&l!

i.,il:
*dns;:r:lx
;t tkis*r*{S

ii:,,Y&
rlFInaded
by

w+:

ffi
,'

ADIiIAGRIGORE

oRTOGRAFIA
9l PUNCTUATTA
primare
gigimnaziale
laclasele
Ediliaa 2-a,revizuiti
Siadeugiid

dh

TH{EhI

up{oaded
bvSfef50
Editura
ArsLibri

Descriere|CIP a BiblioteciiNationalea Romaniei

GRICORE, ADINA
Ortogmlia$ipdnctua{iala claseleprimareti gimnaziate
/ Adina
Grigore.- Ed.a 2-a,rev.- Coste$ti
: ArsLibri, 2012
ISBN978-606-574-266-6
811. 1 3 5 . 1 ' 3 5 ( 0 7 5 .3 3 )

Conlinutul prezentului auxiliar estein conformitate cu cerintele

programei $colareln vigoare Si cu standardelecurriculare.

Referent$tiinlilicr
Pxtf Univ.Dr. Constantinlibrian, Universitateadin Pite$ti

CopyrightO EdituraArs Libri, 2012

Tehnoredactare:
MarianaMuscalu
CorecturS:
AdinaGrigore
Comenzi:
jud.Arges
EdituraArs Libri, Coste$ti,
Tel.fax:0248546357
0723170 664
E-mail:arslibri@vahoo.com
www.edituraarslibri.ro
Tiparul
executat
jud.Arges
laTipografia
Polichron
Industry
2006
Costegti,

CUPRINS
Cuvant
tnainte

Ghilimeleb
sausemnele
ciErii1"...")
Punctele
desuspensie,.
Sennele
ortografice
Cratimal-)

Apostrotul
{')
Scrierea
culiterimare

6
7
8
12
15
18
19
20
22
23
25
28
30
33
38
40
41

42
43
45

12.CEL/CE-L

48
51
53
56
59
61
63
65
67
69
71
73

13.CEA/CE-A

52.DELOC/DE
LOC,

75
77
79
81
83
85
87
88
90
92
94
96
98
100
102
104
106
108
110
112
114
116
117
119
121
123
125
127
129
132
134
136
138
140
142
144
'146
149
'151
153

Cuvdnt
inainte
Auxiliarul
didactic
pinare si
,Ottografia
la clasele
$i punctuatia
gimnaziale"
esteadresat
aftt elevilor
pimarc,precum
din clasele
gi cetor
dingimnaziu.
deoarcce
cupndesemnele
de punctuatie,
oftoqranete
si
omofemele
prevezute
de Curiculumul
gcolar,dar gi attetiprezenie
frecvent
inbrteb litenre.
Acesfaesfestruclurat
pe notiuniteoretice,
texte-exemplificatoare.
exetctltr
aprrcatNe,
conpunen
granaticale
Sitextepentrudidai.
Exerctliile
propuse
aplicative
auroluldea contibui
lafomarcaunor
dgnlnden.de
punct
corectd
din
grunaticat
de
vederc
(at orlografiei
391iae
Sial punctuatiei).
deaparcurge
propuse,
exerct4iile
cu scopul
dea
, .ldrgselindemnul
de.zvolta^elevilot
no.lticapacitdli
de exptimare
o/a/6gl scnbdgl de a /e
stimula
increderea
in sine.

Autoarea

SEMNELEDEPUNCTUATIE

lasffrgitul
propoziliei
pdncaresetransmite
o informatie.

P enunlialive)
-Olqryl'
(pmpozilie
Casemndepunctuatie,
el marcheaze
pauzacaresefa in vorbire
intre
propozilii
independente
cinteles.
Exenple:
Copiii
a$teapti
vacanla
cuneribdare.
Vjsul
ursulelului
s-aindeplinit,
1. Scriedoudpropozilii
lasfargitulcerora
sdfolosesti
Dunctul,

punctulin
2, Scrie
cisulele
ljbere.
l\4aria
cite$te
o carteLJ Esteo cartecupoezii,
scrisd
deMjhaiEmjnescu
I
A cititpoezia
cumareinteres
,Luceagrul'
Ll
c.ale
o prgpgzilie
enuntia
veincaresi jntroduci
perendcuviniele
. 9.. Sq.ri9
,calte,
lainceputul,
ininteriorulgi
Si"padur".
lasferFitul
propoziliei.

prcpoziliei
princaresecerinformalii
sescriesemnul
intrebidi
LasfAr$itul
(?). (propozilie
interogative)
Exemple:
ghiocei?
[,4ergicu
mine
sdculegem
Decenuaificutordine
in camefa?
Cinea cagigat
concursul?
Cand
veiscrie
lemele?

(?).
lasfargitulcarora
s, folose$ti
semnul
intrebarii
1. Scrie
treiprop0zilii

depunctualie
2. Pune
semnele
mrespunzitoare:
" . - TLJ
l
^ . canla
utne

aici!
Cum
aiajuns
Unde
aipusci{ile
--_l
uanov[ acasa
!J

potrivite
pentru
intrebdri
urmatoarele
rispunsuri:
3. Scrie
a)

Prietena
meaesteCorina.
b)

Judelul
nostru
esteArgeg.
c)

lanis
esteuncopilcuminte.
d)

[,4aine
meduclacirc
propozilii
umetoarele
enunliative
in propozilii
interogative.
4. Transforma
infloresc
trandafrii.
vara.
Atrecutanotimpul
in tabere.
Vommerge
pisereble.
in pidure
canle

propozilia
scisecorcct.
5. Subliniaz,
ingrijitl
Ceciet
Cecaielingrjjit?
Cine
c6ntd?
Cine
cantdl
Unde
teducimainel
Unde
teducimaine?
Pecinecauli?
Pecinecauli.
6. Adreseaza
intrebiri{inend
contdeurmitoarele
situaliprezentate:
meua venit
inviziie.
a) Veri$orul
prcferate.
b) Aipierdut
rechizilele
c) Viziteziun
muzeu.

7, Cmstruieite
undialog
intrelinegibunica.

8. Formuleazd
doudintreberi
referitoare
propozitie:
laurmetoarca
pasereb"
Poezia
estescrisa
,Somnoroase
deMihai
Eminescu.

9. Descopere
inhebirile
corect:
Siscrie-le
Undeadisperutsoarele?
Cineace$tigatconcursul?
Cumaiajunsinpeiteri?

10. Punein ordine

cuvintele
urmatoare
in douemodurj
intrebarea:
9iformuleaze

"'Ef;-.lf*dEtr
oll;;il@fil]tr

c)

d)

au inflorit

primAvaxa

[s'idt*l[t*t" ]Ell-ir"ltr

[*d ]T'1*l E Eltr

ghicitoarel
I 1 , Formuleazi
raspunsuri
laintreberile
Care
cernuarestele?
Cinerasare
fArAseDUi
simanta?

Careesteceamaimarerozeloare
decreioane?

Cinemusce
Sinulatre?

Cineibraupeste
cer?

Semnulexclamiriitl)
Semnul
(!)sescrie
prcpoziliei
princareseexpdme:
o
strigare
{ochemare)l
- unsalutj
(porunce);
- o comande
un
indemn;
- o rugiminlej
- o mirare;
- o bucude.
Exenple:
a) - Venili,
haiven;li,
dragi
copii!
b) - Bund
ziua,
Vasilice!
grenga.ilor!
c) - inctali,
d) - Tercgsi ii maiatentl
e) -AjutorlAjutor!
f) - Vaicefrumos,
vaicetablou
frumos!
g) -Ciocarlia!la
ascultali
insoarel
$iuilali-va

propozilii
1. Formuleaze
lasfar$itul
(l).
cdrora
sAscriisemnulexclamidi

2, Scrie
treipropozitiiin
caresbseaflecuvantul
,George,.
Propoziliile
seexprime:
a) unsalut
b) o mirare

c) o urare

propozilia,Ce
3. Ceexprimd
ploaie
rcce!,?
Bifeazi
caseta
corespunztoare.
a)
b)

ourare
n
ointrebare
n

c) oexclamare
n
4. Abeluie$te
propozitii
dupdmodet,
folosind
cuuinlele:
dhi ocei,floti,
beiat.
Exenplr:Amculesghiocei
frumogi.
ghioceifumogi!
Ce

5. Taiecuo liniesemnele
depunctualie
gregite.
C eflo r i fil m o as
!?e.
Amcumpdrat
ci4i, !?
Cand
este
ziua
ta. !?

6. Creeaziun dialogintredoi colegi,cafesi contind

9i douepropozilii
exclamalrve,

7, Scriedouecuvinte
cu sensopuspentru
cuventul
,,anerge,'
$i formuleaze
enunturi
exclamative
cuele.

8, Pune
propoziliilor:
semnul
corespunzetor
lasfargitul
Ceplecut
estesdadmiri
marea
laapus
desoare
n
Ll
- Bineativenit

Sefiiatenicuceintopqe
citegti
semnele
depunctuafie
n
Cefrumos
aucantat
Ll
Cefrumos
aucAntat
fetebn

SE
buEtf50

Virqula (.)

Virgula
sefolosegte:
a)intre
cuvintele
uneienumerdd,
cendnusuntcuvintele
ori,,sau";
"gj,,
b) pentru
a despe4i
de restulpropoziliei
pers;anei
numele
cereja
i se
adreseazd
(o
cineva.strigare)
Exemple:
a) 'Amcincicopiigi
n-am
deserbStod
nimic:
nicibani,
niciporc,
nicimAlai,
nici
lemne
defoc."
b) "Catolipuiide
urs,Fram
s,aniscutfArA
ochj,,

1. Scriepmpoziliiin
caresdenumeri:
a) rechizitele
dinghiozdan;

2, Bifeaza
propoziliei
cisutadindreptul
incarepunctuatia
estescrisicrrect:
fl Vinoastizipe
lamine,
Antonio!
X aunico,
cefaci?
E Antonio,
vinoastAzipe
lamine!

3. Rdspunde
laintreberib
demaijosfolosind
catmaimultevirgule:
a) Cejucerii
aiincase?

b) Cumsenumesc
colegii
dinclasa
ta?

4. Formuleazi
douipmpozilii
in caresAfobsegti
virgula
intr-oenumeft
e 9i o
strigare,

5. Formuleazd
cateo propoz4ie
enunliativa,
exclamalivi
in carese
9iinterogativa
gisAinfoduci
folose9ti
cuvanlul
vifgula
,,vara'.

6, Scrie.semnele
depunctualie
corespunzitoare:
a)jii mintec6tebucali
depainearfi avuttovaregul
dumitale

I ruoua
ucatitr oomnule
iudecdtorl
E Sicdtea mancat
eldetoate
f]

s\

T;A

E Clnci
bucatilcagimine
Idomnuteiudecdtorl
I oaroeintrecutl catei-aumairamas
I

I patru
uucatltroomnule
iudecdtorI
f Brnn 1.,..r9.u"msi neinlelegem
catsepoate
debine
['
perutndar
b)'Lupu-$i
schimbe
naravulba
tr"
fapld
I girisplaii
f "
"Dupd
.f-1,,.
.
Inatnte
LJ tarazDor
InaporLI
,,Laptactnte
-1

dan n-aiI
'Daca

p;5'62
nu-;...$ ! ioaca
tr"
soarecri
oemasa
'Cand
tr ahuia
n*iface
I "
,Cetienu-liplace
niciodata
I
,[Iaibinerai l;tziuI decat
codag
inorag
l maibineinsatul
te! fruntai--X
"
,Dec6t
numunce$le
latinerele
L-J,n-afe
labdtfanele
L-1"
,,Cine
propozilia
peranddoud,
7. Tfansfomb
date,folosind
palruvirgule.
trei,fespectiv
It,4a
a, loana$iAndrei
mergin excursie.

DoudDuncte(:)
Douipuncte
eslesemnul
depunctuatie
careanuntivodirea
directisauo
enumerare,
o explicalie,
o concluzie
pauza,
totodauo
ln general
mai
Simarcheaze
prinpugt.Elesepunatatlasfarsjtul
scurtd
decel
ceaindicate
uneifrazecet$iin
interiorulei.
puncte
(Jsescfu:
Doue
a) inainteauneienumereri:
propozjlieicare
b) b sfargitul
anunle
vorbirea
direcia
a uneipersoane,
clipaaceea
rAsund
limpede
unsunelcristalin
i cling-cling
I cling-cling
1,,
"Chiarin
gii$izise: si ameuo firedezordonate?'
,Seincruntd
"Cum
1. Scrie
in caresdfolosetti
douepuncte
(, penlru
Situcatedouipropozilii
cele
douisitualii
a)9ib).

Linia
dedialog
marchea?A
inceputul
vorbidi
uneipersoane
carepartidipe
la
o convorbire,
replica
fiecireipe$oane
intr-un
dialog.
Deregul6,
liniadedialog
se
plaseazi
la capitde rand,precedatd
pentru
de spatiul
marcarea
alineatului
si
(spaliu).
urmatd
deblanc
Exemple:
Copii,
pentru
in acest
co9e cateo paine
,,fiecare,
a spusbunica.
- Aminleles
cumlevomlmpdfii.
"
1. Realizeaze
undialog
intreloanaSil\y'alei.

2, Citeste
cuatenlie
unnetoarul
textgiexplice
semnele
depunctuatie
in
grddiniteil
telefonul
numerul
,,Luai
9iformai
- Ab,vAsalui...
Nuvdsuper4i,
cucinevorb*:?
grbdinilal
Cu
imirispunse
o vocegroase.
gridinila?
- Chiar,..
- Chiar,
- Atunci,
iatdcea9dodsaveintreb:acum
dupA
ceauplect
ficutcurdlenie?
Desigur'
(Nununai]agddinild
- Octav
Pancu
ta$i)

'1. Respunde
lainhebed
puncte,,:
folosind,douA
a) Cefloddepdmivare
cresc
ingredina?

b) Care
suntzilebseDtemanii?

2. Categreqeli
se aflein textulde maijos?
gre9elile.
mrecteaz,

nsulcorecl,
apoi

loana
a fostlacirc.
Ceaivezutac.lo
Amv6zut
elefanli
cai,ponei.
3 gre$eli

gre$e

gre9el

puncte"
3. Foloseste,doui
insituatii
diferite:
a) o enumerare

b)undialog

puncte
4. Rdspunde
laintrebedle
demaijos
folosind
douA
$ivirgula;
mpare?
suntcifrele
a) Care

pentru
copiivizionezi
Iatelevizor?
b) Ceemisiuni

cfescin livad;?
c) Cepomiiructiferi

gfegelilei
5. Corecteaze

Candvei sosi!

Vino mai repede?

Am vizionat
filme.
urmdtoarele

Cinebatela uq6.

Am plecatacasd:

BunI ziua:

Ghilimelelqsau semnelecitirii {.. ... ,,}

Ghllimelele
se intrebuinleazi
cendreproducem
intocmai
cuvinte.
tifluri.
enunluri
sautexlescrise,
spuse
saugandite
decineva.
Exenple:
pradd
vojcadea
pieirii?"
,Oare
seintreba
Bredulel,
Opera
literari
dincopihrie,'
,Amintiri
esleceamaicunoscuie
decdtre
copii.
1. Transcrie
propozitii
urm;loarele
gjpuneghilimelele
laloculpotrivit:
pungula
- Amsavaclesco poveste
caresecheama
cudoibani.
Laorademuzici
vominvdla
cdnlecul
Vine,
vineorinidvaral

2, Compune
un lextdin5-7enunluri,
in cafesi folose$ti
toatesmnele
de
punctualie
invilate.

Principala
functie
a punctelor
de suspensie
esteaceeade a aretao
poate
parte
intrerupere
a vorbirii,
care
avea
locinorice
a propoziliei
saufrazei.
Punctele
desuspensie
senoteaz5:
al intrepropozilii
deacela$ifel:
Segendege
...scrie...igiaduce
aminte
.,,inchide
caietul...
bl despatl
cuvintele
saupropozitiile
explicative
derestulfnzei:
Uneori
...prcarar...ampofrA
delnvilat,
c\ cendnereste
efectul
umAftdevorbitot:
Plec,,.
inexcurcie
,,.la,.,Paris!
marcheaze
vorbirea
dl cend
incoercnb:
Ceesteaposlroful,
este,,,ceesle,este...este,.,arati...nuaratd
...
el in cdtul citatelu,puncfele
de suspens/b
narcheazepsaunorpropozilii
saua unolfraze:
painea
dindulap,
i9iteieo feliezdravene
cumagiun
,Agacescoase
*o unse
(...)Atunci
dinbeliug.
croitora$ul
iSiie$idjnpepeni
o basma,
incepu
se
$i,apucend
loveasce
firi crulare
in gramada
demuqte."
(Crolfora$u/
ce/vfteaz
- Fratiicrimm)
f'tdupdtitluridepoezii,
atuncicendacestea
reiauprimulvercsaua paiedinel:
anii,.,",,La
mijloc
decodru,.,'
"De{rlrece
(MihaiEminesc
gl atunci
cendexqineatitudini,
sfiri, ilustendnharea,surptinderca
Ud de
frindinsotite
aeleauzite,
uneoti
desennulintrebeii
saualexcbneii:
cuAlexandra
laBragovl...
- [/-amintahit
.tl

hl potlineloculunuipredicat,
atunci
cendacesta
lipseste:
Ei,copile,
depeunde?...
Ce...interese?

1. Scde
in casete
potrivite:
smnele
depunctualie

n Sarutmanan bunrco
n
T Tesdrutn

Marina
I cebineimiparecem-aisunat
n ii rdspunde
bunica

fL--jTesimlimajbineflq6 ricealaavuti
Noiam
fostinoriioratiL
i
I sutitin6til-iEra ,imtmaibineI
n sanuracegrtn
!usaaigrip
pentru
grijapecaremi-oportil Larevedere
L-JN{ullumesc
n
2. Transcrie
unfragment
dintr-o
oper,a
literari,in caresdseafetoatesemnele
de
punctualie
lnvdtate,

SEMNELEORTOGRAFICE
CratimaGI

pronuntate
(da-|,
las"o,
s-adus,li-ldd);
firApauzd
- cuvinte
(p m-ministru,
floarea-soarelui);
compuse
- cuvinte
mai-mai,
foarteJoarte,
- unelecuvintecarese fepeteidentic(doaFdoar,
prea-prea).
insilabe
a cuvinlelor:
me-sea,
ladespe4rea
aiutE
Cratima
$ma-li,pd-du-re
Sescriu
cucratimai
princompunerea
apd-neagra,
a doudsubstantive
simple:
oblinute
- substantivele
gaind-de-munte,
casd-muzeu;
conlabil-9el
crai-nou,
cu un adjectiv:
combinarea
unuisubstantiv
oblinute
din
- numele
piatre-acra,
argint-viu.
bund-credinli,
gol-golul,
princombinarea
dulce-acri$o|,
a doueadjective:
oblinute
- cuvinte
alb-arointiu.
cuvinte:
fablo4lebilde,teqe,aw, baloane,
in silabeurmetoarele
1. Desparte
drcptunghi.
despre,
rochie,
untdelemn,
gaptes{ezece,
incorcct,
deznenbrat,

umitoare:
corccte
a subslantivelot
forma
2. Subliniaz5
- floareasoarelui
floarea-soarelui
untdelemn
- untdelemn
incurcabmne
- incurcilemne
Cempulung
- campulung
gure{asc;
- gurecasce
- dupeamiaza
dupd-amiaza

3. Transforme
propoziliile,
scrlind
cucratime
cuviniele
subliniate.

supira!)
lul supera!
{NuJ
joaci.
se
mergila
I!!

Unde!!j cap,vaidepjcioare.
Bunicii
meilgAUanimulli,
cum
si vin,
Iljn
Emilia
scdse.
!Uj& temele
N[ii placematemalica,

4. Abetuiegte
propozilji
cu urndtoarele
cuvinre:
,1_anu_i,nuJ,nu-s,n-an, de-o
veni,leo cunoa}te,
ne-ociti,de-ivedea.

lvlarcheze
absefla
accidentala
a primeisau
a primelor
doud
ciie:'918j'89.
Seregdseste
in unele
imprumuturi
dinalteljmbi,
proprii
cumsunt(nume
strline
0' Neill)
- D'Arlagnan,
Noteaz5
caderea
accidentald:
- a unuisunet:
. consoana
(al'fel,can'va,dom'pentru
alffe/,
cendva,
donn)
. vocale
(altidat,
fd/, p6n',tocma',
vin'pentru
a/tddatd,
fed,bcnaL
vino)
- a maimultorsunetesausilabe(dom'le, 'nealapentudonnule,
(bune)
dininean.
f. inlocuiegte
cuvintele
scrise
cuapostrof:
Da'tucandajungi?

in '75aveam
unan,

FAidetinenugtiucevoiface.

2. Scriepropozitiiin
caresefobsegti
peni,vi?o,
cuvintele
datecuapostrof:
00nnue,

,",,,,.k;;"***

a) inprimul
cuvent
dintr-un
enunt
sautitlu:
gebgia
copiilor.
Seaude

propriu,
b) innume
indiferent
unde
seafl5inenun!;
merg
lamare.
Maria,
Alina
figeorge
c) intoate
cuvintele
carecompun
propriuj
unnume
yasiie
geverin,Iurnu
Aecsandri,
Eeorge
Enescu.
earag
Uegurele.
d) in nume
deserbiitori:
8Uartie.
AnulNou.
Na ereaDomnului.
e) in nume
deinstituliij
Partidul
Libefal,
Ieatrul
Naljonat,
Ministerul
!!uncii.
dinsfera
religiei;
0 inelemenie
qfenta
Uaria,
Sfantul
llie,Atotputernicut.
pite$ti,
1. Scriecateo propozilie
despre:
lzabela,
lonul,Bucurattj,
1 [.,lartie,
Sfantul
$tefan.

2. Selecteazd
cuvintele
scdse
culitera
mare
dinurmatorul
textgiformuleazd
cu
eleenunlurii
ii spuse
Craiasa
Zepezii.
Vinose-liardtpalatul
de
,,- Bineai venil,lleanal
cle$tar.
Uiteaceasra
e camera
luil\,40!
Crival.
carea plecat
nudemultpepament.

giAzorc|l
3. Abituie9te
untex1
cui\Ild,Sendel

SCRIEREA
ORTOGRAFTCA
A UNORCUVINTE
titerei
m
inainte
de p 9i b
ffllscrirea

1. Taie
cuvintele
gregit:
scrjse
mmb-ronb
lampa-bnpa
c0mpot-conpot
bomboane-bonboane

imbie-inbie
anbalaj-ambalaj
inposibifimposibil
impi4ireJnpa4ire

2. Conpleleazl
cunb saump:

u...,,reli
s4.....urc
c4.,...

1.,..d4i

asta...,.er
anoti.,.,.
pti...,....4
si..,,.lu

3, Scriecateo proportie
caresa conlina
cuvintele;
porumb,
anbalaj,
inpreune,
inpe4i
rc,anbilios.

4. Selecteazi
intr-ocoloand
cuvintele
careil aupem inainte
dep, 9iin ahd
pecelecareil aupeminalnte
cobane
deb:
inpinge,
inped, inbufnat,
lnpu$cetufi,
inbdiat,imbrcbodit,
, .. .. $tanph,timbru,
inDlinit.stanbe.
mp

pentru
5. Unegte
silabele
aformacuvintei

com
um
m
lam
bom
am

p5
pot
pla
bre

be

boan;

6. Desparte
insilabe
cuvintele:
scumpa---->
porumb->
schimbd ---'
anotlmp ---r,
adampir ---->
timbru ---+
shambd -->
impachetal->
compoztor_}'
compas____>

7. Fomeaze
cuvinle
dupdmodel:

betfan --,--> a imb4teni

podoabA
bland
0000c

parte
pachet
umbra

8. lncefcuiegte
cuvintele
scrise
corecll

inplete$te-impleteste
inprejurimprejuf
ambuscada-anbuscade
imbolnevi-inbolnAvi

bonboniere-bombonieri
inbroboditelmbrobodile
porumb-porunb
tinp-timp

9. Scrie
o compunere
scurt:incaresi folosegU
cuvintele:
sdmbdf6,
c6mp,
porunb,anotinp,
lmbrant,

deliterece,ci,ge,gi,che,chi,ghe,ghi
ffiu.o"t*
ce/ci
1. Completeaze
cuvintele
cugrupurile
delitere
cdci:
adu,...,
......ap4

.....re
m a .....
na
..,,.re$re
.,...uperci

.,...neva
...,.nema
.....
a9cd
2e.. . . .

2. Euspununa,
tuspuimulle!
cuc

---> cuci

SaC

nuc ---+
rac _t
maC

-----.>

curca ----r,
picepe,cea$cd,
cuajutorul
cuvintelor:
3. Sc e cAleo propozilie
c/ncicercmon'te,
crirc$e,

4, Raspunde
laumeioarele
inlrebiri:
ailao mani?
Catedegete

Catedegete
ailadouemaini?

Ceculege
l,4arcel
dinpidure?
Cepoartd
mamalaurechi?

Cemenanci
dimineala?

propozjliile
3. Completeaza
folosind
cuvintele
dinparanteze:

Gelu
mEnance

deprune.
amvazdo

Ofoaiearedoue
Gabis-a
lovitla
l\y'ircea
$iCocosejoacicu
(gen,ctrc,giafd.pagini,
genunchi,
ningea)
4. Despaie
unndtoarele
cuvinte
insilabe:
randunici ---->En-du-nici
urztct
-->
narcise
---->
geamanlan -->
general
--->
minge
_-->
degete
---->
margjne -'

che/chi
grupurile
1, Subliniazd
delitere
ctq criin unndtoarele
cuvinte:
pachet,
pahar,
inchis,
harnic,
orchestd,
chibtitui,
cheane,
chip,clipe,chitari).
2, Despafte
insilabe
cuvintele
demaijos:
vecht

---->

ureche
---t
Itnpachelat ---->
schimbat
cnetner
ochelai

3. Completeaz,
cugrupurile
delitere
che,chi:
ro.....1e
......tare
n......1 .4
r a ......
Paras
.....va

in.....,
de
des......
de
pa......
t
v e......
oere
......

propozilii
4. Formuleazi
cu ajutorul
cuvinteloft
frigider,
chiie,chenat,
veche,
chibrit,
rachete,
China,
cheie,
incheie.

ghe/ghi
1. Completeaze
cuvinteJe
cugrupurile
ghesaughi:
delitere
in...,.......
!at;

gher...,...,..
f

in..........
su i t

un..........
e
..........
mpe
Gheor..........
!a

.. . . . . .o. c. .e l

. . . . . . .n. .d. d
b a . . . . . .t.e. . .

i n. . ..,.....1
..........
ozdan

2. Compleleaze
enunlu
lecuacelecuvinte
grupurile
carecuprind
delilereghe,
ghii

Anghel

mancarea
prearepede.
Prlmele
primrvard
iori de
sunt

In

petunii.
amplantat
aduni

pentru
animale.
Georgel
are

n0t.

Pisica
sejoacdcuun

delan;.

(inghite,
ghioceii,
ghivece,
Gheorghe,
Gherghina,
ghindA,
ghete,ghen)
3. Scriecaleo propozilie
in care sd introducicuuinleletghe4e, herghelie,
ghiozd
an,tiunghi,vegheaze.

4. Taiecuo liniefomagregitd
a cuvintelori

dugheand/dughiana
gheozdan/ghiozdan
ghialA/ghealA
ghemotoc/ghimotoc

negheob/neghiob
ghioage/gheoagd
unghe/unghie
veghiaz,/vegheazi

5. Desparte
in
ghiocel
) ghi- o - cel
ghinion
---->
ghmpe
---+
aghiotant -'

Anghelina ->
unghierA
'
gheari
-,>

de litere
Recapitulare-grupurile
tuzicimulte:
1, Euzicuna,
ocean ,---> oceane
cioari ---+,
ciorap ---1,
pagina____'
chenar---->
pachet---+,
ureche---+,
chingd---t

ghidon
gheare
genunchl
parchet
uncnl
pereche
franghie
ghiocel
inghelata
ghemotoc
gherghef
pung6

lnsilabe
cuvintele
2. Desparte
urmetoare:
ciocan--t cio- can
urechi ---->
furnici ---|
ghinion---|

ghimPe---+
cefc ---+
ghicitoare-->
circ
-->

prcpozitlicu
ghemotoc,
3, Fomuleaze
urmdtoarele
cuvinte:
incendiu,
ochean,
ginnasticd,
chifle,chftaft,lnget,
circad'.

4. Completeazd
spaliil
libere
cuajutorul
cuvintelor
desubpropoziliii
Dima
mdnenc,
Bunicul
a tiiattoli
Vecina
measeambna
Eleviipun

cusos.
deloamnr.
lacaiele,

secubagd
(spaghete,
nucii,ridichi,
etichete,
Paraschiva,
duce,cirese\
5. Completeazd
dupdmodel:
fug- fugi- fuge

slnc*
plang
menanc
impachelezcttesc
-

6, Scrlecuvlnte
caresetermine
cugrupurile
deliiefe:
-ce:

-gi:
-chtl

"gnr:

Grupurilede sunete
oa,ea,ia,ie,ua,ud
'1. Desparle
cuvintele
dernaijos
grupurile
in silabe.
Subliniazd
deliterei
doamne
doan-ne
'
soare ---'>
adesea )
piatra

-)

fierar
iepure
tuteaua
Dalamaua
noud
rou6

ylespe,
2, Formuleazd
enunluri
cu urmdtoarele
cuvinlet
iesle,noaft, rcaz,
iarna
piahe.toseaua.
feteasld.vbrca
pue.
canapeaua.

3. Completeazd
enunlurile
date,folosind
grupurile
cuvinte
careconlin
de litere:
oa,ea,ia,ie,ua,u6.
inlarc.(cine?)
Dintufissareun
. (ce?)
24deore.(cine?)
-arc
Amgasit
incuibar10
.(ce?)
Florin
untablou
detoamnd.(ce
face?)
Fratele
mamei
areo fatA$iun
. {ce?)
-behiie

jlPoL

E:

cu 'aD9i "i"
Scrierea

culiterele
"4"sau'i':
cuvintele
1. Completeazi
rom.....nesc
o......ine
q......n0
pre......nt......mpina

sl .nca
.. nceput
m ndru
ne...ncelat

mdn..,,.ncA
pam.....ni
. ...ncei
re ..nlinerit

gresit:
scrise
2. Taiecuo liniecuvintele
incet
ancet

inchipuire
anchipuire

hot5ri
hotera

rcman
romin

canlec
clntec

encantat
incantat

hotdrire
hotatare

rind
rand

neine,rcne4 hoqrarc'
propozilii
cuvintelorr
cu ajulorul
3. Formuleaze
inbi.
inceput,

dupa
nodel:
allecuvinte
4. Formeazi
panze ---+ inpenzit

intlecut

r0$u
pddure ---i
canlec - )
venin ---+

inceput

-'r neintrccut
->

mencat --'
inflorii
incetat

---+
-,->

Scriereacuvintelorcarecontin litera',x',
1. CompleleaZ
cuvintele
culiterax;
e .....pima
e.....ptole
Pi

e..,..pozitie
e.....ercti
e.....cumie
e.,,,.amerl

2. Desparte
in silabe
cuvjntele:
excurse -- >
box
----.>
exploze ->
expedilje
'
laxator ____>

exemplu -- )
axa
-->
expunere --->
xjlofon

--''

3. Alcatuieste
cateo propozitie
incares, folose$l:
a) cuvinte
unde
x secitegte
cs

b) cuvinte
unde
x secite$te
gz

4, Taiecuvintele
gre$it:
scrise
expunere egzemplu bocs
espunere e{emplu box

pix
pics

acse
axd

rucsac
ruxac

tacsd
taxb

ecsplozie
*p[i[-

tcsit
lixit

text
iecsl

Vocalele
duble(aa,ee,ii, oo,uu)se.folosesc
la scrierea
a douesunete
insilabe
ideniice
alrturate,
darladespa4irea
seaflelnsilabe
diferite.
Exemplede cuvintesimple alee, agrcez,feerie,moschee,
tran$ee,
pustiire,
consliin$,
flin,te,
alcool,
zoologie,
conlinuu.
preelectoral.
Exenpledecuvinteconpusetcontraamiral,
neeficient
penlru
duble(cc,ss,nn,zz,ll, tt) se utilizeaze
a notadoud
Consoanele
caresepronunle
impreune.
sunele-consoane
accent,
Exenple
decuvintesimple:
Occident,
vaccinsucces.
Exenplede cuvintecompuse:transsibe
an, innoda,C. Negruzzi,
Al
Phillipide,
M.Roseftl
cuvintelei
1, Desparte
in silabe

incontinuu ---->

in-con-ti-nu-u

z00logie

feerie
finla
needucat
moschee
atc00l

propoziliicu umetoarelecuvinte:gtiin,tittc,
2. Formuleazb
orhidee,alee,
ucces.
sctiibt,
discontinuu,
s

3. Taiecuo linielomagre$itA
a cuvintelor:
m0schee
moschee

Andreia
Andreea

alee
alere

innegrit
inegl

Prerie

alcol

perpeluu
perperu

inapoie
inapoe

aE00l

4. Alege
iomacorecti
a cuvintelor
dinparantezel
Lagr6dlna
peo (aleie/alee)
a aperut
uniepural,
{zologlcE/z00logica),
(Andrescu/Andreescu)
mefge
cumotorul
(acceleral/acelerat)
lamaxim.
(Andfeia/Andreea)
a avut(idea/ideea)
sApbcein (Occident/Ocidenl).
(Sucesorul/Succesorul)
lui8 esteg.
(incontinuu/incontinu)
MAgandesc
lacopilul
meu.
(viitof/vltor)
In
vommrge
inAmerica.

