COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI

QUILLOTA, Agosto de 2015

ASIGNATURA: Lenguaje verbal

FICHA DE REGISTRO DE DEL DESARROLLO

DE LA PSICOMOTRICIDAD: SESIONES 4 A 8
(DE ACUERDO A PLANIFICACIN DE
ADECUACIN CURRILAR).
Profesores: Matas Pizarro T. Cinthia Figueroa M.
Nombre: __________________________ Curso: ___________________
__/__/__
Puntaje obtenido: ____/_____
Adecuado
Desarrollo
Es capaz de
mantenerse de pie
haciendo ejercicios de
elevacin de talones y
equilibrio en punta de
pies.
Logra equilibrarse en
un pie, manteniendo la
otra pierna extendida
(hacia adelante, al
lado o atrs).
Logra equilibrase con
los pies colocados uno
delante del otro (taln
derecho con punta de
pie izquierdo y
viceversa).
Logra equilibrase
manteniendo el tronco
inclinado hacia
adelante y una pierna
hacia atrs.
Logra equilibrase
manteniendo el tronco
inclinado hacia atrs,
desplazando el centro
de gravedad.
Logra flectar su tronco
hacia los lados y
mantenerse en
equilibrio.
Logra mantener una
postura de equilibrio al
momento de realizar
ejercicios de
lanzamiento de pelota.
Estructuracin
tmporo-espacial.
Logra imitar
movimientos a la vez
que reconoce los

Fecha:

Nota:
Requiere
Afianzar

Desarrollo
incipiente

No
desarrolla
do

conceptos de: arriba,

adelante, atrs,
izquierda y derecha;
en relacin a la
posicin de algn
objeto.

Lleva a cabo ejercicios

de salto dirigido bajo
los conceptos de:
delante de, atrs de, a
la izquierda de , a la
derecha de, etc.
Lleva a cabo ejercicios
de lanzamiento y
dibujo guindose por
los conceptos de:
arriba, abajo, izquierda
y derecha.
Observaciones: