Uniti de coninut

(domenii de competen)

Competena de specialitate

Obiective de dezvoltare
profesional

Aciuni preconizate

Perioada

Indicatori de performan

- s aplic metode interactive de

formare a gndirii critice i a
deprinderilor practice a elevilor;

Determinarea problemelor ce apar la

disciplin;

Pe parcursul anului

1.Realizarea curriculumului
disciplinar.

- s practic strategiile de comunicare

eficient;
- s manifest o conduit psihopedagogic creativ,stimulatev,motivaional;
-Creterea capacitii de a preda n
mod interactiv i centrat pe elev
-Cunoaterea i folosirea metodelor de
stimulare
a gndirii independente a elevilor
-mbuntirea capacitii de a adapta
-Predarea n funcie de nivelurile
diferite ale elevilor

Competena
psihopedagogic

colar 2015-2016

Selectarea de strategii interactive

adecvate demersului de dezvoltare a
competenelor de comunicare;

2.Metode interactive de
predare.
3.Lecii demonstrative,comunicri.

Participarea la edinele catedrei,

seminare de formare.

4.17 elevi.

Predare interactiv i centrat pe

elev
Cursuri de formare continu
Studiu individual
Rezolvarea de probleme
Participarea la concursuri colare

Realizarea de activiti n grupuri

Folosirea cunotinelor din

documentele de curriculum i
din alte surse n conceperea
experienelor de nvare;
b) Dezvoltarea i
implementarea unui program

Pe parcursul anului
colar 2015-2016

model pentru a aborda

nevoile de nvare specifice
ale unui elev sau ale unui
grup de elevi;
c) Capacitatea de a comunica
uor cu elevii, de a-i influena
i motiva pentru activitatea
de nvare;
d) Priceperea de a aciona
permanent i adecvat n orice
situaie didactic n scopul
realizarii obiectivelor
educaionale;
e) Capacitatea cadrului
didactic de a forma elevilor
convingeri morale, civice,
estetice; profesorul este
capabil de a exercita
influene pozitive asupra
vieii afective a elevilor.
Competrena psihosocial

Extinderea comunicrii n afara

instituiei

Deseminarea activitii pe pagina

web.

capacitatea de a adopta roluri diferite;

a)Stabilirea de parteneriate
cu membrii comunitii
colare extinse; b) Motivarea
activitilor de echip; c)
Transmiterea cunotinelor
obinute prin procesul

capacitatea de a influena grupurile de

elevi i fiecare elev individual;
priceperea de a stabili relaii;
capacitatea de a utiliza adecvat puterea
i autoritatea;

Pe parcursul anului
colar 2015-2016

Pagina web

 flexibilitatea comportamentelor;
comunicativitatea si sociabilitatea;
exigenta i respectul n relaiile cu elevii;
ncrederea n elevi;
acceptarea dialogului;

continuu de nvare
profesional cu privire la
dezvoltarea colii, a
curriculum-ului i a
proceselor curriculare;

obiectivitate n relaii i n aprecierea

activitii elevilor. (

Competena tehnic i

Recunoaterea unor competene n

Cursuri prin intermediul furnizorilor

Pe parcursul anului

tehnologic

domeniul IT.

de servicii n domeniu

colar 2015-2016

Capacitatea de a investiga i
soluiona problemele
specifice ale colii i
educaiei;

Pe parcursul anului

Competena managerial
i de management

b) Capaciti i atitudini de
relaionare i comunicare cu
mediul colar i cu cel
profesional;
c) Utilizarea tehnicilor i
instrumentelor de evaluare
specifice procesului
educaional;
d) Gestionarea actului
decizional prin asumarea
rspunderii sau delegarea
responsabilitilor n cadrul
grupelor de lucru din

colar 2015-2016

Cursuri de formare

instituie;