Primera Clase de tica Profesional para Traductores de

Ingls de la UNAP. 2016

Aprendizajes Esperados:
Sealan preferencias en su metodologa de estudio para ser
valoradas en el aprendizaje de la asignatura.
Definen el concepto de tica Profesional a partir de sus
conocimientos previos, para enriquecerse mutuamente con
sus aportes.
Formulan preguntas a un Cdigo de E.P. para profundizar su
contenido.
Introduccin: Presentacin de cada alumno mediante una
Dinmica (15m.) y Cuestionario (15 m.).
Cuestionario.
1.
2.
3.
4.

Cmo te gusta aprender en una clase?

Cmo estudias tu asignatura?
Cmo te gusta ser evaluado?
Qu te gusta ms para aprender mejor: leer artculos,
ver videos, escribir resmenes, disertar, debates,
trabajos grupales?
5. Por qu es necesario estudiar tica Profesional?
Desarrollo: Nos aproximamos al concepto de tica
Profesional a partir del aporte de cada alumno. (Lluvia de
ideas). (05 m.).
Lectura grupal del Cdigo de tica del Colegio de traductores
de Chile.
Actividad: Construir 4 preguntas sobre tica a partir de la
lectura. (15 m.)
Plenario Grupal: (10 m.)
Cierre: Sntesis.