna S.M

cstorit cu domnul S.A, ns ulterior acetia au fost nevoi i s prseasc ara, prin
urmare a apelat la instituionalizarea copilului.

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Cercetare social

Singurele persoane cu care copilul pstreaz legtura sunt mtua acestuia i sora
lui, care se afl instituionalizat la centrul de plasament ,,Dumbrava Minunat,, centru ce
se afl n aceeai comun cu modulul n care se afl copilul n cauz.
Starea de sntate a copilului nu este una favorabil, ntruct acesta prezint
tulburri psihice nsoite de grave tulburri comportamentale.
Relaia copilului cu coala nu este una tocmai bun, datorit faptului c acesta nu
este atent la cursuri, i deranjeaz colegii manifestndu-se glgios, i nici nu ascult de
profesori. Cu personalul centrului de asemenea devine recalcitrant cnd i se impun anumite
condiii, nu respect programul de meditaie, de mas, de odihn, de petrecere a timpului
liber.
Nu are foarte muli prieteni, ns cu cei pe care i are, ncearc sa le fie lider, s se
impun n faa acestora.

71

Drgusi Georgiana Valentina

Concluzii

Concluzii

Abandonul copiilor n maternitate, cauzele dar i efectele pe care acest


fenomen l are asupra dezvoltrii copilului, constituie o tem de actualitate prin impactul
pe care l prezint are asupra formrii individului social.
Lucrarea de fa este structurat n dou pri principale. n prima parte i
anume partea teoretic am ncercat s aflu rspunsuri la ntrebrile ce constituie baza
acestei lucrri i anume: Care este importana cercetrii fenomenului de abandon al
copilului n maternitate? Ce se ascunde n spatele fiecrui abandon? Care sunt pricipalele
cauze care au dus la practicarea acestui fenomen, att de frecvent?.

72

n cea dea doua parte i anume n partea practic, am analizat cauzele care au
dus la abandonul copiilor, vrsta la care tinerele au decis s devin mame, precum i rata
numrului de copii abandonai att la nivel naional ct i la nivel de jude.
Prin urmare, ipoteze i premizele ce au fost propuse n aceast lucrare s-au
concretizat n urmtoarele concluzii:

Pentru acei copii abandonai n maternitate este foarte important s existe un asistent social
care s se ocupe de cazul acestora din momentul solicitri, pn n momentul n care acesta

a ajuns la o finalitate ce are ca scop de a proteja interesele superioare ale copilului;


Este important s se fac o analiz concret a cazului de abandon, n ncercarea de afla ct
mai multe date despre familia biologic. Acest lucru este important pentru o bun
soluionare a cazului. n cazul n care familia copilului abandonat este cunoscut, aceasta
poate stabili mpreun cu asistentul social ce se va ntmpla cu copilul, ce ar fi benefic
pentru acesta, iar n cazul n care familia nu este cunoscut asistena social va fi nevoit s

stabileasc o msur de protecie pentru copil;


Riscul de abandon al copilului nu ine cont de clasa social, de statutul prinilor, de vrst,

de situaia economic sau social;


Intervenia echipei multidisciplinare n soluionarea cazurilor este foarte important,
datorit faptului c aceasta poate influena n mod direct traseul pe care copilul abandonat
l va urma. De la instituionalizarea n diverse centre de plasament pn la adopia fcut

de un asistent maternal profesionist;


O bun dezvoltare fizic i psihic a copilului abandonat se poate realiza n cadrul familiei
adoptive, dar i n centrele n care acesta este instituionalizat
Prin urmare, abandonul copilului apare n principal n urma unor dificult i de
ordin material, financiar precum i din incapacitatea mamei de a se ocupa de creterea i
dezvoltarea copilului. Aceste situaii n care este prezent abandonul n maternitate nu sunt
singurele. Acestea sunt mult mai multe, ns pentru o bun cunoatere a acestora este
nevoie de o cercetare mult mai ampl.

73

Drgui Georgiana Valentina

Lista figurilor i tabelelor

Lista figurilor
Figura 1. Identificare i proiecie: mecanisme psihologice defensive comune
manifestrilor depresive postnatale......................................................................................35
Figura 2. Un model social empiric privind riscul internrii n instituii..................43
Figura 3. Rata abandonului n maternitate n funcie de vrsta mamei....................67
Figura 4. Cauze care au dus la abandonul copiilor n maternitate............................67

Lista tabelelor

74

Tabel

1.

Personalul

din

cadrul

centrului

de

plasament

,,Sperana

Pomrla...............................................................................................................................64
Tabelul 2. Situaia copiilor abandonai n maternitate n perioada ianuarie-iunie
2010-2015.............................................................................................................................65
Tabelul 3: Numrul copiilor plasai n diverse locuri..............................................66
Tabelul nr 4: Numrul de copiii din jud Botoani, plasai n diverse locuri............68
Tabelul nr.5 Situaia copiilor din jud Botoani aflai n centre de plasament i la
AMP..................................................................................................................................................69

Drgui Georgiana Valentina

Bibliografie

Bibliografie
1. Blan, Lcrmioara, Femeia victim a violenei intrafamiliare, Universitatea tefan cel
Mare, Suceava.
2. Brtianu, Ionel, R.C. 2005, Copilul instituionalizat - ntre protecie i abuz, Lumen, Iai.
3. Codul familiei 1993, Lex, Bucureti.
4. Cojocaru, Maria, Cojocaru, tefan, Miftode, Vasile (2002). Populaii vulnerabile i
fenomene de automarginalizare: strategii de intervenie i efecte perverse, Lumen, Iai.
5. Cojocaru tefan ,2004, Consilierea gravidei i a tinerelor mame: ghid pentru asistenii
sociali, Lumen, Iai.
6. Daniela, Cojocaru, 2008, Copilria i construcia parentalitii: asistena maternal n
Romnia, Polirom, Iai.
7. Doru ,Buzducea (coord) 2010, Asistena social a grupurilor de risc, Polirom, Iai.
8. Emil, Verza, F. E.V, 2000, Psihologia Vrstelor, Pro Humanitate, Bucureti.
9. George Neamu ( coord) 2003, Tratat de asisten social,Polirom, Iai.
10. George, Neamu, (coord) 2011, Tratat de asisten social, Polirom, Iai.
11. Ion, Imbrescu, 2006, Tratat de dreptul familiei: familia, protecia copilului, elemente de
stare civil, Lex, Bucureti.