Probleme de ortografie gi de ortoepie

a verbelor a fi , a lua si a vrea

Formele
corecte
aleverbelora/.i,a lua!ia vteasunt:
eusunt/eram
euiau/luam
euvrcau/votam
tuel.li/etai
tuiei/luai
tu vrei/voiai
el/eaeste/era
el/ea
iallua
el/eavrea/vota
noisuntern/eram
noiludm,4uam
noiwem/voiam
voisunteli/efati
voiluali/luati
voivreli/voiali
ei/ele
sunUerau
ei/ele
iau/luau
ei/elevor/voiau

1 . Alegefornacorectia verbelor
dinexemplele
u
Eliau/ i-aunolemari.
fu veifi/ veifiicelnaibunlaconcurs.
Tuielleirucsacul
in spate.
Eueral,/ierundepade
deorag.
Se f/i/tcuminie!
Voiiuafl/oalicea
maibunihotdrare.
Nuvoia/woia
s, audedenimic.
Dactvoiam/vroiam
sateved,a9fivenit.

propoziti
2. Alcatuie$te
in caresi folose$ti
formaco

cufomacorecteauerbelor
a lua,a fi 9ia vrea:
enunludle
3. Compleieazd

Tu
NoiaglepfdnsA
Marianu
Soria
Colegii
Dacd

Meine-

primulintotdeauna.
floi penltunama.
corcctstattul.

sAnearyeIabatru.
sene iziteze.
sdplec,at fiplecat.
hrziupentru
intj,lnire.
mingea,
i-atti dal-o.

Dacdfrateleneu

gfegite
lua:
4, Taieforma
a verbuluia
dinraft.
H a loat/ a luatcaftea
gredine.
Eueau/ iauflatidin
cuvoi!
Seloali/ lualiSice,telul
SAiei/eiceamaimarcnoE!
pend
h Suceava.
Vonlua/ loaavionul
prenz.
Eleeau/ iaunasade
gregita
fi
a verbuluia
5. Taieforma
lei erean/ ercmIanare.
prieten!
fu egti/ ieili singwulmeu
/ estefinulmeu.
H ieste
/ eranla nunteieri.
Noieream
Voiera,ti/
erealisurprinsi
deplecatea
mea?
in veiulmuntelui.
Eiercu/ iereau
propozilii
in caresA introduci
6. Abatuiegte
formele
verbului
a f,, ca in
demaijos:
exemplele
Nufi superat,
Mariane!
la dentist,
Andrei!
Sefiicurajos
Sefti cuninlilaScoaE!
Fiindcea6,amcondus
cuatentie.

,z\
lff$
/ .r,

Neliind
vreme
bune,an amenat
excursia.

propoziliile
7, Completeazd
cuunadinformele
ve,belot:
iau,iei,ia, elti,este,
eram,voiai,voiali.
Conel
celmaibunpietenalmeu.
Albina
nierca.
acase
meine?
Fetele
co$unte
cunure.
Tu -note
nai.
acase
cand
n-aicaubl.
Dace
sdnA vedeli.venealilanine.
Defapt,ce -tu

dela nine?

verbul
8. inlocuiegte
a ficu unuldin
verbele
dinpafantezd:
Cegcu line,Denis?
(.....
...)
inmijtocu!
apei
elE stuferi$.
r'..................................)
(.................
.......
...........)
E nulttimpdecendnute-anvezut.
(..
Mebucur
cAesliab| ...............................1
(seaie,a trecut,
s-ainlampbt,
existd)
9.'inlocuiegte
verbele
subliniate
cualtele
avandacelagiinlelesi
(...................................)
AfaA-!soarc.
Unde-9
(.......
c64ile,
loana?
...........................)
Deunde-i
feneia
(..
aceea? ................................)
jucdriile
Taate-S
mele.(...
.......)
(.
Floarea-!
roie
cafocul.
.........)

ORTOGMMELE
f . iNTR-o,iNTR-uN"DtNTR-o,
'&ffiq DINTR.UN,
PRINTR-O.
PRINTR-UN

.rri's;!{r

Cuvintele
intr.o,intr.un,dintr.o,dintr.un,
printr.o,
printr.un
se scriu
intotdeauna
legate
culiniute
deunire.
piedvocala
Cuvrntele
intru,diniru,printru
u candsuntroslite
impreuna
cuuncuvaficareincepe
gi
cuo vocaldsuntlegatedeacesia
culiniutideunire.
Elearaidlocul,
modul
saulinpul.
pe
uncle?,
deunde?, unde?,
cun?,cend?,
puide
piligoi,
, Doarun
varf
defagpitic,
btt!!
Stecupenele
valvoi
..."
(Acce/eratul
Topircea
- George

mohorul
a fo$nil...
"Scurt,
ardlure
$ispreneagra
s-aivit
bEqclipA
Unmigarminiatuf,."
(Layenafoare
- George
Topirceanu)
Cine
s-agtepla
sA-mi
cade
Patru
iepuri
dintr-un
foc?...
_
,,Ela venit
Dintr-un
afund
deRdsirit."

(Layenitoare
Tophceanu)
- George
_ George
Zaaflrel
Co$buc)
{Nunla

timpgivantul
tace."
,,Dinlr-un
(Noapte
deyafii- ceorgeCdtbuc)

parte
vantuldjdtq
,,Bate
lama-i
ici,vara-i
departe."
_ l\,lihaj
(Celeiegefli...
Eminescu)
prinir-un
incercat
,,Dbnu!a
vicjegug
s6o depegeasce
peOlgula."
(LdMedeieni_
lonel
Teodoreanu)
'\
Za\

/9"\F

1. Subliniaze
cuvintele
scrise
culiniute
deunirel
deiarne,
unfulgde neaimpreune
cufraliiluia coborat
de
,,inlr-odirninealb
pdnvezduh,
jocrninunat
undeva
desus,zburand
cainlr-un
de copii.'
Siplutind
(Povestea
unuifulg
denea- Eugenia
Popa
- Codrul)
2. Completeaze
cuintr-o,intr-un,dintr.o,dintr-un.
a)

Amfost

varfdemunte
a cezdo pialre.
pialra
Langd seaflduncuib.

excursie.
Acoloamvazutmunti.

parc.
b) Amfost
Eaaveaacolocuibcudoipuiiori.

pdsdrele.
copac
auzbural
cateva
scorbure
a zbural
o pup5z6.

propoziliiin
printuo,p ntr-un.
3. Alcdtuiegle
caresefolosegtibrtog
tamelet

4. Abatuietle
untextin caresAfolose$ti
ortogtamelet
inlr"o,intr-un,
dintr-o,
0ntun.

EnumefA
semnele
depunctualie
dinurmdtoarele
textei

a) ,,Eraodat,intf-ocurteun preafrumos
p6uncu penecolorate,
cu coada

mpodobire.
parea
bdlJtd
cunestemate.
(poyefti
culelc_ Alexandru
lt4itru)

b) , - Numaiplecali?
i-ainlrebat
bdtranul.
gi
- Ne-aminlofs!
au.ostil
fratiiintr-un
glas."

proverbele
6. Compleleazi
cuorlogramele
potfivite:

> ,,Copacul
mare
nusetaie
loviiura.'
bobr:saro mie."
,,Demulte
mSfecine
ieseuntrandafir.'
,Aliom
bucat,."
,,A vorbi
ceasbun."

Cuvantulsa
poate
sescrie
astfel
cAnd
fiinlocuit
cueisaului.
Exenple:
Povestea
sam-aimpresionat.
A sosilsorasa.
Cuvanlul
s-asesc e legat
culiniuld
deunire
pe4ide
canddoudcuvinte,
particula
vorbire
(s9ia)serostesc
diferite
impreuni
inlr-osingur,
silabi.
a ajutela
expnmarea
uneiacluni (formafea
limpuluitrecut
alverbelor).
Exenple:
prinploaie.
S.aplimbal
Decurend
s.aaiterlutlipada.
pemasb.,,
, Tremurand
9j slinsvipaialumandriide
- ceorge
Topirceanu)
{Slrgu,
pe.un
Sus,
stalp
de
telegral
,,
zbor
o cioare."
Sj oprildin
- ceorge
Cogbuc)
{Mana
le povesti
apoitoatdisloria!a, le spuse$l cuma iesjideasupra
, Pfaslea
pdmantului
deauralzmeulu
."
9ilearata$irnerul
cel
voinic
lpdslea
Ainereledeaur_ petrelspirescu)
1, incercuiegte
formacorectb:
Foculsa/s-aap nsfepede.
Anetas-a/saspedat
defulger.
Tatasa/s-asupiratcaparbrizul
ma$iniis-a/
saspart.
pdpu$ii
Rochila
sa/ea murderit.
loanasa/s"aindteptat
spfecamera
sa/s-a.
propozitii
2. AbAtuiegte
in caresdfolosegti
cuvintele
saSis,a.

greiite
dinghicitoarea:
3. Taieformele
gicuGenarul,
Sa/s-aluptat
Darl-aaiutat
9icalul.
lleana
Cosanzeana
l-aagteptat
cu
ea
s-a/
sa
insurat.
$i
propoziliile
4. Completeazd
cusaoris.r:
Floarea
uscat
ferdapb,
Numirat
canua luatnoldbune
laolimpiadi,
nu
Prletena
dus
la
serbare,
ceanoue
Bluza
murdarit.
propoziliile
5, Transforme
dupA
modeli
Ponulseusucd.
Pomul
s"auscat.
pentru
Ginasepregdtegte
concediu.
Andra
sejoacalacalculator,
Seterminb
spectacolul.
Apamarlise
riceiie.

6. Explica
folosifea
cuvantuluis-a
in urmAlorultext:
pus
"S"amaniat
pandisAprindlholul.
veverila
s-a
la
S-aghemuit
in lundul
Si
scorburii."
( Ciocl
Ciocl
Ciocl-EmilGarleanu)

3. SAU/S-AU
Cuvantul
sausesc e aslfelcandpoate
fi inlocuit
cuori.
Exenple:
Nemaigandim
dacd
tevomaStepta
saunu.
Voialege
si merg
lainotsaulatenis.
Cuvantul
s.ausesc e legat
culiniule
deunhecanddouacuvinte,
pe4ide
vorbire
diferite
(sqiau)serostesc
impfeune
intr-osjngurd
silabi.Cuvantul
auaiute
la expmarea
uneiactiuni
(formafea
timpului
lrecutal verbelor).
S-aunusepoate
inlocuicu
ori.
Copiii
s.auintalnit
latearr
gandit
S.au
sdviziteze
muzeulsau
teatrul.

\\"4,f

dinnouazeci
deleri
,Nunta$i
rascolit."
S:AU
s-zumairezbunat
,,Nodi
Spreapus,
darstaugremadd
pesle
sat.,'

(NunfaZalrfirel- GeorgeCo$buc)

(/arnapeuiili - GeorgeCo$buc)

,,Copilele
!iO:a!culcat
puslie..."
Tu,inimd
(Mama
- George
Cogbuc)
rea!g! bune,
,,Cede-ivreme
Vantu-mi
bate,frunza-ni
sune."
(Reyedere
- [,lihaiEminescu)
1. Compleieazd
cusauls.au:
LunaSoarele
inctlzegte
maiputemic?
Antonio
George
dus
in
tabere.
9i
Fetele
duslap6dure.
Ghiocelul
primAvara?
laleaua
vesle$te
Parcei
inecat
corabiile.

pfopoz4il
folosind
oftogmmele
2. Abeiuieqte
sa4 s-au.

gre$ite
dinpropoziliile
date:
3. Taieformele
s-au
duslaolimpiada.
Colegiimeisau/
Ziuas-au/
saunoaplea
esteintuneric?
Parcb
i s-au/
sauinecal
cofAbiile.
Perinliis-au/
saumiraldeevolulia
copiluluilor.

4 . Alcatuieqte
untextcutitlul,,Anlyersalea"
in cafesdfo

ramele
sa4

5, Completeazb
dupemodel:

''&"

Astdzi
seinveselesc
seouc
sebucura
semifa

s-au
lucaL
t

&

o, uompteleaza
spat,tte
ttbere
cu expresiile
6cisein parantee

lapedure
impreuniu
:,la
cucdtelul
lor.
*la intrccire
Nu$tiaula cesese uitemaiintai,pedurea
G ig:i :

Acolo
o

copacrl

(s'adus,colega
s4 s-auluat,sauiaha,sauaninalele)
7. l\,lodifici
o litera
in cuvantul
saugisc e noile
cuvinte
fomnate,
apoialcdtuiegte
propozitii
cuele.
sau -----------+
0au,

Cuvantul
,asescrieastfel
candpoaiefi inlocuit
cuta lua,iatd,uite,hai.

Exenple:
[,4ara
iaunbuchet
deflod.(cumpdrb)
menbl
lacoprlulde
{p.inde)
Lucia
iatoate
mefele
dinpom.
(adund)
labaniipe
marfa
vandutr.
iincaseazd)
pefurii.(furd)
Vulpea
iape$lele
(iatA)
la,cemultaicrescul!
lasAveziLedesen
amf,cJ| (uite)
i.asescrielegatculiniulideunirecanddou6cuvinte,
pe4ide
Cuvantul
vorbire
diferite
impreun6
inir-osingure
sibb,.Cuvantul
a ajutdla
{i $ia)serostesc
(fon"nafea
exprimarea
uneiacliun
limpului
trecut
alverbelor).
poare
ru
rlocu
l-a se
culiciululdin
cuvintele
a lua,iate,
uite,hai.
Exemplel
pehoti,
Vanetorul
i.apfins
l-aoldcul
filmul
,Plstruiatul'.
ceresfatul
,,NecAjite
Unei
moliitinere,
brrbatul
Cdi:qdispirut
Incostum
deginere."
(Rapsadii
de toannd
- George
Topirceanu)
i$ija$ielcarul
spfecasd."
,,Apoi
$ipornee totlavalelnapoi
Prcpeleac
- lonCrcattge)
lDenile
j! ucis
pBns
dele-am
demiE!"
,,-b, a gisltieziisingurei,
Siij crampotit,
cutreiiezilon
Crcang1)
lhpra
gregit:
1, Taie
cuo linie
cuvantulscris
pixuri.
Alina
ia/i-apenarulcu
[,40$
Nicolae
i-aliaadus
darud
l\,4ariei,
pisiculei.
i-afuratm6ncarea
C6lelulia/
gredine.
Bunica
iali-aro$iidin
pafc-am
poada
auzit
scartainq\
- la/ l-al
,r46.)

/rzv's:'

folosind
cuvintele
iaSi,-a.
2. Formuleazd
caledouienunluri

pleteazi
propoziliile
cuiasaui-di
3. Com

intempinat
invdldtoarea.
unmat.
deundese
aretat
zmeure
dacdi1iplacel

Peelevi
Alina

flori.

pfopoziliile
dupdmodel:
4. Transform,
/-apflvltcudmg.
iip vegle
cudrag.
li cantemereu.
ii canti.
Astdzi
mamei
iimullumeqle
ljbere
cuodogramele
ia,i-al
spaliile
5. Completeazi
l\,,1ama
s-aduslacumperiluri.

cumpirat
luii\larcelun
avion
dejucerie.
lar miemla cumpdral
un
cumpArat
kineio pipu$a,

caiet.
Tata
adusunbuchet
deflod.
Beiatul
Eavreasb-

aduso mingesoreimele,iar mamei

avionul.
ldnanu vreasi uncalc,rlator.

Defetinuti
Cuvantul,,ia"
maiaresialteinlelsuri:

- aluademene
- afura
-

a incasa
a cunpdra

pdpuga.

o-

provebele
Completeazd
cuortogfamele
potrivite:
$iexpresiile
{i.,saui"a)
pusDum4ezeu
..m6na
0ecap.'
vremea,
, _venit
darnu_
venilceasul.,'
ceamaibune
,,lnvremea
_
mantaua
cutjne.,
seritlanddra."
cezdculronc."
prins
in plasd.'

2.. Afcdtuiegte
propozitiicu
expresjile;
o la/afugd,o ia dinloc,i-acuprjns
tjca,i_a
ajunsdinwne.

.:. Rebus
GAse$te
cuvtnte
cuacelaii
senspentru
celedateSiveidescopen
peverticala
.A.E
,
^ 0enumt'ed
convorbtnt
d,nlredoJasaLlmatmultepe.soale.

1 . frumos
2. prlmejdie
3. obligatb
ile
5. 0nstit
scaunpliabil

db

IAU/I-AU
poate
Cuvanluliall
seScrie
astfelcand
fiinlocuit
cv a lu+amlual,auluat.
Exemple:
premiul
Euiaunumai
intailaconcursu
. (oblin)
Colegii
iauzilnic
ce4idin
libfarie.
(cumpari)
lauioate
fructele
(adun)
dingrddine.
Cuvantul
i-ausescrielegaiculiniule
partide
deirnire
canddoudcuvinte,
(i
vorbire
diferite$iau)seroslesc
impreuna
intr-o
singura
sibbd.
Cuvantul
auajule
(formarea
laexprimarea
uneiacliuni
timpuluitfecut
alverbelo4.
l.aunusepoate
inlocuicu
amluat,auluat.
Exemplei
lagare.
l.aua$teptal
Apelei.auacoperit
cutotul,

acordui
lungide
lird
,,Cu
fanelele."
l:q! rbspuns
toanne- ceorgeTopirceanu)
lRapsodiide

sinaloasa
cucoana,
"Rimai
Ci-miEugeamantanul
$iplec."
(Balada
grAbit
chiiagului
- George
Topirceanu)
gidansul
lreifeciori,
,,Avea
j:gU
plecat
tot
treideodat,."
9i
(Trci,
Doanne,
Co9buc)
$itolitrci-George
1. Completeaze
cuiausaui"au:
Eu-o
floare.
pespectalo
Cantecele
incantat
.
pregetit
o surprizd
invrtitoarei.
$colariigiTonljoc.
l\larin
certide

gfegitel
2. Taievarianta
Dacio iau/i-audeftrend
sebucud.
lau/l-augesit
cerceii.
lau/laucAte
ceva
demancare.
porumbeii.
Angelei
iau/i-auprins
iau/
i-au
toate
c,4ile
cuei.
$colarii
propozllii
3. Aldtuie$t
catedoue
cufiecare
dincuvintele
iau$ii-au.

4, Scde
potfiviie
semnele
depunctualie
inurmatorul
textl
euatttet
incontrd
cuunbojer
itien v-al pune
_ f Apoicums,inufl totsatut
L J+ecatinleteg
L-Jamflqeasetacema;mutt
casece$rrge
vrajmjgut
meuf] ,ar
euL-l dinsarac
cum
sunt
L-l saajurgnsapa
dele.r cu.udecbiib
I E
5. Subliniazb
formele
corecte
aleortogramelor
iauStiau.
giac,rattoatatoamna.
lau/l-aupEcutalunele,
parinele
plec
pegheald.
lau'l-au
$i
Colegii
iau/i-aucumpefat
pove$ti.
olguleica4ide
Eleviiiau/i-aunotebune.
Gospodarii
iau/i-auroarelegJme'e
lapiatd.
Colegii
iauii-auaqleptat
lapoarta
lcolii.
provefielel
6. Completeazb
> jj_
gidaucualta.,
cuo mane
> )_
crescui
ciuperci
in ureche.,
! , Cepemefe,daupepere.,,
perandceteo lilefadincuvantul
7. Schimbe
iauqiformeaza
cuvinte
noi:
rau-_+0au

6. LA/L-A

lasescrieastfelcandaratA
Cuvantul
bculsaudenumeste
notamuzicala
la.
Exemple:
Amsositlamunte.
pane
lateatru
merg
Dela$coalA
cinciminute.
Lanoiinclase
a sosit
unnoucoleg.
Laorademuzica
aminvdlat
despre
notala.
pe4ide
Cuvanlul
l.asesc e legatculiniutd
deunirecanddou,cuvinle,
(l $ia)serostesc
vo.bid:ferire
impreunaintr-o
singura
silabj,lcJvartul
a ajutala
t\r(formarea
J
exprin"area
uneiacliuni
rimDuldi
rrecut
alverbelor).

ililjio,rn,,,*,r"n'".
J mf.'
L-avizutpeactofin mairnulte
filme.
g;sitsubtreigriunle
" Lj
l\,lod
deinanilie.'
(Rapsodri
de

binigor
, Treipagi
lastanga
pa$i
alli
trei
dreapla
lor."
$i
!e

Zamfiei
- GeorgeCogbuc)
iNunfa

mirat
sla-n
loc,
,9isoarele
noroc."
Cd|! ajuns
acesl
Zanfi,l-GeorgeCogbuc)
{Nunfa

gtegit
(lasaul-a):
1. Taiecuo liniecuvantul
la/l-a
doboral
lall-apimant.
Vantul
LalL-apomul
leudat
senule ducicu
sacul.
Nul-a/laa9teptat
nimeni
lall-amagazin.
Biserica
kilometri.
seaflil-a/h caliva
verzi.
L-a/Lapddure
suntcopaci

2. Sc e corect
ortogramele
(la$it-a):
Bunica
vezut
certat.
$i_
_
vectnulmeu
s-auadunal
copiiicare
auplecat
_siniuS.
noisunt
codrivetzide
brad.
Colega
meacant;corect
nota
.
-3. Completeazi
cQloanele
demaijos
dupe
exemplul
dalj
Astizi
1lprivegte
il ceafta
il vede
il ajuid
il iubegte
il viziteazi

leri
l-aprivil

propozilii
4. Abetuiegte
despre
buntci,
incare$ folosegti
ortogramele
tagila.

5, Realizeaz6
o compunere
cutiflul,'La
mare,,incarcsivlilizezialogranete
la,
I-a,iau,i-au.

NEA/NE-A
nene.

Cuvantul
neaSescrieastfel
cendpoate
fi inlocuil
cuomat,zipadisau

Exenple:
Pedurea
e acoperita
denea.
plecat
NeaDoru
a
h vanetoare.
Cuvantul
ne.asescrielegat
culinjutd
deunire
pd4ide
canddouA
cuvinte,
vorbife
(ne9ia)serostesc
diferite
impfeund
intr-o
singura
silabb.
Cuvantul
a ajuti
laexprimarea
uneiacliuni
(formarea
tirnpuluitrecul
alverbelo4.
Ne"a
nusepoale
inlocui
cuomdt,
zipadi,nea.
Exemple:
loana
ne.ainvitat
lapetrecerea
ei.
l\,'lama
ne.acondus
lagari.
cununa-o
luat
"Gazda
la
9i masa
4qabdgat.
VinQiluicA
ealgadat."
lordepevalcea
"stupul
p6zil
Ste intr-o
broboad;
Detreiplopi
inalti,
denea.
1. Arege
f.rmacorectd:

(cenbculcununii-poezle
populafi\

(sfupu/iofTudor
Arghezi)

l\,40$
CrAciun
nea/ne-a
trimis
daruri.
Vecinulmeu
eslenea/ne-aNelu.
Invelisulde
ne-a/
neaa acoperit
pemantul,
Bunica
nea/ne-aadus
llori.
Nea/Ne-a
vezut
nea/ne-aGlgicumnejucam
peparlia
acoperila
dene_a./
nea.
2. Alcetuie$te
propozilii
catedouA
folosind
cuvjntele
neasau||ea.

cuneasaure-a:
3. Compleieaz
pfezenlat
manualele.
InvS!dtoarea
lama$i-apusagternutulde
-.
agteptat
cuprajituri.
lvlama
Pl\,4arin
l-auduslaspllal.
Ljnfulgdea coborat
in palma
mea.

propoziliicu
alcdtuiegte
treidinelet
dupamodelgi
4. Transformd
a daiatenlie
- ne-adaiafenfie
a dalbanii-

a dalpromisiunea
a intfecut
a cnemala ascultat
a cenal
-

incareseulilizezi
odogramelo
undialog
intitulal
"VisulluiMarcel,,,
5. Realizazd
nea,ne-4,

8. NEAM/NE-AM

Cuvenlul
n
familie,
deloc.

sescrieastfelcandpoalei inlocuil
cu popor,rudi,

Exenple:
provin
R0m6nil
dintr-un
neamviteaz.
(popor)
Viorel
e neamcutine.(ruda)
Constanlin
Bfencoveanu
facepartedintr-un
neamvestit.
(familie)
Numaiamneamrdbdare.
(deloc)
Cuvellul
ne.am
sesc,ielegat
cdlil,ulideu1,re
canddouecuvinte.
oeni
devorbire
(neg am)se rcsiesc
diferite
impreund
intr-osingure
silabe.
Cuvantul
an aiutAlaexprimarea
uneiacliuni
timpuluitrecut
alverbe'or).
{fomarea
Ne"am
nusepoaleinlocuicu
popor,rudi,familie,
Exenple:
Ne-am
revezut
dupdmulttimp.
C;ld ne.amirr6l1.t,
eraivesel.
tr,

neam
atab
, Varade-ntregul
DebietulBen
-Ardun!'
(E/-Zorab- George
Cotbuc)

tareromeneasca,
,Scumpd
Cuib
incarene-am
ndscut."
(Scunp6
preroneneasce_
George
Cogbuc)
"Cadecandnu!gA[ vezul,
l\lultb
weme
a trecut.'
(Reyedere
- l\,4ihai
Eminescu)
1. Taiecuo linieodograma
sclsegre$iti
Suntem
ne-am/neam
derom6ni.
CAnd
neam/
ne-am
vdzul
nuneam/
ne-am
maidesp64i1.
Eusunlne-am/
neam
cubunica.

,#\
2,"SA

2. Realizeazdcorespondenla:
Bunicii
meisunl
deneam
bun.
lonafeunneamnumeros.
Numaiam
neam
bani.

popof
deloc
rude

3. Compleleaza
cuformele
corecte
aleortogramelot
neamlne-an.
Pletenii
meiauplecat
s, petreac,
launmaiinstdril.
,,Revelionul'
pe
dus
derdelu$
dat
cu
sdniile.
$iintorsacas6
obosili.
neamul
meun-avazuto zipadAa$ademare.
-de
propozilii
4. Formuleazd
ln caresdfolose$ti
ortognneleneam,ne-am,

5. Formuleazd
enunluri
cuumeloarele
cuvinte:
a)Teoneam,
cu,este,
l\.laa.

Ne-am,
c) dus,gridinazoologici,
la.

place,
d) Nu-mi,
neam,
sbrnefg,
lamedic.

9. NAUN-AI

Cuvantul
naisescrie
aslfelcand
denume$te
uninstrument
muzical.
Exemple:
grup,auinvilatsecante
Tolicopiiidin
dinnai.
Cuvaniul
n.aisescdelegaiculiniul6
pe4ide
deunire
canddouecuvinte,
(n
vorbire
diferite $iai)serostesc
impreund
intr-o
singure
silabe.
Cuvantul
ai ajute
laexpdmarea
uneiacliuni
(formarea
timpuluitrecut
alve6elo4.
N.aisepaate
inlacui
doatcunu ai.
Exenple:
N.aiprimit
incivestea
ceabuna.
Dace
numuncelli,
n-aicum
safeugegti.
pe-afard
cumva
,N:3iadormil
t subunumb"r...."
9ire-ait.ez

(Prcfali George
Topircednu)

vadoinidin
,,Dulce
laj
l\rulle
doine
mlerla."
pineveii- George
Co$buc)
lconcertut
,N3ivezdtuveselie
Decand
e$li$ipo4iunnume."

(Nuniincodru
Cosbuc)
- George

1. SubliniazA
fomacorectd
a ortogramelordin
propozilii:
ut;:ltoarele
Dace
aiunnai/n-aistricat,
n-ai/naisi policaftamelodios.
Pentru
cenai/n"aivenit
larepetilie,
nai/n-aisecanti
dinn-ai/
nailaspectacol.
Nu$liudaca
aiunnai/n-ainou.
2. FormJleazir
oropozilii
cuvintele
'olosiad
nai$i,-a,.

fomele
corecte
ralr-ai inspaliile
libere:
3. Pune
primit
Pentru
asteziinvElat
leclia
notdmare.
Sipentru
mei
metg
la
repetilie
Colegii
un concerl
undear trebui
se cantela
DacE
-

fostlagcoala,
nultiicetemeai.

Completeazd
dupa
modell
n-aiminle
- nuaininte
n-arcap
-

n-airebdare
n-aibani-

n-aipulere
proverbele
Completeazi
cuortogfamele
na,7n.ai:
> ,Dacb
, ,Dace
I ,Dacb
-

noroc
degeaba
tescolidinnoapte."
aipafie,
pulere,
gebeave,"
nuceuta
ombatrAn,
sd"lcumperi,
iardaca
ai,s6lvinzi,"

Rebus
peverticala
Compleleaze
febusul
A.Bdenumifea
uneiarte,
9iveidescoperi
1.
2.
3.
4.
5.
6.

linedemuzica
nolamuzrcald
sau...
scdsa
inversu
dinnou
depantofgide
scris
peniru
opusul
separai

10. MA|/M-Al

Cuvantul
mai
aslfelcanddenumegte
lunamai,unciocan
dinlemn
gradul
saucand
arati
decomparalie.
Exemple:
Luna
maiestelunafo lor.
Tatabatepamantulcu
unmai.
l/ingea
meaestemaimare
decat
a ta
Cuvantul
m.aisescrielegat
culiniula
deunire
pi(i de
canddouecuvinte,
vorbire
(m$iai)serostesc
diferite
impreune
intr-o
singure
silab;.Cuvantul
ai aiutd
laexprimafea
uneiactiuni
timpului
trecul
alverbelo4.
{formarea
poate
M-ainu
fiinlocuit
cumai.
Exenple:
[,4bbucur
ci m-aiinteles.
M.aiajuta
dac;m.ailSsa
singur.
covor
,,9idrumultotera
Defloride0aj."

Zam
lNunta

,lJnvuietrdsare
SivineSicfegle

[4ajiute,
oqitare;"
(Toamna
-

nuq:Aiuitaincalle,
,,De
Sufletul
vieliimele.'

')
(F/oare
a/bastrj
- ft,fihar
E linehu)

cuno$teau
vecjnii
toli,,|\ild
Tunumicunoscut."

:."

(PehngepbpiiferAsol- l\,,lihaj
Eminescu)
1. Scriein spatiile
libereaftogtamele
nai/n-at.
Eum-am
ndscut
inluna_
.
Nu_
penlru
certat
notamicelamatemaficA.
Astdziajutat
la1eme.

zft\

assA

mine.
micd
decal
[,4aria
estededimineaF.
Nutrezit
decat
ampovestit.
mult
am
tAcut,
-gregile
a ortogramelorl
2 . Taieforma
maivorbit
cumine.
Candmai/m-aigisit,n-aim-ai/
maiiamcumperat
buniciiflori.
inlunam-ai/
maiinceLe$te
cuputere.
soarele
num-ai/
Astazi
m-aibunlafotbal.
Eusuntcelmai/
prcverbe
spaliilelibere
3. Cite$tecu atentieumeloafele
9i completeaza
mai/n-ai.

in-,
nusefacemilal.'
> ,,Daci
nuploue
infloresc
sabamii,
nu
batebruma."
> ,,Cand
> ,tolipomii
infloresc,
darnutolirodesc.'
> , -bine

sefac
decabogat
Aionest,
9iru9inat."

propozilii
ortograma
m-ai.
despre
lunamai,incaresAfolosSti
4, Alcituiege

Rebus
peverticala
Completeazd
rebusul
A.Bunuldininlelesurile
$i veidescoperi
cuvantuluimai.
1. floare
dinolanda
2. locuitor
dlnCluj
3. aura
sau...

locuie$te
inscoice

yasescfieastlbl
Cuvantul
cend
arata
ci o actiune
sevapelrece
inviitor.
Exenple:
Vaveniloamna.
Pecervaapdrea
soarele.
Cuvaniul
v.asescdelegat
culiniulideunire
cenddouecuvinte,
pe4ide
vorbire
(v$ia)serostesc
diferite
impreund
inir-osjngure
sihb6.
Cuvantul
a ajut,
laexprimarea
uneiacliuni
(formarea
timpului
trecut
alverbelor).
Exenple:
Florin
v.ainvital
laconcurs.
Ploaia
v-aspedat
foarte
lare.
,,Nu
!:Afostdordelaravoastrd?"
(Vestitatii
pinEverii
- ceorge
Cogbuc)
genunchi
laalt:uglas
,,Niciin
Elnuyamaicddea!"
(E/- Zofab
- ceorgeCogbuc)

unsolist
vestit,
,,Cucul,
canta
din
flaul."
!g
l'ancenulpriniveii_ ceorgeCo$buc)
1. Subliniazi
forma
corede
a ortogramelor:
ValV-acanta
cand
valv-ainvdla
lapian.
ValV"aadus
cadouri
l\.409
Crdciun.
V-aVavenjvremea
cend
curca
va/v-ascoate
pui.
V-a/Vaspusci nuv-a/vacertal.
propozilii
2. Alcetuieste
folosind
expresiile:
v-asuparct,
vasosi,v-ainc^ntat,
vacenta,
v-aleudat.

cuortogramele
vasauv.a.
3. Completeaz,
Ele celcescdpal
delamoade.
llinca
venimaine
invizite.
NuStiu
dacivavenicolegulin
vizite.
Incurand
-

venip mdvara.

