DIRECIA GENERAL

EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

CONCURSULUI NAIONAL LECTURA CA ABILITATE DE VIA
etapa judeean, 11 mai 2013
Nivelul 2- clasele a VII-a i a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii.

n cazul subiectelor care presupun ncadrarea ntr-o limit de rnduri, vei numerota
fiecare rnd pe care l vei scrie.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore

Citete cu atenie fiecare text de la cele trei subiecte, apoi cerinele i rspunde ct mai bine
posibil.
SUBIECTUL I_____________________________________________________ ___30 de puncte
MPRATUL MUTELOR
de William Golding
(fragment)
Nici nu apuc Ralph s termine cu suflatul n cochilie, c platforma se i umplu, ntrunirea de
acum se deosebea de cea de diminea. Soarele dup-amiezii cdea piezi de pe cealalt parte a
platformei i majoritatea copiilor, simind prea trziu arsura razelor, i puseser hainele. Bieii din
cor, care nu mai formau un grup compact, i scoseser pelerinele.
Ralph sttea pe un trunchi prbuit, cu partea stng a trupului la soare. La dreapta lui se
gsea grosul corului; la stnga bieii mai mari, care nu se cunoscuser nainte de evacuare; n
fa, pe iarb, se ghemuiau ncii.
Tcere. Ralph ridic pe genunchi scoica trandafiriu-glbuie i o briz brusc mprtie
lumin pe platform. Nu era decis dac s se ridice sau s rmn jos. Se uit la stnga, spre
bazin. Piggy sttea alturi, dar nu-l ajuta.
Ralph i drese glasul.
Aa.
i ddu seama c putea s vorbeasc fluent i s le spun ce-avea de spus. i trecu mna
prin prul blond i vorbi:
Suntem pe o insul. Ne-am suit pe vrful muntelui i-am vzut ap de jur mprejur. N-am
vzut nici case, nici fum, nici urme de pai, nici brci i nici oameni. Suntem pe o insul nelocuit,
fr ali oameni pe ea.
Cu toate astea, e nevoie de o armat... ca s vnm, l ntrerupse Jack. Ca s vnm
porci...
Da. Sunt porci pe insul.
Toi trei ncercar s descrie animalul roz ce se zbtuse n liane.
Am vzut...
Guia...
A scpat...
nainte de a-l putea omor... dar... data viitoare!
Jack nfipse cuitul ntr-un trunchi i se uit n jur provocator.
ntrunirea se liniti.
Aa c, vedei, zise Ralph, avem nevoie de vntori ca s facem rost de carne. i mai e
ceva.
Ridic scoica de pe genunchi i se uit la feele vrgate de soare.
Nu exist niciun om mare. Va trebui s-avem singuri grij de noi.
ntrunirea murmur, apoi tcu.
i nc un lucru. Nu se poate s vorbim toi odat. Va trebui s ridicm mna, ca la
coal.
inu scoica n fa i se uit la gura ei.
Am s-i dau cochilia celui care vorbete.