75

12. Lazr, Vlsceanu, 1986,

Metodologia cercetrii sociale, tiinific i Enciclopedic,

Bucureti.
13. Monitorul Oficial Nr.153 din 8 iulie 1993: Legea cu privire la declararea judectoreasc a
abandonului de copii.
14. Monitorul Oficial nr 314 din 06/13/2001: Legea republicat nr. 18 din 09/27/1990 privind
ratificarea Conveniei cu privire la drepturile copilului.

Drgui Georgiana Valentina

Bibliografie

15. Monitorul Oficial nr 693 din 2 august 2005: Ordin nr.756/276 din 12 iulie
2005 privind coordonarea activitilor de prevenire a abandonului n unitile sanitare
care au n structur secii de nou-nscui sau de pediatrie. Bucureti
16. Muntean, Ana, 2013, Adopia i ataamentul copiilor separai de prinii biologici,
Polirom, Iai.
17. Parlamentul Romniei, Legea nr. 272/2004 din 21/06/2004 Publicat n Monitorul Oficial,
Partea I, nr.557 din 23/06/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului :
Bucureti.
18. Parlamentul Romaniei, Legea nr.47 din 7 iulie 1993 cu privire la declararea
judectoreasc a abandonului de copii. Monitorul Oficial Nr. 153 din 8 iulie 1993.
19. erban, Elena Petronela, 2005, Asistena social a mamelor adolescente, Lumen, Iai.
20. tefan, Cojocaru, Daniela, Cojocaru, 2008, Managementul de caz n protecia copilului:
evaluarea serviciilor i practicilor din Romnia, Polirom, Iai.
21. tefan, Zisulescu, 1986, Adolescena, Didactic i pedagogic, Iai.
22. http://www.copii.ro/
23. http://www.creeaza.com/familie/asistenta-sociala/Strategii-de-interventie-in-ca836.php
24. http://www.dgaspchr.ro/
25. http://dgaspc3.ro/
26. http://www.legex.ro/
27. http://www.mmuncii.ro/
28. http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Legislatie/ORDINE/O756-2762005.pdf
29. http://www.salvaticopiii.ro/
30. http://www.serviciisociale.info/

76

31. http://www.usm.md/

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

ANEXA I. Studiu de caz 1. ansa la o via normal

DATE PERSONALE ALE COPILULUI


Nume i prenume: M.G
Data i locul naterii: 1997, Dorohoi, jud. Botosani
Msura de protecie special actual: plasament la doamna I. A, 46 ani cu
domiciliul n municipiul Botoani
Msur de protecie anterioar: Copilul a fost

la Centrul de plasament i

recuperare din cadrul Complexului de servicii pentru copilul cu dizabiliti Sf. Spiridon
Botoani
Servicii de care beneficiaz: ngrijire, cretere i educare
Situaia colar: precolar
Starea de sntate: hemiparez stng, tulburri de limbaj
Date despre aspectul fizic: pr aten nchis, ochi cprui,faa oval
Medic de familie: este nscris

DATE REFERITOARE LA FAMILIA BIOLOGIC


Mama
Nume i prenume: M.M

77

Data i locul naterii: 27.02.1985 comuna P. Jud.Botoani


Cetenie: romn
Religie: Ortodox
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

Naionalitate: romn
Ocupaia i venituri: este casnic, locuiete n casa printeasc, nu beneficiaz de
omaj nici de ajutor social
Situaia juridic: capacitate restrns de exercitare a drepturilor i obligaiilor
printeti
Tata
necunoscut
Frai/surori
-nu mai sunt
Rude sau persoane strine apropiate copilului i care in legtura cu acesta
-

Pe perioada plasamentului nu s-a interesat nimeni de minor, de asemenea nu au fost


identificate rude pn n gradul IV, care s se asigure de creterea, ngrijirea i educarea
copilului.
Numele solicitantului instituirii msurii speciale de protecie: Doamna X,
asistent social n cadrul maternitii X, din jud. Botoani.
Tipul solicitrii msurii de plasament:
Abandon n maternitate, lipsa necesitilor specifice copilului.
Cauza instituionalizrii:
n urma unei relaii a rezultat minora M.G cu paternitatea nerecunoscut. Mama
acesteia a refuzat categoric s se ocupe de creterea i educarea acesteia. Nu au fost
identificate rude pn la gradul IV, care s se ocupe de copil.
Istoricul familiei

78

n urma unei relaii de concubinaj, numita M.M a nscut-o pe M.G, cu


paternitatea nerecunoscut. n aceeai zi, aceasta a prsit unitatea spitaliceasc fr a avea
acordul medicului, abandonndu-i astfel copilul n maternitate. Timp de cteva saptmni
aceasta nu a fost de gsit, ns ulterior a fost identificat pe raza comunei P. Judeul
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

Botoani de ctre Biroul de Investigaii Criminale. n urma discuiilor avute,


aceasta a declarat c nu dorete s i ndeplineasc responsabilitile de printe, prin
urmare s-a instituit o msur de protecie.
Numita M.M era consumatoare de buturi alcoolice, i obinuia s ntrein relaii
sexuale cu diveri brbai. M.M a rmas de mic orfan de mam, fiind crescut de tat,
acesta fiind un mptimitor al buturilor alcoolice. M.M are o sor, care este plecat n
strintate, din cte se tie n Anglia, acolo unde mama minorei, M.G. a declar c va
merge.
Numita M.M consider c venirea pe lume a numitei M.G. a fost o gre eal prin
urmare aceasta a refuzat categoric s aib o legtur cu copilul.
Istoricul cazului
Acest caz a fost sesizat n luna martie 2010, iar ca urmare a refuzului mamei de a
se ocupa de copil s-a instituit msura plasamentului.
Msuri de protecie:
-dispoziia nr X/ 2010, prin care se instituie msura plasamentului n regim de
urgen pentru minora M.G, la asistentul maternal profesionist I.A cu domiciliul n jud.
Botoani.

