La evolucin del juego en el nio

El juego motor (Primeros meses a 1-2 aos): Juegos de ejercitacin destinados

a la obtencin del placer. Caractersticas: Agarrar, mover o lanzar cualquier objeto. El nio
va conociendo la manera en que l a travs de su cuerpo puede actuar sobre los objetos que
estn a su alrededor. No lleva un plan de juego. Aprende las cualidades del objeto.

Juego simblico (De 2 aos a 6 aos): Son los juegos del "como s" que agregan el
smbolo y la ficcin. El nio representa con gestos todo aquello que no est presente. Es la
etapa del juego simblico.

Juego de ficcin (3 aos): El uso del lenguaje le permite crear nuevos mundos y
personajes ms all de su propia realidad, sobre todo le da la capacidad de
simbolizar. Con sta capacidad representa en sus juegos la realidad que conoce de
manera incompleta, mezclada con sus fantasas y deseos. En esta edad el nio est
aprendiendo lo que los objetos pueden representar; el juego sigue siendo una
exploracin y no tiene un plan definido.

Juego de roles (4 aos): El nio comienza a jugar imitando lo que observa en el

mundo, de la forma ms realista posible. Participa con otros nios en el juego,
aginndole roles y actuando como lo hacen los adultos. No imita a personas
especficas, sino a sus roles sociales (mam, pap, doctor, profesor, etc. Con estos
juegos, el nio est explorando las relaciones que tienen los adultos entre ellos y con
los nios

Juego de reglas (5-6 aos): Conocen ciertas obligaciones sociales y las aceptan.
Esto se extiende a los juegos. Se acepta la existencia de algunas reglas
fundamentales, ellas tiene carcter absoluto, es decir que los nios creen que slo
se puede jugar con las reglas que ellos han aprendido.

Comprensin de las reglas (de los 6 aos a 12 aos): Juegos reglados. Son
una imitacin del mundo adulto. Se necesita de mayor madurez para aceptar que existen
otras reglas y otras maneras de jugar, y que para cambiar de reglas slo basta la decisin
de los jugadores. Ese conocimiento y aceptacin general de reglas les permite a los nios
coordinar sus acciones mientras estn jugando. Son capaces de explicar las distintas partes
del juego as como las situaciones reales o hipotticas que se aplican en las reglas.