4. Explic6
semnele
depunctualie
d1n
urmetorultext:
intalnit
cutatala poartd.
Sespdjinea
in carj,.Eraslab.Tareslabera
,,lvl-am
lataatunci.
Veneam
depedrumuri.
vii?
- Datudeunde
prinlre
l\,4-am
po4ii,
pandindu-i
s$ecuiat
el9istalpul
bralul
cucadr.
- Vindepedrumu,i-amfdspuns,
dupicem-am
uitatinlargul
ogrdzii.'
(Codun
Eusebiu
Camila0
-

i ,:

12.CEL/CE-L
cand
cuacela
sauatunci
candpoate
fi inlocuit
celsesc astfel
Cuventul
araleungraddecomparalie.
primeite
cupa.iacela)
Celcarevasosiprimul
inot.
celmaibunantrenorde
Andfeieste
pi4i de
ce-lsescdelegalculiniul,deunirecanddoudcuvinle,
Cuvantul
sibbi, prinpierderea
(cegi l) se rostesc
impreunainlr-osingure
diferite
vorblre
i
vocalei
cobgiipeGeorgel.
A'naflatdece.lapreciaza

ka-:

celmaimultesteinvelelura.
ce.lpreocupe
[/dbucurca
,,Debuni seamd
eelmaidrag
A fostales."
lNunlaZanfiei

trislcurazereci
,,Patrunde
gqldesparte."
Dinlumea

'e,....;r..1

(Luceaferul
Eminescu)
- lvlihai

propoziliii
ce,/c&lurmeloarele
cuortogramele
1. Cornpleteaza
maifrumos
copil.
esleNepotulmeu
ma.istelcopildrn
clase.
Adriar
esle dacdnuvreasavine?
cheam,
Depentru
laceruF,
cAStia
reunua maimers
Calul
greqite
dinpropoziliile:
aleortogramelof
2. Taiecuo linieformele
celreu.
copilulcel/
Sosegte
lagcoala
nu
a
invdlat
leclia.
celleneg
$colarulcel/
gtiu
ceyce-lmaj
mult:
cariea
saujoaca.
intereseazi
Nu cel/ce-l
nul-ammaivdzut
deanultrecut,
cel/celcuno$leam
Pecel/ce-|,

a9teaptd.

propazilii
3. Formuleazi
folosind
ortogramele
celgjce+

4. Completeazd
folosind
cuvintele
cel9icelln urmetoarele
proverbe:
>
>
>
>
>

,,_
,_
,,_
,,_
,_

ceincepe
multe
nuisprivegte
nimic,'
cepierde
drumul
gidecerare.,'
e bucuros
cuzileareleac."
inveti,
pe-oureche
ii intr6
giiiiesepealta.,
situtnu-linletege
pe_
flimand.,

5. Schimba
o lileridlncuvantul
cuvintele
noipe
,cel'giscrie
care
le-aigesit.

.:. Rebus
Compleleazd
rebusul
pe verlicala
Siveidescoperi
A.Bprenunele
poetului
poezia
roman
carea scrls
"Revedere,.
1.
2.
3.
4,
5.

recompensat
pedeget
sepoartd
deimbrdcal
opusul
luifala
opusul
luigoale

13. CEA/CE-A
cand
filnlocuit
cuaceeasauatunci
aslfelcandpoate
afat6ungraddecomparalie.
Exenple
Ceapecafeo vezieslesofamea(aceea)
floare
dep mivari
esteceamaiparfumate
Zambila
p54ide
ce-asescrielegatcu liniuladeunirecanddoui cuvinte,
Cuvantul
intr-osingurisilabd
(ce$ia)serostesc
voftlrediferile
ExemPle:

cea
Cuvantul

Ce-ac,utatagAsit.
Nimeninugtiece-ape1il

venit
lavoiintuga,
'Am
va
spun
S;
Qg3fost."

Co$buc)
incodru
- George

bolta
,Lange
Seasenina

gg3lina
$i subttestja
infoidemure."
Vom$edea

Eminescu)
(Fioare
- lvlihai
Aibasfra

cealce'a.
gregite
alecuvintelor
1. Taiefomele
sania,
sd'mirecupercz
m-aajutat
maibuna
meacea/ce-a
Prietena
fost,alrecut.
Cea/Ce-a
dincopac?
i Ceacazut
Ce-a
ceamaibunA
l\larna
meaestece-a/
al ajuta
bunicul
vomallacea/ce-apa1ft
Maine
9icea/ce'afacullatapentru
cealce-a:
a cuvintelor
fonna
cofede
2. Scrie
edeinleresanta.
ceanoue
ce-a/
Carlea
fecut
nuafostbine.
Cea/Ce-a
adun6
alune
Veverila
cea/ce-arogcatb
a gbsit.'
ce"acautat,
'Cea/

3, Alc,luiegte
enunlud
folosind
cuvintele
ceagice-a,

provefbeie
4. Completeaza
cuortogramee
cear'
ce-ai
> ,,_
> ,,_
> ,,_

maibun5judecate
ii impec;ciunea.,,
spus,
s-adus."
cagiigat
intr-o
vard,
a b6utintr-o
seare.,

5. Geseste
cuvinte
noiinlocuind
o litera
dincuvantul,,cea,
propozilii
$ialcituieste
cuele.

Rebus
Completeaze
rebusul
pevedicala
pimeilunide
A.Bnumele
Siveidescoperi
pimevare.

1. extragerea
zecimintelor

J.

mtnerale
vechi
sau...
nbzuinlA
sau...
SUmdSaU...

tacam
cucaresepuneciorba
solicilare
..

14.CEt/CE-l

Cuventul
ceisescrieastfel
candpoate
fi inlocuit
cuaceiasaualunci
cand
afat;ungraddecomparalie.
Exemple:
Fluturiisunt
ceicezboare
dinfloare
ln floare.
(aceia)
Brazii
ceimaiinalliaufosttdiali.
Cuvantul
ce.isescrielegatcu liniulide unirecanddouacuvinte,
p64jde
vorbire
(ce$ i) se rostesc
diferite
impreuniintr"osingurisibbi, prinpierderea
vocalei
i
Exenple:
Ce.ipasb
celuisetulde
flimend?
Nuaminleles
ce.icubuniculde
cevatimp.
Ce"ialluiece'imaibun.

gg:jasta
...'
,,9inuprlcep
(Ca,rtecu/
Fusr/ul
Co$
buc)
- George
Luminate
impdrate,
dupA
atatea
noroace
gg:jfiavand
,,Apoi,
ca
li bunbldli,
setemaitanguiegli?'
(Palatul
gefanescu
decle$tar
Delavrancea)
- Batbu
imperatul,
pefecioiiluilej rnaimari...,
supirat,
cheame
,,Atunci
(Preslea
celvainic
deaur-petre
Ispifescu)
Simerele
greSite
1, Taieformele
alecuvintelor
ceilce.i:
Cei/Cejmaibunisunt
invingilofi.
Copiii
cei/ce-irdsfdlati
phngmefeu.
NuStiucei/ce-itreceprinminte,
darnuesteatenl.
Cei/Ce-imaimaripomisunt
nucii.
2. inlocuie$te
spaliile
libere
cuunuldin
cuvintele
ceilc+i

doinuvorsdcante.
Amaflatinpaharul
lui.
de
acase
nu
nimic.
$tiu
Derupiiucbriile?

3. Alcetuiegte
catedouapropozitii
folosind
cuvintele
ceilce.i

prcverbe
gicompleieazi
4. Citeste
unniloarele
cuortogfamele
ceilce-r'i
>
nugtiiapa,nutesuiin luntre."
"Dacd
> ,Fugldedi, casdnutefacicaei."
> ,cescolsabia,
desabiepier.-

> ,-

frumos
lalolileplace,
darnu$tiiin elcezace."

5. Completeaze
dupdmodell
elevii
ceimaibuni
ceimaibunielevi

15. CEA|/CE-Al

Cuvantul
ceaisescrie
aslfelcand
denumegte
o biuture
dinplante.
Exenple:
Dimineala
beau
ceaide
tei.
Unceaicald
eslebinevenit
o cand.
Cuvantul
ce.aisescrielegaiculiniule
deunire
pdrtide
canddouecuvinte,
vorbire
difete(cegiai)serostesc
impreund
intf-osingura
silabe.
Ce.ai
ceutat;
aigAsit.
Amvezut
ce.aireugsaconstruie$ti.
,Daripecalea
legideschis
N-oimerge
niciodali,'
patinrilof?"
,&:Ai f6cutcucheile
termometrul
pecare,spre
,Apoii-aaratat

'

'' (F[lti"

1. Scnepropoztlti
combinand
!
Jrnetoarele
cuvinte:
lei.ceai,beau,Seara,
de
l\rarna,
soc.cumpara,
de,ceai,

2. Taieformagre$itd
a cuvintelor
ceai/ce.aidinpfopoziliile:
I'rfiecare
dimineala
beauce-aiceaiculameie.
Ceai/Ce'aiinvdtat
astdzi
laScoald?
Vreau
eu
un
ce-al/ceal.
9i
Ce-ai/
Ceaicagtigat
latombola
deCriciun?
Vreau
sd-mispuide
ceai/ce-aiplans.

propozili
folosind
cuvinte'e
3. Formuleazi
ceaiti co-a,,

proverbe,
4, Completeazd
cuortogramele
ceai/ce.aiurmdtoarele
> ,> ,> "

mancat,
dene-ai
uitat?"
spus,
s-adus.'
scris
cupenila,
nutaicubirdila."

propoziliile
pecareledescoperi.
5. Scrie

Stange
Aiuitat

datcupiairain geam?
trantil
demasd.
invdlal
iavioard.

a:
Beau
l\,4ama
cumprre
Seafa
beau

in fiecare
dimineald.
verde.
detei

De

NUL/NU-L

Cuvantul
,u, se scrieastfelcandaresensut
de zero{in matematica).
(despre
incapabil
om),
terminat
taegalitale
(meci),
ilegat(despre
act).
Exenple:
Laprimul
exercjtiu
rezultalul
estenul.
Frremunc,
veideveniun
omnul.
l\,4eciulde
aseara
a fostnul.
Actul
locuinteis-a
dovedit
a fi nul.
Cuvantul
nuJsescrielegalculiniule
deunrre
cenddouacuvinle,
pe4ide
vorbire
(nugl l) serostesc
difedte
impfeund
intr-osingura
prinpierderea
silabe,
vocalei
i
Exemple:
Nu.ldoare
pecarea lovilo.
mana
Amhot5rat
sanuj maiagtept
pelilihai.
r-amullumil
pesportivi.,
,,Simeciulllllnu
lucru
el!trlinlelegea."
,,Acest

(f rciDoanne,
Sitolitrei_ ceorgeCogbuc)

cucoane,
,,N!:!credeli,
sdvete Dumnezeu!'
ceaislf'ir_ pekelspirescu)
tFatasdracului
1. Taiefonnele
gre$ite
dinpropoziliilel
.rdtnu-lmaivrea
Oana
pecolegul
saudebanca
Auficutunmecinu-l/
nul.
invetatoarea
nuj/nulascull5
astezi
lamuzicd.
Dace
numunce$li,
veillunomnul/nul.
Nul/nulpoale
opfinimenicAnd
i9ipropune
ceva.

rnecl'.
nu,$i||u, Sialcdtuie$te
unteftculitlul,,La
ortogramele
2. Folose9ie

dupa
model:
3. Completaze
Nullierl.
Nu-liert,
Nu-lcerl,

Nu-luit.
Nu-lapreciez.
Nu-lplac.
punctate
spallile
cuortogfamele
null
4. Completeaze
masupod
sAdoarme
toat6
ziua,
caajungi
lepede.
Polisa-lalergi,
unact-.
Aioblinut
.
Clasa
noastra
afdculunmeci
aducinapoi.
l"amspusceproverbele
cuortogramele
n{l/n!Jl
5. Completeaze

> ,,> ,,> ,,-

ajungi
nicicu
armdsarul,
nicicuogarul."
prclul."
speli
cutot
pevultur
speria
cucioara."

17. NU-UN-O

Cuvantul
nu-isescrielegaiculiniule
deunire
canddouecuvinte,
p64ide
vofbke
(nu$i i) seroslesc
diferite
impreun6
intr-osinguri
prinpierderea
silabe,
vocalei
i
Exemple:
Nu"icerenimic.
Codna
nu.igatadeplecare.

Cuventul
n,osescrielegat
culiniutd
deunjre
pirtide
canddouecuvinte,
vorbire
diferite
(nugio) serostesc
impreund
intf-osingurt
prin
pierdefea
silabd,
vocaler
u.
Exempte:
N.oinlereseaza
muzica.
Amcrezut
ci n.osdmaivii.
,Ces; fie?Nu-inimic.
A trccut
acceleratul.'
(Acceieralul
- George
Coibuc)

Segeate
debogat
"Dafca
Niciastbzi
domnpelume!Ui{NurtaZamiirei
- GeorgeCo$buc)
,,9in-ose-mimeargb
Neam
deneam.'
(Dugmanceie
- George
CoSbuc)
1. Taiefornelegre$ile
aleort0gramelor
dinumeioarele
propozilii;
De-acum
no/n-osdmaiphng.
Nu'/Nu-ma,c,nlabunica
cantece
deleagan.
Dacbno/n-oascult
pemama,
amsdfacunmecinul/nul.
Nui/nu-isoarc,
nu-i/nuifrig,darnicipreabinenu-i/nui.

2. Completea26
dupdmodel:
Nu-iaici.
Nuesteaici.

Nu-ibolnav.
Nu-iacasr.
Nu-icuminie.
N'oascult.
Nuo ascult.
N-oiert.
N-oiubesc,
N-oced.

3. Alcbtuiegte
un text scurtcu titlul,,Prele,tri
metJ'1n carcs6 folosesii
ortogramefer
nu-I,
n^0,
nu-i.

I8. N.AM/N-A/N-ARE/N-AU/ N-ATI/N-AR

vinlele
n.am,n.a,n-areJ
n.au,n-ati,n.arsescriuculiniuFdeunire
pA4ide
cenddouicuvinte,
vorbire
diferite
(n9iam,a,are,au,afi,ar)serostesc
p n pierderea
impreune
intr-o
singure
silabA,
vocalei
u.
Exemple:
N.am
ajuns
latimp.
incin.asosit
lrenul.
Dofa
n.are
cinciani.
Buniciin.au
venit
invizitd.
N.atiascultat
sfatul
mamei.
N-arveniseteaiute.
sfatdincasd"n
casE
,,Elduce
Cdlj!] broboada
dematasd."
n aflalEca$ul
,Nimeni
Unde
eas"ascunde
tainic."

n,,ihai
Eminesc

cerarfidalacuma
rrrr.,".tLL;l.l.povesre,,cet

(FrunzaEmilGarleanu)

me,banii!
zisedracul
trimis;
,Ng:ti,
deajci;ci llifecut
$isetec;rdbene$ti
nimic
bun..."
(Ddnile
nepeleac
- lonCteangeJ
purtarea
veci$i-n
,,Ceice
lajudecata.,,
I:a! dreptale
!:A!mainazuiin
prnl- lonCrcanga)
(Cii'ici
propozitiile
1. Completeaze
scriind
cuvintele
caresepotdvesc:
n-ati,n-a)
ln-au,n-a,n-are,
f^.t r.ti7i

Cine_
Voi-

la 6^6riri6

luaimedicamentele,
nusevavtn0eca,
mama,
_
tatd,esleuncopilorfan.
venlt
laspectacol.
Niciodatd
lipatnrirpalamine

dup6modeli
2. Completeaz6

casa.Nuarecase.
N-are
pisoi.
N-are
Nuaininb.
N-ainimic.
N-aiminte.

Nuauztrebune.
N-auzilebune.
N-auprofesoririi.
N-ativenlt.Nua, venit
N-aticenht.
Nua/p/dnge.
N-arplange.
N-armanca
nimic,
propozilii
folosind
ortogrameler
3. Alc5tuiegte
n"am,
n-a,n"arc,n-ali,
n-au,n-at.

prbverbele
cuo(ogramelei
4. Compleleazd
n-aon-a,n-arc,
n.ali,n-am,
n'ar,
> ,,Nu
vezut,
nicipe-aicea
trecul,"
FtiuNice,
intralvremea
insac,"
> ,,> ,,si canle
cuco$ul
meupegardul
lui."
> ,,Oialbe
niciuna,darnegre
maipuline,"
pesat$itreizile
> ,,S"a
supdral
mencat,'
> ,,Bani
cinsle
$italhariau, -.'
giformuleazd
5, Aranjeazb
cuvintele
urmdloare
cuelepropoziliicofectei
a)n-are,
[,4aa,opt,ani.

c)timp,
la,sosil,
n-a,Autobuzul

M-AR/MI-AR/NE-AR

Cuvinteb
rfial'mi-ar,ne"arsescriulegat
culiniutd
deunirecanddoue
pr(i de vorbire
(m,mi,ne $i ar) se rostesc
cuvinte,
diferite
impreuniintr-o
singurA
silabd.
Exenple:
M.arajuta
daca
e nevoie.
$imama
pl;cut
Mi-ar
fi
sdmergen
lamunte.
Arfibinedaca
ne.arexpedia
ce4ile.
propunerea
ta."
,!!:aIinteresa
..Ne"ar
Dldcea
senevizitali."
miedemigeigide
malaci."
,Numi-arfirugine
(Bivatul
Toplrceanu)
- George
$i cotofana
greSile
1. Taieformele
aleortogramelor
dinpfopoziliile
It4iar/
lvli-ar
fi rugine
senuinvdlleclia.
Pdrintii
m-ar/martrimite
lastudiiinstrdinetate.
Nou;nunear/ne-arfieamedaciamvedeauulinpidure.
Numiar/mi-arfiplacut
si fiurefuzat.

2. Completeaze
spatiile
folosind
potrivite:
cuvintele
fidragsAarno bibliotec;
cumulte
c6rti.
Arfi binedenu
cauta
vecinul
meuc6nd
aunt
ocupat,
Cebineari denuperintii
certa
gre$im!
cand
propozitii
3. Formufeaz;
folosind
ortogramele:
r,-arini.at, ne-ar.

20.MtE/Mt-E

mie
cuvantul
(capersoani).

astiel
cand
areinlelesul
desume
debanjsaudeeu

Exemple:

Cumperdturile
costb
o miedelei.
zambilele.
Mieimiplac
pA4ide
mi.esesc e legat
culiniule
deunire
cend
doudcuvinie,
Cuvantul
prinpierderca
(miSie)serosiesc
impreund
intf-osingurb
silabe,
vorbire
diferite
vocaleii
Exenple:
Mi.edordep mdvafe.
Mi.efricedefudunS.

mr-e
larastrdveche.
"FrumoasA
givdi.'
pernunji
IntinsA
{Iara- OtiliaCazimif)

,l&gdfagcaochiimeldincap.

$i nufa9danicirnort."

(E/Zorab
- George
Cogbuc)

"l4qnu!L9 greu- respunse

patulpecaredormea
imparalul
- ld:qbioe.
cdcipeflinezace;ubtulreJ tatal
cu stea
inrrunte
sravici)
rDaifelt
- roan
numainig,
iara!e dugman
este."
,U!:gprielen
(Scr/soarea
/i/ - Mjhai
Eminescu)
potrivite:
1. Pune
inspaliile
libere
ortogramele
nidmi.e.
taredordeprietenii
dinstreinitate.
l\,4ama
irnideo deleideziuamea.
Cand
e$libun
cumine
foarte
bine.
Db-mi
!i-

o m;nadealutq\

lo\

lgN

,, ---drag
o,,Decat

casarea
inochi."
devrdbiipegard,maibineunain mand.'

greiiria ortog.amelor
nidmie:
2. -aieforma
[.4ie/
MLejenecbnuli-aminapoiat
cA4iblatimp.
pe
o
biciclete
care
an dato rie/ mi-edelei.
l\,4i-am
cumparat
legume.
l\,4i-e/
l\,,lie
ru-miplacesam6ranc
meumie/mi-etaredmg.
Nepotul
propoziliile
3. Transformi
demaijosdupimodel:
l\/li-edordep,rlnti.irniestedordepdinli.
[/iemi-efoame.
greu.
lvli-e
lr,4i-e
u$orsdinvdl.
l\/li-e
ieam,detunel.

propozilii
4. Aldtuie$e
folosind
cuvintele:
rflie- pronume
rnie- sume
debani(substantiv)
mi- e (mi-pfonume;
e - verb)

in loculspaliilor
libere
ortogramele
5. Pune
midmi"e;
> ..lv.ld-de
tine.
dardemine
miserupe
inima.
piatrd
garb
in
> 'Unnebun
aruncio
deinlelepli
nupotse
9io o scoaE.',
anirai,maibineunulbun."
> ,,Decat
o -de
> ..casa.
-rriarde
bata.
$ieli9ipdde$re

Cuvantul
siisestriearstfelcand
sepoate
inlocuicu
luisauei,
Exenple:
Ochiisdisclipeau
debucurie.
Coleglisei
auie$it
caSligetori.
Cuvantul
si.i sescdelegalculiniu{d
pe4ide
de unirecanddoubcuvinte,
vobiredifeite(si $i i) se rosiesc
impreuna
inlr-osingurd
sihbe,prinpierderea
vocalel
i
SA.inusepoate
inlocui
culuisauei.
Exemple:
S6.ispuiadeverul!
Vinosi.ivezlcum
sejoacd!

alba9triard
inlecrimele
..."
"OchiiS4
(Munalui Etefan
celMarc-Dimitrie
Bolintineanu)
poate
maciidin
livezi
,,Vrei
Petoticumana
tasa-iscuturi?"
(PfefaF
- George
Topifceanu)

noaslre
arn!ra:jspun
"Crdiesei
qi Mn a e i-rirtao , na '
(Crelasa
Zanelor-ceorgeCo$buc)
1 . Taiefomagfe$itd
a ortogramelor
dinpropozijiile
demaijos:
Sii/S6-idaicolegei
unbuchet
deflori.
Perinlii
sei/sa-i
suntinstrainetate.
lnvilrioarea
iali-achemat
la$coald
s,i/ se-iajutelaefecluarea
temelor.
'
Bunicii
S;-ilsii -au iaucumprratpantoficet/ce-inoi.
Inundaliile
iau/i-auluatcasagianimalele.
lvbgandesc
dacasei/sa-ispunmamei
cenotemiciamluat.

dupimodeli
2. Compleieazd

sd-ispun
se-icanl
sa-iajut
sd-iduc
se-ig,sesc
sa-icert

sdiispun

cuvantul
demaijos:folosind
cuvintele
3, inlocuiegte
,,lui"9i ,ei'in enunlurile
,,sdi".
(
Pnetenii
eio ajutdlanevoie.

bicicletd.
Pdrinlii
luilicumpera
i-)
luifaufelicitat.
Colegii
)
i
cuaiei.i
Aumerslamunte
gandit
(--)
sunt
acasd.
cdveclniiluinu
Ne-am
potrivite
libere
forma
a ortog
ramelor
siii/ sii-i
4. Pune
lnspaliile
minance
oile.
aiute.
Elevii
auajursiabAtrani
pecopii.
cunoasc5
a stfigat
calalogul
lnv5letoarea
aucantat,,Plugu$orul".
Fratii
A venitlalcoalicuperinlii
Lupula venit

sdigj
untextdincincipropozilii
in caresdfolosegti
ortogramele
5. Alcdluieqte
sd.i

22.CAR/C-AR
Cuvantul
carse'scrie
astfelcand
areinlelesulde
cerul5,
dea cirasaude
insecticedislruge
lemnul.
Exenple:
Pedrum
tfecea
uncarplindepe$te.
infiecafe
zicarcumparrtudle.
Ciocanitoatea
caute
hranA
lngaunle
facute
decarincopac.
Cuvanlul
c"arsescrie
legat
culiniul,deunire
pA4ide
cand
douicuvinte,
vorbire
dlferite
(cAlar)serostesc
impreunb
prinpiefderea
intr-o
sngure
silab6,
vocalei
d.
Exemple:
Sunt
s/gufd
c.armefge
inexcursie,
Cred
c"arcagliga
dace
arluca.
pierde
crezut
c"arputea
lupla."
,N"am
i$icunoscu
bdrbatul
dinsce4aitut
roatelor
,,Ea
dela9AI..,,,
(P;cald
insaluiiul-loan
Slavici)
1. Formuleazi
cAte
o propozilie
cuumbloarele
cuvlnlelei
- car(vehicul)
- car(insectd)
- c-ar(cdar)

2. Completeaza
(carsau
spatiile
libere
cuforma
corecte
c,arli
ghiozdanul
colegei
debance.
cu doiboi.
Nucred
venltama.
Fiisigur
vreasa$tietablainmullirii.
geurificute
Amgbsitinparchet
deun
Amauzit
f fosllamunte.

Bunicul
areun

gre$ile
3. Taieforma
a ortogramelor
dinproportiilei
Eastiacay'c-aravea
banipentru
cumparaturi.
patru
Aff vezut
unc-arlcarcu boi.
llsecta
numita
c-ar'car
a roslemnele
dinragazie.
Gigicrede
caric-aribinesainvele
sacanle
lapian.
Suntsigurcarlc-ardoisd91ie
gisit
cinei-a
pierdutd.
mingea
4. Compleieaza
dupa
model:
c-arveni
c-arpleca
c-atmanca
c-arciti
c-arscrie

caar vent

5. Completeazi
dupdmodel:

Cuvantuldarbe
scrie
astfelcend
sepoate
inlocuicu
cadou
sauinsd.
Exemple:
l-am
dJscolegei'tlele
indaropapug.
Te-am
chemai,
dartuaiplecat.
Cuvantul
d.arsescrielegat
culiniulideunire
canddouacuvinte,
pd4j
de vo|bife
(d Siar) se rostesc
diferite
lmpreun6
intr,osingurd
pdn
silab6,
pierderea
vocalei
e,
Exemple:
D.arvenlo 016,
m"ar
ajuta
foarle
mult
soaredgle bine."
,,Nu

Cosbuc)
- Geofge
{/anapeU/rfd

armaif gustat
dinel,dAIofezul
,Tare
nueraincdfierl,'
(Plslca
glrdsu/
chinezd)
- povesle
,!I lubi,arveni,"
1. Compleleaze
spaliile
libere
cuortogramele
drrsaud,ar
Dezluameaamprimit
ln
venlbunica
lamine,
m-a$
bucura
mult,
Te-am
chemal
in gfddin6,
-canta
colega
mealaserbare,
Nu$liuces"arintempla
rni"e
teamddece-ar
zicemama.
2, Completeazd
dupemodel:
a)d-arveni
d-arcanta
d-armefge
d-arscrie
d-armenca

deat veni

unbuchet
delrandafid
nuaivenii,
l!,4-as
bucufa.
apdrea
aici,

b)d-ar
dansa
d-arciti
d-arpovesti
d-arplange
d-afiubi

dac'ar dansa

greqite
3. Taieformele
in propozitiile:
Dar/D-arvenivara
mairepedel

ASplecain tabArA,
dar/d-arpirintiinu-mi
dauvoie.
[.4aine
merglao nuntA
m-a$
bucura
dar/d-ardansa
$i
lmiplaceanotimpuliarna,
preager.
dar/d-aruneorieste
4. Fomuleaze
caiedouipropozitiicu
ortogramele
dargid-r/:

prcverbelei
5. Completeaze
> "Calul
de_
>

nusecauteladinti.,,
. in

.a I..o

.] Rebus
Compleleaze.
febusul
peverticala
A.Buncuvant
$i veidescoperi
cuacela$i
senspenlru
oar.
1"
2.
3.
4.
5.

opusulluidescircat
lopaie
medic
sau...
celmarmariape
sEtetoare
semnul
adunerii

f{'..^

,0.uo^t-o*

(roce
moale)
candareinlelesul
dematerial
Cuvantul
varsescrieastfel
perclilor.
pentru
vopsirea
.
Exenple:
A"tdatcuvarpepe.eli.
camera
meacuvarcolorat
inverde.
AmzugrAv
pA4i
sescrielegat
culiniuFdeunirccanddoudcuvinle,
Cuvanlulv"ar
prin
(v $i ar)se rostesc
impreune
intr-osingura
silaba,
diferite
de vorbire
pierderea
i.
vocalei
.dw&&
Exenple:
bineo plimbare
cuvaporul.
V.arprinde
gard.
v.ara$tepta
bunicul{a
Dac,aliveni,

gredlna,
,,Tinminte$i-acuma
culel..."
Ferestrele
unse
gtdbit- Geolge
Topirceanu)
chiria$ului
\Balada
omon."
celinveninat
lormoarte
ii recealsuflelelor
!:AIputea
'Aerul
(Fet-Frunos
dinlacrimd
Eminescu)
- l\y'ihai
in loculspatiilor
libere
cuvintele
varsau
v-ar.
1, Pune
meaperelii
suntvdruili
cu
alb.
incamera
placea
gcoala
se
veruim
cu
saucuvopsea
lavabili?
Pisicula
zgaia
lare
dacd
o
supiral.
pungi
mameio
cul-am
cumpArat
stins.
2. Completeazd
spaliile
libefe
dupd
modeli
v-arcanta
v-al

v-ar
v-ar
v-ar

gregiti
3. Taieforma
a ofiogramelor:
v-ar,tuar.
Cand
amfostinexcursie
amvezut
o ca efi dev-a/vaf.
NuctedcAv"arlvaf
dabanidace
numuncili.
Daca
bunica
varlv-arvedea
inc re9,v-atv-arceftarau.
Primevara
pepomii
damcuvar/v-ar
fructiferi.
Var/V-arlualatacuma$ina
dacemergeli
secumpe"ti
vatlv-aL
Var/v-arpliceasAmancaliinghelate?
proooritirle
4, Scrie
descoperite
inunnbloruljoc.
Bunicul
Inviletoarea
PArinlii

aduce
bomboane.

duce
inexcursie.
edepsi
r6u.

5, Conlinud
propozitii
cupatrudincuvi
$irul$ialcituie$te
VAS

vr.f

VAT
VAN
VAT

ZAR

Ir,n
TAR
L]AR
TAR

SAR/S-AR

Cuvantul
sarsestrieastfel
cend
afeinlelesul
a seti.Exenple:
picior.
Debucurie,
sarintr-un
Fetele
sarcoarda.
s-arsescrielegaiculiniute
pi4ide
Cuvantul
deunire
cand
douicuvinte,
vorbire
diferite
impreune
prinpiefderea
intf-osingufd
silabd,
is $iar)sercslsc
vocalet
e.
Exemple:
Dacds" topizepada,
s.arproduce
inundatii.
S.arfidusgiellameci.

c,pllesarepleav,,
,,Din
dintr-un
snop."
SeIgunoaie
impinge-0,
eanebuna
,Cdde-ar
nepusti,
ietind
din
soc,
S:Al
ge! duce
peparau
cioc-poc."

(Lava,litoare- GeofgeTopirceanu)

(Roafa
mori- George
Co$buc)

seluptimurmurend,
,,Celce
gi-nprimul
De!:aIlupla
rand..."

(Decebal
cetrepopor
Coibuc)
- George

intrei
,SeIfrenghiile
in$ase."
$i plesnesc
(Gruiagre$ite
1. Taieformele
aleoi(ogramelof
sarls-a/:
meinus-ar/sarlabAtaie
Colegii
in pauzd,
plimba
loanasar/s-ar
cumetroul.
puleasi cad.
NiciodaE
nus-ar/safgadul,ci sar/s-ar
l\,4aimulele
sar/s-ar
dinramur,in ramure
s, cautebanane.
Sa,'S-ar
ducer rabard
darnuausu{cenli
bari.

2. Completeazd
dupimodeli

s-arurca
s-ar

s-ar
s-aI

3 . Completeazb
ldllrlclloere
spatiib
libere
cu ofiogrameE
ortogramele
corecte
corecte
inscriela concuFuldelimbaromand.

Toni

Gar/ s-a1.

urcain nucsdadune
nucipenlru
bunica.

Fetele
Bdietii

coafda
in curtea
$colij,
doicate
doilaoradeeducalje
izici.

4, Fornuleaze
propozilijin
caresdfolosegti
onogrameb
sar$is_af.

Retinel
Eusaf

Noisarim.
Voisbrili.
Ei/Ele
sar.

Tusari.
El/Ea
sare,
*

Rebus
Coflpleteaze
rebusul
$iiltroduin enunturi
cuvAntul
pecarel-aidescoperit
pe
vedicala
A.B.

'1. persoane
careseocupidestudiul
istoriei
2. meseria
dea facep6ine
3, actorsau...

26.CAS/C-A$
debranzd
cb4d
areinlelesul
cagsesc'ieastfel
Cuvbntul
Exenple:
decal aiumat.
unkilogram
Amcumpefat
gdse$ticelmaibun
cal deoaie.
Rucef
La
pe4ide
deunircanddouAcuvinte,
c.al sescrielegatculiniuld
Cuvantul

prinpierd
sibbA,
impreund
intr-o
singurd
(cSiaS)serostesc
difefite
vorbrre

Exempte

fi'

.X

Credc.a9reu$is,ajunglatimP.
iiprezentidacee nevoie.
Le-am
spusc.agputea

Dali,!39 da9ieu,$ln-amcucel"
,,Cucurigul
($oarecele
- poveste
figh,;nda

cocolat,
Corb,pe-ocreangA
,Jupanul
]nlanlunboldelal furat."
Tinea

(Cod!/$ivulpea
- LaFontaine)

gregilb
a cuvintelor
cag/c-asi
1. Taieforma
ca9/c-a$deoaie.
Amfosllastana9iammencat
pleca
intf-oexcursie
lamunte.
l-amspusmameicag/c-a$
o
dafnuamtimpsamelg,ca9/c'agvreasacitesc
ca$/c-a$dulce,
Agcumpera
carte.
arfurac-a9/ca$,darnuo lasecalelul.
Pisica
bine.
sdrAcesc
dacanumAimbrac
ca$/c-a$putea
l\li-eteame
dupemodel:
2. Completeaze
c-a$Plange
c-49vrea
c-a$canla
c"a$crtl
c-a$manca

ceaSNenge

propoz!iincaresarolosesti
3. ForruleazA
ortogramele
ca9/c-a9.

4. Completeazd
spalille
libere
folosind
odogramele
cag/c.ag.
Amfostlastan,giamcumpirat
deoaie.
Le-am
spuscolegilor
pleca
de
la
ora
de
muzic6.
gi
Cred
manca
eu
_
cumbmiligule.
Poate
veni$ieu
fotbal.
la
5. Formuleaze
unscurt
rextdin5-7enunluri
incasafolose$li
cuvintele
ca$9i
Lastara''.
c-as.Dd-llitlul,,

cAucA-l
Cuvantul
cdisescrieastfel
candareinielesul
dedrumuri
sauprocedee,
moduri,
metode.
Exenple:
pemaimulte
Poliajunge
lamine
cei,
Secirculd
binepeceiaeriene,
dargipe
ciiferate.
Caute
allecii cas6-lconvingi.
Cuvantul
ci.i sescrie
pe4jde
legalculiniut;deunire
canddou,cuvinte,
vodifediferite
i)
se
rostesc
prin
pierderea
impreune
intr-o
singufisibbe,
{ce$i
vocalei
i
Exem\le:
Te-aiconvins
cd.ibinesecltegti.
Aspustuturor
ci.i place
baletul.
sburle
,Sideodati-ncep
qelapuc,noaplea-n
camp."
Topirceanu)
- George
{Laverdloare
grijipedansul,
ce1lo,
,,Ce
gLLgreu
Cand
segandea
rezbolul."
(Trei,
Doanne,
Cogbuc)
litotitrei-George
palmele
ql4lard."
,,Simle
(lordulJohn- George
Co$buc)

,,$iqij demiideanitreceau.'

(luceafdnrl
Eminescu)
- l\y'ihai

1, Completeaz,
spaliile
libere
cuforma
corecta
a cuvintelor
cdilcd-,i
Arnajuns
lapdufepe-ocolitoare,
deoatece
eranoroi.
Acolo
au
observat
viofeaua
inio te.Prieienii
meiimispuneau
_
mai
binesdrenunlim.
Euamvrutsi-i ducbunicii
pentru
placfoade
viorele
_
mult.
Cand
ne-am
intors,
amluat-o
totpeocolitoare.

2. Transfom,
dupAmodel:

a)cd-icant
ce"igassc
ca-iajuli
ce"ifelicit

cdiicant

b)c;-idegtept
ca-ifrumos

caestedegtepi

ca-iinfloril
cA-ibine
3. incercuiegte
formacorect6
a cuvintelof
cd,7ci.i;
pfoblemele
A rezclvai
pemaimulteca-i/c6i,
cajlcd-imaiu9or.
Maria
imrspUlecbi/ce-jplactrandafirri
galben,.
Auvenitpecri/ce-idiferite
la$coal6.
iis-auintajnii
Ce-ilaie,
,,Cdi/
Cd-i/Caibblale,

Bauna
Baalta."

28.CAVC-Al

de
un animaldomestic
cai secrii aslfelcanddenume9te
Cuvantul
hipice.
concursurjle
lracliune
saupentru
Exenple:
oi,capre
Laierme
suntvaci,
$icai.
a
ca9tgat
celnegru.
cai,
Laconcursulde
pa4ide
culiniula
deunire
canddouecuvinte,
c.aisescrielegat
Cuvantul
prin
pierdfea
impreunA
intr-osingufe
silabd,
(c Alai)serostesc
vorbire
diferite
vocalei
i.
Exenple:
c.aiplecat.
Credeam
pecolega
delauda.
la,esteo faptidemne
C.aiincurEafo
spreel.'
vulturul
simlie3ivenit
"lar,

populare)
(Yulturul
- poveste

po!seai
inimelTu
,,Ai
vrednici
[,4ai
$]maimandrigai,
eu?"
Dareu,stdpan,
(Ei-Zorab
Co$buc)
- Geofge
a ortogramelor;
1 . Taieformagre$iE
caimaa$ifiumogi.
amvazut
c-ai/
-a herghelie
plecat
pec-ai/caidisdedimineale.
v:zut
cai/
c-ai
Te"am
pe
setrcaca
$rada.
bucurcai/c-aiajutat bbtrane
[,14
cailc-aiprinscurajlavolan.
AmobseNat
meaare170caiic-aiputere.
l\y'agina
Cai/C-ailitu o vine,astao $tim.
gitupropozilii:
dupimodel
2. Tfansformd
9iformuleazd
c, aic6nlat
caaifugil
c, aivenit
ceailuat
cdaiascultat

c-aicentat

cuformacorecte
a ortogramelor
cai/c-ai:
spaliile
libere
3. Completeaza
trepa$i.
melra avuldoiBunicul
tenninat
semeslrulcu
media
zece.
[,14bucur
ing'ajddoi AmalatPonei.
fostin Auslria
laschi.
$tiuc6rlatlaserbare,
N-amauzltfostplecat
in Franla.
NuamSliutIama,saniaestetrasade
cuvinlele
cailc.ai.
enunru{olosind
4. Alc;tuiegre

.! Rebus
peverticala
A-Buncuvant
cuacela$i
febusul
Completeazd.
$iveidescoperit
orum.
senspenlru
1.
2.
3.
4.

cuarama
acela$isens
pentru
vorbesc
opusul
lacdldrie
rasedecalfolositi
seagaliin undili

29.DEA/DE-A
Cuvantul
dease6crie
astfel
candareinlelesul
dea da,a oferi.
Exenple:
A uitatsddeafloIlein dar.
Bunica
vfeasAdeadrumul
pasirilor
in curle.
Cuvantul
de-asescrielegatculiniulideunifecanddouecuvinte,
peqide
vorbire
(de
diferite $ia)serostesc
impfeune
intr-osingurd
silabd.
Exemple:
Nejucam
de-aholiigivardiitii.
Mihais-a
datde-adurapederdelu$.

modi,
,Gur;faccaroata
pornesc
se
..."
9idg3valma
(/arnape u/4ii- George
Co$buc)

pelaniced
s6-ipun
,,Voie$ti
Satedeacainilor?'
(Fl-Zorab
- ceorge
Cogbuc)
1. Completeaza
spaliile
libere
cuortogramele
corecte:
(s-a,dea,de-a,n-a)
Ianis
_
duss, _
mancare
lacdlei.
Cand_
dusla Scoale
dus_
durapepanta
-.alunecoase.
Colega
meawutsa-mi
_-caietul
sbcopiez
tema.
iniecare
dimineala
bunjca
iesese_
giapdIapis6d.
mancafe
Sdniulele
alunece
pederdelul.
_
valma
2. Taieortogramele
gregite
(dea,
de-a):
Buniculrese
dimtreara
sadea/de-a
m;ncare
laanimale.
Amdatcubiledea/de-adurapepafchet.
Orogpedoamna
senunedea/de-amultdescris.
jucat
Ne-am dea/de-a$oarecele
9ipisjca.

3. Fonnuleaza
catedou6propozitiiin
caresaloloselticuvillele
dea/de.a.

propozitiile
4. Descoperi
inurmatoruljoc
$itranscrieJe:
l\,4ingea
cade
Ca4ile
suntpuse
Nejucem

durapeparchet.
valma
indulap.
vanetorul
9ipiserile

Cristi
vreas;
Nicdnuvreasd
Mama
doregle
sd

floriinveletoarei.
drumulpupezei.
pisAfibr.
hrane

5. Dictare
intemplat
insdodald
camingea
pepimant
sd-iscape
dinpalme
Sicdzand
"S-a
s, seduc,de-arostogolul
de-adreptul
in fantan6.
Fatadeimpdrat
o urmari
cu
privirea,
pieridepafcin-ari fostgifantana
dafmlngea
eratareadanca,
atatde
adanci
denu-ioutea
zerifundul!'
fermecat
-FtaliiGinn)
lP n.tul

Cuvantul
morse'tcrid
astlel
cendareintelesulde
a muri,a deceda
sau
candexpdmisunetele
scoase
demormiitulursului.
Exemple:
poluerii.
Zilnbmorliinle
dincauza
prdurct
Ursulse
audedin
mor!mod
Cuv6nlul
m'ofsesc e legatculiniuld
deunirecanddouecuvinte,
p64jde
vorbire
diferile
or)
se
rostesc
impreune
int-o
prin
piefderea
singure
silabd,
{m $i
vocalei
i.
Exenple:
M.orprlnde
dinumte.
Num.ormaiaglepta.

cevreaul
s6[!l
,,$ifac
$in-am
Degrijasortiimele.'
(Nunal
{rral-George
Cosbuc)

cudrag
,!!:9Itroieni
Aduceriaffinte."

(Maianunsingurdot
- l\,lihai
Eminescu)
gre$ite
1. Taieforma
a cuvintelor
propozitiilel
mor$im-ordin
Cand
mor/m-or
vedea
bunjcii,
m-or/
mora$tepta
cuflori.
Cand
estegerplantele
m-or/
mor.
Dacenumor/m-orinlelege
colegii
ceamfostbolnav,
voiaduce
scutirc
medicale.

sAm'or/
mor
,Samelesali
Lamarginea
r.;rii.'

2. Transforme
dupd
model:
a)m-orajuta
m-orcerta
m-orajunge
m-or
lrorenl
m-orl6sa

mevorajuta

b) mevorvedea
mevorinvinge
mAvoriubi
mevoruri
mavorinsoti

n-ot vedea

3. Completeaze
cuforma
corectd
a ortogramelor
mol/n.or
v orc A ni i .
-'\u -ca
iio,c
>
siand
n-o
data
sd -,
'O
> 'Cufloritroieni
Aduceaminle.'
>,,$ l d e -a fi s e-.
lncamp
demohof."
plange
> ,,Pe
mine
sange.'
Culacrimide

dedoue
ori.'

propozitii
incaresi introduci
morln"or
4, Formulead
catedoue
cuvintele

intitulat
in caresi utilizezi
5. Realizeaz,
unlexldin7-9enunluri
"MogMartin"
odogramele
rnor,m-or,dea9ide-a.

Cuvintulnorse
sfiietsfelcand
piciturideapi aflate
afeinlelesulde
in
suspensie
in atmosferi,
Exenple:
Unnornegru
s-aabitutasupra
satului.
Cuvantul
n-orsescdelegat
culiniula
pe4ide
deunire
cend
doutcuvinle,
gi
(n
vorbife
diferite or)sercstesc
impreuna
intr-osinguri
prinpierderea
silabd,
vocaletu.
Exenple:
panicandn.orobline
N-orpleca
totcevor.
N-orcadea
fulgide
zepade
toate
ziua.
plansvdzand
cumtrece-n
zbor
,,N-ali
Spremiazdnoapte
de
lql Iq?'
unal-George
Co$buc}
{Nurnai
dugmanii,
ln veciivecilof,
a selegaderomani.,,
,,Nj! maiindrdzni

(MoS
lonRoaEgiUnirea
- lonCreanga)
1. Completeaz,
dupimodel:
n-orveni

nuvorveni

n-0r00rm1

n-orcanta
n-orplange
n-ormerg,A
n"orpleca
2. Scriein spaliile
libere
ortogramele
corcte
nol||-o]:
plange
Perinliidegeaba
fiiidpugiinfezboi.
grele
venizile
de
acum
incolo.
Sevedepecefun_
negru
careaduce
gjploaje,
furtune
pSdurea
_$rebde
loati
casAgaseasc,
cjuperci
li florj.
Subunsezdre$le
soafele.
Doar
muride
dor.
-

gfe$iie:
3, Taiecuo linieodogramele
Luna
apare
subunno,n-or.
NotN-ormerge
tolielevil
inexcursie
dincauza
rbcelii.
Nusevordab6tufpand
cand
nor/n-ofdeveni
campioni.
Dacb
nor/n-orcumpira
flori,poate
votcumpera
baloane.
No,N-ormuldefoar.e
toate
animalele
dacanor/n-orvenipddurarii
s6leaduca.
4. Fomuleazi
unlextfomatdin6-8pfopozilii
enunliative
cutiflul,,p/oaia,
in care
sdfolosegti
ortogramele
nor$in-o,1

j.. Rebus

Completeaz;
rebusulsi
peverticala
veidescoperi
A-Bopusul
cuvantului
nor.

1.
2.
3.
4.
5.

pitit
sau...
opusulluipornit
candapune
soarele
adiere
sau...
prezent
aliment
inodce
mancare

Cuvantul
lorsescrie
astfel
c6nd
sepoate
inlocui
cuunsubslantiv.
Exenple:
dansul.
Lorleplace
{copiilo0
(elevilor)
Caletele
lorsunl
ordonate.
pdiide
Cuvantul
l.orsescrielegaiculiniutd
deunire
canddouicuvinle,
impreune
intf-osingur;
silabe.
vorbire
difete(l$ior)serostesc
Exemple:
peGrivei,
sevorlinisti.
Dacd
l.orgasi
gieidirJr-6pecampron.
L.orpr'rde
,i$lfacejocprinperul
19I."

(Yartul-Geofge
Cogbuc)

copili-n
drum
nemor
'FlbmAnzl
g nesfar$im
demila
19I."

pemen- George
Cogbuc)
lNoivrem

palalului,
trecupeacolo
cu
,,Unbietcanterel
$i sepornisacantesubfefestrele
gandul
qil:QI
cas-orindura
deel
milui
cuniscaiva
mancare."
Aoc-de-Stutz
Grimm)
- Fralii
linperctu!
gfesitei
1. Taieortogramele
pentru
l\y'ama
l0r/l-0rlespunea
cd-iinvala
si zboafe
cil6t0rii
lungi.
laceruld,
vainv;lasemearge
Dacb
lor/l-ofpune
aldturi
demama
lui.
Poate
l-or/lorlmblanzi
mairepede
daca
iidausAmdnance
bine.
Aufostacase
b tatSl
l-o|/lorpenlru
a-iceresocotealb
dereulficut.
2. Completeazd
dupa
model:

il votafuta
l-oflnvinge
l-orinielege

l-orceula
l-orcerta

3, Completeazi
punctate
spaliile
auortogfamele
,-orllor
S-auduslabunicii
_
se-iajutelatreburile
dingospoderie.
Doarnumanca
lupiiin pidufe.
Desenele_
surtirteesa.lte.
D;.iltit_
pentru
certa
nore,e
mic.
4, Scriecateo p.ooozitie
enurtialiva.
exclamativa
in carese
$i inlercgativa.
intfoduciorlogfamele
lorgi,.or

5, Transcriere
demull,
ora$ele
erauni$tesatemaimarj.De muliUmpnu-$imaivezuse
,l\y'ai
pfleIenui.
Poatepevremea
candsatulefaincapemalulrauluilor,poatemaidemult
s_au
pelrecul
acestea.
Acume tarziu,
s-ainnoptat
demult.
_ lonAlexandru
(Nico$of
Brrtescu_Voine$ti)

w
I

coR/c-oR
cand
afeintelesul
degrupdecenteteli.
corsdtcfBastfel
Cuvantul
Exemple:
uncordela$coala
deArte.
Asculldm
in cor.
canldcolinde
Copiii
pd4ide
Cuvantul
c.orsescfielegatculiniuladeunirecanddouecuvinte,
prin
piefderea
(c qi or)se rostesc
impreund
intr-osingure
silabe,
vorbife
diferite
vocalei
;.

ci n"orveni,
noiii
C-orveni,

,Vorurmadup-acest
eql
Feldefelde-orchestre."
(Conceftul
Prineverii
- Aeorge
Co9buc)
vremea
nuvremuie$te,
apoipoate
Feti-Frumo$l
$iastezi."
,,Pentru
eI fitreind
Eminescu)
dinlaaimd- l\,lihai
lFeLFrunos
dupd
model:
1. Completeaz
c-orveni
c-orcanla
c-orinvela
c-orjuca
c-orplange
c'orstriga

cevarveni

gte$ite:
2, Taiecuo linieortogramele
Sdnuningdmultc-or/cortroieni
drumurile.
DeCreciun
amcantat
colinde
in c-otcof.
Poate
ziuamea,
c-otcorvenitolicolegiila
Nebucurdm
candesteziuaunuicoleg
in c-or/cor.
$i-icanlem

propoziliiin
onogramele
caresi folose$ti
c.o/9icox
3. Fomuleazb

punctate
cuo(ogfamele
corlc"o,l
spaliile
4. Completeazi
in
amirvilatsecartAm
Lao demuzicd
Doate
in
excursie.
merge
toli
elevii
juca$ colegii
poate
nostrifotbal.
l/ergem
lastadion
noitot
metgem
sd-ivedem.
ce
n-or
canta,
canta,
ajunge
latimP.
Amspefat
colinde.
vomcanta
DeCreciun,
$iinpropoziliicu
c-orajunge.
expresiiler
c-ofca.ttlga
5. Alcbtuieqle
, c-otastepta,

,/4'.
a,csA

34.MOTr/M-OTl
deromanidin
motisescrieastfel
cAndarelntelesul
Cuvantul
Apuseni.

pentru
libertatea
[,4ulli
moliauluplat
la i.
pa4i
culiniulideunire
canddoudcuvinte,
Cuvaniul
m.otisescrielegat
(m !i o!i) se rostesc
intr-osingufe
sihbe,prin
impreund
difedte
de vorbire
pierderea
vocalel
i.
Exenple:
Itl-olia$tepla
minute.
9ivoicateva
Dem.o!irugasamergcuvoi,n-ovoiface,

unde
n-am
vrutsemerg.'
,,[/]-oliduce
peaceste
meleagu
senumesc
moli."
,Oameniide
gregitd
moti$im-ott.
a ortogramelor
1. Taiecuo linleforrna
mulli
moli/
m-01i.
in Apusenitrbiesc
agtepla.
voiintarzla
moli/m-oli
DacA
auluptat
mullimoli/m-o!i.
in razboale
ruga
semerg
cucolindele.
Laiamemoli/m-oli
enunluri
cuortogmmele
mofiii m-of,.
2. Formuleaze

,.3s.,TrE/Tt-E
Cuvantul
de tu (capersoand)"
lie se si;ie;stfelcendareinlelesul

(pronume
pe6onal)
Exenple:
$itie li s-aspaftmingea.
Toatepoeziile
tie.
lile-acompus
Cuvantul
ti-esescrielegatculiniul6deunirecenddoudcuvinte,
pd4ide
vorbire
(,ti$i e) se rostesc
djferite
impreuneintr-osinguld
silaba,prinpierderea
vocaleii
Exemple:
Ti.eteam,ceveipiefde
lameci.
ti.e
dor
debunica.
9ilie

ceruteutiefragi?'
,,Ti-am
(Miirloas,
- George
Co$buc)
dor,
fruntea
degandurili
plind.'
,,Pieplulde
(Sara
pedeal- l/lihai
Eminescu)
,Ie cumnuli-afostmil6,
Cand
sarise$i
se"iomod?"
_ Elena
(Matanul
pedepsit
Faruga)
deji:ggreudeviatA,"
,Doar
(Ddnil6
Prepeleac
- lanCrcang')

1 . Incercuie$le
formacorecl.ii
a otlogtanelot
!e/li-e.
Nulie/!i-efostulde
vanzare?
/
tie/li-e
frici
demine?
Tie Ti-e
jucariile
Nu-!idau
mele.
lieili-e
Dacd
place,
nu-1i
cred
cdlie/li-egreusr-idaiallcujva
li-e/lie
aceasle
carte.
foame
sau
sete?
Iie/Tie1ie/li-e

2. Completeazd
dupdmodel:

li-egreu
li-eu$or
li-efoame
sete
1i-e
1i-esomn
tr-edor

ifiestegreu

Completeazd
spaliile
cuforma
corecld
a orlogramelor
lidli-el
invdleioarea
dalnoiemicepentru
desenulde
aslezi.
1i-a
Aminleles
cedordemama
ta.
ili place
inghelata?
Nuteama
defulger?
Daca
teame
deapd,eusunisperiat.
pfopozilii
in carcsi folose$li
4. Fomulaza
ortogramele
fie$ifi-e.

proverbele
5, Completeaze
cuforma
corecta
tiellie:
>
>
>
>
>

place,
nu-1i
altuia
nu-iface."
'Ceinima,
acolo
,,Unde
9igandul."
gicapul.'
acolo,,lJnde
-gandul,
dragdedoipe$ti
inoaliSicucoadele
afara."
,,ari,veigisecera.
,,-

36. DEAL/DE-AL

Cuvantul
dealseacreast'el
cand
derume$te
o formdderelief.
Exenple:
Amo livad,deprunipe
deal.
Pddurile
demunte
numeroase.
$idealsunt
Cuvantul
de-alsescrielegatculiniula
deunifecanddouecuvinte,
pd4ide

vo$irediferite
(deSial)sercslesc
impreune
intr-o
sjnguri
silabe

cuunvecin
triai.r:atnesc
de.at
meu.

tlt

lone vArde.aldoilea
cumine.

ialnici
,,9iplncipi
$i-ndrazneti,
cdror
buzdugan
istel
Q9SL
Pierjt-au
zmeidin
iadufi
sco9i.'
(NunfaZamflrel
- GeorgeCogbuc)

luna
"Peundga!Esare
wd u v d r d

! E t d r d ' !,

(CetinJite
dinpoveste
- MihaiEminescu)

1. Subliniaz,
formacorecta
a ortogramelor
deallde-al
Colo-n
deal/deale-o
casA.
Celdeal/de-aldoilea
fiualbunicului
meua plecal
ln Suedia.
l\railadeal/de-alde
casameaseafleo pddure
destejari,
Unve $ordeal/
de-almeu
o ma$ini
noue.
$i-acumperat

2. Completeazd
spaliile
libere
cuortogramele
deatlde-al
Depeunsevadrazele
soarelui.
Celdoilea
semestru
a incepul
intr-ozidelunj.
P6neajungacasd
trebuie
si urcun_.
Celtfeilea
an$colar
esleunangreu.

ortogramele:
deail
un tet'rcu titlul'Pe deal in caresi folose$li
3, Abeluie$te
de-al.

urmdtoarele
semnele
depunctualie
4. Citegte
cuatenlie
lexte$ienumere
$i de
gasitel
ortografie
cemaizici?
, - Ei,mosule,
la,cend
agavea
euo slug,caaceasla,
nui-a$trecepe
- Cesdzic,nepoatel
dinalnte,
Numai
vrednicia
lui- zisestipanul
decenula daltatade-acas6?
- D-apoi
dupe
rnine
case-miincurce
zilele."
c;cialtfel
nu-lmailuam
( PovestillonCreangd)

nalura,
bunelafle
cucarel:einzesttal
Oij dragrcmanul
li iliu a prelul
!ll9
'!]j9
gILprivesc,
gtLLascult
cecie simplu
lainfati$area
lui,vesel
drag
ii
9ifrumos
9ipoetic
ingraiulsdu,"
(Romenii
lor-Vasile
Alecsandri)
ti paezia

37.LA$/L-A$
defricos,mi$el,lipsitde
laSsescfeaslfelcandarelnlelesul
Cuvenlul
curaj.
ExenpJe:
doicaini.
s6ua fugitcaunla9candl-auatacat
Colegul
Vileazul
cdeslelagprinlugasadinfalaIuilvlihai
a dovedit
PalaHassan
pa4ide
deunirecanddouecuvinte,
l.at sesc e legatculinlule
Cuvantui
silabA.
impreundintr-osingure
vofbrre
diferlte
{l qia9)serostesc
Exenple:
L-agaSlepta
$ipeel.
latenis.
NuI'at maiduce

salveze
fiica."
curajul
se-$i
afi unb$,neavand
sedovedi
'impiratul
popuhre)
(Poveste
pu(anicideporuncal"
,,Nu
!:AS

Co$buc)
- George
{Dugmance/e

pepdpddii
,,Pufulde
EuL?jlineincuiii."

(Puf-lt4arin
Sorescu)

punctate
lagl1.a9:
cuortogramele
spaliile
1. Compleleaza
siu l-aldsatcaunPrietenul
$ia fugitdinfalaursului.
prlmilanunte
dacdnu-cunoagte.
Nu-

omulDaci-

invia1d.
nuvareusis, selealizeze
inexcursie,
dac,nuaril
lesasemeargb
poate
rnaides,
vedea
-

Iellne.

gre9ite
a ortogramelor:
2. Taiecuo liniefoirna
sdintteinincJrceturb.
\J la$.l-a$lesal:ciodala
Cel[a$/la$nuiliestePneten.
binecelordin
Daceagfi l-a$/la$,nula$/l-a$ldsas, facdnumai

propoziliile
3. Scne
corect
urmetoare:
lasalnexcursie.
asculta
mereu
canland.
trimite
laspectacol.
ajutalaefectuarea
temelor.

Al.elri"$,.,n t"xtcutitlul piefenl',

incaresi folosestiortogramele
la9$i
"Doi
l-rr].

5. Transcriere;
p'icepu
insecbnu-taqteapr6
preabune$i.ferese mal
vremui
lY9S9ly1
.
aoaste.
i$ttuatatpe$;la
spreoragul
Bremen.
Nu$tiudeunde-i
venise_n
gandca acolo
s-arputea
facemuzicant
alora$ului
Siceeul-a$puleaajuta.,

(Muzicanlii
dinBemen-Fralijcrimm)

38.MtA/Mt-A
de
dota,mia(casume
astfel
candareintelesul
miasddiig
Cuvantul
numedefati-Mia.
bani)sau
Exenple:
Pedealpa$te
o mianeagra.
miadeleipecaremi-aiimprumutal-o
Ii-amfestituil
in PaIc.
PeMiaamcunosculo
pe4ide
mi.ase scrielegalcu ljniu!,de unirecanddoudcuvinte,
Cuvantul

impreunb
intr'osin
(mi9la)seroslesc
vorbire
difedte
Exemple:
revezut
Mi.aperut
binecbte-am
A nami-aadusin daro carte.
in minte
toataviala."
rdmas
,!!ia!01:a
scfischiaro caftepoglald,
,,Ulj:A
laSbek."
PeslradaUnirii

grebft
Topirceanu)
(Balada
- George
chiia$ului

propoziliii
urmetoarele
a ortogramelordin
1. Taiefomaincorecta
miaalbd.
fdtaio mi-a/
Oaiavecinuluia
cutelecomanda
indarojucarie
meamla/mi-aadus
Prietena
meaceamaibune.
estemetusa
l\ll"ail\,4ia
mia/mi-adaluncalculator.
Deziuameabunica
laloto
mia/mi-a
deleipecareamcastigal-o
Arnprimit
cuexamenele
meain bgelure
Numia/mi-avenitsAcredcemia/miaspuscolega
deabsolvire.
mi.a/mi"a//lria:
libere
cuortogramele
spatiile
2. Compleleaza
fostcelmaibunPdeten.
Tudorel.80deani.
Bunica
-are
neagfa
albe9io o
de
la
larg
Arncumperat
fost
in
excu|sie
la
munte
am
taremuhcand
-plrcut

3. Fomuleaz,
enunluri
incaresafolosegti
ortog
tamele
ni,a,mia(Mia).

a) l\,4ama
Lamunte
Colegul
b) Vecinul
a tdiato
Sorami-adat
Amvizut-ope

aduspaline.
pl;cutpeisajul.
dato carienoud.
alb6.
inapoi.
laspectacol.

39. MtUMt-l

Cuvanlul
miisescrle
candaratenumerul.
Exenple:
Miidefluluauinvadaicampia.
Arnvandut
casa
cucincizecide
miidelei.
Cuvantul
mi-isescrielegatculiniul6deunirecanddoudcuvi

devorblre

(migii)sefostesc
diferite
impreuni
inlr-osingurisilabe.
Exenple:
(imieste)
Mi"ialatdeb nein tabdr6.
Ailac, mi.itaresele.(imieste)
Mi.icumpera
o rochie
noue.
fmiveicumpAra)

feretine
,,Greu
fl:| drage,
chem
de-atatea
ori...'
9ite
(Calrene
Topirceanu)
- George

tristizvorul:
'Seintreabe
creiasa
oare?"
-Unde
![ij

(Freanet
decodtu- MihaiEminescu)

,9iceide
oijdeanitreceau
Intolatatea
clipe."
- l\lihaiEminescu)
{Luceafiirui

micialba$tri,
miideroiuride
albine
'!!Ldeflu1uri
peste
pline."
Curg
in rau sclipitoare io demiere
(Cdlin
- filedinpoveste
Eminescu)
- lt4ihai
ziseDinil6,
nu![i:idacapra
ceea,
se-fdaucarul
ista?"
,,- Prietene,
Prepeleac
- lonCrcange)
lDAnild
1. Subliniazd
odogramele
dintextele
demaijos,
frigSimi-ifrice."
,,9i-i
-i
,,M casaingdjitA."

/tt'..

4/.\A

seaudmii$imlidevegti.
Sepovestesc
miigimiideintempled,
,,Acum
unamai
grozavi
decal
alla.
(Descuil
-Zaharia
Stancu)
2. Completeazi
dupe
modell
a)mi-iclddi
mi-ichema
mFicanta
mi-icumpera
mFrSpune

imiveicl6di

b )mi-iso m n
mi-imild
mi-ifoame
mi-i
dor

imiesle
somn

mFraproape

3. Taiecuo linieforma
incorecte
a odogramelor:
in stupiivecinului
gimil/mi-ifdcadeele.
suntmi-i/miidealbine
lucfitoare
pe
[,4ii/
Mi-idrag
sac]tesc
multe
dincertile careleamin bibliotece.
intr-onoapte
senind
deiameamvdzutpe
greu.
Candurcmuniele,
mii/mi-itare

destelecdzbtoare.

Cuventul
ai sescridastfel
candareinlelesul
de a aved(ai)saucand
(ai
insoleqte
aiadus,
unverb venit,
aispus)
latimpullrecut,
Exemple:
Aitabla
degahlaindemene?
Asldzi
aifoslsanclionat.
pb4ide
Cuv6ntul
a.isesc e legalculiniul,deunirecanddouicuvinte,
(a
prin
pierderea
vorbire
diferite Sii) serostesc
impfeun;intr-osingure
silab,,
vocalei
i
Exenple:
pebAfani.
Eomenegl
a'iajuta
A.idaapAlamoara
h lo1ceface,nue unlucru
bun.
viorei,
,,Ceochifrumo$iA|
Caunadanc
intinsdeapel"
(Yiintul-George
co$buc)
cumaivreasemdcobor?'
,,Dar

opnt.

(Luceafdrul
Eminescu)
- l\,41hai

glasul
insi,a incepui
lui,s-au
,DdnilA,
A:jstrigapenume;
ti ei,cunoscand
(Deni6Prepeleac
- lonAeange)

gre$ite
1, Taieforma
a odograrinelor:
Ai/A"icumpdrat
lloi de8l\lartie?
panlofii
Ai/A-icurela
bunicului,
e unlucru
bun,
pe
gesi
Ai/A-iajutaceiinvarsti,
e un deosebit.
limbi
str6ine.
Ai/A-ifidragseinvele
AiiA-icanta
cuculde
supirare.
pentru
din
ceadepegard.
Ai/A-iscdpat
cioafa mane

/t\
1i"sA

2. Subliniazd
forma
coredea ortogramelor
ai 9ia-idinumitoarele
enuntud:

plai.'
r6mas
craipe
,,Ai/A-i
delagurd.'
,,A/A-lluapainea
parle."
A-i
cade,
ai/
a-i
,,Al/
dafnuafecineseli-odea."
,,Ai/A-ldrcplate,
3, Transforma
dup;modell
a-iiubi
at chema
a-icenta
a) zce
proverbe
4. Completeaze
urmitoarele
cuortogramele
al a,i
>
t
>
>

,,_
." -copii,
,,

;. ,,_
> ,,_
> ,_

parte.
cane,_
c;deacuironclainrr.e.
$inecaz."
craparabdarea
cuiva.'
_ f cuivacasacasati -asa masa.
inlracuivanoaptea-n
cap."
intrat
ln hore,trebuie
si joci.,
bani,_
prietenl,'

4 1 .O

cuvbntul
o sescresingur
calnd
nusepronunli
impfeuni
cualtecuvinte.
peea,oh,voiajunge
(o
Else poateinlocui
cuunuldincuvinlele:
unaoarecare,
si ajung),
unasinguri,
doaruna.