 Cochilia?
Aa se cheam scoica. Am s-i dau cochilia primului care vorbete. S-o in cnd
vorbete.
Dar...
Ascult...
i nu-l va ntrerupe nimeni. Doar eu.
Jack se ridic n picioare.
S facem reguli! strig el nervos. O groaz de reguli! Iar dac le ncalc cineva...
Ura!
u!
Bang!
Bong!
Ralph simi c i se ia scoica din poal. Piggy, n picioare, strnse la piept marea cochilie
glbuie i strigtele se stinser. Jack rmase n picioare, se uit nesigur la Ralph, care i zmbi, i
mngie buteanul. Jack se aez. Piggy i scoase ochelarii i clipi des, n timp ce-i tergea de
cma.
l ncurcai pe Ralph. Nu-l lsai s ajung la lucrul cel mai important.
Se ntrerupse pentru a urmri efectul.
Cine tie c suntem aici? Ia spunei!
Se tie la aeroport.
la cu trompeta...
Tticu.
Piggy i puse ochelarii.
Nimeni nu tie unde suntem, zise Piggy.
Era mai palid dect nainte i se emoionase.
Poate c tiau unde mergem; dar poate c nu. i nu tiu unde suntem, fiindc n-am ajuns
la destinaie.
i urmri o clip cu ochi mari, apoi se rsuci pe clcie i se aez. Ralph i lu cochilia din
mn.
Asta voiam i eu s spun, continu el, cnd voi toi, voi toi...
Se uit la feele lor atente.
Avionul a fost dobort de tir i s-a prbuit n flcri. Nimeni nu tie unde suntem. Am
putea s rmnem aici vreme ndelungat.
Tcerea era att de desvrit, nct auzeau gfiturile lui Piggy. Soarele se strecur i se
aternu auriu pe jumtate din platform. Briza care se inuse scai de ei pe lagun, ca o pisicu, se
furi pe platform i se pierdu n pdure. Ralph ddu n lturi smocul de pr blond care i atrna pe
frunte.
Aa c s-ar putea s rmnem aici vreme ndelungat.
Tcere. Deodat, Ralph zmbi.
Suntem ns pe o insul bun. Jack, Simon i cu mine ne-am crat pe munte. E grozav.
Am gsit hran i butur i...
Stnci...
i flori albastre...
Piggy, revenindu-i oarecum, art spre cochilia din minile lui Ralph, iar Jack i Simon
tcur. Ralph continu.
Dac tot trebuie s ateptm, ne-am putea distra pe insul.
Fcu un gest larg.
E ca ntr-o carte.
Se isc hrmlaie.
Comoara din insul...
Rndunici i amazoane...
Insula coralilor...
Ralph scutur cochilia.
E insula noastr. E o insul bun. Pn vin oamenii mari s ne ia de-aici, ne putem
distra.
Jack ntinse mna dup cochilie.
Sunt i porci, zise el. i hran; i ap n care s ne scldm, n ruleul de colo tot ce
vrei. A mai descoperit cineva ceva?
i ddu napoi cochilia lui Ralph i se aez. Se prea c nimeni nu mai descoperise altceva.
Bieii mai mari l observar primii pe bieelul care se opunea. Un grup de copii mici l mpingeau,

