Sunteți pe pagina 1din 3

Disciplina: Instruire asistat de calculator / Tehnici informaionale computerizate

Modul Psihopedagogic Universitatea Valahia din Trgovite

Proiect didactic pentru implementarea n clas


Unitatea de nvmnt: _________________________________________________
Numele i prenumele: __________________________________________________
Disciplina: ____________________________________________________________

Clasa/Vrsta
Clasa sau

Unitatea

Titlul activitii didactice


Se va referi la coninutul

vrsta elevilor

Capitolul sau sistemul

activitii ce urmeaz a fi

la care este

de lecii n care se

transmis sau experimentat

propus

integreaz activitatea

prin intermediul

activitatea

didactic

mijloacelor tehnice de

didactic

TIC
informaionale

descrise

mpreun

situaiei

de

trebuie

perioada de
timp necesar

cu

nvare

acestor
ndreptat

caracteristicile
dezvoltate

tehnologii.
asupra

finalizrii
activitii

Obiective de nvare

ale

comunicaiilor utilizate la clas vor fi

utilizarea

Va include

comunicare.

Justificarea didactic pentru utilizarea


Tehnologiile

Timp

de

Atenia

avantajelor

Se va face referire la obiectivele de nvare


specifice

din

Curriculumul

Naional.

Menionai i deprinderile transferabile pe


care le dobndesc elevii prin utilizarea TIC.

didactice ale utilizrii TIC.


Termeni cheie

Termenii cheie din vocabularul tehnic pe


care elevii i vor utiliza pe parcursul
leciei.

Resurse
Specificai resursele educaionale i tehnice
necesare pentru parcurgerea proiectului:
numr de computere, componentele de
software cu configuraia acestora, dar i

resursele necesare predrii tradiionale.


Desfurarea activitii didactice
Prezentai n detaliu activitile de nvare (secvenele didactice) propuse n cadrul
proiectului.
2015: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu

1/3

Disciplina: Instruire asistat de calculator / Tehnici informaionale computerizate


Modul Psihopedagogic Universitatea Valahia din Trgovite

1.
2.
.
.
.
n
Descriei de asemenea maniera de organizare a spaiului i forma de organizare a
grupului de elevi (indicaii privind gruparea elevilor, studiul individual, managementul
resurselor)
Finalizarea proiectului / Precizarea sarcinilor de lucru ale elevilor pe care acetia le
au de ndeplinit, pn la urmtoarea ntlnire
Descriei modul n care se va finaliza proiectul, preciznd sarcinile de lucru ale elevilor.
Se recomand organizarea unei sesiuni speciale n care elevii i vor prezenta produsele
activitii, vor reflecta asupra experienei de nvare, se vor autoevalua etc.

Evaluarea
Abiliti i cunotine

Deprinderi tehnice

Menionai deprinderile i cunotinele care


vor face obiectul evalurii i descriei
(folosind rubrici) itemii de evaluare i
descriptorii

de

performan

asociai

Menionai abilitile tehnice ce urmeaz a


fi formate la elevi n cadrul activitii
didactice.

(punctaje, calificative).

Autoreflecia

2015: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu

2/3

Disciplina: Instruire asistat de calculator / Tehnici informaionale computerizate


Modul Psihopedagogic Universitatea Valahia din Trgovite

Scriei cteva consideraii personale privind desfurarea activitii didactice. ntrebrile


de mai jos v pot ghida reflecia:
1. Ct de reuit apreciai c este activitatea didactic pe care ai desfurat-o?
2. Care au fost punctele forte, dar punctele slabe ale activitii?
3. Ce ai face n mod diferit data viitoare?
4. Care a fost reacia elevilor la activitatea didactic propus?
5. Care a fost feedback-ul elevilor?
6. Care a fost atmosfera de lucru pe parcursul activitii didactice?

2015: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu

3/3