EVALUACIN LENGUAJE POR EDAD

NIOS Y NIAS MENORES DE 3 AOS

PRUEBA
EDAD
QU EVALA?
Observacin clnica
REEL
Hitos del lenguaje expresivo y
comprensivo.
Pauta de habilidades
prelingsticas
Protocolo de Observacin y
evaluacin fonoaudiolgica
Protocolo de funciones
rganos fonoarticulatorios y
prearticulatorias y OFAS
funciones prearticulatorias
(Respiracin, soplo, succin y
masticacin).
EEDP (0 a 2 aos) TEPSI (2 a 5
aos)
Terman y Merril
Gardner expresivo
2-11,11 Vocabulario expresivo
m
(semntica)

PRUEBA
TAR

TEDAF
Terman y Merril
Teprosif-R
STSG
TECAL
TEVI-R
GARDNER
Tcnica de Recontado:
Ardilla glotona, sapito
saltarn y lobo friolento.

DE 3 A 6,11
EDAD
QU EVALA?
No hay
Articulacin
lmite de
edad
3 5,11
Discriminacin auditiva (fonologa)
3 6,11
3 6,11
3 6,11
2,6 17
aos
2 11,11
meses

Fonologa expresiva
Morfosintaxis receptiva y expresiva
Semntica, morfologa y sintaxis
comprensiva
Semntica comprensiva
Semntica expresiva
Discurso narrativo

ITPA

3 10 aos

Pauta de habilidades
pragmticas

PRUEBA
TAR

WEPMAN
Terman y Merril
PEFE (Pauta de
evaluacin
fonoaudiolgica
para nios
PREDI
(Procedimientos
para evaluar
discurso en
adolescentes)
TEVI-R

CEG: Comprensin
de estructuras
gramaticales
GARDNER

Habilidades psicolingsticas:
comprensin auditiva, comprensin
visual, asociacin auditiva,
asociacin visual, expresin verbal
(fluidez lxica), expresin motora,
memoria secuencial auditiva,
memoria secuencial visual,
integracin auditiva e integracin
visual.
Pragmtica

PARA NIOS MAYORES

EDAD
QU EVALA?
No
Articulacin
tiene
lmite
de
edad
57
Discriminacin auditiva (fonolgico)
aos
7 12
aos
12 y
ms
12 - 16
aos

Desempeo en lenguaje oral, aspectos

semnticos, morfosintctico y discurso
oral.

2,6
17
aos
4 11
aos

Semntica comprensiva

2
11,11
meses

Discurso narrativo

Morfosintaxis comprensiva

Semntica comprensiva
Semntica expresiva

ITPA

Protocolo de
evaluacin
pragmtica Luis
Martnez

PRUEBA
ADOS (Escala
de Observacin
para
el
Diagnstico del
Autismo)
ADI-R
(Entrevista
para
el
Diagnstico del
Autismo)
Inventario del
espectro
del
autismo. (IDEA)
COACH
(Dirigida a
padres, calidad

3 10
aos

Habilidades psicolingsticas: comprensin

auditiva, comprensin visual, asociacin
auditiva, asociacin visual, expresin verbal
(fluidez lxica), expresin motora, memoria
secuencial auditiva, memoria secuencial
visual, integracin auditiva e integracin
visual.
Pragmtica

PARA TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA

EDAD
QU EVALA?
Desde
Escala de observacin estandarizada y semilos 12
estructurada
de la
comunicacin, la
meses
interaccin social y el juego o el uso
imaginativo de materiales para sujetos con
sospecha de trastornos de espectro autista.
Entrevista a los padres o cuidador principal que
Edad
explora tres reas (lenguaje/comunicacin,
mental
superior interacciones sociales recprocas y conductas e
a 2 aos intereses restringidos, repetitivos y
estereotipados)

de vida)
TAR

TEVI-R
WEPMAN
PEFE (Pauta de
evaluacin
fonoaudiolgic
a para nios
PREDI
(Procedimiento
s para evaluar
discurso en
adolescentes)
Pruebas
cognitivas
como Neuropsi
u otra.
ITPA

Protocolo de
evaluacin
pragmtica
Luis Martnez

No tiene
lmite
de edad
2,6 17
aos

Articulacin

57
aos
7 12
aos
12 y
ms
12 - 16
aos

Discriminacin auditiva (fonolgico)

3 10
aos

Habilidades psicolingsticas: comprensin

auditiva, comprensin visual, asociacin
auditiva, asociacin visual, expresin verbal
(fluidez lxica), expresin motora, memoria
secuencial auditiva, memoria secuencial visual,
integracin auditiva e integracin visual.
Pragmtica

Semntica comprensiva

Desempeo en lenguaje oral, aspectos

semnticos, morfosintctico y discurso oral.
Discurso narrativo