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CONSTRUCCIONES CIVILES
ASIGNATURA:
CODIGO:
CIC 039
ORGANIZACIN CURRICULAR1:
N. DE CRDITOS:
4 CREDITO
VIGENCIA DESDE:
PREREQUISITOS:
CO-REQUISITOS:
CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA
B.
CLASES
PRESENCIALES
CLASES AUTONOMAS
Tema Unidad 1
14
14
Tema Unidad 2:
10
10
Tema Unidad 3:
12
12
De conformidad a los arts. 56, 57, 58 y 59 del Reglamento de Rgimen Acadmico UTM
Asumir un objetivo del art 2 del Reglamento de Rgimen Acadmico UTM de acuerdo a las
caractersticas acadmicas del departamento donde se imparte la asignatura.
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Se deber tomar el que tiene la carrera en la que dicta su asignatura
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Esquema del Programa Analtico Aprobado segn resolucin N. RHCU.UTM No.147-SO 04 2015 de fecha 01 junio 2015
Tema Unidad 4:
16
16
Tema unidad 5
12
12
B.-COMPLEMENTARIA
Snchez, Luis, Evaluacin del Impacto Ambiental, Primera Edicion 2011
C.- BIBLIOGRAFIA VIRTUAL
1.- Estudio y evaluacin de impacto ambiental en ingeniera civil. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/utmecsp/detail.action?docID=10740929&p00=ingenier%C3%ADa+ambiental
2.- Aportes de la Ingeniera a la regulacin y sostenibilidad del recursos hdrico. Revista Ingeniera. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/utmecsp/detail.action?docID=10467031&p00=ingenier%C3%ADa+ambiental
E.
POLTICAS DE EVALUACIN
La evaluacin ser un proceso dinmico, permanente y sistemtico que permitir valorar al estudiante de
manera integral. Durante el periodo acadmico, los estudiantes, se sometern obligatoriamente a los
siguientes parmetros de evaluacin de los aprendizajes: evaluacin de medio ciclo (15%), evaluacin de
final de ciclo (15%), evaluacin de actividades varias (40%), evaluacin de investigaciones (30%) y
evaluacin de recuperacin de acuerdo a lo establecido en el TTULO IX DE LA EVALUACIN,
CALIFICACIN Y ACREDITACIN, CAPTULO I DE LA EVALUACIN del REGLAMENTO
INTERNO DE REGIMEN ACADMICO DE LA UTM.
EVALUACION DIAGNOSTICA
Esquema del Programa Analtico Aprobado segn resolucin N. RHCU.UTM No.147-SO 04 2015 de fecha 01 junio 2015
didcticas para establecer acciones correctivas que permitan optimizar el desempeo de el/la estudiante,
Se realizar durante el desarrollo del proceso educativo mediante talleres en clases presenciales y pruebas
al trmino de cada unidad didctica con el propsito de conocer aciertos y errores.
EVALUACION SUMATIVA
Su finalidad es la de asignar una calificacin cuantitativa a medio y final de ciclo a cada estudiante que
establezca su acreditacin o no, a travs de una prueba objetiva con preguntas estructuradas y de ser el
caso preguntas no estructuradas en la cual se definan los contenidos y resultados de aprendizajes a
alcanzar en cada ciclo.
Elaborado por:
Esquema del Programa Analtico Aprobado segn resolucin N. RHCU.UTM No.147-SO 04 2015 de fecha 01 junio 2015