Preuniversitario

UCSC
Lenguaje y
comunicacin
Gua N

Compresin lectora
Gneros literarios: Gnero Narrativo (Parte I)

Nombre: ______________________________ Seccin: ____________ Fecha:

______________

Carcter ficcional de la literatura:

Literatur

Crea

Mundos
ficticios o
literarios

Con
referent

Real
(mundo organizado a
partir de las leyes que rige
nuestro sistema )
Creado
(organizacin nueva
creada a partir de sus
propios principios)

Llamamos ficcin al resultado de construir un mundo a travs del

lenguaje. As el autor puede dar vida a seres y situaciones que no necesitan
una verificacin en el mundo real, esto quiere decir que en la literatura los
personajes e historias no necesariamente han existido en la realidad. La obra
literaria es autnoma, se sustenta a s misma para construir mundos
imaginarios que funcionan segn sus propias leyes.

La Narracin
Situacin comunicativa
Narrador -------------- Mundo representado ---------------Narratario
(Alguien cuenta)
(A alguien)

(Algo)

El algo que se cuenta en la narracin es realizado por los personajes,

quienes viven la accin del relato. La voz encargada de contar el relato es el
narrador, emisor ficticio de la obra y que la presenta a los lectores. Para esto
elige un modo de narrar y se ubica en una forma determinada en relacin con
el relato. A continuacin, describiremos con detalle estos elementos, que sern
fundamentales para poder comprender una obra narrativa.

1. El Narrador
En primer lugar, hay que aclarar que el autor de una obra literaria no
es lo mismo que el narrador. El autor es el ser humano real que escribi la
obra, en tanto el narrador es la voz por medio de la cual nosotros accedemos al
relato. Su funcin consiste en relatarnos la historia. La eleccin del narrador es
fundamental para la construccin del relato, puesto que lo determinar.
Tambin restringir e influir en la construccin de los personajes.

Fuera de la historia

Dentro de la historia

Omnisciente

Conocimiento

Protagonista

Testigo

Conoce, domina e

relativo
Domina el plano

Es un personaje

Es un personaje

interpreta todo

visible de los

de la obra quien

que cuenta la

lo que acontece

acontecimientos

relata su propia

historia en la que

en la historia.

y por eso solo

historia.

participa. No

Puede contarnos lo

puede

que ocurre en el

describir la

l conoce la

espectador del

interior de los

conducta

historia que

acontecer.

personajes

externa de los

cuenta porque

ejemplo:

personajes.

participa en ella,

l est en menor

y vive las mismas

o mayor grado

obstante, Es un

pensamientos,
deseos y

No emite

cosas que los

involucrado en la

sensaciones.

comentarios

dems

accin como en

personales.

personajes.

el

de ellos e Incluso,

El relato es

Debido a esto, la

de los otros

a veces conoce el

presentado

narracin est

personajes

futuro.

desde su

escrita en

No solo informa,

perspectiva y no

primera

tambin, critica y

desde el punto

persona.

formula juicios.

de vista de los

Domina el pasado

comportamiento

personajes.

2. Modos Narrativos
El trmino modo narrativo se refiere a cmo est dicho lo que se dice
(el relato). Los modos narrativos tambin son denominados como estilos
de organizacin de la narracin y representan tres niveles:

Estilo indirecto

Estilo Directo

Estilo indirecto libre

El narrador cuenta con

El narrador introduce al

Es una expresin que

sus palabras lo que el

personaje y permite que

combina los dos estilos

personaje dice, por lo

este hable por s mismo.

anteriores. Como

tanto, el lector slo

Incorpora las palabras

resultado, el narrador

accede a la voz del

del personaje a travs

parece hablar desde el

personaje por

del dilogo. Esto

interior de sus

intermedio del narrador.

permite conocer

personajes.

Lo que marca este estilo

Inmediatamente el

es el uso de la

pensamiento del

conjuncin que.

personaje a travs de su

propia expresin.

Clavndole la mirada, su

Nunca sers feliz

madre le dijo que nunca

lejos de aqu, dijo su

sera feliz lejos de aqu.

madre, clavndole la

Su madre le clav la
mirada. Su hijo nunca
sera feliz lejos de all.

mirada.