Exemple:
aarecare)
Labaftaa venito baLza.Una
penana.(peea).
acase
Amcrezut
cdo s-agesesc
beiatuI(oh).
O,cetdenarea crescut
ajunge)
Osdajungin scutltinplatine.(voi
s-auadus
douezebreSionaimuq.funasingure).
LagAdinazoologicd
An desenat
doatofloare.(doar
una)
Cuvanlul
o sescrie
culiniulb
deunkeinurmetoarele
situalii:
unuicuvant
inlr-osingurd
silab;in acel
-candse afli inaintea
9i se pfonunle
cuvani
saucuo padedinel.
lntr-o
singur;
si
- candseafl, dupduncuvad$i sepronunla
pade
din
el.
saucuo
Exenple:
PeDanao-ntrec
laalefgare.
sejoacevole.
Nupots-oconving
Astdzi
n-osi maivn.
pemama
Ama$teptal-o
loal,ziua.

,uc

P d l d t!

9 . !E

ln acelcuvant

yoldL:

aGeorge
Co$buc)

,N-9sdfiiniciluinslatesateurci.'
ialnic
- loanSlavici)
{Rodui
din sornn,babai-a spus-qpe
dup, ce Danciuse desteaptd
,Dimineala,
aceasla.
(Rodu/
ta,n/b
- loanSlavici)

pamantul
meturand
,,Haina-i
abla:'
$i-qterdgte-abia,

peu/4d- George
(/arna
Co$buc)

maibat;,sofo,
vantul
,,Sd
Dac{vrea!"
peurli - George
(/arna
Co$buc)
corurnpdtor
desuflete,
,,q,nelegiuiior
ispita
infernald!,
- Alexandru
Vlahuta)
iMogdldea
,,Oinvit,lacuie,q-rnbrdligr
li-izise:,,
(Vulpea
liberald
- GigoteAlexandrescu)
ce9sdsteaoare
,,$r-n
Binele
acest
mare?"
yulpea
(Ursu/$l
- Grigore
Alexandrescu)
libefe
expresiile:
/ua!o,o vede,
o, o sufi,o sd.,, o nuce,
_ 1. Punein spatiile
intro,s-aintrcbuinlezi.
Am_

lafuga.
peArgeta.
_,
tutimpaducetor
depace!
greierjinlr-un
_de
par_
camp
_
slnguri
nusuniinsac.
Lumea
nus-afdcul.zi.
O zifacecaltfei,cand$tii
2. Completeaze
dup6model;

s-ochern
s-ocert
s-oaud
s-og6sesc
o-ncant
o-nv61
o-nhal
0-ncefc

seo chen

glasui.
demiide

grc$itd
3. Taieforma
a odogramelor
invelate:
>
>
>
)
>
>

Nutipune
mintea
cunebunii.,'
,,Nu-ti/
pomenire."
la
cantat
vegnica
,,1-a/
Celinveli,
ii intfdpe-oureche
,,Celi
$iii iesepealta.,,
gisa/s-a
Sadusbou,
lntors
vace.'
, S-a/
.Cand
pamant.'
sa/s-a
lipicerulde
nuli/
nu-tiie
mildde!arpe."
,,Se

4. Formuleaze
enuniufiin
carecuvanu,o,,sepoate
inlocuicu
unadinexpresijle;
peea,voiaiunge,
unaoarecare,
unasingwe,
doaruna.

.i Rebus
rebusulfl
Completeaza
veidescoperi
oeverticala
A-Bderumirea
uneiportiuni
ornlr-un
Inveg.
1.
2.
3,
4.
5.

uncopilmai
mic
destin
sau...
invade$le
moara
bucate
depamanl
opuqul
iuistd

/r\\
a"sA

. CAM/C-AM

Cuvantul
camsg scrieastfelcandaraggradul
de comparalie.
(cam
aproape,
campufin,camasemanStor,
camjos,elc).
Exenple:
E$ticamaproape
desobi.
Aicamexagerat
cuinghelata.
Staicamr5ucumatemalica.
Lucrali
camasem,nilor
unulcuallul.
Cuvantul
c.amsescrielegatculinlulideunifecanddouacuvinte,
pd4ide
(c
prin
pierderea
vorbire
diferite Aiam)serostesc
impreuneintr-osingurA
silaba,
vocalei
i.
Exenple:
$tiuc.amfosldurcutine.
C.amp nstrenul,
1lidatorez
lie. .

palalurile
deaurin carelocuia
zmeul
celrnic,remase
campegandud,
,,VAzand
dari,luanu-gl
inima
indinti,
intriinSuntru."
celvainic
lPrasba
$inereledeaur- Petrelspirescu)
,lacapoznr,
Q:e0scepa|ol"

(Pup4z,a
dintei- lonCrcange)

1. Completazd
dupd
model:
c"amlosi
c-amuital
c-amcantat
c-amplans
c-amgregii
c-amauzrl

cdan fast

propozilil
2. Formuleazd
incafesi folosegli
ortogramele
canigic-an:

gregile
3, Taieforma
a orlogfamelof;
Nu$tiam
cumsii/se-ispun
ci amcam/
c-am
intaeiat.
lnvAtdtoarea
crede
cam/
c"am
lualcea
maimare
notdlaolimpiadS.
larnaaceasta
a cez a-aml
cammultA
zepade
$i sau/s-aucam/c-amtroienit
ulilele.
Pentru
sdrbAtori
amcumpirat
c"am/
campuline
gibunica
marcare
sa/s-acamlcpe
amsupiral noi/n-oi.
4. Pune
inlocul
spaliilor
ortogramele
corecle:

Coiega
meaa uitatsd-miinapoieze
ce4ile.
giligie.
La'/oiinclasieslemulti
putincopi pent.uca afateen
C;ld am tostla saniug
e.au_
ger.
Amstatmultlapalinoar
rAcit.
!i am_
Buniculmeu
eslebolnav.
5. Completeaze
dup,model:
Citeitican incoerenf

6. Realizeazi
undialog
in caresi utilizezi
ortogramee
camgtc.arr:

cendse0oareinlocui
cu iar6ii,iari, dinnol.

Exemple
Amuitatiarsetesun.fdinflou)
laramgresit
adresa.
fiaris,
Noiculegem
mefele,
iartutejoci.
f$,
Cuvantul
i-arsescielegat
culiniule
pe4ide
deunire
canddoubcuvinte,
(i$iar)serostesc
vorbife
difedle
impreund
inir-osingure
silaba.
Exenple:
l.arajutasestatjdevofb5cuei.
imprimanti,
$i luii.artrebuio

inumedul
amurg
,,lalplopi
jale.'
Doinesc
eterna
Co$buc)
{Mama-ceorge
',Eailpveacuochiulplin
demile,
pe
gure."
fisorbil
cuvantulde
l:ql
poveste
file
din
[,4ihai
Emnescu)
lcelinpotrivile
proverbe:
1, Completeaza
cuortogramele
urmetoarele
plecinie
> ,,La
inainte,
lardzboi
inapoi.'
> ,Ziua
caL(e-f
delucfu,
noaptea,
desomn."
>
pe
haina,
haina,
om."
"omulcinslegte2. Formuleaze
enuntucuortogramele
,.al$iilt

3. inlocuiegte
spaliile
libere
cuortograme
potrivite
ial i-a,1
amgresit
tema
lamalemal;ci.
Dace
vecina
spune
rnamei
c, amlipsit
dela$coali,
_
afcerta
reu.
V6.re
maduccuprietenii
lateaFu.
Enenu_
dasurorii
luiniciopr4itur,.

m-

propozitii
4. Formuleazb
folosind
cuven ,,ial',astfelsd-l
poliinlocui
cu lani$i
iare,dinnau,$i.

propozitiicu
5. Alceluie$te
expresiilei
i-arii?tamp
ina,adatiariana.

44.ACEEA/ACEIA
Cuvantul
aceea
sescdeastfel
candsepoate
inlocui
cu un subslantiv
sauadjectiv
degenu,feminin,
num,rul
singular.
Exemple:
Rochia
aceea
im place.
Aceea
estesofamea.
Cuvantul
aceiasesc e astfel
candsepoate
fl]asculin,
sauadjectiv
degenul
numdrul
singulaf.
Exenple:
joadfolbal.
Beielii
aceia
Aceia
suntfraliimei.

tale,bitate, suntsfinlepenlrumine,
,,- Vorbele

berbatul

estebdrbat."
(Fatasdracului
ceaisteafd
- Pelrelspirescu)
inve{ila
tinerele,
,,Ce
aeeea
ltii labdhanele."
(Despfe
iirvdfbtufi
- AntonPann)
pesle
dintre
vreollmbe.'
,Unsultan
e@bcedomnesc
(Scrlsoarea
///- l\/lihal
Eminescu)
cafeauseracit
norodul?"
,,- gicinesunlAeC,q
(Frumoasa-FrumoaselotPetru
Rezug)
propoziliile
1, Completeazd
urmrtoare
cuunuldincuvintele
aceea
sauaceia:
Serviloarea
Ochii

Dinvremea
Catisunt
din
inpeilera

eravectna
mea.

r-ap vlttata.

imiplacciregele
amare.

caren-auvazutmareal
a statbdtranulvreme
lungd.

aceea9iaceia.
corect,a otloglamelor
2. Alegevarianta
Aceea/
aceiaaufugl de{'icau|sului.
aceia
veneameleuseiamasa.
Dinseamaceea/
iemii.
se
bucure
devenirea
aceia
oamenil
aceea/
inlaraaceialaceea?"
Aifostvreodata
extraordila'e.
dveau
o memorie
aceia
Eleviiaceea
gdini.
la
da
tafcoale
aceea/
aceia
Lighioana
aceea
folosind
cuvintele
catedouienunluri
3. Formuleaze
9iaceia:

sauunadjectiv:
cucateunsubsiantiv
aceea
cuvintele
4. lnlocuiegte
9iaceia
(-)
q999q
mea.
eslecolega
Fata
(
A!99Aa venitlamine.

(
Amzeft-odinnouPeaeeea.

(
Ausositalqtala9coal6.
peeectal
Strigb-!
{
mei.(-)
suniprieienii
EleviiAlgja

5. Transcriere
pevremea
ampdnseumultd9ibuneinviliturd,filndca
,Dincadeaaceea
no$ti.
aveam
dedascelii
catdfricd$iruglne
numainoi
aceea
$Um
gtiau
cidoarde
printrc
mami,
nicide
tata,
aceia
cate
nu
nicide
nol
din
$i erau
"
minlile
minlile...
nelumina
invdlitorulcare
$inedeschidea
Crcar'ge)
lAnintii din copildrie-lon

45.AGEEASUACEtA$t
Cuvantul
acteasise
scrieaslfel
candsepoale
inlocui
cu unsubstanliv
degenulfeminin,
sauadjectiv
numerul
singular
lafel.
9iaresensul
Exenple.
gieu.
Aceea$i
melodie
o ascult
Aceeagi
a venit$ mecaute.
Cuvenlul
aceiagi
sescrieastfelcandsepoateinlocuicu un substantiv
sauadjectiv
degenulmasculin,
num;ru|
giaresensul
singulaf
lafel.
Exenple:
Aceiagi
a ol crescailanoiintafa.
Aceiagi
augregit
exerci!iile.
sAcreada
cae|aacaeasi
apdcareli seperuse
,,Nulevenea
agadeuratb.,,
pallaAron)
(Pinlulcudouechipuri-Eufrosina
celefe!dinajunse oprH iar in fala
,Abiase crapede ziui candAqCie$t
colibei.'
toare)
lPove$tinenu
punctate
1. Compleleazi
spallile
cuortogramele
aceeas/aceiag,l
gcoala
a Emasaceeagii
aceiagi.
lnfrecare
dimineald
aceea$i/
aceiagigcolal
vinvesell
lacu$uri.
Jucem
voleiin aceeagt/aceia$i
echipi.
Aceeali/
aceeia$iochi
blanzi
m, plvescin iecaredimineat6.
Candamfostin excursie
arnvdzutaceeagi/
aceiaSi
munlii;alIi$isemelj.
2. Taiecu0linieformaincorectdi
Cdlelulse
uitdinjurulsiucuaceeagi/
aceia$i
spaimd.
Lamunte
amintalnit
aceeagi/
aceia$i
ciobani
cantand
dinfluierintre0i.
Ary{ostimpreuna
laaceeagi,ace
ag.coafeza.
l\lanea
eradeaceeas/
parere
aceia$i
cubunica.
Aceea$l/
Aceiagi
braziinalliiifrumo$i
inconjurau
cabana.

propozltii
3, Formuleazd
cuortogfamele
aceeagigi
aceiagi:

propozili
corect
e careseformeazi
I 4. Scrie
cuurmitoarele
cuvinte:
a)aceea$i,
e,cdldur6,
bunicilor,
in,casa,
suieteascd.

joc,aceiaii,
b)in,zi,fiecare,
mi, pdeteni,
cu.

c)a rAmas,
pecare,
Bunica,
o gliam,
aceeagi.

5. Dictare
clipd,
unuldintre
copiioludlafugd.
,,inaceeagi
Aceiagifugi
dezdpadimari,
albi
gimoiau
cezul
pend
dedimineatd
sedra.
Animalulse
duse
chebldind
lavale,peaceeagjurmd.,
(Baliagul
- lVihail
Sadoveanu)

46.ALTADATA/ALTA
DATA
pe
cu odinioare,
Cuva.rtuf
aftedat,sescrieastfelcandsepoateinlocur

inainte.
vremuri,
Exenple:
Altidatimergeam
septamanal
lafilm.(odinioari)
inbmplarea
dealtidati.(deinainte)
Amcititdespre
(pevremuri)
calculatoare.
Altidatinuexistau
o alte
alti dati nearaticaestevorba
despre
unaltmoment,
Cuvinlele
sausevadesfegura
imprejurare
in cares-adesfasurat
acliunea.
Exenple:
Amscdsincaietalti dati dec6tceadeastdzi.
Nevomvedea
lao alti datd.

inseui9i infranicalul,9i chlnga

o stranse multdecal
, FrtFrumos
grcznice."
porni;
cand
auzi
o
ciocanitud
altadatd,
!i
lTinercbfed bdtenebSiviaqfe6 demoate- Petrelspirescu)
atatal"
,,- OhlAltddatan-o$ maimdlasrugat
- CarloCallodi)
iPillocchio

incorectb:
1, Taiecuo linieforma
Altddatal-arfi aplaudat
doua
Altedat6/
miideoameni.
pentru
Vomstablio
alt,dat,/altedaE
a neintalni.
AItedat,/Allddaii
n-am
sAuitoovestile.
- Vo$imallddat,/aftedatel
penisip
Altedaliinvelase
sd-$i
zgade
AftAdati/
numele
cuunbdt.
gandit
penlru
[,4-am
lao altadata/
altadatddecat
ceade25august,
a nevedea.
2. Completeazd
spatiile
libere
folosind
cuvintele
alfiidatii
!i al6 datiil
lao
Voiveni
Senu-mimaidaibani

Voiinvata
Nuaveamcura

amfost$ilaculesdeporumb.
canlecul.

maduceam
dedraglavanetoare.
amsavininvizila.
saschiez.

3, Formuleazd
enunturiin
caresdfoloselti
cuvin
lelealtddatd
si aftedatd:

4. Scriepropozitiile
descoperite
maijosl

Altidatd

eraunvandtor
iscusit.
aicierao poian5
plinicuflori.
eram
maicufajos.

AltI dati

po!venineanuntal.
amgre$rt
rezolvarea
problemei.
amca$igat
patinaj.
concursulde

47.ALTFEL/ALT
Cuvantul
aitfelse scrieastfelcandse poateinlocui
cu in alt mod,
altminteri,
aftcum.
Exemple:
Amdesenal
altfelcupensula
decetcucreionul.
(inaltmod)
Tefogsdmdajuli,altfelnuvoireuii.(altminteri)
Cuvintele
altfel inseamna
cenuin acelagifel
saunudeacelatifel.
Exemple:
Eu amcalculat
intr-un
fel,iarcolegul
meuin altfel.
Tupfeferiun
altfeldemancare.

eu in catefeluriseruta
mama:
,,9tiam
all&lde erambolnav,
al!&lcando
ascultam,
lnv,lam
leclia,
pbngeam
voia
all&lcand
sd
mi
iffpace
..."
Al!&lcend
9i
(Dannul
gtefenescu
Vucea
- Batbu
Delavrancea)
euAlLElde
bucate."
,Ti-oiface

(Fdt-Frumos
dinlaain6-Mjhai
Eminescu)

avea
o inime
cadefemeie:
gisupus,
bun,bland
,,Altfel
eradestul
deharnic.,
(Nuyeie
Zamfirescu)
- Duliu
1. Taiecuo linleformaincorectb:
Allfel/Allfel,pbrea
unombland.
Acestea
suntaltfel/
alifeldemerc.
Unulzice
inif-unfel,altulaltfel/
altfel.
Uniicopiicantau
intr-un
fel,altiiinaltfel/atlfel.
Nenea
llieestealtfelialtfeldeom.
Acelaesieunaltfel/allfeldepemant.
As6zieste
altfel/altfelde
limp,
nucaceldeien.

2.

Formuleaze
enunlun
cufiecafe
dincuvintele
altfel$it
altfet:

3. Punein loculspatiilof
libere
cuvintele
altfe,/altfel
Ii-olfaceeu

debucate.
dvea
o irimbcadefemeie:
bJnblardsisuou:.
lmivoiluamedicamentele,
amsAmaprdpidesc.
Intr-un
felfacemama
pr4ituri,
lefacebunica.
Colega
meaa desenat
peisajulde
iarna.

4. inlocuiegte
cuvintele
altfetgiartfel
dupd
modet:
lvlama
merge
altfel.
(tumos)
Vreau
problerna.
a
rezolva
(mod)
allblde
Bunicul
('-.-)
strigd
al&].
Timpul
trece
(
all&lacum.
)
Vreau
(
allbj decolegl
Aidescoperil
a cagtiga?
(
a|Lblde
5. Completeazd
dupemodel
altfeldenencare
altfelde
altfelde
allfelde
alifelde

.:,t

BTNEINTELES/BtNE
iNTELES
Cuvantul
bineinteles
sescrieastfelcandse poaleinlocui
cu desigur,
precis,
fireste,
sigur,cusigurantd,
Exenple:
Bineinteles
caaiiesitpeprimul
loc.(fireitesigur)
Voiajunge
latimp,
bineinteles.
(cusiguranld)
Cuvintele
binetiintelesinseamn;
cbestelimurit,clar.
Exemple:
Pfocedeul
explical
a fosibineinleles
decatre
tolicursanlji.
Estebineinteles
delolielevii
fegulamenlulgcolar.
pecafelai prezeniat
,Exerciliul
a fostbineinteles
detolielevii.,,
pandito
cAzmeula
peprinlesa."
,,Blneinteles
(Poveste
populare)
1. Taiecuo liniecuventulsc
s gfeglt:
Bineinleles/
bineinleles
ceieajutoricandl
Regulameniul
concurcului
afostbineinleles/bine
inleles?
Talels-afecutbineinleles/
bineinleles
decopiii
s6i.Dace
inveli,bineinleles/
bine
inleles
ceveili premlat.
Invilbiorul
nu s-afdculbineinleles/
bineinleles
canda explicatmetodele
de
problemelor.
fezolvare
a
2. Completeaze
spaliile
libere
folosind
cuvintele
iireirtelessaubrneinfetes:
Daceminancl
tot,

c; mergila
fotbal.
problemei
Enuntul
a fost
detolielevi.
ceiarnu!i-arfacuttema!
Candningemult,
cbtolicopiiisebucur6.
Candexplic
tema,a$vreasdfiu

3. Scriepropozrlirle
dernarjos

Bineinteles

cA$i-au
fdcutlemele
corect.
d amiostlaconcurs.
cAnuaifostalenllaleclii.

dejudecelor.
deelevi.

Vecinul
nua fost
Enun!ulexercitiului
n-afosl
l\,4ihai
nua fost

decolegi.

4, Formeaz,
nol,dupA
model:
$itucuvinte
bine+ inleles
+ crescul
brne
bine+ cuvantai
bine+venit
bine+ mefilat

bineinteles

9. DUPA/DE
PE

Cuvantul
dup, sescrieaslfelcandarai6ce un obiecise aii in spatele
altuiobiect,
dincolo
deel.
Exenple:
[,4ifa
s-apititdupi masi.
gi in componenla
Cuventul
dupiiil inialnim
unuigrupde cuvinle:
drpi
cum,dupi ce,dupi aceea,dupdcei,
Dupicetermin
lena.voiplecalatenis.
Cuvintele
de$ipe afatecbunobiect
seafli peunaltoblect.

De-micartea
deperafr!
Depemalulmdriise
auzeau
strigete.

vuretvine
,,Datn6valnic
drum.'
Qejg
peurld- George
Colbuc)
Uama
de mdtu$a
[i]drioara,
princanepd,
,,$inebuna
dlpi mine,9ieufugalepufegte
pe
ea
urma
mea..."
$i
(la ciege- lonCreangi)
umplu
campul9iroiesc
,Cdlarelii
dlgaunsemn.'
(Scrlsoarea
///- l\,lihai
Eminescu)
1, Compleleaze
spaliile
libere
foiosind
o(ogramele
dupiiSidepe:

Te-am
$ters

lacadea
llidauhaina

Amslransh6rUile
a sdrit
$oricelul

Desc,lece
lmivenea
si maiau
Antonio
sare

liste.
masa!
mtne.
los.

rcft,submase.
megerus
gt-llasesdpasdiarbb
verde.

2. Scrie
enunlurle
drnurmbtoruljocl
Amfost

De

-----'

/-'----\
duoa
' ,--./ )
"-,

----------| (

Nevedefi

,,-,

mufe.

case
seaude
unlatral.
cetennintemele.

Pisjcasare ---------------.
Porumbelul
a zburat
Cdl6retul
descabce

mase.

ir ca.esefolosetli
3. For-uleazicatedou,enu.rtJ.i
cuvintele
dupd$idepe:

gre$it6
4. Taiecuo linieforma
dinpropoziliilei
puslanligorul
gat.
l\,4i-am
depe/dupa
pegardSia lualolafug6.
Beiatul
a srritdupd/de
Cainele
incepu
sdlatre
hot.
$iseluedepe/dup6
pealta.
Veverila
saredupe/
depeo creangi
prinzapada
Dedupi/depecasa,
ingheFte,
sdriuniepuraS.
C;iirerul
sA dupe/
deDecal.niarba
dease.

fi intalnit
siluatii:
5. Cuvantul
,dupi'poate
$iin urmitoarele
- dupA-amiaze
- dupenoieue
natuft
dupe
- desen
dupetablou.
- compunerc
Formuleazd
ceteo propozilie
cufiecare
expresie
date:

proverbele
potrivitlt
cuortograma
dupdldepe.
6. Completeazd
> '> '-

faptd,
ii risplatA,'
dzboi,mulli
viteji
s-arali.'

propozilii
grupdecuvintet
7. Abetuiegie
cuflecare
depe,dela,deCu,decAt,de
care.

DECAT/DE
Cuvantul
dec6tsescrieastfel
candaresensul
denumaiatatdoarsau
ca.
Exenple:
Amcumpirat
decat
doudce4i.(numal
doai
Perul
meue majlungdecatalteu.(c4
Cuvintele
degicetaratd
cantilatea.
Exemple:
pentru
pr4itufe?
Decatzahirainevoie
Numaiitiu decetlimpnune-am
v6zu1.
arsdetulgere,
nucdzudineldgell!
o manidecenusi
in nisipul
,,Fdt-Frumos,
pustiului."
celfierbinte
sec
al
ii
(Fdt- Frumos
dinlacind- l\,4ihai
Eminescu)
dreaple
impi(eala
nucredcasernaipoate.,'
,,Mai
dqi!aceasla
(Poyeslin
- lonCreang;)
limpn-aimaiprimit
scrisoarea
delaDenut?"
,,Q9g1l
l\,litru)
{Yultutidefoc- Alexandru
1. inlocuie$te
spatiile
libere
folosind
cuvintele
decilgi decit
NuStiu
Emaibuna
-

nisip
ainevoie.
geina,
dincarenusepoate
face_
tim^ n

r if ^c t

supe.

^a. ^. c ; t

ainevoie?
-mderial
Elevii
nuefaualliiceipecareiamintelnitin
taberi.
propozitii
2. Fomuleazd
inlerogative
in caresd introduci
cuvintele
decetgi de
cat

jocgiexplicd
3, Sce prcpoziliile
corecte
dinum;torul
sensul
cuvintelof
dec6t9i
decAfdin
fiecarc
orooozitie:
TFamluat
N'afost

Anaa cititmaimult

,/'--- ----\ o floare.

( decet )ieriacasd.
-J

mine.

t mpainevoie?
(

De c6t

mateflal

vreibanane?

4. Subliniazd
fomacorecti
a cuvintelor
dec6fsi
decif:
DecatDecallimpesre.acit?
Cbsula
iepuragulul
estemaimicedecaudecat
barbgul
ursului.
NuiUudecat/decat
paine.
sd-licumpar
Euamstatla$coali
maimultdecat/decat
ceilalli
colegi.
Nugliudecati
decarainevoie
proverbe
5. C0mpleteaze
urmatoarele
folosind
cuvintele
decftsaudecif
codag
laora$,maibineinsatultau
frunlag."
o va|agiin,, malbineo zicocog."
o suiideaniiifei,maibinezecedabuni."
niciodate,
maibinemaitae
iu."
munceSti,
p
de-alat megti.'

DEMULT/DE
Cuvanlul
demult
sescrieastfelcand
aresensul
dein trecut.odinioari.
cumulttimD
inainte.
Exenple:
Demult
fu putealcomunica
a9adeusorprintelefon.
htamplarea
s-ape eculdenult.
Cuvintele
degimultinseamne:
devreme
indelungati,
demutttimp.
Exemple:
Nune-am
maiv6zut
demulttimp.
Demultn-am
maiavuto ziaSadelinigiE.
insi nucante
maifrumos
camicasirenA,
giloaldlumea
,,Nimeni
o leuda
aga
demultcA,peniru
o dipi,bucurla
astao fdcusbuiteminunile
depepdmant.,,
s'nii- Hans
Christian
Andersen)
{Mica
acelagl
careli-aluatfata,eul-amcunoscut
,,Eleste
dCIUI!,
(Pove,ti
nenutitoarc
-Pelrelspkescu)
prinlocurile
,Demulttimpnumailrecuse
acestea.'
(Legende
populare
rcnenertij
gfegitel
1. Taiecuo linieorlogramele
Ludovica
a vandut
gredina
demult/
demult
pd nteasce.
Amsimtit
maidemull/
demultaceastd
durere.
Eram
demult/
demultaici.
Atfecut
demull/demult
acasd.
invremudle
dedemult/
demull
oamenii
nucdEtoreau
a9amult.
propozilii
2. Formuleazi
folosind
cuvintele
demultgi
denult.

demu,t:
libere
cuvintele
demultsau
insoatiile
3. Pune
amfostSieudevar$ata.
timpnuamfostlateatru,
a murtbunica
mea.
Cendva,
limplnlr-un
coll.
ll ultasem
grea.
limpnualosto iarn,
s-a
lnnpplat
Acum
e larziu,

Atunci,

propoziliile
folosindcuvintele:
ln tecut,odinioad,de wene
4. Completeazd
indelungafi
nusegAseau
calculaioare.
cubiciclela.
$tiam
9ieusAmergem
Peunchiul
lonnul-amvAzut
cateo pppozl,ecu
cJvinte
no. dupemodel,
apoialcature$le
5. Fo.meaza
tecare,
, '\)
,
de+ mull
de+spre
de+cum
de+ cat
de+ loc

52. DELOC/DELOC

s;rieastfelcand
aresensulde
nicicum.
CuvantuldeloCte
nicidecum.
Exemple:
Nune"am
intalnit
delocanulacesta.
deloc.
Nupotajunge
Cuvintele
de qi loc sereferdla apartenenla
cuivala unanumit
loc.Ele
pimant.
potaveasensul
de
spatiu
sau
bucati
de
9i
Exenple:
EstedelocdinBanat.
obiceiulCdlu$uluieste
delocdinCostegti.
Cedelocaiincudel

eradqlgQ
djnPAdurea
Neagrb."
,,1\,,luma-P,durii
semisca
!919q."
'Eaefacatrunchiuliinu
(FetFrumos
dinLauimd
- l/ihaiEminescu)
sc segregil(deroc
1. Taiecuo liniecuviniele
$ideloc):
deloc/
deloclacumperelurl.
Nute-amvAzut
locdinGermania.
Estedeloc/de
deloc.
Nuambanideloc/
delocatentlaexplicalia
mea.
Nueltideloc/
nusemi9ca
deloc/
deloc.
Eratarecapiatra,
in caresAintroduci
2. Formuleazd
cetedoudpropozilii
cuvintele
delocaidelocl

punctale
3. Completeaze
spatiile
folosind
cuvintele
dbtoc$ide
foc:
Asl5r'nu
ailosl -

lagcoala?

Deundeegti

Pemanlulde
subcasenusemigci
Nu-miplac
Eunute-amspus

tuctelencoapte.

mameitale
peniru
gregelile
fecute.

propoziliile
4. Transcrie
corect
demaijos:
Nu$tie
-----_,,_-,,---_-.,,../
\u t-a- povesti
deloc X)(
Nule-amvezut .,/
\
'/

lablairnvlliii.
ceamvezutlamuzeu.
toahiamd.

l.lama
esle
F5-miunpic
Ce

dinArdeal.

lange
tine.
joacel
alaicipentru

53. NUMAI/NUMAI
candaresensul
Cuvanlul
numaisescrieastfel
dedoar,abia,tocmai,
Exenple:
Ampututcomunica
numaicutine.(doar)
vasosinumaidiseare.(abia)
Curierul
E numaigatadeplecafe.
ffocma,
nuii maiauinleles
denumaipoale.
Cuvintele
Exemple:
Numaipoate
sosi.
Numaiajunge
astdzi.

nimic."
Naenumaiinleleoe
"Conu
.Dircosila
I!I3j floriiicad,

(lninedede -1.Al.Bfttescu
Voinegti)

(Nunfd
ir codru
Co$buc)
- George

taledoruritoale
,,Ale
NlDejeuitiu s, le-ascutt."

(q fdm6i-[,4ihai
Eminescu)

nunai$inumail
1. Taiefomagregitd
a cuuinlelot
pleca.
pulerfl
numai
\u mar/
numai/
numaipuline
supi.
N/linanc
Numai/
Numaiam
liniste
deloc.
Numai/nu
maielprivea
cerulinslelat.
bun
de
rimic.
Nunai/nu
-aie
joc.inlocuind
2. Transcrie
enunlu
le corecte
dinurlnatoryl
cuventul
.numaicu
,,doaf'.
eu$tiusbcent.
tunudomi.
sdfiiatenl9iinlelegi.

vedepenimeni.
vorbidegeaba.
estelimpdepiefdut.

3. Scriein loculpunctelor
cuvintele
numaisau
nqrnai:

Guslul
mancii estebun
cend
ii puicetrebuie.
Lasiise
iubesc
vreau
seadorm
devreme.
Bunicii
Baiatul

o r09re.
mergla mare.
joacetenis,

4, Introdu
cuvinlele
nunai$inumaiin
ceteo propozitie
exctamativi:

5. Dictare
cededataaceasta
nimeni
n,amaicerut
giFram,
s6j0ace
,,Numai
urulpolar.
Nu
nimic
Fram.
Nuauziserd.
Numaieranimeni
gisel cheme
s,-liubeasca
Stiau despre
casel maivada
o dale,
a$acuma fostel,mare,
inlebg,lorgi
bun."
(Fnn-ursul
polar- CezatPelescu)

aresensul
in
Cuvantul
o&d sescrieastielcand
decandva.
odinioare.
impreuni
cu.
viitor,in acelagitimp,
Exemple:
(odinioaft,
in acestorcS.
cendva)
Amfostodati,pevremuti,
Tolnevomintalniodat6Siodatil.(inviitoi
Amajuns
amandoi
odati. linacela$itimpj
cumama
amplecalgi
eu.(inprcune
cq
Odatd
o
dat6
au
inleles
de
din
nou,
o
zisauo singuridata,
Cuvintele9i
Exenple:
Amcltiipovestea
incio dati,(dinnou)
mo datiimportanla,
1 lunie.
Astdzisarbdto
Sianume
,,- CiziSbta,motologulel"
(Donnul
Vucea
Delavrancea)
- Batbu$tefinescu
lasd-mb
sdmdmaiveselesc
,,Unlucrule mairogifiindcimAgonegt,
QjqE gi
meu
bdrbat."
euincasa
domnulul $i
(FaIasdrcculuicea
isteald
- Petrelspirescu)
caniciodald...."
,AfostqdalA
1. Taieformagre$ild
a cuvintelor
odatd9io dafd:
A gre$it
0 dale/odat;,apoiarelinul.
Erao da{a/odaleintf-ocurieunpiuncupenecolorate
foadefrumos.
multumegli.
0 dale/odate
aise-mi
Si0 data/odald
inv61;loarea
ne-aexplicat
leclia
incdo da/odat;.
pentru
importanld
Ziuade1 lunieesteo dat6/odat,
copii.
propozilii
2. Formuleazd
in caresefobse$ti
cuvinlele
o dati 9iodafd.

3. Scriein spatiile
libere
cuvintele
odatdsauo dafd:
A venit$leldoal
Ammaicitit
A fost

[,4ai
sufld

lanoi9iaslaa fost

p langandu-se.
n-amauzit-o
reqra.

demult.

caniciodata.
ochii.
-, apoiinchjse

pfopoziliile
joc$ilranscriele:
4. Descoperi
dinumetorul
A iost

caniciodati.

vulpea
era

gireati.
foarte

A venil

taremanios.

Le-am
maicitil

pr0Drema.

Maiinvarti

hora9ipleac,.

Amscns

tema,iara douaoarinu.

55.NTCIODATA/NICI
O DATA
Cuvaniul
niciodate
sescfieastfelcand
aresensulde
nicicend.
Exenple:
N-amvizionat
niciodate
unfilmlacinema.
Niciodatd
n-amoblinut
loculinlai
laalergafe.
Cuvintele
niciSjodati sescriuastfelcand
estevorbadeo dai, anume
dincalendar,
speciali.
Exenple:
Nuamuitatnicio datddincelecareindicd
zileledena$tere
aleprietenilor.
Nicio datdmdcar
nuamfostimpreund
lateatru!

vezdin vialaaceasta."
,,\[glgjAlanune-am
bine,
a$ao sa-fspun,
deqin-am
maiauzitniciodaid
,Foarte
numele
dstapand
acum."
- Johanna
Spyri)
lHeidi,fetilanuntilor
1. Completeazd
spaliile
libere
folosind
cuvintele
n icio dafi sauniciodatdl
Pentru
canuailost
Canoaptea
de,AnulNou",

Nuuit
primitd
Scrisoarea
nuare

lamare,
vommerge
lavari.

nuestemaiimportanti
zileledena$tere
alepirin,lilor
mei.

gregitia cuvinteloruiciodatd
2. Taiecuo linieforma
gi nicio datdl
N-aiuitatniciodat6/
nici0 datdse-miaduciflorideziuamea.
N-amfostniciodatb/
niciodatein aftetaf6.
Nlcjodata/
Niciodaienuamfosta$abolnav.
Adevenlamedicali
nuaveascrise
niciodala/
nicio dat;.
propozitii
3, Formuleaze
folosind
cuvintele
nicro datdgi niciodate.

pfopoTrli'le
in scheqrele
4. Descopera
demaiiosgilranscrie-le:

Niciodati
Nuam
Nueslescfisd
N-aajunspelanoi

numFaI0$agagreu,
nuamfoslinAmerica.
nuvoimaiminli.
nici o dati

corecE
in caiei.
peetichete.
mdcar,

proverbelei
5. CompleteazA
resfdtatd
nup ndegoareci
"Pisica
'[,4aibinemaitArziu,
decet
'FaplabunA
numoare
.:. Rebus
pe verlicala
Completeazi
comparallile
A.B un cuvadcu
9i veidescoperi
acela$i
sens
cu"neam'.
1 . a l bc a . . .

senin
ca...
desca...
r09ucaun

56. NtctcuM/

CUM

nicicumsescrieastfelcdrd
areinlelesulde
nicidecum,
deloc
Cuvelrul

(adverb).
Exenpie.
satevadd.
Nuvreanicicum
Nuvoipleca
deaicinicicum.
nici{adverb)
aralamodul
in caresepetrece
Cuvintele
ii cum(adveb)
saunuo actiune.
Exenple:
vfeau
eu,nicicum
vfeitu,
Nufacinicicum
Nuaicalculat
nicicum
ie-am
invalal
eu.
nuvoipierde
lrenul."
,,Njgieul!
aici."
,,Nu
iliudglq![ amajuns
gre$ila
a cuvintelor
nicicun9inicicun.
1. Taiecuo llnieforma
nicicum.
Nuvolajunge
laorenlcicum/
problemele
nicicum/
Nuai rezolvat
nicicumte-arn
invAtat
eu,nicicum/
nicicurnteprofesorul.
a invetal
nicicum/
Numevoiinloafce
dindrum
nicicum.
Nuveicanta
nicicum/
ncicumvreau
eu,nicicum/
nicicurnweitu.
catedouepropozilii
in caresaseaie cuvintele
2. Formuleazd
nicicun$i nici
cun.

3. Completeazd
spaliile
libere
cuortogramele
nrbirunii nici cuml
nuvoiputea
perfect,
dansa
toatemelodiile
invdtate.

Nuaifredonat
l
Nuvoiveniin
vizild
Asldzi,
deziuamea,nudolesc
Nuestecorect

place
Nu-mi
salucrez
gtiueu.
N-osdreu$egti

4. Transcriepropoziliile
Nuvoipleca
Nuamcagigat
Nupotserezolv
Nue bine

rlcr cum

si spilfarfuriile.
m-aiinvitattu.
9tiitu,

57. NICIUNDE/
NICIUNDE

Cuvantul
niciundese scrieastfelcandareinlelesul
de niciieri
(advefb).
Exenple:
Nugese$liniciunde
floare
decoll.
primul.
Niciunde
nuveifi
Cuvintele
nici(adverb)
arateloculin caresepetrece
$iunde(adverb)
sau
nuo actiune.
Exemple:
Numergem
niciundevreau
eu,niciundevrejtu.
Nugtiuniciundeseo caut.(macar)

acum
nue preabine."
,Njguldgamaiuns
veiajunge
comportamenfl,,
,,Nu
!igi!!dgcuacest
propoziiiile
1. Completeaze
urmeioafe
cufomacofecld
a cuvinlelor
nicxJnde
sau

nici unde
Nugtiu
locuie$ti.
Nuveigdsi
ghioceiin
pedurea
debrazi.
Nuveipleca
pan5maine.
Credcbvaraastanuveipleca

Nuaiajuns

nuverajunge
cuatalalene,
!i-amspuseu,

arztstu.

gfesiie
2. Taleformele
alecuvintelor
n,bi.,lnde
$iniciurde:
g,si
Nuvei
ciuperci
niciunde/
niciunde.
Niciundei
Niciundenuvejputea
merge
dac6nuli-aiscristemele.
Nugdse$li
niciunde/
niciundeunlocmaic;lduros.

propozilii
3, Fomuleaze
incaresefolose9ti
cuvintele:
,ic iundegi
niciunde.

NICICAND
58.NICICAND/
timp,
deniciintr'un
candarel"nlelesul
sescrie
astfel
nicicand
Cuvaniul
(advetb).
niciodate
Exenple:
nuvoiPirasicursa.
Nicicand
timpurile
luiVladTepe9.
nicicand
Nuvomrevedea
in caresepetrece
aratetimpul
nici(adverb)
Cuvintele
$icand(adverb)
saunuo acliune.
Exemple:
eu,nicicandvreitu,
nicicendweau
Numergem
ierog,
Nuvilnicicand

nuascul1i,"
vorbesc
cand
,,Nici
sa'

pedate
inviala
t st9iamiral
cumnumaifuses
deveni
!igi9i:!!L
,Geppelto
(Plnocchio
- carlocollodi)

propoziliile
elei
inschemele
demaijos
1. Descoperi
9itransc
NicicAnd

nuvoiinvaF
sdjocbaschet.
numaimefg
lapatinaj.
nuvoimaicanta
fals.

NuplecAm
Numancem nicicend
Nuplang

weatala.
wettu,
mdlovesc.

gre$it:
nicicerdl
nicicend
scrise
cuvintele
2. incercuie$te
n'cicand
zicemama
nicicand
zicebunica.
lamare
Nuvompleca
nicicand
filmele
inlezise
copiilor.
nicicand/
vom
revedea
Nu
putea
sburcmuntele.
Nicicand
nuvoimai
Nicicend/
vrem
noi.
vr4ivoi,nicicand/
nicicand
nicicand
nicicand/
Nuscriem
propozitli
,icicand
folosind
cuviniele
3. Formuleaze
ii nicicent.

model:
4. Scde
dupe
nici+ cand
+ cum
ntct
nici+odatd
nici+ unde

nicicAnd

, MIAU/MI.AU
Cuvanlul
miau se scrieastfelcendaratdsunetul
scosde pisicA
poate
(interjectie)sau
finumele
uneipisici.
Exenple:
Miau!
seaude
pisicula
lafereastrd
vecinei.
[,4otanul
Miaua prins
Soricei.
Cuvantul
mi.ausescrlelegat
culiniulideunire
canddoudcuvinte,
pA4i
(mili au)serostesc
devorbire
diferite
impfeun,intr-osingufa
silabe.
Exenple
Prietenii
mi-auaduso vestebund.
Cemultmi-auplecul
desenele
animate
deasldzi!

desubmase."
,,!le!lseauziopisicute
cumtfecempesleapaNeamlului,
g3q-alunecat
,,Dinsusde Vanilori,
ciubotele
inOzana
catnuti,ibaietul!,
$iaucezut

(Anintiidincapiarie- lonCteange)

1. Tajecuo liniecuvintele
gre$ile
(niaulmiau)dinpropoziliite
demaijos:
Eimi-au/
miauspuscandsdvinlaspectacol.
Astrzimi-am/
pr4ituiledelabunica.
miaupldcut
Pedntiimi-au/
miaucumpdrat
deziuameauncalculalof.
pliculloate
[,4i:au/
l\,4iau
surprizele
delaziuamea.
plange
Pisica
candii estefoame
giseaudestdgandj
mi-au/
miaul
propozilii
2. Construiegte
in care$ folose$ti
cuvintele
niau!Si ni-au.

3. Completeazd
cuortogramele
corecle
miulmlau:
furalcaiidingrajd.
Astdzi
Bunicli

sosit
scdsorile
dinstrein;tate.
aduso pisrcu!6.

Eamiorleie
loataziua;
Noteleprimitelateze
Ce

aduso marcbucurie.
auziturechile
nupolspune
nimanui.
cerulli ultimul
bdnutmuncit
cugreu.

4. Alc;tuiegte
un textcu lillul,,Pisicuta
MiarMiotal'.in caresa fobsesti
c,rvintele
mi-aug,miausi urneloaele
semne
depunctuatie
punctul
virgula.
liniade
dlalog,
semnul
exdamerii,
semnul
ghilimelele.
intreb6rii
$i

60. NUTVNU-TI

Cuvantul
Nulisescrieastfel
candarataunnume
defati-Nuli.provenit
delaElena.
Exemple:
p etena
mea.
Nuliesle
pa(ide
legat
Cuvantul
nu.lisscrie
culiniula
deunire
cand
doud
cuvinte,
(nu$iti) serostesc
impreuna
int-osingure
vorbrediferte
sibb;,p n pierderea
vocalei
i
Exenple:
Nu.!iamintegli
demine?

Esle
birecanu-tiplace
sao.e.ziti-pul.

vinosejivezifetele!'
'NU[,
neniclsecrezil"
,,Ce90,'tlN!:!jv

maiplange
inima,
,,N!:ti
ta."
Canu$tidemandm
rnodel:
1. Scrie
dupA
nu-!cantd
nu-ti
tale
nu{idau
nu-licaut
nu-!iajut
nu{icilesc

nuili can6

(Du$rnanceie
Co$buc)
- George

pfopozilil
decuvinte:
dupiumetoruljoc
2. Fomuleaz;
$tiici

jos.
place
mersulpe

Estebineci

temele.
copiezi

Dece

aminte$tipoezia?

gresite
dinpropoziliile
3. Taiecuo liniecuvintele
{lrultlnu-f4
cirege.
Astdzi
amfostlaNuti/nu-tis, mancam
binemagina.
NugliudeceNuti/nu-limerge
imprumulate.
Nuti/nu-tiaduccartile
Niciastezi
lamatenFj
Nuli/nu-livoidasdcopiezitenrele

AmvizufopeNuli/nu-lilacumperiluri.

i)
untextin caresefoloselti
4. Alcituieqte

I. TEO/TE-O

Cuvantul
Teose scrieaslfelcendaralaun numede fatasaubiial
provenit
delaTeodora
sauTeodof.
Exenple:
Ieo estecelmaimicbdiat
dincla$.
NuliFiTeo
auie$tca$tigdtoare.
Cuvanlulte-o
sescielegat
culiniulideunire
pd4ide
cenddouecuvinie,
vorbire
d'tene
impreJna
inlr-o
singuri
silabe.
{te9io)se'osiesc
Exemple:
Dete.ovedea,
vafugi.
prins
ploaial
Te.oi
,fegesteacUlameaprefefatb."
- lln da t^ t d rihA.ti . t iir

Cine
bata?"
leggonicu
(l/ld furnicd
- l\.4arin
Sorescu)
gregile
1. Taiecuo linieformele
alecuvintelor
leo Site-o:

Cendte-o/Teovedea
bunica
cemareaicrescul,
te-o/Teoseruta
cudrag.
Amiostlate-o/Teodeziuaei.
l\,4aria
laserbarea
de8 l\,4arlie.
il Teo/te-oaucantat
Te-am
chemat
repede
cepoaie
te-o/Teop ndenoaptea
pedrum.
poale
Maine te-o/Teosuna
bunicul.
propoziliile
2. Completeaze
dupd
schema
date,
culeolfe.o.
fty'aine

slngacoEga.

Poate

vizitaverigoara
ta.

Dacb

lovi,sd-mispuil

are70deani,

Bunlca
mea
Colega

arep6rulblond.

<_

telefon
nou.
$i-acumpdrat

Varul

urmatoarele
cuvinle:
Ieo,ileo.
spaliile
cuunuldin
3. Compleieaze
Cred
cACand
Nu$tiucandnotaaiunci.

a pierdut
autobuzul.
chema
lameditalie,
-

gilateme.
veritica

unan.
celmic
a implinit

la limba
asculta
romane,
darsigur

propozitii
incare$ folosegli
cuvintele;
Ieofl te.o.
4. FomuleazA

NAVA/NA-VA
Cuvanlul
navisescrieastfel
candafeinlelesul
demijlocdetransport
aerian
saumarin.
Exenple:
ghelarilof.
Nava
s-ascufundat
dincauza
Nava
cosmice
a fostlansatd
inspaliul
aenan.
Cuvenlul
na"visescdelegat
culiniutideunire
pi4i
c6nddou6cuvinte,
(nagivi)serostesc
devorbire
diferite
impreuna
int-osingure
silaba.
Exenple:
+pronume).
Na.ve
totcedo 1i.{interjeclie
(lua1i-ve)
Venitisina-vi
cev5aoedine!

,,N3:llcolileinapoil"
sezdrea
o leytluriagi."
,indepirtare
1. Taiecuo line cuvinlele
naydlna-ve.
greg:t
scrise
.nofopoziliib:
porlul
In
Corslanta
ar vezttt
o nav6/4a-vefoafiemare.
Nava/Na-vAjucd
ileinapoil
Nave/Na-vd
baniipentru
ca4il
prima
Rugiiaulansat
nave/na-ve
cosmicd.
propozilijin
2. Formuleazb
cafesefolosegti
cuvintele
n6ve$ina-y;:

propoziliile
3. Transcie
demaijos:
Na-vi

gesitel
lucrurile
ce4ibimprumutale!
papugile
stricatel

Amdesenat
o
Pecersevedeo
A ajunsincdo

nava

maritime.
cosmica.
aer0port,

4. Gdse$te
treicuvinte
cu acelagi
senspentru
cuvantul
navd $i alcdtuiegte
propozitii
cuele.

63. VtUVt-l
de a trai (adjecliv)
sau
vii se scrreaslfelcandararainsugirea
CuvArrul
devili devie(substanliv).
candserefedlapodgorii
(tu
a ll-a,numerulsingular.
fi$iforma
vefuului
a veni,lapersoana
Poate
viD
Exenple:
dinghea!;.
Lebedele
viiaufoslscoase
podgorii
cuvii rcditoare.
Pe dealsunlculUvale
Terogsdviicalmairepede!
pi4i de
scrielegatculiniuld
de unirecanddouacuvinte,
Cuvanlulvi-ise
(vi9ii) serostesc
imprcuni
intr-osingurisilabi.
vorbire
diferite
Exemple:
Vi.iaducaicipepitici?
Vi"isete?

noplli
mele
domn,
, - 0, dulce-al
Decenuyiitu?Vindl"

(Luceafdrui
- [,lihaiEminescu)

,,oriyi:jfoame,
oriyi:1
sete?"
dupimodel:
1. Scrie
vi"idrag
vt-tsomn
vi-isete
nFiftig
vt-iloame

vaestedrag

yi.i/vii.
llbere
iolosind
cuvinteler
2. Comoleteazb
soatiile

plantalii
deLalari amvdzut
cudiferite
soiuri
de vili-de-vie.
gcoala?
drage
Voub
lnacvausuntmullipesti-,
frumos
colorali.
somn,
trebuie
s;
domiti.
Cand
multe
animale
Lagradina
zoologica
amvdTut
.
invizitd?t\cendlamine

J#

'174\

Vara,candeslefoarlecald,-

taresete.

3. Formuleaze
yi,l&i-,.
cabdouepropozilii
in caresefobsegti
ortogramele:

4. Scriedupdmodel:
Vi-idotde fratelevosttu?
Vdestedordefratelevostru?
Vi-ifoame
sauvii sete?

Decandvi-ifrice
devecini?

5. Dictare
mame.
A murit
, - Apoinuitii?Eun-am
in postul
Craciunului
...Acun_are
cine
mdsp6la,n-arecinembing ji ...n-arecine-mi
spune
o vorbA
buni.TeaStept
saviipe
larninel"
-Mihail
Sadoveanu)
iUno/,n,icejif

64, SARE/S-ARE

saresescdeastfel
candareinlelesul
dealinentsaucend
Cuvantul
(verb).
o actiune
exprime
Exenple:
marcaa
doar
cupulind
3are.
Gatesc
pr]n
l,4ihaela
sare casddebucurie.
pd4ide
culiniule
deunire
cend
doud
cuvinte,
Cuvantul
s.aresesc e legat
prinpierderea
(sSiare)serostesc
impreuni
inir-osingure
silabd,
diferile
vorbire
vocale.
e.
Exempie:
s-arebinecuvecirele
er.
Marcela
s-arebinecubunica.
l\y'ama

*.*
/
f . '- I

binecumdtuga."
,S:elg
,,Pitigoiu-ntruna
!qlq,
goimulsule.'
pecas6
Steag
(Nunfd-n
codru
Co$buc)
- George
impiratului
ceil iube$te
capeSglginbucate.
'
,,Fataceamicaii spuse
(Sarea
inbucate-Petre
lsphescu)

formacorectei
1. lncercuie$te
Andreisare/s-aregardulla
vecrna.
Tatapunesafe/s-arelaanimale.
Colega
nusare/s-arebinecuprofesorii.

gardulin
gredina
Curcanulsare/
s-are
delegume.

ff

ln urmatoarea
schemd:
descopeile
2. Scriepropoziliile

loana

coarda.

Anapune

inmancare.

Cocosui

gar0ur.

Elena

binecucolega
sa.

lvlama
Bunicul

sa.
binecuvecina
binecunepolii.

dupamodel:
3. Scrie
s'aleblne

searebne

s-aremtnunal
cusare/s-are:
spaliile
libere
4. inlocuieste
inlotdeauna
Itlarian

in ajutorulcolegel.
pe9osea.
ei
binecuverlqoara

zepadd,
drumai aruncA
Candestemufta
l\.4arlna
Ciocdniloarea

pepuisorii
giine.
micide

propozitiicu
a serigardul
expresiilet
a sdrlcaiula seipropozitia,
5.Formuleaze

.{,)-'

#<\t

6s.vot/v.ol
Cuvanlul
voi sescrieastfel
c6ndpoate
fi inlocuit
(ca
cuunsubstanliv

pronume)
sauarateforma
deviilofa vefbelor
laperoanal, timpulviitor.
Exemple:
Voirezolvali
temaIamatematicd.
Voiajunge
maitarziulaintelnife.
Cuvantulv.oi
sesc e legalculjniuld
deunhecanddouicuvinte,
pa4ide
vorbife
(v $ioi)serostesc
diferiie
impfeundintr-osingurd
prinpierderea
silaba,
vocalei
i.
Exenple:
V.oiajuta$ieudacaavetinevoie.
Cumaredragv.oiprimi
petoli.

cuglaslietuinte
'!d aticentat
Naturii
calde
imnuri
sfinte.'
(Vestitorii
pineveii- ceorgeCo9buc)
campia
iar;,
,1&jrevedpli
quFdlqysastre-n
crengt"
$i
, (
I

primatverii_
ceorge
Co$buc)
lvestitotii

premulliam
sdpopesc.,
'Deneqi<c0la,
|
(Alexandru
_ Costache
Lepugneanu
Negruzzi)
pe
pelucrurile
stEpanire
din!ume,
comoralilofl,,
'!:qiinv;laeu lqjs, punelj
(Ddnli6
Prepeleac
- lonCreanga)

1 . Completeaze
spaliibllbere
cuvoifu-oi
Vd
--

da9ieucatpot.

aliv6zulces-ainlemplal?

El v-aapdfatpe
gieulafllm.
merge
ajuta$ieulaculesdeciuperci.

2. Scne
enunluricu
ortogmmele
voi$iy.oi

3, ScriedupArnodel:
cate nevole.
!:9j a$lepta
a$tepla
cate nevoie.
!!lqi
Dace
e vaidevoi.
tgjp ndecuminciuna,

Devoiajunge,
Eqjaitepla
9ipevoi.

de tgjdep6gila
timp.
\&i ca$tiga

Cuvanlul
noi Sesc e astfelcandpoatefi inlocuit
cu un substanliv
(pfonume)
sauafatdo insu$ire
(adjectiv).
Exenple:
lateatru.
9inoi mergem
lvliamcumpdfat
cefceinoi.
Cuvantul
n.oisesc e legalculiniule
deunirecanddou,cuvinte,
pertide
(n
gi
vorbire
diferite oi) se rostesc
impreun;
intr-osingurd
prinpierderea
silabe,
vocalet
u.
Exenple:
N.oipierde
irenuldaca
mdgrrbesc.
Peean.oilesa-o
sAgre$eascd.

naiiucem
unpic
,,larlpjse
la
botez."
Si
(NuntaZanfrei- GeorgeCogbuc)

l\,46da
Ta,
,Codrule,
Las,-me
subpoala
ta,
Cdnimica
!l!istrica."

(Codrule.
MeriaTa- MihaiEminescu)

1. Compleleaze
dupd
modell
n-oicenta
n-oiplange
n-oivofui
n-oialerga
n-oistiga

nu0l canta

2. Talecuo linieforma
gre$itd
a cuvintelor
Noi/N-oine-am
apifatpenoiin-oi.
Noi/N-oiveniniciodatb
preadevreme.
Asidzlauvenilrudele
pelanoi/n-oi.
Dace
noi/n-oimAnca,
mbvoiimbolnevi.
ghete
l\,4i-am
cumperat
noi/n-oi. t\

lab-r

/,,/-,n t 5

punctate
cunoiln-oi:
spaliile
3. Completeaze
petoti,9ipe-,
nevajudeca
lstoria
9ipedumneavoa$rA
voi?
Ceavem-cu
la9coah.
venimaine
Credcacel-.
l\,,|i
s-auruptpapuc[
merge
laserviciu.
Asi62i

Dace
.-

neapdrem
Prel.
laracuorice
tepede,
alerga
-

concursul.
cagtiga

voi'v-oi,doi'd-oi
ortogram
elenoi,n-oi,
uniexlincaresi folose$li
4. Alcetuiegle

5. Dictare
dor:
unsingur
,,lvlaiam
serii
in lini$tea
Semelisa!semor
mdrii;
Lamatgihea
Cumn-oimaifi pribeag
De-atunciinainte,
cudrag
l\,,1-or
troieni
"
Aduceriaminte.

(Maian unsingur
dot-MihaiEminescu)

67. MOUM-Ol
Cuvantul
moisescrieaslfelcand
araido insulrre
(adjectiv).
Exenple:
Ailuatdou6perne
moi.
Pisica
arelibutemoi.
Cuv6riul
m-oisescrielegalculiniutideunifecanddouicuvinte,
pertide
vorbire
diferite
(mil oi)seTostesc
irnpreunAlntr-ostngufd
prinpierderea
silab6,
vocaleii.
Exemple:
Itl.oiducegieu a mare
Nu$iiucucinem.oiintan.

Acea$ifulgidezepadd,
albiiifiqlauc;zutded]mineale
pan6
seafa.,,
(Baltagul
Sadoveanu)
- lVihail
dalEu[:9jsuilacef,
,Eibine,
CadelaDomnul
moarlea
mas-ocef.',
(Fata-n
gredina
deaur- i\tihai
Eminescu)
pulin
d n meini,
,lasbmi$te
Poate
D:Qjdesface."

gtefan
(GrulaOctavian
losif)

1, Compieteaze
dupA
modeli
m-oiplefge
m-orculca
m-orludeca
m-orduce
m- o i g a n d

n, voiplange

2. incercuiegte
fomacorect6
a cuvinielor
no, grm,

[,4aine
moi/m-oiduce
lamedic.
Bunrca
rnan6nc,
numaicovrigi
moi/m-oi.
Antonio
pedoue
doarme
perne
moiK-oi.

le>\

/ E$

comedie
laspectacolulde
Moi/l\l-oiduce
maidevreme.
moitm-oiculca
insearaaita
moi/m-oi
arelAbule
catelulmeu,
Miki,
fu colegul
meudace
maicopiaza
terele.
[/oi,lv-oicerta
punclate
cumoi/m'o
spaliile
3. Completeaze
incirei.voiculege
cire$epoada
stricata.
strddui
sArepar
dinpere
Geba fecutcompot
ouafierte
doua
Astezi
ammancat
-.
Dacd-urca

ducelaserviciu.

Cand

perne
imivoipune
doue
culca.
-.

pentru
a obtine
altele
urmatoarele
cuvinte
4. l\,lodificd
0erendcateo liter,pentru
not:
moi---+ noi

mol --+nel

68.DAT|/DA-TI
Cuvantul
datiSesc e astfelcandarat;formaverbuluia
da la Dersoana
plural,
a ll-a
timpulprezent.
Exenple:
Datiin darghlocei
(deru
iti)
$i viorele.
Datidrumul
latetevizof!
(porniti)
CJvantul
da.!isescrielegaiculiniui6
deunirecenddoudcuvinte,
pdrtide
vorbire
diierite
(da$iti)sefostesc
impreuni int-osingurA
pdn
pierderea
sibbd,
vocalei,:

Exemple:
Da.tiplacesApescuiegti!
Da-tivinesdfugide
toat,lumeal

drumul
copillof
,,Dali
s, vni laminel,,
merge
miniea
,,Da-li
lamalematicel,
1. Completeazi
dupemodel:

da'ticanla
piace
da-U
da-lijoace
da-liplange

daiti cente

2. Taieformagre$itb
a cuvintelor
dafigjda-li
De8 [,4artie
dali/da-!iflorimametor.
Dati/Da-!iioacb
joc!
bine$coladi
acest
DatiiDa-tigicelorseraci
cateceva.
Artrebuise
dali/da-lisfatud
bune
celor
maimicica
voil

d bryEtf50

prcpozilii
3. Formuleaz,
exclamaiive
in caresdfolose$ti
cuvintele
dafi$ida-ti:

4. Scrie
dupdmodelulde
majos:
da-liplace
da-1i
trece
da-ticantd
da-!icere
da-!ajunge
da-lifure

darili place

5. Inlrodu
inpropozilii
exprcsiile:
(incepeli)
dalidrumul
(salutali)
dalibune-ziua
dali-va
b o parte(faceli
loc)
(vestili)
dalivestea
dalide-adura(rostogolili)
dali-o
(impdcallvi)
lapace

/'K

1r"SA

Cuv6nrul
ie se s&ie;tfel candareinlelesul
de cimagadin penzA
brodatd.
Exenple:
Bunica
mLaddruiL
o iecuflorialbastre.
imiplaceseportie.
Cuvantul
i.esescrielegatcu liniuta
pe4 de
de unirecanddouecuvinte,
(i qie)serostesc
vorbife
difedle
impreund
intr-osingurd
silabi.
Exenple:
l-edordemama
sa.
l-eteame
dstrbinl.

cas-opornim
haihui."
,,]:gdor
jgstreveche."
bunica
aceeagi
'Purta
gre$ile
1. Taieforma
a cuvintelor
iegii-e:
Amcumptrat
o ie/i-edinBucovina,
!e/ iefricadecaini.
Oieli-eveche
estefoarte
valoroasd.
Amvdzutcei-e/ierugine
se-!iceare
ajutorul.
propozrtii
2. Alcatuie$te
cuurmatoarele
cuvinte:
ie./j.ir'le,
i-e.

70.NAS/N-AS

Cuvantul
nag se scrleastfelcendare inlelesulde persoanicare
pe
boteazi/cununi cineva.
Exenple:
L-amalescana9debotezpevefulmeu.
Florjan
neestena9decununie.
Cuvantul
n"agsescdelegaiculiniule
deunirecanddoudcuvjnte,
p;4ide
vofbife
difelle(nu9ia9)serostesc
impfeuna
intr-osingurd
silabe.
Exenple:
N.a9puleasecitesc
fbrdochelari.
N-a9f orelentaici,dacan.a9$ticdburicavasosi.

ne-afost9inou,Siparintilor."
'NgQ
,,- Las pemne,mami,spunezmeul,
cb-ivineu de hac.N:alvreasd remane
nepedepsit."
(Spalma
zeilor-IoanSlavici)
m,icule,
darcdie afi in lumea
,,- Denumeaff auzit,
asta,&A! fi cfezut
weodatr."
(Povestea
porcului
- lonUeange)
1. Completeazd
dupdmodeli
n-a9merge

n-a9manca
n-a9dorml

n-agplange
n-a$rade
n-a$canta

nua$mefge

spaliile
libere
folosind
2, Completeaza
cuvintele
nag/n-as:
AmunDacd
-

foade
inlelegElor.
pierde
vremea,
-

merge
lafolbal.
plange
dac6-

intarzia
laore.

ftlualnot;a9amice.

3. Scrieelulluriinrefogative
caresdconlina
cuvintele
,a$i n-ag:

greqit;
4. Taiecuo liniecuvintele
na$/n-a9scrise
Amunna$/n-a9careesieinginer.
Na$iN-agvreaseafletalaceamspartungeam.
Nat/N-agfl crezut
cAvoivedea
intr-un
anatalea
ted.
Dacdna$/n-agfi fostdefala,na9/n-a9fl crezut
ceseintampld.

5, conlinui:
na$

---'

nas

nag

7.I. AL/ A-L

al sescrieastfel
candarataci unobiect
sauo fiinleapa4in
Cuvanlul
cuiva.
Exenple:
Al meuestecelmaifrumos.
A sosit
aldoilea.
pd4ide
aJsescrielegat
culiniute
deunire
canddoudcuvinle,
Cuvantul
(ali l)sercstesc
impreuna
lnlr-osingurd
silabe.
vorbfedifefile
Exemple:
greu.
A-lprinde
dinurma
e foarte
Nu-iplace
al batelacaptollimpul.
celmaicuminte."
copile
,Almeu
e unlucru
bun."
,,All6uda
gregitA
1, Taiecuolinie
forma
a cuvinteloratsau
aJinpropozitiile
urmeloare:
alearge
mairepede
decat
al/a-ltrcilea,
Al/A-ldoilea
pentru
N/-a
chemat
alla"lajuta.
copilbun
lainvaleluri
Vioreleste
al/al lreilea
pebunic.
Nepolulincepu
alla-lsecai
pom.
Amplantat
allal cincilea
negative
2. Sce prcpozilii
enunliative
caresecupinde
cuvintele
alsauaJ.

folosind
cuvintele
3. Completeaza
spaliile
libere
alsaua.l
gradiniinu
eslelucrat
Uncollbine.
rnine,
Pentru
lua
cu
trebuie
sd-l
ajulseseimbrace.
pom
nu
a
fost
ingrijit.
treiiea
inlf-un
unghercamerei
sti ascuns
cilelul.
Pentru
scoate
afari
trcbuie
sel
chem.
-

72.DUNE/DU.NE
dunesesc e aslfel
Cuvanlul
candareinlelesulde
movilidenisip.
Exenple:
pulernic
Vantul
a format
dunepemalul
marii,
pd4i
Cuvantul
du.nesescrielegaiculiniulA
deunifecanddoudcuvinte,
(du
devorbire
dlferite $ine)serostesc
impreund
inlr-o
singura
sibbi,
Exenple:
Du-ne,
teroglafilrn!
malse
vedeau
,,Pe
dulgdenisip."
,Q!:!q,vant,d!:!g-np;durel"

papularl)
lPoveste
1, Completeazd
spallile
libere
folosind
cuvintele
duresaudu.re:
pamanlul.
cumselucrcazd
- Bunicule,
9ipenoisdvedem
l.rde$en
sunt
cele
maimaridenisrp,
rnairepede
sdvedem
mareal
Pemalulmerii,
vantul
aformat
denisip,
2. Scrie
enunluri
exclamative
cuajutorul
cuvintelor
dunegi du.n,

3, Taiecuo liniecuvintele
gregitl
duflesaudu.ne
scdse
du"ne
inapoi
- Dune/
lajoaci!
joace
pe
Maria
ceta
se
dune/
du"ne
denisip.
9l
DacA
vrel,dune/
du-ne
lagcoalSl
$ipenoicumagina
propozilii
4. Alcatul$te
despre
ortogramele
di]nq
,nare',in caresdfolose$li
du"ne,
al,al.