Puncte tari

Puncte slabe

79

-mama a fost de acord cu

-mama nu dorete s se

instituirea msurii de plasament

ocupe de creterea i educarea

-copilul se dezvolt i crete

copilului

ntr-un mediu prielnic dezvoltrii

-tatl

sale psihice i fizice


-starea

de

copilului

este

necunoscut
sntate

s-a

mbuntit

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

Genograma cazului
M.M

(30)

M.G
(5)

Legend:
Persoan de sex masculin

copilul n cauz

Persoan de sex femini

Informaii referitoare la asistentul maternal profesionist

80

Doamna I.A., n vrst de 46 ani, cu domiciliul n municipiul Botoani, cstorit


, la acea dat, casnic i cu experien n creterea copiilor proprii (patru), avea atestatul de
asistent maternal profesionist din luna februarie 2002 i era disponibil pentru ngrijirea
unui copil cu nevoi speciale.
Asistentul maternal a fost contactat n eventualitatea plasrii acestui copil n
familia sa. Consilierea a decurs n mai multe etape (ntlniri i discuii cu doamna, cu soul
acesteia i cu ceilali membri ai familiei).
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

ACOMODAREA ASISTENTULUI SOCIAL CU COPILUL


Procesul de acomodare a nceput cu prima vizit a asistentului maternal la Centrul
de plasament i recuperare din cadrul Complexului de servicii pentru copilul cu dizabiliti
Sf. Spiridon Botoani pentru a-i fi prezentat copilul. Prima faz a matching-ului a fost
un succes de ambele pri. Ulterior, a nceput procesul propriu-zis de acomodare a
copilului cu familia substitutiv, proces care a fost urmrit de asistentul social.
n acest sens, asistentul social a organizat o serie de ntlniri ntre copil i
asistentul maternal, implicnd i ceilali membri ai familiei, n funcie de timpul lor
disponibil.
Scopul:
-

Apropiere;

cunoatere reciproc;

stabilirea unei ntlniri ct mai strnse ntre copil-asistent maternal.


Asistentul maternal a efectuat attea vizite ct s-a considerat a fi necesare pentru
realizarea ataamentului dintre el i copil. La aceste ntlniri au participat la nceput
persoanele de care copilul era ataat, pn cnd copilul s-a acomodat cu asistentul
maternal.
Asistentul maternal a fost ncurajat de ctre asistentul social s viziteze copilul n
momente diferite ale zilei, pentru a se favoriza cunoaterea mai bun a copilului i a
modului cum se desfoar o zi din viaa lui.
n cursul acestor vizite asistentul maternal s-a jucat cu copilul, a participat la
alimentarea lui, a asistat la toaleta zilnic, a fost prezent cnd copilul s-a trezit sau s-a

81

culcat, a participat activ sau pasiv la modaliti de stimulare i gimnastic, la diferite


exerciii, etc.
Durata ntlnirilor a crescut de la o vizit la alta, pe msur ce copilul a cptat
ncredere n asistentul maternal s-a trecut la scoaterea copilului din mediul su (plimbri n
parc, n ora, la domiciliul familiei substitut, etc.) Asistentul maternal a fost informat c n
toat perioada ct copilul a fost n instituia de ocrotire. Nu a fost vizitat de mam sau de
alt rud pn la gradul IV inclusiv. ntreg procesul de acomodare a decurs normal i s-a
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

constat c au fost dezvoltate legturile de ataament dintre copil i asistentul maternal (se include
aici i acomodarea membrilor familiei cu copilul i reciproc). S-a fcut propunerea de mutare a
copilului n mediul familial asigurat de ctre asistentul maternal. Decizia final de plasament a
aparinut Comisiei Judeene pentru Protecia Copilului Botoani.
Din punct de vedere medical, copilul va urma un ntreg proces de recuperare prin
reconstituirea integritii fizice, n efectuarea unor reeducri motrice pentru a reduce
importana micrilor anormale. Asistentul maternal a fost informat asupra faptului c este
foarte important pentru copil ca recuperarea fizic s nceap la o vrst ct mai fraged (n
cazul de fa imediat dup plasare n familie) cnd sistemul muscular, vascular i osos
prezint o mare plasticitate. Funcionalitatea motorie este redat prin stimularea realizat
prin gimnastic, masaj i fizioterapie. n paralel, n toat aceast perioad va ncepe i
recuperarea deficienelor cognitive, de limbaj i sociale. Totodat, terapia recuperatorie
include i aspecte de recreere, de petrecere a timpului liber, de joc, acesta devenind un
element esenial (s-a subliniat aici rolul asistentului maternal i al familiei sale).
Ecomapa cazului:
FAMILIA ADOPTIV

M.G

FAMILIA NATURAL

82

Legend:
Relaie bilateral puternic
Relaie inexistent
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

Situaia actual i evoluia copilului


n cadrul familiei copilul are o evoluie favorabil, s-a adaptat bine
mediului familial oferit de asistentul maternal profesionist. Se afl n evidena Spitalului de
Copii Cuvioasa Parascheva Botoani., Secia balneofizioterapie i urmeaz tratament
de recuperare, periodic.
Asistentul maternal a ntocmit dosarul copilului la serviciul de Evaluare
Complex din cadrul Complexului de Servicii Comunitare Destinat Proteciei Copilului
Botoani i n data de 24.07.2004 s-a eliberat de ctre Comisia Judeean pentru Protecia
Copilului Botoani certificatul de ncadrare ntr-o categorie de persoane cui handicap care
necesit protecie special, copilul avnd gradul II (accentuat) de handicap cu diagnosticul
de: hemiparez stng, ntrziere uoar n dezvoltarea mintal i dislalie polimorf.
Evoluia n ansamblu a copilului este favorabil n cadrul familiei asistentului
maternal. Copilul a recuperat parial din deficienele psiho-motorii, sunt nregistrate unele
progrese ale mersului, ale motricitii fine. Bine integrat n mediul familial actual, copilul
manifest ataament fa de membrii familiei substitut (bun relaionare i comunicare).
Sunt prezente importante achiziii cognitive i progrese n sfera limbajului, copilul dezvolt
i un limbaj mimico-gestual destul de bogat i expresiv, este comunicativ i sociabil att cu
persoanele din anturajul apropiat ct i cu alte persoane sau ali copii. Sunt formate
deprinderile de autonomie i igien personal dar sunt stimulate permanent capacitile de
autoservire.
Scopul: O bun ntegrare n cadrul familiei adoptive

83

Obiective pe termen mediu


- ntocmirea dosarului pentru clarificarea situaiei juridice a copilului (demersuri
pentru declararea judectoreasc a abandonului);
- stimularea schimbului de experien pentru asistentul maternal
prin ntlniri de grup cu ali asisteni maternali care au n ngrijire copii cu nevoi speciale.
Obiective pe termen lung
-

reintegrarea n familia biologic (de reinut faptul c bunicii materni nu doresc

plasamentul copilului n familia lor, tatl este necunoscut).


Drgui Georgiana Valentina

Anexe

ANEXA II. Studiu de caz 2 Un caz fericit


DATE PERSONALE ALE COPILULUI
Nume i prenume: D.C
Data i locul naterii: 2004, Municipiul Botoani
Domiciliul de provinien: Com. P, jud. Botoani
Msura de protecie special actual: plasament la doamna F.A 35 ani cu
domiciliu n com P. Jud Botoani
Servicii de care beneficiaz: ngrijire, cretere,educare
Situaia colar: elev n clasa a.V-a
Starea de sntate: copilul este clinic sntos, dezvoltat normal din punct de
vedere fizic i psihic
Date despre aspectul fizic: pr aten, ochi cprui.
Medic de familie: este nscris la medicul de familie

DATE REFERITOARE LA FAMILIA BIOLOGIC


Mama:
Nume i prenume: S.A

84

Data i locul naterii: 1989, in municipiul Botoani


Starea de sntate: a fost diagnosticat cu tulburare psihotic acut ce se
manifest prin simptome de schizofrenie.
Medic de familie: nu este nscris
Domiciliul stabil: municipiul B.
Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

Cetenie: romn
Naionalitate: romn
Religie: ortodox
Ocupaia i venituri: nu realizeaz venituri
Tata:
Nume i prenume: D.F
Data i locul naterii: 1985, n municipiul B.
Stare de sntate: clinic sntos
Medic de familie: nu este nscris
Frai/surori. Nu mai are frai/surori.

Rude sau persoane care strine apropiate copilului i care in legtura cu


aceasta:
Pe perioada plasamentului, doar bunica din partea mamei s-a interesat telefonic
de minor.
Numele solicitantului instituirii msurii speciale de protecie: cerere scris, din
partea doamna X, asistent social la Spitalul Municipal B.
Tipul solicitrii: Abandon n maternitate, neglijen din partea mamei.
Cauza instituionalizrii:

85

Imediat dup ce a adus pe lume copilul, starea de sntate a mamei s-a agravat
aceasta, fiind diagnosticat cu tulburare psihic acut de postpartum, manifestat prin
agitaie psihomotorie, auto-agresivitate, motiv pentru care a fost internat la spitalul de
psihiatrie din municipiul B. Copilul a rezultat dintr-o relaie de concubinaj, n momentul n

Drgui Georgiana Valentina

Capitolul V. Anexe

care a aflat c va avea un copil, D.F a prsit-o pe S.A, nu se tie nimic despre el, doar faptul c a
prsit ara.
Situaia material a familiei la momentul sesizrii cazului:
Numita S.A nu dispunea de o locuin proprie, aceasta locuind cu D.F i cu
mama sa, nu avea bunuri imobile sau mobile, de asemenea nu era ncadrat n cmpul
muncii.
Istoricul familiei.
D.C a rezultatat dint-o relaie de concubinaj dintre D.F i S.A. Acetia nu
dispuneau de o locuin proprie, locuind mpreun cu mama acesteia, n vrst de 65 ani
care n momentul de faa este decedat datorit unor complicaii ale strii de sntate. Tatl
acesteia este i el decedat. Datorit problemelor medicale aceasta nu s-a putut angaja
nicieri, aadar nu dispunea de nici un venit. D.F, muncea cu ziua prin mprejurimi, ns
nu aducea nici un ban n cas, ntruct i cheltuia pe buturi alcoolice. n momentul n care
a aflat c va avea un copil, acesta a prsit-o pe S.A nemaitiindu-se nimic despre el. n
ziua n care a nscut, S.A, a prsit institu ia spitaliceasc, fr a anun a personalul
medical. Contactat aceasta a refuzat categoric s se ocupe de creterea i ngrijirea
copilului, motivnd c nu dispune de nici un venit. Bunicii din partea D.F nu vor s tie
nimic de copil.
Istoricul cazului:
Acest caz a fost sesizat n luna iunie, anul 2010, iar ca urmare a neglijen ei
copilului, datorat bolii mamei, s-a instituit msura de plasament, viznd interesul superior
al copilului.
Msuri de protecie:

86

-Prin dispoziia nr.X /2010, s-a instituit msura plasamentului n regim de urgen
pentru minorul, D.C la asistentul maternal profesionist F.A din municipiul B.
-Prin sentia civil nr X/ 2010 s-a nlocuit msura plasamentului n regim de
urgen, cu msura plasamentului la asistentul maternal profesionist F.A din municipiul B.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Scopul: Crearea unui mediu familial n cadrul familiei adoptive


Evaluarea punctelor tari i punctelor
Puncte tari
-minorul este clinic sntos,

Puncte slabe
- condiia strii de sntate a

dezvoltat normal din punct de vedere

mamei este irecuperabil

fizic, psihic i intelectual

-mama nu necesit nici un

-mama urmeaz tratamentul

venit

necesar recuperrii

- nu este angajat n cmpul

-minorul nu a ntimpinat
dificulti

ceea

ce

muncii

privete

adaptarea n familia amp.

Genograma cazului.

655

S.A(26)
222KJKJKJ
D

S.A

D.F(30)

87

D.C
(11)

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Legend:

Persoan de sex masculin

Copilul n cauz

Persoan de sex feminin


Persoan de sex femin decedat
Relaie de cstorie
Persoan de sex masculin deceda
Relaie de concubinaj

Informaii referitoare la asistentul maternal profesionist.


Numita F.A n vrst de 37 de ani, din municipiul B. este cstorit cu F. M i
locuiesc mpreun ntr-o garsonier alctuit din doua camere, buctrie i baie, dispunnd
de tot confortul unei locuine.
F.A nu poate avea copii, prin urmare au decis s adopte unul. F.M este constructor
de meserie iar F.A buctreas la un azil de btrni din zona municipiului. F.A tocmai
terminase cursurile de asistent maternal, cnd a fost anunat de reprezentan ii DGASPC
Botoani, c au un bebelu de 21 zile, care din motive de sntate, mama acestuia nu se
poate ngriji de el.

88

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Ecomapa cazului:
Familia
adoptiva

Scoala

D.C

Familia
biologica

Legend:
Relaie solid
Relaie bilateral puternic
Relaie inexistent

Situaia actual i evoluia copilului n familia de plasament:


Minorul este bine integrat n familia natural precum i n societate. ntre minor
i membrii familiei s-au creat relaii afective puternice ce sunt bazate pe respect, ncredere,

89

respectarea intimitii. De asemenea acesta, particip la treburile gospodreti, este o


persoan deschis, sociabil, are muli prieteni i manifest un comportament civilizat.
Din punct de vedere colar, minorul are rezultate bune, particip la toate
activitile, nu are probleme cu cadrele didactice i nici cu colegii
Este bine integrat n comunitate, merge mpreun cu familia la biseric, la
cumprturi, particip la activitile comunei, precum i la alte activiti precolare.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Din punct de vedere medical, minorul este nscris la medicul de familie, merge la
controale periodice fiind dezvoltat normal.
Obiective pe termen scurt, mediu i lung.
Pe termen scurt: dezvoltarea deprinderilor de auto-gospodrie.
Pe termen mediu: oferirea unui mediu securizant pentru o bun dezvoltare fizic i
psihic, meninerea strii de sntate
Pe termen lung: monitorizarea dezvoltrii copilului n familia de plasament.

90

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

ANEXA III. Studiu de caz 3. Nu vreau acas

DATE PERSONALE ALE COPILULUI:


Numele i prenumele: V.C
Data i locul naterii: 2005, mun Botoani, jud Botoani
Msura de protecie actual: Casa de tip familial Primvara Speranei
Msura de protecie anterioar:
-conform Hot. Nr. 1950 din 15.06.2005 a C.P.C Botoani , instituirea msurii de
plasament la asistent maternal profesionist, P.C, domiciliat in jud. Botoani
-conform Dispoziiei nr. 228/04.06.2013 a Directorului Executiv al DGASPC
Botoani, copilului i s-a instituit msura de plasament n regim de urgen la Complexul de
Apartamente Casa mea, mun. Dorohoi, jud. Botoani
-plasament la Complexul de Apartamente Casa Mea, mun. Dorohoi, jud.
Botoani,conform Hotrrii civile nr.1225/18.09.2013a Tribunalului Botoani

Servicii: de cretere, educare, ngrijire.


Situaia colar: elev n clasa I la cola Gimnazial X , comuna P. Jud Botoani

91

Starea de sntate: : este diagnosticat cu ntrziere n dezvoltarea mental cu


dificulti de nvare prin deficit de atenie; a primit tratament de specialitate NPI cu
evoluie favorabil
Medic de familie: este nscris
Date despre aspectul fizic: pr aten, ochii cprui, faa oval.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

DATE REFERITOARE LA FAMILIA BIOLOGIC


Mama:
Nume i prenumele: V.S
Data i locul naterii: 1978, mun. Dorohoi
Stare civil: necstorit
Domiciliul: com. Scoara, sat Scoara, Jud. Gorj
Cetenie: romn
Ocupaia i venituri. Nu este ncadrat n cmpul muncii

Tata
Numele i prenumele: L.C
Data i locul naterii: 1977 n mun. Constana, jud. Constana
Domiciliul: sat. Carasa, com. Corlteni, jud. Botoani
Ocupaia: lucrtor ocazional, n prezent plecat la munc n jud. Suceava
Starea sntii: aparent clinic sntos
Religia: ortodox
92