iar el nu voia s nainteze. Un nichipercea de vreo ase ani, care pe o parte a feei avea o pat, un
semn din natere, de culoarea dudei. Sttea n picioare, scldat de lumina violent a ateniei
generale; scurma n iarba aspr cu degetul mare de la picior. Bombnea i era gata s izbucneasc
n plns.
Ceilali bieei, care opteau, dar erau serioi, l mpinser spre Ralph.
Foarte bine, zise Ralph, haide, apropie-te.
Bieelul se uit mprejur, cuprins de panic.
Vorbete!
Bieelul ntinse mna dup cochilie, iar adunarea hohoti; i retrase brusc minile i ncepu
s plng.
Dai-i cochilia! strig Piggy. Dai-i cochilia!
n cele din urm, Ralph l convinse s in scoica, dar ntre timp hohotele i curmaser
bieelului vocea. Piggy ngenunche alturi de el cu scoica ntr-o mn, ascultnd i traducnd
adunrii cele auzite.
Vrea s tie ce-avei de gnd cu arpele la.
Ralph rse, iar ceilali biei l imitar. Bieelul se ghemui i mai mult.
Care arpe?
Spune c exist o fiar.
O fiar?
Ca un arpe. Foarte mare. A vzut-o.
Unde?
n pdure.
Briza rtcitoare, sau poate apusul soarelui, strecur niic rcoare pe sub pomi. Bieii o
simir i se foir stingherii.
Nu exist nicio fiar i niciun arpe pe o insul ca asta, explic Ralph prietenos. Nu
triesc dect n rile mari, ca Africa sau India.
Murmure; capetele confirmar printr-o micare grav.
Zice c fiara a venit pe ntuneric.
Atunci n-a putut s-o vad!
Rsete i strigte de bucurie.
Ai auzit? Zice c-a vzut-o pe ntuneric...
Susine cu ncpnare c-a vzut-o. Fiara a venit i pe urm a plecat, s-a ntors i-a vrut
s-l mnnce...
A visat.
Ralph rse i se uit mprejur, ateptnd confirmarea din partea bieilor. Cei mai mari fur
de acord; dar ici i colo, printre nci, struia o nencredere care trebuia risipit altfel dect prin
asigurri raionale.
Probabil c-a visat urt, dup ce s-a tot opintit printre lianele alea.
Aprobar din nou grav; auziser de comaruri.
Zice c-a vzut fiara, arpele la, i vrea s tie dac o s se ntoarc din nou ast-sear.
Da' nu-i nicio fiar!
Zice c dimineaa s-a transformat ntr-o lian, una de-aia din pomi, groas ca frnghia i
care atrn de pe ramuri, ntreab dac o s se mai ntoarc ast-sear.
Da' nu-i nicio fiar!
Nu mai rdea nimeni, toi urmreau discuia cu un aer grav. Ralph i trecu minile prin pr
i se uit la bieel amuzat, dar i enervat.
Jack lu cochilia.
Ralph are dreptate, firete. Nu-i niciun arpe. Chiar dac-ar fi, o s-l vnm i-o s-l
omorm. O s vnm porci i-o s-avem carne pentru toi. i-o s ne uitm i dup arpe...
Da' nu-i niciun arpe!
O s vedem cnd o s mergem la vntoare.
Ralph se enerv i, pentru o clip, se simi nvins. Prea confruntat cu un lucru intangibil.
Din ochii care l priveau att de concentrat dispruse orice veselie.
Da' nu-i nicio fiar!
O for de care nu fusese contient l mboldi s declare din nou rspicat:
V spun c nu-i nicio fiar.
Adunarea tcea.
Ralph ridic din nou cochilia i buna dispoziie i reveni cnd se gndi la ce avea s le
spun.
Ajungem acum la lucrul cel mai important. M-am gndit. M-am gndit la el n timp ce ne

cram pe munte.
Le arunc celorlali doi un zmbet larg i complice.
i chiar acum pe plaj. Uite la ce m-am gndit. Trebuie s ne distrm. i trebuie s fim
salvai.
Strigtele aprobatoare ale adunrii l lovir ca un val i i pierdu irul. Se gndi din nou.
Trebuie s fim salvai; i, firete, vom fi salvai.
Bombnituri. Simpla afirmaie, nesprijinit de vreo dovad, ci doar de greutatea noii autoriti
a lui Ralph, strni uurare i veselie. Trebui s scuture cochilia nainte de a se face auzit.
Tatl meu e n marin. A zis c nu mai exist nicio insul necunoscut. Zice c regina are
o camer mare, plin de hri, pe care sunt desenate toate insulele din lume. Aa c are i o
fotografie a insulei steia.
Din nou veselie i bun dispoziie.
i, ntr-o bun zi, au s trimit aici un vapor. S-ar putea s fie chiar vaporul lui tticu. Aa
c vedei, ntr-o bun zi tot o s fim salvai.
Se opri, ncntat de concluzie. Adunarea se simi mai n siguran n urma cuvintelor lui.
Acum ineau la el i l respectau. Izbucnir n aplauze i n curnd platforma rsuna de zgomotul lor.
Ralph roi, se uit ntr-o parte la Piggy, care plesnea de admiraie, i apoi n cealalt la Jack, care
rnjea, artnd c i el tia s bat din palme.
A. (6 puncte: 1,5 puncte pentru fiecare rspuns corect)
Scrie, pe foaia de concurs, litera corespunztoare rspunsului corect.
1. La un moment dat, Ralf afirm c insula pe care se afl e o insul bun, deoarece:
a. insula este nelocuit;
b. nu sunt alturi de ei oameni mari;
c. pe insul exist hran i butur;
d. pe insul e ca ntr-o carte.
2. Ce argument aduce Ralph pentru a-i convinge pe ceilali c fiara pe care bieelul de ase ani
susine c a vzut-o nu exist?
a. c presupusul arpe este de fapt o lian;
b. c totul este o proiecie a minii sale;
c. c pe insul nu exist erpi;
d. c biatul minte.
3. Care dintre secvenele de mai jos sugereaz c mulimea de biei nu este convins de
inexistena fiarei?
a. Murmure; capetele confirmar printr-o micare grav;
b. Rsete i strigte de bucurie;
c. Din ochii care l priveau att de concentrat dispruse orice veselie;
d. Bombnituri. Simpla afirmaie, nesprijinit de vreo dovad, ci doar de greutatea noii autoriti a lui
Ralph, strni uurare i veselie.
4. Care este starea copiilor n secvena final a fragmentului citat?
a. sunt nspimntai de ideea de a rmne pe insul;
b. sunt dornici s triasc pe insul, departe de aduli;
c. sunt mai ncreztori n ansele de a fi salvai ;
d. sunt convini c vor fi salvai.
B. (4 puncte: 0,5 p. pentru fiecare idee plasat corect)
Stabilete ordinea logic i temporal a urmtoarele idei principale ale textului, apoi noteaz pe
foaia de concurs doar cifrele corespunztoare acestora, ntr-o caset similar celei de mai jos:

1. Ralf i asigur pe biei c vor fi salvai.

2. Jack propune s existe reguli.
3. Ralf afirm c nu exist niciun arpe.
4. Piggy afirm c nimeni nu tie unde se afl.

5. Ralf decide c cel care vorbete trebuie s in n mn cochilia.

6. Un bieel vrea s tie ce se va ntmpla cu arpele.
7. Dup-amiaz copiii se ntlnesc pe platform.
8. Ralf le dezvluie copiilor c se afl pe o insul.
C. (12 puncte: 3 puncte pentru rspunsul corect la fiecare din cerine)
Rspunde, pe foaia de concurs, formulnd enunuri, la fiecare din urmtoarele cerine:
1. Precizeaz ce regul a comunicrii impune Ralph prin folosirea cochiliei.
2. Explic, valorificnd informaiile din text, cum au ajuns copiii pe insul.
3. Ralf afirm c se afl pe o insul nelocuit. Precizeaz care sunt argumentele cu care i susine
afirmaia.
4. n text exist urmtoarele referiri la briza de pe insul (marcate prin subliniere n fragmentul citat):
Po briz brusc mprtie lumin pe platform
Briza care se inuse scai de ei pe lagun, ca o pisicu, se furi pe platform i se pierdu n pdure
Briza rtcitoare, sau poate apusul soarelui, strecur niic rcoare pe sub pomi
Prezint, ntr-un text de 6-8 rnduri, semnificaia pe care crezi c au aceste secvene referitoare la briz,
avnd n vedere ceea ce se relateaz n fragmentul citat.
D. (8 puncte)
Explic, ntr-un text de 15-20 de rnduri, pe baza fragmentului citat, de ce crezi sau nu crezi c Ralf ar
putea fi considerat un lider adevrat.
SUBIECTUL al II-lea___________________________________________________ 20 de puncte
VOCEA UMAN
Vocea uman este sunetul natural creat de corzile vocale ale omului, i modulat n gt, gur i
cavitile nazale. Oamenii folosesc vocea pentru a transmite informaii n primul rnd prin vorbit, dar i
prin cntat i alte sunete, ca de exemplu prin strigat, plns, rs, oftat .a.
Producerea vocii umane (fonaia)
Producerea vocii este un fenomen nnscut foarte complex, dar se poate referi i la o tehnic
foarte complex, dobndit.
Vocea la om se produce n primul rnd prin aciunea (vibraia) celor dou corzi vocale din laringe,
n cadrul spaiului nconjurtor disponibil din zon. Vibraia corzilor vocale poate fi influenat n mod
complex prin activarea muchilor i esuturilor din apropiere. Tonul de baz la brbai este n jur de
125 Hz, iar la femei n jur de 250 Hz (mai nalt). La copiii mici este n jur de 440 Hz. Octavele superioare,
care sunt parte component a vocii naturale, ajung la frecvene foarte nalte, de pn la 12 kHz.
Gama de note de la cea mai joas la cea mai nalt (ambitusul) cuprinde la om n mod normal
1,3 2,5 octave. Despre soprana peruvian de excepie Yma Sumac se spunea c poate acoperi chiar
4 octave.
Modificrile vocii umane
Datorat dezvoltrii corzilor vocale, la tinerii n cretere (att la biei ct i la fete), ntre circa 11
i 15 ani, are loc de obicei o schimbare de voce": la biei tonul vocii coboar cu circa o octav, iar la
fete cu o ter. n acelai timp, ambitusul crete pn la aproximativ 2 octave.
O alt cauz a modificrilor pot fi diverse iritaii i infecii. Ele pot duce la boli ca de ex. laringita,
care influeneaz vocea n mod negativ. O simpl rgueal netratat poate duce pn la pierderea
total (dar temporar) a vocii (afonie).
Un deranjament de cu totul alt natur este efectul Donald Duck. Acesta are loc atunci cnd
cineva inspir hidrogen sau heliu (neduntoare n cantiti mici): ca urmare vocea sa se transpune
brusc la note nalte i capt un timbru strin i caraghios. Dup ce se revine la aerul normal fenomenul
se atenueaz i dispare de la sine dup cteva zeci de secunde.
Curioziti
n mod normal, la un moment dat vocea uman poate produce un ton de o singur nlime
(frecven). Exist totui unele tehnici de cntat din laringe" numite difonice" sau i diafonice" care
permit producerea simultan a dou note de nlimi diferite, avnd ca efect o polifonie neobinuit:
acelai cntre cnt simultan pe dou voci muzicale (dou melodii diferite). Tehnica difonic se
ntlnete des la unele popoare din Mongolia, Tuva i n alte state din zona munilor Altai din Asia. Unii
cntrei (brbai) se ncadreaz n registrele de altist sau chiar de sopran; acetia poart numele de