Cuvanfultei
sesciieastfel
cand
areintelesul
0earoore.
Exemple:
imiplace
s, beau
cealdetei.
Cuvantul
te-isescrielegat
culiniulideunire
pd4ide
canddoubcuvinte,
vobirediferiie
(iegii) seroslesc
impreune
intr-o
singure
silaba.
Exemple:
Dete.iduce
lamare,
teveibronza.
Te-iplimba
titucubarca?

abatpela!Cj,cugand
pupdza,
sdprind
,,[,44
grozava
cdciaveam
pedansa
ciudd
..,'
(Pupdza
dintei- lonCrcange)
poamd
soacra
acrd,
,Soacra,
Dete-aicoace
catle-aicoace
Dulce
1otnule-imaiface."
(Soacra
cu treinuroti
-lonCreang6)
1. Taiecuo linlecuvintle
sc segfe$it
(feilte-4:
[,4aine
tei/te-iduce
pentru
sdcumped
rechizite
gcoal6.
Dedimineala
ambeutceaide
teiite-i.
Daca
nutei/te-iducemairepede,
verigoara
tavac6dea
dintei/te-i.
Nutei/te-iduce
intaberi,
dace
nue$tiasculldtor.
pfopozitii
2. Fomuleaz,
folosind
cuvlntelei
teigjf&i

3. completeaza
dupd
model:
ler ouce
ie-iplAnge
le-rluca.
te-ivaicAri

Ievtouce

punctate
4. Pune
inspaliile
cuvintele
teisaufe-i:
Cand-

vedeacu unchiul
t6u, sd-i spuis6-liaduceflori

plange
Daddedure,
ducelamedic.
lvl-am
urcat
in
s, culeg
floripentru
ceai.
jucacumlngea
Deinslradd,
vafi feu.
Pupiza
a zburaldin
-.
5. Schimb,
o lileredincuvaniul
a gesialtecuvinte,
apoialcdluie$te
,,tei'penlru
cateo propozilie
afirmativb
cufiecare.
lel

->

74. ATUA-TI
candformeaze
Cuvantul
ati sescrieastfel
iimpul
trecutal verbului
la
persoana
a ll-aphral.
Exenple:
Doarvoi
aliajuns
laump.
pa4ide
culiniule
Cuvantul
a.fisescrlelegat
deunifecanddou6cuvinte,
(a
rostesc
rmpreunb
vorble
singura
silaba.
di,erite$ !i)se
'ntr-o
Exenple:
a-tiaduce
o veste
buni.
Amvenlpentru
Verde-impdral?''
fdcut
cev-aspus
,,Ati
drumul
nupolacum.'
,,A-lida
cuunuldincuvintele
,lisaua-l-.
1. Compleleaz6
urmarit
meciul
defotbal?
fostpestadion.
Vdintrebpevoidac6
povesu
am
vdzuttrebui
Pentru
ce
samdasculli.
poveit
Pert,u
spune
trebure
sefiiatent.
2. Scrieenunlur
caresacuprinde
cJVintele
ali ti a-l,l

gregit
scrise
ati/a-!i:
3. Taiecuo liniecuvintele
ali/a-limers
mullpejos?
Cand
ali/a"lifost
lapedure,
Teintrebpetinepentru
ali/a-tireamintice
aivizulacolo.
cucului?
Ali/A-liauzit
cantecul
Ali/A-liasculiat
alte
$i pesari?
Pentru
ali/a-lipoveslilot,
trebuie
s5amtimp.
pentru
Amtrimisnepotul
deI ft,larlie, ali/a-liaduce
flori.

4. Completeaze
dup;modeli
a-tiaminti

aitiaminti

a-tidori
a-!iimplini
a-lialunga
a-lidemonslla
a-lipdmi
propozilii
5. Alcdluie$te
cuexpresiilel
a-fipuneninteacucineva
a-lifilehanite
aliveniap,b noare

.t Rebus
Completeaze
febusul
A.Bdenumirea
locului
in
$i veidescopepeverticala
pdntesele,
carelrbiesc
'1. ...luiPiligoi
2. anotimp
alb
3. formaza
scheletul
4, instinctiv
sau,,,
5, grccsau...
6. veste
sau...

5. CA/ C-A

Cuvenlul
ca se'scie aslfelatuncicandeslecuvantde leodture.
impreunb
cusi, casi saucandareroluldea faceo comparalie.
Exemple:
nevoie
deajulor.
Casdreu$estiai
pri4tesa
caaba]osu..
avea
0irulneg.u
culiniJra
deunire
(c$ia)se
CuvantJl
c-asescielegal
canddouicuvinre
prinpierdefea
rostesc
impreund
intr-osingur6
silabe,
vocaleii.
Exemple:
credc-areu$it
sdajungd
latimp.
C.avenitsauc-aplecat,
tollafele

se-ntorc
amar
,Apoi
$iplang
De-a
ludeinecredinli,
gigAmurit
Despini,
de-osta$i,
...'
(Co/ind;foai
- GeorgeCogbuc)

a spuszanagis-aficd galbend
lafale."
,,-Vreau!,
!a rnoartea
MiiiHarc
Chtislian
Andersen)
Gena
pefoc!a si
a spuszana,
a puscazanul
,Da,da,vreau!,
9iatuncivrajitoa.ea
pregiteasce
fermecate."
biutura
(ZAna
Andefsen)
Meii- Hat\sChtistian

gregiie
1. Taieforma
a ortogramei:
Falafeteiera
albaca/c"aneaua.
Aura,
Ne-am
bucuralca/
c-aca$igat
Aidesenal
ca/c"a$imine.
mult.
CaiC-asAfiiprimul,
aimuncil
galben
fricd,
era
ca/
c-a
lemaia.
De

2. Formuleaze
catedouipropozitii
cufiecare
dinorlogramele
cagic-a:

poirivita.
3. Completeaza
cuort0grama
Aduna
varasdaiiama.
Sorcova
vesela,
Sdtrdili,
sdinflorlli,
per,
unm;r unllrdetrandaff.
piatra,
Tafelute
sageata,
fierul,
Tareluteolelul.
4. Scrie
comparalii,
dup,model:
galben
caEnaia
caaDan0sul
catarba
cafocul
caneaua
caffalasea
cacerulsenrn

caPasarea
cerului
5. Dictafe
lolifiiidelmpbrali
se rugaride dansa
se le geteasce
inf-ozi ea
,Atunci
bucalele.
in ziuaaceea
bucetaii
curliiseimbitasera,
saunugtiuce
9i iat,cAtocmai
fdcusere,
canicfoculnu
eraticurpevatre.
a9a.
rugati
fiind
cu
siiruinle,
seapuce
$i
gitit
de
ca
toate
ielele..."
Fiea
lspirescu)
- Petre
{Basne

76.CARE/C-ARE

Cuv6ntul
caredfscileastfel
candareintelesul
decirule,dea cira sau
peniru
cand
estefolosit
a inlocui
unsubstanliv.
(pfonume)
Exenple:
Trecperandcareirase
deboi.
pebuniculse
L-am
ajutat
carelemnele.
Careaspadmingea?
Cuvantul
c.aresescrie
legat
culiniuld
deunire
pe4ide
cand
doua
cuvinte,
vorbife
diferite
(caiarc)serostesc
impreuni
intf-osingura
prin
pierderea
silabe,
vocalei
d.
Fxenple:
Amaflatc.arenumainote
mari.
Sevede
c.areganduri
bune.
demandre
veri
,,Acelsirag
galqmi-aduc
De
aminte-abia.'
Octavian
losi0
{Nucul.$tefan
fiegrijasddeschid
,,Nucumva
indati$isevedcummAinvald
Q:aEse-mi
codul
bunelor
maniefe...'
(Deiendum-Alexandru
Vlahufe)
1. Compleieaze
spaliile
libere
(care
cuforma
corecte
sauc.are):
Vreasd
Pe-ai
Nucred

toalemerele.

cautalo?
maimullde
doiani.

2, Completeaza
dupA
model:
c-aredreplate
c-atenoroc
c-afe
cuvant
c-are
limite
c-are
timp

cearcdreptate

lei se scdeaslfelcandareintelesul
de animalselbaticsau
Cuvantul
unitatemonetaria Romaniei.
Exemple:
doileilagrddina
zoologca.
Amvezut
ie cosE100delei.
Lucrarea
pa4ide
cuvantul
le.isescrielegatculiniuladeunirecanddoudcuvinte,
impfeunA
vobiredifete (leSii) se rostesc
intf-osingurd
silab6,prinpjerderca
vocalei
o.
Exenple:
(le-oi)
Le.ipdndetudinurmd!

peceilalilet
iivoivana
negre$it."
,,lar
(Leil/avenaFlvan
Krilov)
Andreievici
peuniiindesfAteri.'
f,lulmeu,
cAdele:jslobozi,
aise-!ivezisupu$ii
,,laseama,
decle$tat-Batbu
Delavfancea)
lPalatul
$tefAnescu
1. For'ruleaza
c6teo oropozilre
cuurmatoarele
cuvinrele:
moneiara.
banJ
- le (un.tate
- lei(animal)
- le-ipnni( ieveiprimi)

(leisaule4;
2. Completeaz,
spaliile
llbere
cuformacQrectd

petoatemerele.
VreasAdealrei
vedea,
teducileele.
Cand
CirculaimDresionat
orinnumArulrealizat
de
priml
cum$tii1u
maibine.

3. Taieformagregitd
propozitiile:
a ortogramelordin
Geanta
a costal
cateva
suledelei/le-i.
Amurmerit
o emisiune
despre
lei/le-i.
Lei/le-iajunge
lu lainbll!nre.

4. Completeazi
dupamodel;
le-ia9tepta
le-icontrola
le-iinvita
le-iduce
le-icobori

le veiaitepta

Rebus
prcverbele
Completeaza
peverticala
A.Bcineestecelpecare
$iveidescoperi
" daca
trebuie
sEti-l"cumDe
nu-lai.
1. Ziua.,,,se
cunoagte
dedimineald.
t Vorba
..., seracia
omului.
Omul
....dehrane
nuduce
dor.
..i9iarepetecullui.

78.LATI/L-ATI
lalisescrieastfel
Cuvantul
c6ndareintelesul
delipci, parsauaratio
dimensiune.
Exenple:
lmiirebuie
gardul.
caliva
latipentru
a termlna
pentru
gardsuntmallalidecelulucile.
Parii
CJVenlLl
l.atisescrie
legat
cJliniute
pirt,de
deunire
canddouecuvinte.
(l Siali)seroslesc
vorbire
difedle
impreune
prin
intr-o
singure
silabe,
vocalei
i
Exenple:
L'atiPrins
Pehoi?

:{

peZdreanli
, Lallvizutcumva
Celcu
ochidefaianl;?"
(Zdreanf+.Tudor
Arghezi)

spate,
cumusteli
stufoase..."
,,Oamenilaliin
(Celalea
/4/bri-Dimilrie
Bolinlineanu)
't. FomuleazA
cateo propozllie
cuurmrtoarele
cuvintele;
- lati(9ipci)
dimenslunea)
- lali(sAarale
- l-atiagteptat

2. Completeaze
spatijle
libere
cuformacorecta
(hfisaul-af,):

Sportivi
auumerii

Decateori
Amreparaldoi

vazullafilm?
ragaro.
uimitpeprofesor
culucrdrile
realizate.

79.NUMAIDECAT/
NUMAIDECAT
sesc e astfelcand
indati.
numaidecat
aresensulde
imediat,
Exemple:
ladestinalie.
Voiajunge
numaidecat
ploaia
auplecat
A inceput
turigtii.
$inumaidecat
numai!i decatinseamne:
doardecat.
Cuvintele
Exemple:
Cuvintele
numaisidecitau sensulde
doardecAl
pentru
c6t
nevoie
Spune-ml
numaide ai
a-licumpara
bicicleti.
tot
Numaidec6tlimptea$tept
a
lrecut
o
ordl
$i

decisa-sicaute
unnousediu
,,TrebJia
!!Iqidge!i!...'

(/nte/eclualr-lon
LucaCaragiale)

priniarba..."
cattimp
umbla
'Numaide
(Cetunfirdeneghine...-Emil
Gadeanu)
gregite:
1. Taiecuo linieoftogramele
pisicii,
celelul
a apdrul
numaidecarnumai
decat.
Lavederea
penlru
numaidecaunumai
decattimpainevoie
a-lireveni!
Mi gandesc
numaldecat/nurnai
decat.
lvEvoi
intoarce
decatartrebuisA
munce$tjpentru
a pleca
intabef,.
numaidecat/numai
Spune
proDozit,i
folosind
cuvinrele
numaidecet?
nunaidecet.
2. Eormuleaza

pfopoziliile
folosind
cuvintele:
inediat,indaE.
3. Completeaza

a iegit
Scafandrul
Voiajunge

dinapi.
Iaserviciu.

pAmantul
ploaie
auacoperit
Stropride
voifi ladeslinatie.

80.NUIA/NUIA
Cuvantul
nuiasescrieastfelcand
aresensulde
bit.
Ercmple
[,40$
Nicolae
a adusindafo nuiapentru
copiiineascutAlori.
Cuvintele
nu $iia sereferd
laformanegalivd
a vebului,,a
lua,',
la pesoana

a Ill-asingular.
Exenple:
premiu.
Nuianiciacum
A holdrat
sdnuiatfenulc6tre
munte.

..lncalevizuo !! lung6
dealunpecareo lue.'

(Broasca
lspirescu)
fesloasiceafemecal+petre

restda nlmic."
,,Elin

(Broasca
lspkescu)
iesioas;ceafelnecal;-pet.e

1. Taiecuo linieo(ogramele
gregite:
Bunicul
nealtoia
cuo 4u;a/nu
iadesalcie.
\imenrnuiahuiaatitudine
impotriva
nedreptalji.
ja.
Dacanuegticuminte,
veiprjmiin daro nuia/nu
propozilii
2. Fomuleaze
folosind
cuvintele
nuh gi|,uia.

81.TI/ Tr-l
CuvAntullii
sescrie
astfel
cAnd
araiiforma
verbului
a tine,lapersoana
a
(tu1ii)
ll-a,numerulsingular.
Exemple:
Tiiinmeniunbuchet
deflori.
SA!ii minte
sfaturile
bunicii.
Tiiladatinile
strbbune?
Cuvantul!i.i
sescrielegalculiniuld
pa4ide
deunire
canddouecuvinte,
vorbire
impreund
difedte
intr-o
singuri
silabe,
{li$ii)serostesc
Exenple:
Ti.idordemama
la?
foame?
Ti-i
incaminte
noaptea-n
carene-am
iubil?...'
,,lvlaiIjQare
deaprilie-l\lexand
rul\,lacenoski)
lNoapte
foame,
,,Ori
!j:j
Ori!:i sete,
Ori!1-i
dordecodrul
verde?'
1. Scrie
dupe
model:
li-idor
li-icald
!r-raproape
ti-iprieten
li-iutil

atiestedor

2. Completeazi
spaliile
libere
folosind
cuvintelet
tiilti
Dac;
bi.revasuln-os6l scapi.
gcoala?
draga
Jie
jucariile
Catdemull-la
talel
pove$tile
pecarele-aiauzitde la
Canddofde bunica,
amintegte-ti
ea.
pentru
Acesldiclionar
folositor
oreledelimbaengleza.
-

r-.zo\
/r{,sA

3. Fonnuleazi
catedoudpropozitii
in cafesafolosegli
orlogramele:
fi,Zli-i

4. Scriedupamodel:
Ti-iteamA
cdveipiedeneciul?
lli esteteameceveipietdeneciul?
Ti-i aminle
si pleci?

Ajutal9lpeel,dacdli-iamic?

* Rebus
peverticala
Compleieaza
febusul
A.Buncuvant
carearemai
$iveidescoperi
multe
sensuri.Alcetuie$te
treienunturi
cusensud
diferile
aleacestuia.
1.aduce
cuvorba
2.a dadjncollincoll
3.a fdgAdui
4.cuodcescsau...

dorsescrieastfelcandaraleunsentiment
saupoate
fi forma
Cuvantul
"adufea",
lapersoana
L
verbului
Exenqle:
l\ili-e
dordecolegi.
[,44
dormainile
pi4i
culiniuta
Cuvantul
d-orsescrie
legat
deunife
cend
douecuvinte,
prin
(d $i or) se rostesc
impreune
intr-osingur;silabe,
de vorbire
diferite
pierderea
e.
vocale
Exemple:
maimult,
nusevorsupera.
D.oragtepta
d-orvenisiei.
Nevombucufa
amunsingurdgl
,,1\i1ai
ln lini$tea
serii."
(Maiamunsingur
dor-MihaiEminescu)
prea
fi
cate
spui,
zeu,
f6u
al
ajuns."
,,CAc
4qI
giWrul-Grigore
sebatice
Alexandrescu)
lPisica

dupa
rnodel:
1. Completeaza
d-orpleca
d-ora9tepta
0-ortucra
d-oralunge
d"orvisa

oeorpleca

grelite:
2. Taiecuo linieoftogramele
[,4d
dor/d-or
dinlii.
foade
dotd-or
del\,4aria.
l\,4i-e
bucura.
Dor/d-or
venicu
tolii,ne-om

83. DOt/D-Ol
(numeral)
Cuvantuldoite
sciieastfelcand
aratd
unnumer.
Amurmat
doardoianidefacultate.
Cuvantul
d.oisescrielegalculiniuld
deunirc
canddouacuvinte,
petide
vorbire
(d $ioi)sefoslesc
diferite
impreune
intr-osingure
sibbi,prinpierderea
vocaleie.

&

&

Exenple:
pjerdui.
D-oiinteeia,
volrecupera
timpul
lastanga
bini$of
,qqi.pa$i
pagl
alli
la
dreapta
lof."
9i dqj

(Nunta
Zanfiei-Eeoryi
Spune
canusuniaimei;Qd vedea
efoi9izej,Nu
'0!tivedea$ilumea"ntreage,
e Romania
drage..'
(Adiola patrie-lon
Heliade
Radulescu)
1. CompleleazA
dupdmodel:
0-01
rezolva
deairezolva,
dacdvoirczolva
d-ormerge
d-oiprinde
d-orsuna
0-0ramesteca
d-oiaccelera

Doi/d-oi
cAledoi/d-oi
mergem
spreteatru.lDoi/d-oi
agtepta
1oal6ziua,nu melas

bAtut.
prlmice
merlt,
voiconlinua
sdinvrt.
9i doi/d-oi
Numai
doi/d-oi
eleviauobllnut
loculintai.

propozitiiin
3. Formuleazd
caresi folosegtiortogramele
d.oigidoi.

44.z|t zt-l
Cuvanlul
ziisescrie
astfel
candaraliforma
deimperaliv
a verbului
a zice
(rugiminte
sauporunci),
lapersoana
a ll-a,numbrul
singular.
(tuziil)
Exemple:
4r uc'l

P r d l c Ja Ir d r d ,r L r l

Ziimairepede
cevfeil
Cuvantul
zi.isescrielegalcu
liniuta
pe4ide
deunire
canddoubcuvinte,
(ziSii)serostesc
vorbire
dlferiie
impreune
lnt-osingur,
silabd.
Exenple:
pe$te
Zi.iiilu cur.saorirde
ma-ult.
Zi.il\,4ireleicu
(spune.i)
ceteocuoilu.
liutare,
Ziil"
" -Zitfndi

(Luceafdrui
Eminescu)
- l\,4ihai

si vinidecuzi!'
,,Zl:ilul
1. Completeaze
spaliile
libere
folosiod
cuvinteleizi"i/

cucetepotajuta!
cateoreailucratladesen.
SiElenei
fratelui
teucand
ajungi.
!i
coleguluitiu
sdmergeliimpreuna
intaberd!
propozilii
2. Formuleaza
catedouA
in cafesefolosegti
oftogramelet
ziilzi-i

85. DAI/DAI
provine
Cuvanluldai
sescrie
astfelcand
delaverbula
da,lapeFoana
a
ll-a,numarul
slngular.
Exenple:
Daidrumul
lacaine
seara?
Terogsbdai$ituo can6
deapemamei.
Cuvantul
piti de
da.isescdelegat
culiniut,deunhe
canddoubcuvinte,
vorbrre
difele(da9ii)serostesc
impreune
intr-o
singura
silabd.
Exenple:
Da'imaiblne
sAlucrez
singurl
joace
Da"iplace
Marei
sE
handbal,
9i
,,...agzices6-lprime$li
$ sa"idql9iluiceval'
poelu/uFlon
(Paltea
LucaCaragiale)

viali,cajiaelsitfecutull
'
,,Qanviitor,

(LaSchi//er-lon
Heliade
Ridutescu)

1, Compleleazd
spatiile
libere
folosind
cuvintelei
dailda.i,
-

place
sdcente
toatb
ziua!
ghiozdanul
maimare
decelell

pace
Maiculnvaldtural
lliplace
sdle de-arostogolul,
Potisdindarunbuchet
deflod,
propozitii
2. Alcetuie$ie
cuexpresiile:
daldrurnul
daideveste,
daide-a
dun,dai
pace,
de-opatte,
daibinele,
dai
daitrezirca,
d-aiaproape,
d-aiveni.

86. VOR/ V-OR

candprovine
a vrea,lapersoana
vorsescrieastfel
delaverbul
Cuvantul
plural
viitorului
unuiverbla numdrul
saucandajutila fonnarca
a lll-a,numirui
pturar.
Exenple:
si inceape
spectacolul,
Tolispeclatoriivor
umdtorul
avion.
Vorsosicu
pd(ide
v'orsescrie
legalculiniule
deunrre
cand
douecuvinte,
Cuvantul
(vSior)serostesc
impreund
intr-o
singura
silabd.
vorbire
difedte
Exenple:
CusiguranuA
ci v.oraSlepla
$ipevoil
V-orinilege
9ielpevoidedataastal
sdrb cauteIapalatl'
..DeJelsdna cunoasca.
dtag
'Ugltroienicu
Aduceriaminte!'
(Maianunsingur
Eminescu)
dor-Mihai
libere
lolosind
v-olvor.
spaliile
cuvintele:
1, Completeaze
ajunge
latirnp,nevomintelni.
Dacesalina
Toliseviziteze
latimp.
ajuta$lpevoicolegii,
veli reugisdterminali
lucrarea
De]a
meci,
ve{imerge
s6-isustineli.
chema
C6ndsosidoiligri,care
sd manance
La gEdinazoologic6
doarcarne.
in caresAfolosestiortogramelei
v-olvor.
2. Fomuleaza
caleo propozilie

3. Scrie
dupimodel:
v-orajuta
v-ofprinde
v-oraluta
v-ofsuna
v-orprelui
v-oropri

vevotaJuta

plufalul
pentru
Cuvantul
zilesescdeastfel
cand
arata
unitatea
dembsura
pentru
timp(ozi=24ore).
Exenple:
Delrejzile
a crescut
temperatura
aeruluifoarte
mult.
Cuvanlul
zi-lesescdelegat
pe4ide
culiniulideunire
cand
doudcuvinie,
vorbire
diferite
impreune
intr-o
singuri
sibba.
izigile)serostesc
Exemple:
Zi.leluluror
ceaivezutim
(spunele)
de$ertl
pelrecul
Zi-le$iferelor
cumai
vacanra.
vinesAledaucele-ampromis...'"
,Ap0i,ZL!q$
(PoyeqtFlon
Creangb)
,,$iseducpenesimlite
Noplipusiii9iZijgreci."

(Balada
nunlilorceotge
Topirceanu)

1. Compleleazb
spaliile
libere
folosind
cuvinlelej
zi-tey'zite.
na

^atavq

ta

^<ta^t

i\laicateceva
despre
noua
la preocuparel
pesalpt;mena.
l\/ergem
ladanslrei Numaicucetepoiajuta
Sio votface.

i^^^
^. ; ^
, , , !c o , u o
ii

!u,,,

J- d

ILd|

Pr dL .

propozilii
2. Formuleazi
catedoua
lncaresafolosegti
ortogramele:
zlldzile.

88. DEOPARTE/
DE O PARTE
Cuvanluldeopade
sesc.ieastfelcand
areintelesul
dealaturi.
Exemple:
grijile
Las,deopane
rile:.

Cuvintele
de $i o parle se scduastfelcandarateag
pozilie
a unei
persoane
saua ufuiobiect
faledealtceva.
Exemple:
Deo parte$idealtaa casei
amplantat
flori.

,,Eli$idutao cbsuFmaideooaie..."
(Sferca
CoduluFAlecu
Russo)
mad;'
,Deo 0afteSideallaa ugiieraudoudoglinzi
(Soacra-lon
LucaCaragiale)
1. Completeaze
spaliiblibere
folosndcuvintelei
deopafte/de
o patle.
Amstal

A$eza1r-va
Lasejuceriile

lainulnirea
cuagenUi
qidealtaa terenuluide
sport.
givino
pescuiml
si
gidecealaltd
a gcolii
suntDomi.

in careseiolosetU
2. Formuleazd
cetedouepropozilil
ortogramele:
deopartelde
o oane.

89.CASA/CA SA
sescrie
astfelcand
aresensulde
locuinte.
Cuvanlulcasi
I
Exenple:
mutat
lntr-o
cas;nou6.
i\l-am
pentru
Cuvintele
ca9isi auinielesul
decuscopul,
a.
Exenple:
Amvenitcasi tev;d.
Trebuie
sdinval,casi potluanotebune.

gdsitin qasaceea
"9iap-un
femeia,
Cd
iu mortpl6ngea
plinide
case
dor
$i-ntr-alid
lor,9i unbbrbat
in cas6...
Copijplangpemama
Co$buc)
lLegenda tGndafiriIor-George

laslele
,,ea_ltlopuiseara
mele..."
Cudescantecele
(TAcerca
e n nierca-l^nlon
Pann)
folosind
1, Completeazi
spaliile
libere
cuvintele:
castcasd.
Ar conshuir
o
cuelaj.
ajung
latine,amalergat.
Amplecat,
mi certcunimeni.
-nu
obline
bursd,
trebule
simuncesc
mull.
-pot
Acoperiguide
laesiero9u.
propozilii
2. Formuleazd
cetedoud
incaresafoloseqli
orlogramele:
castcasd.

NrcrcAT/
Cuvantul
nicicatsescreastfel
candareintelesul
de nimicsaudefel,
nicicum,
deloc.
Exenple:
Apele
nus-aulimpezil
nicicai
Nicicet
nutepotajuta!
Cuvil]tele
nicigi cat aratA
cd estevorbade o cantilate
foafe nici,
aproape
deloc
Exenple:
Num-aajutat
nicicit negru
subunghie.(l\,l-a
pulin)
ajutat
foarte

eranicical
unbobdeneghlnd!'
,,Beiatulnu
(Neghn1tdglefenescu
Barbu
Delavrancea)
sudodle
ginusedanetezului
depefiulimpbratului
"
,,Curgeau
nicic6t.
liroaie,
(Poyesb
lspirescu)
fdr;neascd-Petre
1. Completeazd
spaliile
libere
folosind
cuvinlele:
nicicau
nicical
Nuapreciaza
Nua crescut

dalsilinta
setermin
nureu9esc
problema
si inteleg
ta.
n bobdeporumb.

propozitiiin
2, Formuleaza
catedoud
caresi folose$ti
ortogramelet
nicicat/
nicicet.

COMPUNERI
GRAMATICALE
camavalul
dinpedwe
Erao ziirurnoasa
devarddinvacanla
mare.
[4-am
pelaora$apte.
trezildedimineatd,
Framla bunic.Dupdcem,amdatjosdlr pal,arnir$tjiital,o
pebunlca
l!,lara,
ci, impreund
cu
:nainre
prietenii-e
-osroeacord
tca
a
nu
de
"r.nori'ar:,ralenoolnbdtep-^prdrre.Ba'midacabvas{aiurl.
Amplecatdeacas6.
ghidpe lllrcea,unuldinifepieteniimei.El ne-adus
avind\.]-l
minunala.
DupAce afltadrnralaceasplendoare
llt! poianb
a natuii,pfielenul
nostiune"a
an!rnlat
caseaprcpie
ziualLiigiar
f frlmoss; o petrecem
acolo.
Totiamfosllncantatide
idee
maaescdtotulse
desfe$Lre
subformalnLtcamaval
ZileleumatoaTe
ne-arn
ocupat
Cconfectionarea
cost!rneof.
l\4aria
erao vLtl0e.
lina
o vevela,Crislina
greieree
furnica
lvircea
!n
tepura$,
iareu
$ilonu\e.au
un
urs.
I
n z Lrarespeclila
arna$eza1l1iru!
co$pr;jiiufigsucS amplecal
sprepoane.Cand
amalunssebaloafea
eraln {rl.oichestra
pesarordinp5dufel$iincepuse
concertul.
Mireasa
floilofne ameteaugor.dandLl,ne
ma mullevooge9 veselie.
Vulplal\,4aria
nu-siuitase
obiceiufle.
Venea
I ptl $ifuraprbjltlreele
depeplatou.
Nic Cristina
ma
Silonulnuse lasaLt
D _^ . "^ ..

t a , pr looe g F Ao o F r' r, L i a .p :a " .a

e 4 e sl :ned< c-rl al o.,

C6nd
totcanlarn
dntf-untufSs-aalzt!nzgomolfioros
$ dansam
Ne_am
speral
$i
amfugtintoateperlb.Dinilfg ru a e$tunurscumcredean.
ci Sbicoslumal
lolin ura

'a,/;nd.opiosC- ofi _e-zr anula.S,;r conlnuasa -e djtra.r 0;r"';r/,J SOreltal

spltlllosr.p'arloalisr.el-dnenotD,apev,ceapinjla ac r..
!r.nrunges_s'r1o
Dinf, ,,:u0).Jid de v,rr dn -ra,\to.nat_n
;nr- , , .6 rF,,itf 1pr:rp -o ,m,.._

o,o
cu.,ar.o'r

P etenut
neu

a*-ah
Xffi

N Tf r

"- -

Fsrer -. r .a d' prier.'. Da' oae loatepe.soanete

o*f#.Ll #u ne sun
pieteni?
Pentru
mine,prlelen!lcel
maibunifseamfem!lt.Altlelspus,0rielenulesle
celcare
aluncicend
ainevo
e deeleste
langd
I ne.
Pe Mlhaiil crnoscde canderamfoarlemlct.g:a ndscrtla o lunbduoeminein
acela$isptal
Lag.adinIE
amtostjmpreunb.
iaraclmlaScoale
slntemcolegide
clas6.llama
pnetena
este
cLtmama.
lucruneinlercste
!?
ma rnultprielenia
9lacest
flhai estcanpionla 9ah A padicipat
la mllteconauNufi,
undea oblinltlremi
l-dl ' \t Te eudooap"g l-al in -ra,r
-po4drle.
Decurand
a foslz Lrasa.prntrealtecadourilam
derult
albastr;,
cuJoarea
9io Sapce
prelerala.
lui
S bucuDtloartemull
Lafecarecofclrsnurta sd-$ia $apca.
parc,dislareau.
C! eaemoliile
A nlrnilo
gapca
sanorccoasi.
^e Ands-ter oficl"-,
nu!:rli"df olant.,ooatasa..,1mpreunj
labucurii
dar
.' ont.tte^0a.',-ecaz.-T doresr
loa4e
piele,:esad-.eze
^ ,\ .a a_edsra
o v ala.

vacantaclevaE
5e.r0ropie,cu0a$,"pez.tor
ne,dcerora.-..
pe.l,J,/a.anra
:::t:lyl.i
ornemerfiafa
""^..^
olpaunani:oia
scolar
ola,derealT;r]
E! voimerge
lamunle
SA!lamafe,a$ac!mseintampb
infiecare
an.Numai
ceanul
, e: . -1cF ne <a-ergen:npreun;
lcesra
oa. l
la narei apo,caleva
lt;;
+
nunlevansoarele
TelFg:, I nee,a1.odrein.dntati
Arnpetrecllacelezi|ela maref:cerdplajepenisipul
au ! $i recorind!_ne
in valurile
, ^
merl.gifiindce
in lcarezi mergearn
la ptajdin acela$i
toc,tangepoitutunuisatvamar.
m_am
mpnelenrl
rcpede
poveslit
auacestaJt4i_a
mLllte
inlamplari
gi chiaramaslstat
candprielenul
meua salval!n llfsl. Laplecare
m-afecutcadou
uncolac.
Laceleve
ziledupa6ene,am
intorsdeJamafe,amplecat
lamLlnle.
Veri$oafele
mele
voiaus; plecanc! cofrul,
insj mteimieracamleame.
Vdzand
d !g! supe1,
;m cedat.gl
n! ra-aparutrdLr.
petrecule
AceErnontenle
in mllocLtl
peisajul
naluflia! fostminunat-".
eraatatde
_
'Nju_mi
irumos.
de,p:rcamainimaiestrc
Si-arfi llat palejade cuori 9l l-arf picial.
dadeam
se!madacaestevlssaurealltate.
nlemplerib
dhlvacanld
rn-au
fecutseIeagtem
peo ioaedehadecaeb sa rdmanb
aninliriin
paginile
copllieimele

La biblioteca
Frao dupj-"'r.a/jno.o ;rr oetodTr;.Var,rs
a_J4ge
acasd
dela$coal;s a.ibir.si
ranlnqea! Dleaca
d loaLd.
N .- pd:Aoebneredea doudli aiI c oev.ereaural5d; afara.
pusl aleparculu
Pe
ale
e
igtcaute
tovara$i
dejoaca.Deodala
a incepU
si pbueJin
.
cein cemaiiarc.S-arefugial
in ceamaiapropiala
cbdire.Trecuse
peacolodea$ieao dar
nu$tra-ca
aceeaestebibjioteca.
Ce4ibnuprezentau
niciuntnleres
pen1flt
el. Nu_iplbcea
s,
c teas.A
Caletul
luieraplindejnsern
9lnlcisascrie.
ne ledoarnnei
inv;bloare.
A.ur- oeri.Jpfimaoal, pdleaI,To in no,J,ngusr
p,crar
c- vers-,. oeo Jsda v6zul
s r . nare 5"/ade/e"rJd l ; Inl.al.Doamna
b bt.oleca.a
l-a ntamp:.at
cuunzamoel
s.i.a
' -; J oi.ale.S-aaie/a lao f asd$rcun leclura
- ..t.aDM, a ado.m
L
.n
n / \ dlJe ar 'n.eputsa ZOOa.e
$t s; ;5 so,-a povegt,e
Lareerdurrumoase
al]lrune,
dfa.natice
lnele
char
amlzante.
Marls
$i
i! inietnit
$ipe fegeleSifegina
- Carle.
Aceitaaureugtsel incanle
p n povegtile
lorminlnale.
Dis.ulia
a fostintreruplb
dedoamna
bibliolecare
carelensese"llrezeasce
pe[,4arir.]s.
.
Arl vrutcavisulsdtlercalltate,
AcLlm
doreasi !! cuelcarleapecarco aveapenjas; ,laiii
eraI"$rne
A p6$i1
incelsprc!95,lasand
in r]mb .hlivapagiinnofolide
la ploaia
dealad,dar
g-apromls
cdvarcven;.