Frai/surori. Nu mai sunt


Rude sau persoane strine apropiate copilului i care in legtura cu acesta.
Tatl i bunica patern L.M, sunt singuri care se intereseaz de copil, l viziteaz cel
puin o dat pe lun.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Numele solicitantului instituirii msurii speciale de protecie: cerere scris din


partea doamnei X, asistent social la Spitalul Municipal B.
Tipul solicitrii: abandon n maternitate, neglijen din partea mamei
Cauza instituionalizrii:
V.C a fost abandonat imediat dupa nastere si a fost preluat de catre reprezentantii DGASPC
Botosani si incredintat asistentilor maternali profesionisti .
Att bunicii materni ct i cei paterni au fost informai cu privire la necesitatea de instituire a
msurii de plasament pentru copil n cadrul familiei acestora, ambele familii refuznd categoric aceast
alternativ, argumentnd c starea de sntate nu le permite acest fapt.
Situaia material a familiei:
Domnul L.C tatl copilului, nu figureaz n evidene cu bunuri mobile sau imobile. Mama
copiilor, doamna NN, locuiete mpreun cu concubinul P.P n satul Carasa,comuna Corlteni i la
momentul efecturii anchetei s-a dovenit c nu dispune nici aceasta de bunuri mobile sau imobile.
Istoricul familiei:
Din relaia de cstorie dintre V.S i L.C a rezultat un copil V.C acesta fiiind
abandona la natere n maternitate datorit condiiilor precare de trai . Dup ce a dat
natere copilului, numita V.S a plecat direct din maternitate la concubinul su, R.M.
Aceasta a refuzat categoric s se ocupe de ngrijirea copilului, ns fost de acord
cu instituirea unei msuri de protecie. Domnul L.C a ncercat n mai multe rnduri s o
conving s revin la domiciliu alturi de el pentru a-si creste impreun copilul dar aceasta
a refuzat categoric. A revenit n luna noiembrie la domiciliul conjugal pentru un interval de
cinci zile dup care s-a rentors la concubinul su.
Situaia actual a familiei:
Cei doi prini dein un imobil construit din chirpici situat n satul Carasa, com. Corlteni, pe
terenul strbunii materne, compus dintr-o camer, acoperit cu carton, neracordat la reeaua de

93

curent electric; n cadrul imobilului nu sunt ndeplinite condiiile igienico sanitare necesare
creterii copiilor. n momentul de fa n imobil, locuiete doar domnul L.C, ns nu dispune de
condiiile necesare pentru a le asigura un trai decent copiilor.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Genograma cazului:

L.M

V.S

L.C

(37)

(38)

V.C
(10)

Legend:

Persoan de sex masculin

Copilul n cauz

Persoan de sex feminin

Copii

94

Divor

persoan de sex masculin decedat

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Relaia copilului cu familia natural:


Copilul este ncntat de faptul c este vizitat de tat dar i de bunica paterni, ns
nu dorete s prseasc centrul pentru a locui mpreun cu acetia.
Relaia copilului cu personalul centrului:
Copilul nu creeaz nici un fel de problem, este asculttor, ataat de personalul
din centru
Relaia copilului cu coala i cu colegii:
Datorit problemelor pe care le ntmpin, copilul urmeaz cursurile colii
speciale X, din com P. Nu creeaz probleme la coal, asimilieaz greu materia. De
asemenea cu colegii nu are nici un fel de problem, fiind mai retras de acetia.
Scopul: Asigurarea unui mediu prielnic unei bune dezvoltrii fizice i
psihice n cadrul centrului de plasament
Evaluarea punctelor tari i punctelor slabe:
Puncte tari

Puncte slabe

95

Este

un

copil

cuminte,

Starea de sntate nu este una

asculttor;
-

tocmai favorabil;

Nu creeaz probleme la coal

Este un copil, retras, emotiv.

sau personalului centrului;


-

Este vizitat de tat dar i de


bunica patern.

Drgui Georgiana Valentina

Ecomapa:
coala

Anexe

Personalul
centrului

Colegii de
clas

Bunica
Tata

Relaie

Mama

Ecomapa cazului:
Relaie solid
Relaie inexistent

Obiective pe termen scurt, mediu i lung


Pe termen scurt:

96

oferirea unui climat familial pentru asigurarea unei bune dezvoltri fizice i psihice.
Pe termen mediu: monitorizarea strii de sntate a copilului
Pe termen lung:
- meninerea legturii cu tatl i bunica patern;
- monitorizarea cazului.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

ANEXA IV. Studiu de caz 4. tiu ce vreau de la via

DATE PERSONALE ALE COPILULUI


Nume i prenume: I.M
Data i locul naterii: 1998, municipiul B, judeul Botoani
Msur de protecie special actual: casa de tip familial ,,Primvara Speranei
com P. Jud. Botoani
Msur de protecie anterioar:
-

internare la Leagnul nr. 1 Botoani conform, Hotrrii nr.388/1998 Comisiei Judeene


pentru Protecia Copilului;

plasament la C.P. MugurelulDorohoi, conform Hotrrii nr.432/2000 a Comisiei


Judeene pentru Protecia Copilului Botoani;

plasament la Casa de tip familial ,, Primvara Speran ei conform Hotrrii nr.4063 din
18.12.2002 a Comisiei Judeene pentru Protecia Copilului Botoani
Servicii de care beneficiaz: ocrotire, ngrijire, protecie
Situaia colar: elev n clasa a X.a a liceului teoretic X, din com. Jud. Botoani
Starea de sntate: tnrul este clinic sntos
Date despre aspectul fizic: prul aten, ochii cprui, faa oval

97

Medic de familie: este nscris


DATE REFERITOARE LA FAMILIA BIOLOGIC
Mama
Nume i prenume: O.L
Data i locul naterii: 1995, municipiul B, jud Botoani
Cetenie: romn
Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Naionalitate: romn
Ocupaia i venituri: este casnic, nu dispune de nici un venit
Tata
Necunoscut
Frai/surori:
Nu mai sunt

Rude sau persoane strine apropiate copilului i care in legtura cu acesta:


Pe durata plasamentului, nu s-a interesat nimeni de copil de asemenea nu au fost
identificate rude de gradul IV .
Numele solicitantului instituirii msurii speciale de protecie: cerere scris din
partea doamnei X, asistent social la spitalul municipal Botoani.
Tipul solicitrii: abandon n maternitate, neglijen din partea mamei
Cauza instituionalizrii:

98

Numita O.(I). L l-a adus pe lume la maternitatea X din judeul Botoani, pe


numitul I.M fiind minor. Aceasta nu i dorea copilul, de asemenea nici familia acesteia,
nu a fost de acord cu aceasta sarcin. Tnra a refuzat s recurg la avort, prin urmare, a
dat natere copilului, dup care a prsit maternitate fr s anune personalul medical.
Identificat la scurt timp aceasta a refuzat categoric s se ocupe de cre terea i educarea
copilului.
Istoricul familiei:
Tnrul I.M este rezultatul unei relaii ntmpltoare a mamei O.L, paternitatea
nefiind recunoscut. Mama, n acel moment era minor, nu i-a dorit acest copil i nici nu a
Drgui Georgiana Valentina

Anexe

fost acceptat n familia natural cu copilul n cauz. Numita O.L nu a fost de


acord s recurg la avort, prin urmare aceasta a dat natere copilului, dup care a prsit
maternitatea fr s anune personalul medical. Copilul a fost preluat de ctre reprezentanii
Direciei Judeene pentru Protecia Drepturilor Copilului Botoani. Tnrul a beneficiat de
masur de protecie plasament la Leagnul nr.1 Botoani, Centrul de Plasament
Mugurelul Dorohoi i respectiv Casa de tip familial ,,Primvara Speran ei din com P.
Jud. Botoani. Mama, O.L s-a cstorit n anul 2002 cu domnul ON. Din aceast cstorie a
rezultat un copil, O.F, care se afl n ntreinerea mamei; mpreun locuiesc n casa mamei
sale, n satul I, comuna H, judeul Botoani.
I.M nu a fost vizitat niciodat de mama sa. Contactat de ctre personalul de
specialitate din cadrul complexului , doamna O.L nu accept ideea reintegrrii n familie a
tnrului i nici mcar nu dorete s-l cunoasc, spunnd c prezena fiului su n noua sa
familie ar cauza disensiuni, soul ei refuznd categoric acest lucru.
Istoricul cazului:
Imediat dup ce l-a adus pe lume pe I.M, mama acestuia O. L. l-a parasit n
maternitate i a disprut. Identificat aceasta a refuzat categoric s se ocupe de ocupe de
creterea copilului, motivnd c nu a fost un copil dorit, c este minor iar familia acesteia
nu este de acord cu acest copil. DGASPC, Botoani, a instituit o msur de protecie pentru
copil, astfel asigurnd o bun cretere i educaie.
Genograma cazului:

99

O..L

20

I.M

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Legend:
Persoan de sex masculin
Copilul n cauz
Persoan de sex feminin
relaie de concubinaj

Copii

Situaia actual a familiei


Doamna O..L cstorit cu domnul O.N, au mpreun un copil, locuiesc n casa
mamei sale, din satul I, com. P. mpreun acesia figureaz cu o cas de locuit i
dependine aferente, fiind angajai cu contract de munc n cadrul unei firme de croitorie.
Situaia actual i evoluia copilului
Copilul este bine integrat n Casa de tip familial ,,Primvara Speran ei. Are un
comportament adecvat, ascult de personalul colii dar i de reprezentanii centrului.

100

Relaia copilului cu familia natural


Datorit faptului c mama acestuia a refuzat categoric s se ocupe de copil, la fel i
bunicii, copilul nu are nici o legtur cu familia de origine.
Relaia copilului cu personalul colii
Este un copil cuminte, are rezultate foarte bune la nvur. Particip la toate
activitile colare, a participat la olimpiadele matematic desfurate de liceul X din com
P, lund locul II. Dup terminarea liceului, dorete s urmeze cursurile unei faculti,
dorind s ajung profesor de matematic.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Relaia copilului cu colegii de clas : se nelege bine cu toi colegii, nu prezint


probleme.
Relaia copilului cu personalul centrului: nu ridic probleme comportamentale.
Relaia copilului cu anturajul: nu are foarte muli prieteni, doar copii din centru i
colegii de clas datorit felului su de a fi, retras, timid, vzndu-i doar de treburile sale.
Ecomapa cazului:

coala

Personalul
colii

Anturajul

I.M

Personalul
centrului

101

Colegii de
clas

Legend:
Relaie bilateral

Relaie echilibrat
Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Scopul: reintegrare n noul centru de plasament i n noul mediu social.

Evaluarea punctelor tari i punctelor slabe:

Puncte tari
este sntos din punct de vedere

psihic i fizic
nu este un copil ce creeaz

probleme
este dezvoltat corespunztor din

punct de vedere fizic i psihic


Personalitate de tip anxios evitant.

Puncte slabe
-sufer cnd ali copii din
centru sunt vizitai de prini,rude
-este un copil emotiv, retras
-are nevoie de contact social

Obiective ce au fost realizate pe termen scurt, mediu, lung


Pe termen scurt:
-oferirea unui mediu afectiv, securizant care i permit dezvoltarea n condiii optime
copilului.

102

-monitorizarea comportamentului pentru evitarea comiterii de fapte antisociale


Pe termen mediu:
-introducerea copilului ntr-un program de consiliere pentru a nltura timiditatea.
Pe termen lung:
-susinerea copilului s ajung unde i dorete dup terminarea liceului.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

ANEXA V. Studiu de caz 5. Un caz nefericit

DATE PERSONALE ALE COPILULUI


Nume i prenumele: A.S
Data i locul naterii: 2003, municipiul B, Judeul. Botoani.
Msur de protecie special actual: Modulul de tip familial Julia i Lorena
din cadrul Complexului de Servicii pentru Copilul n Dificultate Sperana com. P. jud.
Botoani
Msur de protecie anterioar:

Plasament n cadrul familiei S. M, din

municipiul B, jud. Botoani.


Servicii de care beneficiaz: ngrijire, ocrotire.
Situaia colar: elev n clasa V. la coala special X, din com P.
Starea de sntate: prezint tulburri psihice nsoite de grave tulburri
comportamentale
Date despre aspectul fizic: prul brunet, ochii cprui.
Medic de familie: este nscris

DAT E REFERITOARE LA FAMILIA BIOLOGIC

103

Mama
Nume i prenume: D.A
Data i locul naterii: 1975.comuna I. jud Botoani
Cetenie: romn
Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Naionalitate: romn
Ocupaia i venituri: fr ocupaie (vinde flori pe strad)
Tata
Natural.
Frai/surori: A.N nscut la data de 2000, instituionalizat n centrul de
plasament ,,Dumbrava Minunat din comuna P, jud.Botoani.

Rude sau persoane strine apropiate copilului i care in legtura cu acesta:


Doamna D. F mtua matern este singura care se intereseaz de soarta
copilului, vizitndu-l de doua ori pe an. Nu au fost identificate alte rude pn n cadrul IV,
bunicii materni fiind decedai.
Persoana care a solicitat instituirea msurii speciale de protecie: Asistentul
social din cadrul spitalului de copii X, din municipiul B.
Tipul solicitrii: abandon n maternitate, incapacitate din partea mamei pentru a se
ocupa de copil.
Cauza instituionalizrii:
Incapacitatea mamei de a se ocupa de creterea, educarea i asigurarea unui mediu
adecvat creterii i dezvoltrii normale a copilului.

104

Istoricul familiei:
A.S a rezultat dintr-o relaie de concubinaj dintre numita D.A si O.M. Ulterior
domnul O.M a prsit-o pe acesta cnd aceasta se afla n ultimul trimestru de sarcin,
acesta plecnd n strintate cu altcineva. Din acel moment doamna D.A a suferit o grav
depresie, care ulterior a dus la apariia problemelor psihice. Prezentnd risc de abandon,
Drgui Georgiana Valentina

Anexe

familia acesteia, sora, a dus-o la Centrul Maternal X din jud. Boto ani, pentru
consiliere, ns dup dou edine de consiliere, aceasta a refuzat s mai participe,
motivnd c nu prezint nici o problem.
Istoricul cazului.
Dup natere, doamna D.A a refuzat s i vad copilul, tot n acea zi, aceasta a
plecat din maternitate, colindnd pe strzi. Identificat, aceasta a fost internat n senatoriul
X, din mun. Botoani, loc n care se afl i n momentul de fa . Aceasta nu este lucid, nu
tie nimic despre trecutul su, nici despre faptul c a dat natere unui copil. Singura sor a
acesteia doamna S.M cstorit cu domnul S.A au luat copilul n asisten maternal pentru
o perioad de patru ani, dup care au fost nevoii s plece din ar i l-a lsat n grija
statului.
Genograma cazului:
D.A

(40)

A.S

A.N

(12)

(15)

105

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Legend:

Persoan de sex masculin

Copilul n cauz

Persoan de sex feminin

Copii

relaie de concubinaj

Relaia minorului cu familia natural:


Copilul nu pstreaz legtura cu prinii biologici, ci doar cu sora acestuia i cu
mtua.
Sora este n apropiere de acesta, instituionalizat n centrul din aceeai comun,
ntlnindu-se prin parc, sau la diverse activiti.

Relaia copilului cu personalul colii


La coal nu este atent la cursuri, gsindu-i diverse preocupri deasemenea
rspunde nentrebat la ore. Cu profesorii nu are o relaie bun, este recalcitrant, nu i
pstreaz locul n banc, n timpul pauzelor alearg pe holurile colii, provocnd agitaie
printre colegi.
106

Relaia copilului cu colegii de clas


Cu colegii de clas nu are o relaie bun, sunt momente cnd nu comunic cu ei,
devine violent cnd unul dintre acetia ncearc s se impun n faa lui. n unele momente

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

ncearc s atrag atenia colegilor asupra lui fcnd diverse lucruri (ipnd,
alergnd prin clas, aruncnd cu hrtie dup ei).
Relaia copilului cu personalul centrului
Nu ascult de personalul centrului, ridic diverse probleme. Nu are grij de lucrurie
personale, este dezordonat, atunci cnd are nevoie de ceva i nu gsete devine agitat,
rspunde instructorilor pe un ton agresiv, nu dorete s i respecte programul de medita ie,
prefernd s i gseasc alte preocupri dect cele impuse de instructor(distrage atenia
prin devieri de comportament). n timpul mesei, sunt momente cnd refuz mncarea,
aruncndu-o pe jos, motivnd c nu este pe placul acestuia.

Relaia copilului cu anturajul


Nu are foarte muli prieteni ns pe cei care i are nu sunt de aceeai vrst cu
acesta, prefer s lege prietenii cu copii mai mici dect el, pentru a se putea impune n fa a
acestora.

Evaluarea punctelor tari i a punctelor slabe


Punctele tari

Punctele slabe

107

- nu este un copil timid, are

-starea de sntate nu

civa prieteni;

este una tocmai bun:

- pstreaz legtura cu sora i

-este

mtua

un

copil

recalcitrant, violent;
acestuia:
-nu prezint o situaie
colar bun.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Ecomapa cazului:

Personalul
centrului
coala

Sora
A.D

Mtua S.M

A.S

SSS..

Familia
Biologic

Anturajul

Legend:
Relaie stresant

Relaie solid

Relaie inexistent

108

Obiective pe termen scurt, mediu i lung:


Pe termen scurt:
-

crearea unui climat familial n centru:

integrarea in colectivul din centru i n colectivul clasei.

Pe termen mediu:
-

Monitorizarea situatiei copilului in centru;


Mentinerea in permanen a legturii cu coala.

Drgui Georgiana Valentina

Anexe

Pe termen lung:
-

Legtura mai strns cu sora i mtua acestuia;


nlturarea carenelor datorate instituionalizrii.

109