Ejercicios
A continuacin se te presentarn varios textos y a partir de ellos tendrs
que contestar preguntas de compresin lectora, que debers responder de
acuerdo con el contenido de los fragmentos.

1.

Los cerdos revelaron entonces que durante los ltimos aos tres meses
haban aprendido a leer y a escribir mediante el libro elemental que
perteneciera a los chicos de la seora Jones y que haba sido tirado a la
basura. Napolen mand a traer unos tarros de pintura blanca y negra
y los llev hasta el portn que daba al camino principal. Luego,
Snowball (que era el que mejor escriba) tom un pincel entre los dos
nudillos de su para delantera, tach Granja Manor de la vara superior
de la tranquera y en su lugar pint Granja Animal. Ese iba a ser el
nombre de la granja en adelante.

Un rasgo que hace verosmil la ficcin de este fragmento es que

A)
B)
C)
D)

Un cerdo escriba con los nudillos de su pata.

Los cerdos conversen entre s.
Se hable de una granja, con portones y caminos.
Los animales hurguen en la basura para encontrar cosas.

2.
Partiendo de all y andando tres jornadas hacia adelante, el hombre se
encuentra en Diomora, ciudad con sesenta cpulas de plata, estatuas
de bronce de todos los dioses, calles pavimentadas de estao, un teatro
de cristal, un gallo de oro que canta todas las maanas en lo alto de
una torre. Todas estas bellezas el viajero las conoce por haberlas visto
tambin en otras ciudades. Pero es propio de sta que quien llega una
noche de septiembre, cuando los das se acortan y las lmparas
multicolores se encienden todas a la vez sobre las puertas de la
3 de mujer grita: Uh!, se pone a
freiduras, y desde una terraza una voz
envidiar a los que ahora creen haber vivido ya una noche igual a sta y
haber sido aquella vez felices.

La descripcin de la ciudad de Diomora podra considerarse ficticia, porque

A)
B)
C)
D)
E)

Diomora no es nombre de ciudad, sino de mujer.

Surge de esencial anhelo de felicidad del viajero.
Algunos elementos de la ciudad no pueden existir en la realidad.
Los elementos descritos no son coherentes entre s.
Est claro que la ciudad existe en medio de un sueo del viajero.

3.

Comenz a sentir esa comezn en el estmago, que llegaba de pronto

siempre que vea de cerca la muerte y que le sacaba el ansia por los
ojos () Y esa cosa que le haca los pies pesados, mientras su cabeza
se le ablandaba y el corazn le pegaba con todas sus fuerzas en las
costillas. No, no poda acostumbrarse a la idea de que lo mataran.
Juan Rulfo, El llano en llamas

El tipo de narrador de este fragmento es omnisciente. Cul de las siguientes

alternativas corrobora esta afirmacin?
A)
B)
C)
D)
E)

El
El
El
El
El

narrador describe aspectos externos del personaje.

personaje relata con detalle sus propias vivencias.
narrador relata las acciones realizadas por el personaje.
protagonista relata minuciosamente lo sucedido a otro personaje.
narrador relata el sentir del personaje respecto a la muerte.

4.
En el vrtice de la pirmide est el Gran Hermano. ste es infalible y
todopoderoso. Todo triunfo, todo descubrimiento cientfico, toda
sabidura, toda felicidad, toda virtud, se considera que procede
directamente de su inspiracin y de su poder. Nadie ha visto nunca al
Gran Hermano. Es una cara en los carteles, una voz en la telepantalla.
Se puede estar seguro de que nunca morir y no hay manera de saber
cundo naci. El Gran Hermano es la concrecin con que el Partido se
presenta al mundo. Su funcin es actuar como punto de mira para todo
amor, miedo o respeto, emociones que se sienten como mucha mayor
facilidad hacia un individuo que haca una organizacin. Detrs del
Gran Hermano se halla el Partido interior.
En el fragmento ledo se reconoce el estilo indirecto, porque
A)
B)
C)
D)
E)

El
El
El
El
El

relato del narrador es predominante, sin dar paso a los personajes.

relato se entrega a travs del habla de un personaje.
narrador entrega inferioridad de los personajes.
relato del narrador se mezcla con el habla de los personajes.
relato presenta un punto de vista acerca del Gran Hermano.

