Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Mi-a venit brusc o idee. Ce ar fi dac n loc s o citesc liter cu liter, cuvnt cu cuvnt, pagin cu
pagin, m-a bga pur i simplu n carte ? Ceea ce ncercam eu nu era neaprat ceva cu totul nou. Citisem
n ,,Alice n ara Minunilor i mai vzusem i n alte filme c se poate s treci dincolo, n alte lumi, i apoi
s te ntorci n ale tale. Zis i fcut. (...) M-am ridicat n picioare n pat deasupra crii deschise pe jos i
m-am aruncat pur i simplu n ea cu capul n jos, ca ntr-un bazin de not (...).
M-am trezit puin ameit printre litere, cuvinte, semne de punctuaie. Cteva semne de punctuaie
m-au cam nepat i am alunecat zdravn(...) Treptat ns, cuvintele s-au transformat n personaje n carne
i oase. Am ajuns nuntrul povetilor. Dei puteam zri undeva sus colul biroului meu, eram departe de
lumea mea cu lecii pentru coal, antrenamente la tenis, ore fixe de stat la computer. Eram n plin
poveste. Nu o citeam. O triam.
(Laura Grnberg, ntr-o carte)
SUBIECTUL I - 80 de puncte
a. nelegerea textului (16 puncte)
1.Transcrie, din primul text, dou figuri de stil diferite. Denumete-le.
4 puncte
2. Explic, ntr-un text de 8-10 rnduri, semnificaia secvenelor:
i mai cred c fiecare carte trebuie s aib o via secret a ei ca s fie cu adevrat bun. Secretele
astea nu-i bine s fie dezvluite dect oamenilor frumoi pe dinuntru. (textul A)
Eram n plin poveste. Nu o citeam. O triam.(textul B)
12 puncte
b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)
Scrie o compunere, de 20-25 de rnduri, n care s evideniezi cel puin dou din trsturile
naraiunii, utiliznd spre exemplificare secvene din ambele texte propuse.
c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)
Alctuiete o compunere narativ, de 25-35 de rnduri, n care s-i imaginezi o ntmplare deosebit
trit n lumea fantastic a crilor.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
formularea unui titlu sugestiv;
respectarea momentelor subiectului;
folosirea naraiunii, a descrierii i a dialogului ca moduri de expunere;
integrarea a cel puin patru figuri de stil;
prezentarea unei viziuni personale, originale asupra temei propuse;
ncadrarea n limitele de spaiu indicate.
Redactare pentru compunerile de la punctele b. i c. - 14 puncte: unitatea compoziiei 2p.; registrul de
comunicare, stilul i vocabularul 3p.; coerena textului 2p.; ortografie 3p.; punctuaia 2p.;
lizibilitate, aezarea n pagin 2p.
SUBIECTUL al II-lea - 10 puncte
Din punctul tu de vedere, este posibil lectura ,,aruncndu-te n lumea crii, aa cum se sugereaz
n textul B? Cnd i cum ar fi posibil?
ntr-un text, de 10-15 rnduri, motiveaz-i opinia.
SUBIECTUL al III-lea - 20 de puncte
1. Selecteaz, din fragmentele date, cte un cuvnt care s ilustreze mijloacele interne de mbogire a
vocabularului (derivarea, compunerea i conversiunea/schimbarea valorii gramaticale). 6 puncte
2. Precizeaz modul i timpul urmtoarelor verbe: am ajuns, a bga, s aib.
6 puncte
3. Transcrie predicatele din secvena: E secret ! (...) Dac vrei s-aflai, cutai-o aici, n anticariat! Indic
felul lor.
8 puncte
SUCCES!