Evaluarea competenei de argumentare n discursul scris i oral:

criterii, grile, descriptori

SUPORT
CS 9. Producerea personalizat a actelor de vorbire, a textelor argumentative, reflexive i metaliterare.
Indicatori de competen

4.1. Lanseaz un monolog.

4.2. Susine un dialog / interviu.
4.3.Cunoate algoritmii de construire a argumentrii n raport cu diverse situaii de nvare sau de comunicare autentic.
4.4. Aplic variate strategii de desfurare a polemicii / discuiei / dezbaterii pe subiecte de cultur, limb i comunicare, lectur etc.
4.5. i exprim i i argumenteaz starea afectiv postlectoral, n raport cu mesajul/ axiologia textelor studiate / elaborate independent / n echip

prin raportare la propriul sistem de valori, la gustul estetic i la preferinele literare.

4.6. Se documenteaz din surse tiprite i electronice, pentru a susine o opinie privind textul citit / elaborat.
4.7. Aplic eficient grile de autoevaluare i de evaluare reciproc, argumentndu-i opiunile raportate la cunotinele i capacitile literare/ lectorale, la
atitudini i motivaii de cititor/ receptor/ emitor de idei, mesaje, valori fundamentale.

Reuniunea metodic a responsabililor pentru predarea disciplinei Limba i literatura romn n coala naional, 13.08.2015

Evaluarea competenei de argumentare n discursul scris i oral:

criterii, grile, descriptori

CS 9. Producerea personalizat a actelor de vorbire, a textelor argumentative, reflexive i metaliterare (oral / scris).
Produse
Coninutul
Interviu /
Rspuns la ntrebri.
Rezolvare de itemi.
Text argumentativ.

2
Text meditativ.
Text reflexiv.
Text metaliterar
(comentariu poetic,
comentariu literar,
reflecie).

Corectitudinea
(tiinific) a
rspunsului.
Corectitudinea
(tiinific) a
rspunsului.
Realizarea
adecvat a
sarcinii.
Realizarea
adecvat a
sarcinii.

Realizarea
adecvat a
sarcinii.

Organizarea /
Structura

Criterii
Cerine speciale
Prezentarea (limita
(argumentarea,
de ntindere,
originalitatea)
aspectul grafic)
Respectarea limitei
de ntindere.

Proprietatea1
vocabularului

Corectitudinea
lingual.
Corectitudinea
lingual.

Respectarea limitei
de ntindere.
Organizarea
textului scris/oral.

Validitatea
argumentrii.

Structurarea
sesizabil a textului
propriu.

Originalitatea
textului meditativ /
reflexiv.

Organizarea
textului scris.
Respectarea
algoritmului
propus.

Originalitatea
textului
interpretativ.

Respectarea
limitei de
ntindere.

Respectarea limitei
de ntindere.

Respectarea
normei

Selectarea
unitilor de
vocabular
adecvate.
Selectarea
unitilor de
vocabular
adecvate.
Selectarea
unitilor de
vocabular
adecvate.
Utilizarea
terminologiei de
rigoare.

Corectitudinea
lingual.
Corectitudinea
lingual.

Corectitudinea
lingual.

1 Calitatea unui cuvnt, a stilului de a reda precis ideea exprimat.

Reuniunea metodic a responsabililor pentru predarea disciplinei Limba i literatura romn n coala naional, 13.08.2015

Evaluarea competenei de argumentare n discursul scris i oral:

criterii, grile, descriptori

VARIANTA DESFURAT A MATRICEI DE SPECIFICAII pentru examenul de absolvire a gimnaziului MODEL

Coninut
Cunoatere i
Aplicare i rezolvare de probleme
Integrare
Total
nelegere
Textul
Item 1. Rspunde n
Item 2. Rezum textul dat n limita Item 4. Relev, n spaiul rezervat,
literar i
enunuri complete la
de 90-100 de cuvinte. 5 puncte
dou asemnri dintre aciunile
nonliterar
ntrebrile de mai jos.
Item 3. Alege o figur de stil din
personajului n situaia descris n
4 puncte
cele dou subliniate n text,
text (planificarea unei cltorii) i o
numind-o corect i comentndu-i, n situaie similar din oricare alt text, 40%
dou enunuri, sugestia contextual. studiat sau citit independent.
5 puncte
6 puncte
Total puncte
4 puncte
10 puncte
6 puncte
20
Limb i
Item 5. Subliniaz, n
Item 7. Definete cuvintele, fr a
Item 10. Construiete 2 replici, prin
3
comunicare text, trei cuvinte din
recurge la sinonime. 2 puncte
care ar putea continua dialogul din
cmpul lexical...
Item 8. Marcheaz, prin cifre,
text.
2 puncte
3 puncte
propoziiile din fraza 5 puncte
Item 11. Propune 2 formule de
Item 6. Rescrie din text Item 9. Realizeaz acordul
adresare diferite, pe care ai putea s
sinonimele cuvintelor... gramatical al numeralului cu
le incluzi n textul unei invitaii
60%
3 puncte
substantivul, rescriindu-l cu litere.
oficiale la o festivitate colar.
3 puncte
2 puncte
Pentru corectitudinea tuturor
Item 12. Scrie, n spaiul propus,
segmentelor scrise. 5 puncte
un text coerent cu tema... 5 puncte
Total puncte
6 puncte
15 puncte
9 puncte
30
Total puncte
10 puncte
25 de puncte
15 puncte
50
Reuniunea metodic a responsabililor pentru predarea disciplinei Limba i literatura romn n coala naional, 13.08.2015

Evaluarea competenei de argumentare n discursul scris i oral:

criterii, grile, descriptori

FIA DE LUCRU N GRUP

1. Formulai tema argumentrii, n funcie de subiectul care v-a revenit.
2. Alegei o form de evaluare i un produs evaluabil.
3. Completai matricea de specificaii cu itemi potrivii pentru forma de evaluare aleas.

Matricea complex a probei de evaluare a competenei de argumentare

Forma: DISCURS INDIVIDUAL. DISCURS DE GRUP. DEZBATERE. MAS ROTUND. PANEL. ACVARIU. EMISIUNE N DIRECT ETC .
Produsul evaluabil: prezentarea, alocuiunea, interviul, scrisoarea, povestirea, pagina de jurnal, reportajul, articolul .a.
Domenii cognitive /
Cunoatere i nelegere
Aplicare i interpretare
Sintez i producere de text
Total
Uniti de coninut
Textul
literar
i
40%
nonliterar

4
Limb i comunicare

60 %

10 puncte

20 de puncte

20 de puncte

50 de puncte

Reuniunea metodic a responsabililor pentru predarea disciplinei Limba i literatura romn n coala naional, 13.08.2015