5.
Se conocen, de madrugada, en un bar de lujo. A la maana siguiente, l
despierta en la cama de ella. Ella calienta caf; lo beben de la misma
taza
Eduardo Galeano, Crnica del perseguido y la dama
A) Se limita a la interioridad de los personajes.
B) Es absoluto, pues incluye aspectos externos e internos.

C) Se limita solo a la descripcin del ambiente.

D) Se limita al aspecto externo de los hechos.
E) Es personal, pues se restringe a su propia historia.
6.
Preservmonos de esa enfermedad, libremos de ella nuestra alma,
extirpemos ese vicio de raz, pues sus races, por dbiles que sean,
retomarn si no se extirpan. No intentemos jams templar la ira, sino
desarraigarla enteramente. La empresa es posible, si queremos
tomarnos ese trabajo. Lo que al fin ms eficazmente nos conduce es el
pensamiento de que somos mortales. Cada uno debe decirse a s
mismo como se le dira a otro cualquiera: De qu te sirve eternizar
tus rencores, si no has de ser eterno? A qu malvezar una existencia
tan corta?.

Cul es la idea central del fragmento anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

Todo hombre es mortal.

La actitud que se debe tener ante la ira.
El bien es el destino final del hombre.
La ira como enfermedad es compleja.
La vida humana es frgil y breve.

(7 8).
() Al joven que, ansioso de verdad y de belleza, me pregunte cmo a
pesar de la resistencia del siglo, podr dar satisfaccin al noble anhelo
que siente en su pecho, yo contestara: Imprime al mundo en que
trabajas la direccin hacia el bien, que el manso ritmo del tiempo traer
su desenvolvimiento. Y en esa direccin habrs empujado al mundo si,
al ensear, elevas sus pensamientos a lo eterno y necesario, y s, al
actuar o al crear, conviertes lo eterno y necesario objeto de tus
anhelos
7. Cul de las opciones interpreta la frase la resistencia del siglo?
A)
B)
C)
D)
E)

El
El
El
El
El

comn de las personas prefiere la fealdad a lo eterno y necesario.

siglo tiende a moverse en una direccin contraria.
joven pertenece a grupos contrarios a los gobernantes.
tiempo actual tiene principios frreos, difciles de contradecir.
mundo prefiere la verdad a la nobleza de hombre.

8. Lo que el autor propone al joven lector es

A)
B)
C)
D)
E)

Esperar que el tiempo se desenvuelva.

Contradecir las tendencias comunes de su siglo
Preservar en su bsqueda de la verdad y belleza.
Ignorar al mundo para no caer en sus prejuicios.
Anhelar lo que aparentemente es imposible.

9.
El pianista se sienta, tose por prejuicio y se concentra un instante. Las
luces en racimo que alumbran la sala declinan lentamente hasta
detenerse en un resplandor mortecino de brasa, al tiempo que una
frase musical comienza a subir en el silencio, a desenvolverse,
clara, estrecha y juiciosamente caprichosa.
Mara Luisa Bombal, El rbol
(fragmento))
5

Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera de acuerdo con el prrafo

anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

En el fragmento se narra el trmino de un evento musical.

La sala en la que se desarrolla la accin es pequea.
El pianista tose por nervios y desconcentracin permanente.
En la situacin se describe el inicio de un concierto de piano.
En el prrafo, no se menciona la audiencia; entonces, la sala est vaca.

(10-11-12-13)
Rugendas y Krause se llevaban bien, y no les faltaba tema de
conversacin, aunque los dos eran callados. Ya haban hecho algunos
viajes por Chile, siempre en la mayor armona. El nico punto que para
Rugendas constitua un velado problema era la definitiva mediocridad
de Krause como pintor, que le impeda elogiar con sinceridad sus
esfuerzos. Trataba de pensar que en la pintura de gnero el talento no
era necesario, ya que todo se haca segn un procedimiento, pero el
hecho era que los cuadros de su amigo no valan nada. Poda reconocer
en cambio su dominio tcnico, y sobre todo su buen carcter. Krause
era muy joven y tena tiempo para escoger otros rumbos. Mientras
tanto, podra disfrutar de estas excursiones: mal no le iban a hacer. El
joven, por su parte, tena la ms viva admiracin por Rugendas y
su devocin no era menor que el placer que ambos obtenan de la
compaa. La diferencia de edades y talento no se haca notar porque
Rugendas a los treinta y cinco aos era tmido y afeminado y torpe
como un adolescente. El aplomo y los modales aristocrticos de Krause,
y su profunda cortesa, acortaban la distancia.
10. El propsito del autor es:
A) postular la tesis de que Rugendas era tanto un buen amigo como Un buen
pintor.
B) referirse a un aspecto de la relacin entre Rugendas y Krause.
C) destacar la importancia que tuvo la amistad en la vida y obra de
Rugendas.
D) relatar una experiencia importante en la vida de Rugendas.
E) comparar el valor del arte de Rugendas con su valor como amigo
personal.
11. Del texto anterior se puede inferir que Rugendas y Krause son:
A)
B)
C)
D)
E)