Aniversarca
rneie.
Raluca.
lnaceasG
loarnre
i$irnap ndein
Este14noiembie
! z !a verisoarei

b!rchel!l!ielind Lnliandaiir.
Emolionat
mi prcgetesc
sd plecacasdla ea. N! ull sd i!! cu mineapalatllde
pldcule.
a ;monalzamomentele
lologrufiatpentru
cu pldcefe.
Eu i-amscdso
Parifll$! cLlmparal
unceaspecarcspersi] poarte
gAnduri.
in carcama9ternul
celernafrrmoase
feliciiare
la petrecerca
verigoare!
r'reTe
efau$l bunicii
nogti.Culoli j:AUaduscadou,
lnvitali
neincSpeloare.
ejdevenise
brusc
taicamera
anll'.DupS
ufdrile
carei:ggspus,.
Lamul1l
Cendasostlortllpaifli alrfostprirnil
pelrccerea
paneiaEiu.
deiciosultorl.
a continuat
lradlonalegidupeceamgustal
pecarci lubesc
foarlemull.
A fosto anivefsarc
loartefrumoase,
aprcape
deoamenii
ln uneezile,!a!album!lCe
fologfiS reldescaclemomenle
emoionanle

Bucuriile
toannei
parcda incurcatnumddtoarea
rnalpulinob$nuiie.
timpulu9
Esteo loamnd
Soarele
iqiva|sdvdpaa cain l nalurcuplof.
petrecufola
prielenii
mi-arn
cLrcaremdjucamzidezi,
Toate
vacanla
buniciPelangE
puii
de
randunid
Plecarca
lof n! md putea
ma
facusem
allii
de
stfeasha
case.
imi
si
la
'n risldp'eda'e deoatec"
e vo"e?erlaorni/arb
Eramincanbtdevenrcap;rinlilof.
Eisossedpenlru
a-iajutapebunici
la treburile
gosPoddregu
pentru
hie lemnele
lafire$is: leaseze
in magazie.
l\,4ama
Tata!j ajulalpebunic!lse
pregetnd
penlru
dulcelui,
compoiu
iami.
nurnaconteneair
, feldefeldeconserue
9 buniaa
pline..
vdzand
cdmata
E|aL]alat
Ceblcuroase
pentfu
Curafdaveau
s, seurnple
cdurrnau
seseclleagacrealele.
9jhambarele
!g
pe
plecafe
meudaci esternltumilde rcadele
lala!A intrebal bunicul
toamnel.
Acesla-a
noa$dfLrsese
dspunsbua!ros
cdmi,nca
rispldiia.
pecampI prnlivezi,toamnapicleaze
Peleng6
bogilace${ revalse
nafufain
al;lea'"a ndi " v e r d de ag a rb ed'.e ,o e ..d ea rrmiincal
u. ochiino$ nuse maisalur,

p vindacestcurc!be!
femecat
deculor.

Cofindetoi
Eraziuadedinaintea
CrdclLrn!lui:
llnislila
dedecembre.
Erao seara
rcce9i albdde
cedeu
dinnoricen!91
Multifulgl
$i p!fo9l.0 plapume
pAmantulnegrlr.
daruribpedru
lvama$isotarneaAlinap.egSleau
eramarcfot'01,.
ln casanoastrS
rogllauircdrcat
cosurile
nlcilegirnerele
. Covdgeji,
colind5lo
caleera!9411cl]
Alezambndll adusde!a Vasile,
Eu$i ialaeramin sufragerie
in feldefel
beleaid
aurie$l globulele
rc. l,4aitarz! toalafamlaurmasel irnpodobeascal]u
de{^'-E:.r - o.

glasLrri
c stalines-auarzi in cufte.EraucopiiicLlSieaLlalmbrdcatir
Deod2td.
.oqturyle
v.:ji.
Ne-afadunat
cLl
naclaealutricLs.
d--n
au
oootrlare
'oli:g-lasc-ltaT
ni$ea $ oacea^va. seti s-telele-loaslrel^ ochrrI-l-'oI se r'edeJvraiaaceste
sarbaiofmagice.

Bunvenit,Vad!

pdm,vam
h locul
zi dinanotimpul
z dinlunaOai,al&! spusullima
Esteuliima
Vara
culotalaiulei.
zane
acesle
@venizana
peodcine
datjos
lafrumusele.
Copacii
devla!6
Nalue plina
$i-au
9iintrece
$iorice
pulernice
razeale
altele
cucelemai
dep mevad
halnele
naisubli. Soarele,
S auimbracat
sullarea
spectacol.
Toale
sepregetesc
venreaveii.Veluitoarcle
sale.
anunla
Aieledemarele

laspeclacol
pddlrrpancipe
majbine
cuce$1ia
pescenevofinllaveverilele
copacilof
deacroba{ie
in mmurile
cu !n numer
PfimeJe
fondul
muzlcal
alspeciacolul!].
in cof asigLlrand
lviedaQicuculcanlau
emo{ionat.
sd prezinle
LlnnLlm&la llai daf efa foarle
celfrcostrebuia
lepuraqul

prezenle
laanirnalele
Sletea
dlpi coftfe$iprivea
[,4anin.
trlo9
ilintrebe
- N:a!inlral?
al epuraqul
- N!,r;spunsesP
fostexceptionala.
feprezenlalla
urecheatuluia
N'!o$
l\,'ladin,
lncurajatde
prcmil.
deprcm
ii vevefla
- alune,
auprimit
Bineiqeles,
Lafral toliparlicipanlii
AILbL
proasp,ld
pesdrile
lire
de
iabe
miere,
iar
morcov,
urs!l-faguricu
!r
coq
cu
eplrrcle
ya incelca
sd
insepenlfllanulvlltornatura
foarlelflrmos.
A fostw spectacol
pe
inedll.
zAna
Va
cu
un
soectacol
sururinde

Ozi inpottanfi
A r,sdritsoatele
s"alrczitlaviatr.Deschid
S Q!E!icueltoatenalura
larglerestrele
Si
pflvesc
afare.
Estele3 macalde
zidepAnA
ac!m.Acestlucrunumdimpiedica
s6mdorebesc
penrua atungela yo61; Er1"L!q? jnportanra
oe-l,- .0. A.e loc rarea acr'une
oe
. ur 6 r e n :e"nadb,o
a n e d.L.n.0..-dornuntta
I el! Do1 .Ro
. ra n id l
In drumspfe$coalifam inlalniipe Radu,lCl maibunprieten
al meu.Am mers
impreLrne
9 am fosl suDrirglsd vedemcalielevlefauadlnatiin cudea$colii.Doamna
invbldtoare
ne-aintampinat
$ine-aamntinttotce spusziuatreculd
despre
aceasld
activilate.
Dorea
saJimeqimabLtni.
Candstaduls-adalnoi$larngqide facutAveam
de slranstotce eraaruncat
ia

inlampbrc:
stlcleborcane,
hedii,
arnbalaje
desuc,deconserve
insaciseparat.
9 selepunem
Tor!q!rnreresa
pe[4d'-s.Lolegul
no!t-.etacal sacc- rnaleriale
rF.olos,ote
an1
pent-a cas.Ea
nsi
inte'es.l
erd
ca
,a
sfarr;1,,
"os[zileisd
avem
cetmdic-ral
ora)
""i_s
drntar,

gislnrconvins
celamavut

&*

,;i'l

ii&

Grcierele
ti fumica
grea$
Dupeo.iamd

a sost d n no! prirllvara.

-geroase,
FumcLrta
ceahamca
s-alfezlparcd
atinse
do mangaiere
cahe.Oraz6desoarese

petrupule mlculqlfirav.Furnicula
odihnea
a intratin camard
panerele
in careaduna
SicaLtta
in fiecare
z mancarea.
Canda legitafaredinm!9!rolfa z;dtpegreiere,
band!-giceagca
de
unLtf r celdelarbe.
li ded!binele
!9a laumbra
Greierele
a rimaslab;ul seu
9ipornlalucru.
somn.
9ta martas!n purde
Spfeseare,
furnicula
noastdfuuimite
sel vaddinacela$i
loc.Supefatd,
ser6sU
laell
ge:alfacullu asldz? Soafele
grelerel
- Scoale,
e indatdla asfintit
si nule_aridicat
. caoeldtoc-,ra..\oi ru- curele.
a.r -mplJr
decereva
o panerele.
- Amlostatatdeobosltl
Nu!l:A0 odhnltpreab nenoaplea
pentru
trecuta
ce nigle
fumlcLrte
au lu.falpandbzl! 9l!:a]! putll alipidecatdupace auterminat
iLtcrul.
laraclm
sunttarepliclisl.
Suralele
talecarea! remas
salucfeze
in mu$Ltroi,
n_au
vorbltc! minetoat6
ziua
- CeIi-armaif lrecutplicUseala
dacda fi vent cu noil!qa! fl prinsfoadebineo
rnand
dealutof.
Nute-am
vbzulnc zllele
lrcculeluorano.
- NjlivAzlt cetarebatea
vanl!l?!Eserecesc
penlru
ungr,unlelzlse
grcierele.
' No toalearnlucratpandacum$i!:g!] pdlitnimc.Dai!!:l tealLrsi incep tu
.
9i
rucful
- AcLtm?
[,,|i-e
foamel9
cetotiidaizorcu
muncal
Majesimaine
o zi.
c, n(utad ,,ce.calsa-ielpl,ae
. rnc .n vali egt
!e.inuluisiL .a oaca;u .Falilezi
Lrnindivid
nic!:q ascullat-e.
!U, dargreerele
Aluncflrncuta9i-achematsufatele
auhotircts6!!:!maiajutenciodate
9iimprclne
.
oeorciefe.
/}\

/</D\\

pietenul meunecuventetor
Cainele,
Estevar;.Surtin vacanld
la lare.Aic sunlalrturide iubiliimeibunc ai de cainb
TneuRex,unciobaresc
miolic decujoare
albe.Esteunceineprietenos,
cumjoa
$i devolat
agacumsunl9 pdrinliiSt
primit
L-am
in
daf
dela unchiul
i.
meu.Dec,ndil am.eusl Rexam
tec-l o .t -o't . tmeoeoenpet
,
Intf-o
zitoropiloare,
eu
meu,Vlad,amplecallarau.Rexneinsolea
$ipietenul
cade
_
fiecare
datb.Indrumsprereu,d ntr-un
lufigs-aauzrt
unmara$iRexne-aaverUzatl
haml
- Ham.
Noine-am
opnl,arel a inaintal.
UncainemafeSifiorosa apbrut
in caleanoaslra.
I\4ie,
sincefmis-afbculfdca.[,{-arn
ujtatspreprietenul
meucaredevenise
albca varullafal6.
L-aminlrebal
ceare iarel rniardspuns
maimullSoplil
c-am
dal
de
necaz.
- !!!
ns, Rexnua ezitat
nicioclipd9is.aluatlaincaie|are
cuaprigul
dusman.
Ne_a
aparal
c! pr1ul
vieliilui,arfEnile
nuefaudenegliat.
sdneintoarcem
sisa:ispunem
buniculli.
- Trebuie
Rexnucredc6esteblfe.
pirere,a spusVlad.
- $l eusuntdeaceea$
PeRexagf vftttsel cafin bralepanaacase,
daremdesluldegreu.Ammersugor
.
panbin curte,undefamintalnit
pebunicul.
Culacrimiin
ocht-amspusl
- Tefog,bunicule,
haisdrnerqem
cuellavetenad
Fdfdse maiinlrebe
ceva,blniculne-aurcalin ma$in6
$i am pomitsprccabinetul
medicului.
Ajun$la veterinar,
Rexa primittoateaten|acuveniti.
RenibaufostcLlralale
si
cJs-re.A Ta p -ritSia,asaTeocaTen_e.
Acummenelinislea
unlucr!,tarbunicul
l_am
r6spuns
$i-adatsema$im-aintrebal.
c!
I na sLr;ns;
arficeamaimare
- Q:aIputeaaleea$isejlcalalelcainainle
bucurie!
Bunicllm-ainlgtilspunandlr-rni
ca Rexesleuncainefoafrepulernic
carese lLlDld
, hrae c- . 'crr.
D-obo <dotaranj
er! aproape
vrdecarin,anplarea
aceea
n+a apropiar
$i ma.
1 - L Ami"ielescdel ca"eler.e-.ir4iesle
(e' ra cd..rCiOS
Drielen.

Mdrut
La marginea
oraslluimeuesteo pedurcmarecu arboddeslSiinalti.pdntreel a
crescul
!n mdr.Nimennureu$rse
sa-tglsiefilclele,pentru
ceeleerauculese
inainle
dea se
peverfullulcedeau
coace.Celecarcdmaneau
pfad6pdsirilor.
O semenG
a reugits6 se
'd./e.e. S.adsc-^sn paTa.tsia'arasa(ob.ala lostia'-adeLng;.
Pfmavara,
candrazele
soarclui
s-auunitintr-un
lumini$lcdld!rd,
sdmanla
a
Suvoide
incepdsaprinda
viatdPe$ecaljva
an pelocirllndecrzuses6manta,
seirelta!n martandr
puteam
L-amlndrbglt
mullSinLr-l
lasaacoio.Arndezgfopat
cu griji pomul,
fdr, s,_l
plepande,
redScinile
strivesc
dinfatacasei.
$ l-amadusin grddina
Ac.r ca.dil dT la-q5nrre.!4 me,euqardul
penlru
a aj-tge1ai repeded
pomi$orulmeu.
grjeI cura!,
Cumare
iidauculal ilsapSiil!d.
- S-arpdrcacdsuntLlnpornraf,dacdm-auadusalci.Credc6gel pldcea
9ivoil6sA
v sedea^atata
atenlie
pomgori.
Sise! tacamdesuslaceilalli
ln Ltfindtorul
anpornigorul
e numalloriinmrcsmate,
albe,trandafi
i. D!06ces_au
pelalele,
pomula legatfod,iaf mailaziu,spreloamne.
scuturat
au aperutmerele
dulclsi
Le-am
culescugrije9tie-ama$ezat
perafllldindrnara.Toatdiamaammancal
din
eleS mefeu
imraduceam
aminle
vorbele
bunci: ,,U,']metpezi linedactorul
depatd'
.
putereadea ietta
Esteo dupi-arnlaz6
insol; devafi. Vacanla
seapropia
cu pa$ircpezi,
ifse noinu
gcolll
scapasem
degrijile
Doamna
inv;l5loare
nuneslSbea
cuexercitille
la matematicd,
cucomDunerile
lalimba
romane
cu
lecl
le
de
sto
e
Nespunea
Sl
totlimpulce trebuie
$l geografe.
s6 demonslrdm
pTofesor
lof ce urmasE-iavemin clasaa V-a ce suntemcei mai buni$ doreasd se
mafdreasca
cLrnoi.
Maiaveam
derczolval
probleme
cateva
peceledouec6. aloi trebula
la matemalice
si pleccupriele'tlarn nec deblbal.S TreamcaOpIdeneriboare
sa-ii^re;tsc.
DafcesavezilCaielllde
matemafue
rnls-atrminat.
An plecat
ingmba
lalibfAe,
insepedrummi-am
intalnilprielen
. gliamqligresitsemergcuei pestadion,
dafampiecal.

LornLr
le-am
splsnimic.

Pesladion
amincins
unmecl,pan;ce uanormare$inegruneameninta
cuo ploale
zdrav:na.
pfrnulgiam
Amplecal
luatolqedreptu{pe
pentru
o siraduld
a ajunge
lalibrerie.
Am
cerutdoamnei
vanz;toare
sa-milEa w caietdemalernalicd
am
ie$il.
gendeam
q:QI
lvle
ce
9l
pidnlii9 gtiam
inheba
cd!q crede
n micdinceo seb rdspund.
Candsa intruin scararn-am
inlalfttcu mama.Vizand!-md,
falais-a luminat.
Am
lesatcapLrlinjos
i\,4ama
m-amangial
pecap$imi-aspusc; vornvorbima
$ii-amcerutedare.
terziu.
lvliarndalseama
c6emdejaiertaiiaraceaieftare
nuputeas6vinadec6tdlninima
uneimamepenlru
cedoareaareaceapllercdea erta.

Ozi ploioasidetoannd
E o dumincd
recedetoamnd.
lncadedimineatd,
o oloaiemerunl6
de ioamnea
i$
(ada
gre
pravalesc
pe
ropl
mr
se
sa
S
neconler
I
iiri o c:padepauze
sol.oloua
'cepdl
incalnu ai cumsb nute inlrebide undevineloaleaceaslS
api. Saupoaieacolosus in
plin
pe
vazdlhul denorllrgtisea{leunoceanmarccacelede pamant?
Aceaste
intebarene
prcocupa
pe mine9i frateleme!. Priveam
pe geamfura cu carenatLlra
intelegea
sd se
exp me.Devenisem
tr$ti gA se maiui15m
amtrecutde la geampe canapea
Si am lual
folog|af
.
albumulcu
Primafoiografie.o zi ffumoasa
de vard.Zua bolezului
me!.Eramalatde micdl
lrnbracaE
lnir-ot9albipeream
o pApuqa.
in bralern6linea
unchiulrneu,
careera!qS.
secredctrecutaGlalimplamexclamat
e!.
- Nu,mivine
meu.
- !:!! {icrezllCgifosla$ademica!aspusfratele
Ne-arn
lasalpufulideaceleventment
lrczllin mrjlocul
uneizb calduroase
9 ne-am
devard,dup?.are
tanjeam
atat.
Unlunelputerric
nealrczitla realiiate.
Ne"am
dusdinnor.t
lageam.
Singurii
cafenu
prclestau
if ialaploiierau
copacli.
CalvaEi 9iunciregerauindoiti
nemlos
devanlulputemic.
groasS
ptjlunpuidecioc6flie.
Subommurd
decopacslilea
murmurat
eu.
- l:9tafefricelam
doilea
tlnet
l-a
sperat
rnai
Al
9i larc.Nu9larncesbfacpentru
4!$ti in s guranta.
De
pq ald creange
pdin
a zburallangbel o aftepasafe.
acun
nu
nai
ettisingu.Ij:j nai
,,Cel
/ni$t/imisp!neam
ingend.'
pegearnla celedouepdsareie
Prveam
in conlinuare
c! suflelul
ia gud
$i agteptam
momenlul
in carefo4aploii!a slSbi$i va luao palzd.Nicichiarea nupoateaveaaceeasi
verve$iunrezetuor
nesfer$l
deslrcpi.

!a s,riug

argnti.

EsteiamaDn cetulmohorai,
pepernantul
auifceput
sacadS
receOlidesteLule

puscusme
Casele
copacii
deomAt.
Niccand
salllnue mailmaculat
Sigafduile
Si-au
raTna,
decal
in curand
vallrldecopiivorsosipeclnoscutul
dealdela marcinea
salului,
unde
oqanza!conc!Burl
c0sanluia
c! mlnunalii
oamenide
zdpade.
Sipecafeilimpodobeau
Astzzic!
era9ilgg,unvdrde-al
lofcarevenise
invizle,bcmaipenlru
ca
[4]ASiNUI
povegtilegate
aLrzse
delafetemulte
derenumitul
concurs
desdnlute
parlcipe
Teo4ij medLrfst
cae$ener,bddlorse
laconcurs.
pederdelus
qiauslabilit
D!pEceauajirns
rcgulile,
copiiis-a!
aliniat
sbniulele
lailnla
p miilaliniade
destadQia! pomiliavaie.SprcsLrrprnderea
lllurcr,Teo9l[,4ia
auajuns
pechipulelor.It4i-a!
sosrc.\!:1jimaglnezi
calSbucuie
secitea
spuscAn!-Smaiamintesc
rnpn-a!maifosla9adefercl1i.
lieQlilil

D!paconcurs
pentru
a se$etori
vicloa,auincnso stra$nice
betaie
cubllgef.
' Ve aveacepoveslcendlp! inlreba
preten
!l la! cLr
rna fostialard.Ul:ls;re $imle
- spuipeferea
sa-m
lLriii zlsel\/llavirul! e, in timpce se pregdlea
sd majar-unce
iu un
blrgare.
\ici c;ndge'.J"ceoeasasedp/t,j1ruias.
d t^ ercesoezel copl nuse indurau
sa
pree .plocaseleor undei a$lepla
cbldura
toculuioe
\,ar:
E minunat
sAfi copilcu nimacuratd
deorlcedaralnaturill
9 sete polibucura
in excursie
imi amlntesc
dn clasaa lll-a.pomisern
9 acumcu pl;cefeexcursia
impteun;cu
doamfainvbl;toafe
s6vlzil5nPidurea
Trjvale
dinpite$ti.
Vrcrnea
eram nunal6.
Totieramveseli.
Toldfttmul
amcanlatgi nicinu9Uuc6ndam
aJUns.
Padurea
e pl;cul6inc6de la intrare.
Aleilesuntm;rginite
de b6ncipecarcne_am
odlhnit
dLrpS
cene-amjucai
in parcuiamenalat
culeagane
gitopogane.
B_ci^_Sj:rr' vizlalstb sF, .dSlartaTr..npcesea'lape.rnoealsi racaae
atuao
j.
, ; o a%,/a
rreoreJ1aa,.grr.e-a
..-aro-a-stne-aoatunslalaare
a fosl'bne
nlele5
numademne ci$idecolegii
mel.
Vanzetoil
de la tonelele
cu dulciuicareeraude locd n piteglj,
ne_au
irdemnal
sa
vizilam
cesealiamaiin adencurib
pedurii.
SiGrednaZoologica
\-a fosrdelocgreus; o convingerst pe doannanv;lbroa.e.
cares_aaralal
nc:nlala
depropunere,
noBslf,.
Numaiamcuvntese v6 descf!frumusetea
aceluiloc.Amintalnit
multespeciide
animale,
delaUgfislbeef lacaprele
deCamerun.
La finalulexcursiei
am regrctal
cb zla eslea$ade scur15,
penlru
ce plmbarea
noa.'; 'osrfoa4ef -noacaS .-a$fi v.Lrr
sa
se
remtne.
"
pietenanea, cartea
Adeseofl
ar iull de,aooanna
i.va'droare
0elaoa.i"l
pecafe
laifrepuln! -aminleles:
.Aicartearparlel'
lvaitarziuam deslugil
mesaiLtl,
$i anumec6 ea, carteaesteprcgresuj,
sperafta,
civilizalia.
TotLtl
a incepulde la o minunat6
ca(e de coloral.
R;ndpe r;nd pisiclta,miau.
rnalr',Lrrs!let!l
,mor,modiepu|agul
prinsculoare
,lup,lup,au
pascu p-s
in
$i m-auinsolit
p miianidevial6.
Apol,imi aminlesc
serilelunglde iarn6pelrecule
al;turideved$orii
me la bLtnjci.
il
peounrcul
rugam

- q:!q, te rugem,
in lumea
basmelor
cuFel_Frumosi$i
lleneCosenzene.
Deindat:
nesimlearn
voiniciluptandu-ne
cuzmeftofosi$i
balauric!
grptecapete.
A , ufialLanihde'a ).oa,a.nulredtneregre"depa:runs
a.e, dei.teles.Dh Loaie
dn i'v;ld($rirv;r.ontrn,u.
Ar dflalteculul
tr faotee
deglorie
d,; sl,aaor''o.;
arninvdlar
0es0'e,ru"t. aoe .inp i desp.a
tot cene:nconjoa.a.
Ncto dda roo.la"l; dtnc,1rlecilile
n-aTll
Lrlat,o,
Tolpreteramea,carlea,
m-ainv6lat
ci tarameaarefomalnul buchet
deflori,cd
prinintemediutei,
Dundrea
eslepanglica
cel inconjoad.
amp;trunscu imaglnatra
in let mai
rnnlfal paradisnumitDellaD!nirii Aceastireleade canale,
de lacuf:de inslle esle
acopei, depEd
Lrd,
destuf,depeguni
gidqe denisip,artdfemllapelor
adepostegle
sutede
specrdepdsSd
pe$ti.
I
Niciodale
n! vo incelasEmullurnesc
marllor
sc ilori,poeli9i oament
de
_
imbog;lltcuno$l
ntele$icontinua
Itq!
sdneinvelecalrnaimulie.

Floripentrunana
Nuintamplatorin
pftmavara,
anotimpll
careaduce
cuelopumism,
drcg;st86lialA

Si
del.un(qete.
srrbato
rzr- c"leinato.aqlltn.erarnafa ni da."ad;i;;;;;;;
.ari
nrunrrc.areobqtacol secear;,asp.allpenr. t1ldasd
De,ziua
e vreausi,idaruiesc
ofloare,
dafloarea
qlegaarfiprcapullnpentru
rna.na.
penlrublndtatea
Ar treblloJloare
ei,o floarepentru
r;OOarea
ei,o itoarepentru
alrlorutpe
carenil di o noa.eopruuropt,le
neoo..ritF
al-"c canoeT boFavSrd, puredconrin;a
pa.acanoaS'0.-.auetra rare 5 ,r.-lar o-cner
oe l?"da,lri-randalirii
e!q? sa re
mesagefl
dgostei
melenembrglnite
penlru
ea.
Candi-amderu buchetlt
amdescopelt
umeziSialeeatprivire
a@iaiiochi
btandi
.
caa bunicii,
atuncicand
mergeam
invzt:.
l-ar Droqs nanA , j o voi?sprjl pent.Jlol Leea.e .acepenFLntne,ar edm-a
rmorantar
gtm-aSarulatcu
pefrunte.
draqoste
SqisoarcpentruMoqCficiun
Aveam
optanicandm_am
hotddlsd-iscriu
o scrisoare
lll l\,40S
Craciun,
fSraajutorul
mamei
A9acedupecearnsosildela$coali,m_am
agezat
lablrouSiamincepdsescriu
Dng6 Mo$Creciun,
EumenunescValentin
gltacuiesc
int_unafiSelmicI,ifiunosnunl Costelti.
Pe ta noi :n.a nu a nihs dat tn Lapantartiu ca aD ihceputDrcQatitte
p;nht lunoa
.at.tanepecaq r)lenliohA.
\a a factE.ttp arler'tu n1hbddt"
deun; inrcAChardaTa
efi/oarans ai .ndrynl t^9derAcdb tog.\duitt. i" ahrutnpu sAl!Fc,
pe!; casaried.
I

An foslcuninte,
pe perjnlj
i-amascuttat
astali-an tinis si o
Sjpentru
A:! denonstra
; 'u .a)l.colrele
nele.
Fu
n'u
ca
tu
e5
d6fitc
nercu
fii-ai
adus
ce
nrarndarrAnut
,t
"s a$vrea
acesta
unehcoptet
cuIelecomandd
Tenai mgsenuuitjdecopiiinecijiti$idecolegii
neidecbse.
Pentru
doannainvegbare
sepuiin saculcucadouisi,nejate,
r1bdarc
de
si puterc
ryunca
Matan a sngLtti
t gAn.hlaseliy oenttu
pan t net cejea aijana
gt citeo perecne
depapuct
mul"
lIqLcunesajul
,Veiubesc
Niciodatd
se
crcd
cdtu exitti$jn! rugacainl.-ozisdte zdrcsc,
ApLinceh
chiarsi
pefuuLebva
\Pcu|da
Cudtw, Vali
Dlpi ceamtemlnat
sctisoarea
ampmcedat
probabil
agacLtm
gli_procedat
9 voiAm
mefsla po$t,$l ami ms-openlrLt
a jungelalmp.Amagtepial
cunedbdafe
gl
Cdciunul
lvlosrlnu
m"a
dezamaglt
niciin
acelan.
Unvispldcut
Esleo noapte
linisttd
pepals m; uit pefereaslre
devad.SiauintinsA
b slelele
ca
nigte
micilcudci.
Apoiia!
o carto
si citesc,
numa
ci mogEneTgiface
$iincep
repede
aparilia,
D-rr-odalr_"t.arpome-lnr-ooadlreninunalS.
_"deflo.ire.
copaca roate
a" faree vorbeau
raie caoane.. ; 'ataneaa apartuniepL.a$
Etnr-aspus
ci VAlaSa
pe.f- cAuradintre
o;d-rea
eslesupSrald
vestitele
canla'ele
a dispi.-t.
lepurssul
n" a sliul
sb-mr
so-.bnrctc "e.r c L.oeS !q_!=4s-aitanptatAsacEan f6cuto sedlnl,
cut;ate
Drivig
aninalele
,)p
Dad
a'r
ailat
cb
"eroarea
ta
oe
9
'usese
o
v.eiiroare
cu
inir,ti
deoheari,
-.
\e.amfec.rolanu.crT sao salvanpentru
ca nicicuT
n-avearseo dsamin
manleaceleifemeifiri
inimd.
Dis-de-d
mlneall
ampomit
sprecasa
wdiitoarei
Acase,
privighetoarej
marna
a rimas
_ jorald,
ing
daram
lngtit-o,
spunandui
ci $igur
nevorn
lntoarce
- Amplecal,
EA!spun
c! fiicalal
Dragostea
marepe carei"opurtam
cLtloli veslte canterele
a fdcutca inlma
. .o'oa're.
;a'pflvighetoaa
s; 5etooeas.;
sd'redtnnouhberd.
Vdgqllsearna
ca6bucude
eraacum
inpddurelToale
animalele
penlru
sebuc!mLt
cd
in
lu
me
n
u
exista
o
voce
m
a
frumoase
Digi!!!E
caa prvigheloafei,
areafusese
salvaH,
Blcuria-noastre
a fostinlrerupld
deglasul
mamei
carevenise
sdmAlrczeascd,
pentru
a merge
ra9coara.
A$fivfutcavlsulsd
nusesfar$easd,
a$fivruts6fiercalltatel