Tipos de investigacin

Cuando se inicia el captulo de la metodologa lo

primero que se encuentra el investigador es la
definicin del tipo de investigacin que desea
realizar. La escogencia del tipo de investigacin
determinar los pasos a seguir del estudio, sus
tcnicas y mtodos que puedan emplear en el
mismo. En general determina todo el enfoque de
la investigacin influyendo en instrumentos, y
hasta la manera de cmo se analiza los datos
recaudados. As, el punto de los tipos de
investigacin en una investigacin va a constituir
un paso importante en la metodologa, pues este
va a determinar el enfoque del mismo.
Este puede dividirse en dos tipos principales de Campo o de Laboratorio. Que a su vez puede
clasificarse en cuatro tipos principales:
Estudios Exploratorios: Tambin conocido como estudio piloto, son aquellos que se investigan por
primera vez o son estudios muy pocos investigados. Tambin se emplean para identificar una
problemtica.
Estudios Descriptivos: Describen los hechos como son observados.
Estudios Correlacionales: Estudian las relaciones entre variables dependientes e independientes,
sea se estudia la correlacin entre dos variables.
Estudios Explicativos: Este tipo de estudio busca el por qu de los hechos, estableciendo
relaciones de causa- efecto.
Hernndez, Fernndez y Baptista (2003) establecen estos cuatro tipos de investigacin,
basndose en la estrategia de investigacin que se emplea, ya que el diseo, los datos que se
recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y otros componentes del proceso de investigacin
son distintos en estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos (p. 114). No
obstante, existen otras maneras de clasificar los tipos de investigaciones, por ejemplo se pueden
clasificar segn:
El proceso formal:
Este se refiere al mtodo que se emplea en el estudio, se divide en:
Mtodo deductivo: Parte de una premisa general para obtener las conclusiones de un
caso particular. Pone el nfasis en la teora, modelos tericos, la explicacin y
abstraccin, antes de recoger datos empricos, hacer observaciones o emplear
experimentos.

Mtodo inductivo: Se analizan solo casos particulares, cuyos resultados son tomados
para extraer conclusiones de carcter general. A partir de las observaciones
sistemticas de la realidad se descubre la generalizacin de un hecho y una teora. Se
emplea la observacin y la experimentacin para llegar a las generalidades de hechos
que se repiten una y otra vez.
Mtodo hipottico-deductivo: A travs de observaciones realizadas de un caso
particular se plantea un problema. ste lleva a un proceso de induccin que remite el
problema a una teora para formular una hiptesis, que a travs de un razonamiento
deductivo intenta validar la hiptesis empricamente.
El grado de abstraccin:
Este se divide en:
Investigacin pura (bsica): Esta investigacin busca aumenta la teora, por lo tanto se
relaciona con nuevos conocimientos, de este modo no se ocupa de las aplicaciones
prcticas que puedan hacer referencias los anlisis tericos.
Investigacin aplicada: Su principal objetivo se basa en resolver problemas prcticos,
con un margen de generalizacin limitado. De este modo genera pocos aportes al
conocimiento cientfico desde un punto de vista terico.
El grado de generalizacin:
Se divide en:
Investigacin fundamental: A partir de la muestra de sujetos, las conclusiones de la
investigacin se hace extensiva a la poblacin y se orienta a las conclusiones. Su
objetivo se centra en el aumento de informacin terica y se relaciona con la
investigacin pura (bsica).
Investigacin accin: Se centra en generar cambios en una realidad estudiada y no
coloca nfasis en lo terico. Trata de unir la investigacin con la prctica a travs de la
aplicacin, y se orienta en la toma de decisiones y es de carcter ideogrfico.
La naturaleza de los datos:
Su divisin es:
Metodologa cuantitativa: Para cualquier campo se aplica la investigacin de las Ciencias
Fsico-Naturales. El objeto de estudio es externo al sujeto que lo investiga tratando
de lograr la mxima objetividad. Intenta identificar leyes generales referidas a grupos
de sujeto o hechos. Sus instrumentos suelen recoger datos cuantitativos los cuales
tambin incluyen la medicin sistemtica, y se emplea el anlisis estadstico como
caracterstica resaltante.
Metodologa cualitativa: Es una investigacin que se basa en el anlisis subjetivo e
individual, esto la hace una investigacin interpretativa, referida a lo particular.
La orientacin:
Esta se divide en:

Investigacin orientada a conclusiones: esta engloba la metodologa cuantitativa.