contratenori. O curiozitate este oferit de aa numiii ventriloci. Acetia sunt persoane n stare s
vorbeasc fr a mica vizibil gura sau buzele, dnd astfel impresia c vorbesc din burt.
Cntatul cu tehnica numit n german Jodeln este ntlnit n special n zona munilor Alpi
din Germania, Austria i Elveia. Este vorba despre un cntat fr text propriu-zis, numai cu silabe
sonore fr sens cum ar fi io-la-la-ri-ti, i care schimb foarte rapid registrele ntre vocea de piept i
cea n falset (voce de cap).
(adaptare dup http://ro.wikipedia.org/wiki/Voce_uman%C4%83)
A. (10 puncte: 2 puncte pentru fiecare rspuns corect)
Formuleaz, sub form de enunuri, rspunsuri la fiecare din urmtoarele cerine, prin
valorificarea textului citat:
1. Formuleaz, ntr-o fraz, o definiie a fonaiei.
2. Precizeaz ce este ambitusul.
3. Noteaz dou cauze care au ca efect modificarea vocii umane.
4. Explic pe ce se bazeaz tehnica Jodeln.
Noteaz pe foaia de concurs litera A n cazul n care consideri afirmaia adevrat i litera F n
cazul n care consideri afirmaia fals.
5. Un ventriloc este o persoan n stare s vorbeasc din burt.
B. (10 puncte)
Precizeaz care este, din punctul tu de vedere, cea mai nesemnificativ informaie din text.
Motiveaz-i opiunea, ntr-un text de 6-10 rnduri.
SUBIECTUL al III-lea___________________________________________________ 10 puncte
Privete afiul de mai jos, folosit ntr-o campanie iniiat de Salvai Copiii Romnia.

Formuleaz, sub form de enunuri, rspunsuri la fiecare din urmtoarele cerine, raportndu-te
la afiul de mai sus:
1. Ce scop are campania iniiat de organizaia Salvai Copiii Romnia?
2. Precizeaz sensul cuvntului etichet n mesajul verbal de pe afiul reprodus.
3. Explic, ntr-un text de 15-30 de rnduri, ce relaie exist ntre mesajul verbal i cel vizual de pe afi.