tcnicos.
pintores de retratos.
pintores de paisajes.
compaeros.
excursionistas.

12.El autor del texto caracteriza a Krause como:

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo
Slo
Slo
Slo
Slo

un personaje reservado.
un pintor que admira la calidad artstica de su amigo.
una personalidad fina y serena.
I
II
I y II
I y III
I, II y III
6

13.Del texto se desprende que Rugendas:

A)
B)
C)
D)
E)

era un destacado pintor de los paisajes de Chile.

senta compasin por la mediocridad de Krause.
era mejor pintor, pero peor persona que Krause.
habra preferido que Krause no se dedicara a la pintura.
era ms bien introvertido y se expresaba solo artsticamente.

(14-15-16-17)
Muchos aos despus frente al pelotn de fusilamiento, el
coronel Aureliano Buenda haba de recordar aquella tarde remota en
que su padre lo llev a conocer el hielo. Macondo era entonces una
aldea de veinte casas de barro y caabrava construidas a la orilla de un
ro de aguas difanas que se precipitaban por un lecho de piedras
pulidas, blancas y enormes como huevos prehistricos. El mundo era
tan reciente, que muchas cosas carecan de nombre, y para
mencionarlas haba que sealarlas con el dedo. Todos los aos, por el
mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa
cerca de la aldea, y con un gran alboroto de pitos y timbales
daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imn. Un
gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorrin, que se
present con el nombre de Melquades, hizo una truculenta
demostracin pblica de lo que l mismo llamaba octava maravilla de
los sabios alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa arrastrando
dos lingotes metlicos, y todo el mundo se espant al ver que los
calderos, las pailas, las tenazas y los anafes se caan de su sitio, y las
maderas crujan por la desesperacin de los clavos y los tornillos
tratando de desclavarse y aun los objetos perdidos desde haca
mucho aparecan por donde ms se les haba buscado, y se arrastraban
en desbandada turbulencia detrs de los fierros mgicos de
14.De Macondo se afirma que
A) en el tiempo en el que el coronel iba a ser fusilado, tena veinte casitas de
barro.
B) all los gitanos producan hielo para la venta.
C) era una incipiente aldea en la poca en la que el coronel conoci el hielo.
D) haba sido construido a ambas mrgenes de un caudaloso ro.
E) posea piedras grandes y blancas como huevos prehistricos.
15.El mundo era tan reciente que muchas cosas carecan de nombre, y para
mencionarlas haba que sealarlas con el dedo. Este enunciado hace
referencia a(l)
A)
B)
C)
D)
E)

carcter reciente de la fundacin del pas.

la creacin de la palabra y la innovacin lingstica.
un problema de diferencias lingsticas entre los habitantes de Macondo.
la ignorancia de los habitantes de Macondo, ya que no hay escuelas.
las limitaciones del vocabulario en el contexto de una naciente sociedad.

16.La perspectiva del narrador es

A)
B)
C)
D)
E)

objetiva, narra los sucesos y los refiere como cronista.

subjetiva, se involucra en la historia
reflexiva, cuestiona los acontecimientos y personajes.
crtica, formula juicios morales.
irnica, utiliza la stira para ridiculizar la situacin.

17.Con respecto a los gitanos, es posible inferir del texto que

A) timaban a todos los habitantes de Macondo.
B) posean la octava maravilla de los alquimistas.
7

C) provenan de Macedonia.
D) eran nmades.
E) crean que el imn era un objeto mgico.