Investigacin orientada a decisiones: No se centra en hacer aportes tericos, mas
bien su objetivo es buscar soluciones a los problemas. La investigacin accin forma
parte de este tipo de investigacin y se vale de algunas metodologas cualitativas.
La manipulacin de variables:
Se centra en la manera como se desea controlar o no las variables. Se divide en:
Investigacin descriptiva: No hay manipulacin de variables, estas se observan y se
describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodologa es
fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos cuantitativos
y cualitativos.
Investigacin experimental: Se manipula una o varias variables independientes,
ejerciendo el mximo control. Su metodologa es generalmente cuantitativa.
Investigacin ex post facto: No se controlan las variables independientes, dado que
el estudio se basa en analizar eventos ya ocurridos de manera natural. Como el evento
ya ha ocurrido los mtodos de anlisis pueden ser descriptivos o experimentales.
La naturaleza de los objetivos:
Se refiere en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar. Esta se divide en:
Investigacin exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento cientfico a un
problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente
estudiado y las condiciones existentes no son an determinantes.
Investigacin Descriptiva: Se efecta cuando se desea describir, en todos sus
componentes principales, una realidad.
Investigacin correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de
relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
Investigacin explicativa: Es aquella que tiene relacin causal, no slo persigue
describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo.
Puede valerse de diseos experimentales y no experimentales.
Investigacin experimental: El objetivo se centra en controlar el fenmeno a estudiar,
emplea el razonamiento hipottico-deductivo. Emplea muestras representativas, diseo
experimental como estrategia de control y metodologa cuantitativa para analizar los
datos.
Investigacin predicativa: Se plantea predecir fenmenos o hechos basndose en datos
anteriores y tcnicas cuantitativas tales como regresin mltiple o anlisis causal.
El tiempo en que se efectan:
El tiempo determina el tipo de investigacin, existen dos tipos:

Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan en un

perodo corto.
Investigaciones diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en un perodo largo
con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
La dimensin cronolgica:
Esta se divide en.
Investigacin histrica: se encarga de describir fenmenos que acontecieron en el
pasado basndose en fuentes histricas o documentos. Se basa fundamentalmente en
describir los hechos.
Investigacin descriptiva: Describe los fenmenos como aparecen en la actualidad.
Estos pueden ser longitudinales o transversales, cualitativos o cuantitativos.
Investigacin experimental: Predice lo que ocurrir si se produce alguna modificacin
en la condicin actual de un hecho, para logra esto aplica el razonamiento hipotticodeductivo y la metodologa suele ser cuantitativa. Los experimentos pueden realizarse
en el laboratorio o pueden ser de campo.
El enfoque:
Se puede dividir en:
Mtodo experimental: Se experimenta con una variable independiente que puede ser
manipulada si as lo desea el investigador, esto implica que habr una intervencin o
experimentacin. Frecuentemente se aplica en el anlisis de los datos una ANOVA o
anlisis de varianza.
Mtodo correlacional: No se manipula una variable independiente experimental y se
basa en la observacin, no obstante se emplea una correlacin de Pearson para el
anlisis de los datos.
Las fuentes:
Estas son:
Investigacin bibliogrfica: Es la revisin bibliogrfica de tema para conocer el estado
de la cuestin. La bsqueda, recopilacin, organizacin, valoracin, crtica e informacin
bibliogrfica sobre un tema especfico tiene un valor, pues evita la dispersin de
publicaciones o permite la visin panormica de un problema.
Investigacin metodolgica: Indaga sobre los aspectos tericos y aplicados de
medicin, recoleccin y anlisis de datos o de cualquier aspecto metodolgico.
Investigacin emprica: Se basa en observacin y experimentacin, puede emplear
metodologa cualitativa y cuantitativa, razonamiento hipottico-deductivo, ser de campo
o laboratorio y se pueden emplear mtodos transversales o longitudinales, entre otros.
La naturaleza de la informacin:

La informacin que se recoge para responder al problema de investigacin:

Investigacin cuantitativa : Utiliza predominantemente informacin de tipo
cuantitativo directo. Se pueden emplear en los estudios de las Ciencias Fsicas. Se
encuentran:
Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los dos
anteriores, abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes.
Investigacin cualitativa: Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su
medio natural, con informacin preferentemente cualitativa. Se suelen emplear en los
estudios de las Ciencias Sociales. Los principales tipos de investigacin cualitativa son:
Investigacin Participativa: Es un estudio que surge a partir de un problema que se
origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de la solucin se
mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de la investigacin
participativa se pueden encontrar:
1. Estudio de casos: Es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos
naturales.
2. Estudio Etnogrfico: Es una investigacin en la cual el investigador se inserta,
camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de observar, con
una pauta previamente elaborada.
El lugar:
Estos se dividen en:
Investigacin de laboratorio: Dado que el mximo objetivo es el control, se realiza en
un ambiente controlado (de tipo laboratorio) pues carece de las caractersticas propias
del ambiente natural. Se crea el ambiente ptimo, es de tipo experimental y emplea
metodologa cuantitativa.
Investigacin de campo: la investigacin se centra en hacer el estudio donde el
fenmeno se da de manera natural, de este modo se busca conseguir la situacin lo ms
real posible. Se pueden incluir experimentos de campo y la investigacin ex post facto
empleando metodologa cualitativa.
La muestra:
Se emplea solamente en las ciencias sociales aunque tambin se puede realizar con
animales, dividido en:
Estudio de grupo: Para este estudio se emplean muestras grandes de sujetos,
seleccionadas por algn mtodo de seleccin aleatoria, aunque tambin puede estudiar
muestras de sujetos no aleatorios. Se emplea una metodologa cuantitativa y los anlisis
se hace a travs de la estadstica para generalizar los resultados. En los casos de
estudio de grupos pequeos, se suelen hacer anlisis cualitativos.
Estudio de sujeto nico: Se estudia un solo sujeto, es totalmente cualitativo y sus
resultados no pueden emplearse para generalizar informacin.

La temporalizacin:
Son:
Mtodos transversales: Se realiza en un lapso de tiempo corto. Es como tomar una
instantnea de un evento.
Mtodos Longitudinales: El estudio se hace en un tiempo prolongado viendo la evolucin
del evento bajo estudio. Es como una pelcula de un evento.
A partir de todos estos tipos de investigacin surge la gran interrogante cul es el mejor tipo
de investigacin? Si se observa los pasos de la investigacin explicativa se nota que esta involucra
la exploracin, descripcin y la correlacin, lo cual llevara a pensar que es la mejor investigacin.
Pero si se analiza a travs de las dems clasificaciones, se puede ver una interrelacin entre ellas
mismas, predominando la metodologa cualitativa o cuantitativa, si es experimental o no, si es
longitudinal o transversal. La respuesta es muy sencilla... todas las investigaciones son buenas
dependiendo del tipo de estudio. La escogencia de un tipo de investigacin va a depender de los
resultados que se desea lograr al final. Por lo tanto la escogencia inadecuada puede llevar a que una
investigacin sea mala, dado que su empleo no era el ms adecuado para lo que el investigador
buscaba.
De este modo, toda investigacin va ms all de los lmites de un individuo investigador para
ubicarse en redes de problemas , temas e intereses que muchas veces abarcan largos perodos
histricos y varias generaciones de estudiosos, constituyendo as una visin transindividual de
cualquier proceso de investigacin. Cuando un investigador elige un problema de estudio dentro de
una temtica determinada, lo que hace es inscribirse dentro de una red temtica y problemtica en
la que tambin trabajan y han estado trabajando otros investigadores. Esta red suelen tener en el
tiempo toda una trayectoria de desarrollo y que, a su vez, mantiene sucesivas y complejas
conexiones con otras redes y su Programa de Investigacin o Lneas de trabajo, que remite a
secuencias de desarrollo en torno a un problema global y que aglutina a Grupos Acadmicos. Galileo
y Einstein ilustraron perfectamente bien este concepto cuando declararon que el xito de sus
trabajos personales se deba al hecho de haber caminado "sobre hombros de gigantes",
refirindose precisamente a que retomaron planteamientos previamente formulados y se basaron
en intentos y soluciones anteriores a ellos, sin tener que comenzar desde cero (Padrn, 1998). No
obstante, la escogencia correcta del tipo de investigacin juega un papel crucial para el xito de
toda investigacin.