PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

Docente: Capcha Eulogio Jenny

Area: Ingls

Grado: Primero

TTULO DE LA SESIN
INTRODUCTION AND ABOUT ME
NMERO DE SESIN

UNIDAD DIDCTICA

NMERO DE SEMANA

09

01-EDO

02

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

Comprende textos orales

Discrimina informacin relevante

Se expresa oralmente

Interacta y muestra inters en su

interlocutor.

INDICADORES

Identifica nmeros cardinales

del 0 al 20.

Intercambia informacin
personal y hace uso de frases
y expresiones de saludo
bsicas.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO ( 5 MINUTOS)
COMPUTER SESSIN :
Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO con su respectivo nombre de usuario y contrasea.
DESARROLLO (35 MINUTOS)
Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer componente:
Mis cursos / A1 / Introduction / Numbers 11 -20
Una vez terminen, pasan al segundo componente:
Mis cursos / A1 / Unit 1 About me / Were Neighbors!
El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estn desarrollando los
componentes en el siguiente orden: PREPARA, EXPLORA y PRACTICA.
CIERRE (5 minutos)

En parejas, un estudiante le hace una pregunta a su compaero y este la responde. Luego este ltimo le hace
otra pregunta a su compaero y este responde, y as sucesivamente hasta haber preguntado todo: Name,
address, age, phone number.
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Este material es para el uso exclusivo de los docentes y
estudiantes que son parte del Proyecto Per Pas Bilinge en
Ingls al 2021

Metacognicin:
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
How can you incorporate what you learned into your daily life?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Recordarles a los estudiantes que la tarea es del Workbook, pgina 11

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