Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OPERAIONAL
A L L I C E U LU I T E O R E T I C , , E R B A N
CIOCULESCU
AN COLAR 2015-2016
Aciuni
Aciuni pentru atingerea
Indicatori
Indicatori
Termen de
Termen
Persoana/persoa
de
Persoana/persoa
Resurse Resur
Evaluare
Evaluare
PRIORITA
necesare
se
pentru
obiectivului:
atingerea
(ce
anume
trebuie
realizare
realizare
ne
responsabile
ne
Obiectiv: Participarea elevilor la activitatile educative nonformale
neces
obiectivului:
ntmple?)
responsabile
TEAsI:seinta:
cadre didactice, elevi
are
(ce anume
1.
Diversificarea Numr ntlniri Permanent Parteneri interesai
Respectarea structurii unui
Dezvolta
MINISTERULParteneriate
EDUCAIEI
trebuie
se activitilor
LICEULs
TEORETIC
,,ERBAN CIOCULESCU
Coordonator de
i activiti
educaionale
proiect educative
I
CERCETRII
1.
Monitorizarea lunara a absenelor
Numr de absente
lunar
Directorii TIINIFICE
Legisla Rapoarte
proiecte
si
programe
ntmple?)
extracurriculare,
n
derulate
de
Rapoarte
rea peunui
Diriginii
ie
specifice de monitorizare a
elevilor
clase.
nregistrate
educative
1. Participarea
cadrelor
didactice i a cu Consiliul
Implicarea
cadrelor
Conform
Directorii
I..J.
Realizarea
de elevilor
concordan
frecvenei
specific
Consiliul Elevilor
sistem
elevilor(
n special
din clasele
la elevilor
didactice i elevilor
calendarului
Mehedi
pliante
i
interesele
i terminale)
aptitudinile
coal.
Obiectiv
: profil de pe raz
Parteneriate
economici de
raza
studiu
Consilier educative
didactic
elevilor.
prinii
contracte
judeului Mehedini,
cu
elevii
clasei
a
e
Dezvoltarea
Obiectiv:VAsigurarea
sigurantei iunor
securitatii
elevilor de evaluare cui scop
PRIORITATEA
: Implementarea
strategii
ncheiate cu
XII-a.
Ageni
capacitii inta: cadre didactice, elevi
agenii
econom
de ameliorare
rezultatelor
nvriiResurse
Aciuni pentru
Indicatori aTermen
Persoana/persoan
Evaluare
de
economici
ici
Obiectiv:
Ameliorarea
rezultatelor
nvrii
de Permanent
e
Universit
4. Popularizarea
ofertei atingerea
educaionale
a
Creterea
% de
Director necesare
ntlniri cu
managemen
i
obiectivului:
(ce
realizare
responsabile
reprezentani ai
universitilor i i i colilor postliceale n
absolveni care
Consilier educativ
trndul
la nivelul
Diriginii
universitilor
anume
trebuie
se
elevilor
claselor
a XII
XII-a i s
a XIIIcontinu studiile n
inta:
elevii
scolii.
claselor
i colilor
unitii
a.
nvmntul superior
ntmple?)
a XII/XIII
postliceale.
i postliceal.
1.Aplicarea prevederilor Existena
Periodic
Consilier educativ
Legislaia n
Respectare
colare.
Aciuni pentru atingerea
Indicatori
Termen de
Persoana/persoa
ResurseElevii
Evaluare
Legii
nr.35/2.03.2007 Planurilor
Diriginii
vigoareclaselor a legislaiei
inta:
necesare
obiectivului:privind
(ce anume
realizare
ne
sigurana
n operaionale
a XII/XIII
Director
trebuie s
iseunitile
ntmple?)
responsabile
de nvmnt, specifice
Evidenele
1.
Organizarea evalurilor
Existena
i
Sept.- Oct.
Procese
verbale
elaborareainiiale
planului
de
aciunilor
responsabili
pentru
atingerea
Indicatori 2015 Termen de Director
Persoana/persoan
Resur
ca
reperAciuni
pentru
adaptarea
aplicarea
testelor
Legislaia
n
ale
catedrelor,
masuri privind sigurana
specifice
de
comisiide (ce
obiectivului:
anume
trebuie
s Numr de
realizare
e responsabile
procesului
nvare
la pe discipline
vigoare se comisiilor, CP, CA
elevilor
i a personalului
neces
particularitile
seelevilor.
ntmple?)
Cadre didactice
metodice.
didactic.
acorduri de
Rapoarte
are
2.
Analiza
rezultatelor
la Centralizatoare
i
Oct. Nov.
Rapoarte
Ac
I T
P 2.Realizarea
E obinute acordurilor
Director
parteneriat
Planuri
sintetice
testrile
iniiale
pe
discipline
i
grafice
statistice
2015
sintetice
iun n e eofertei
dev educaionale
parteneriat
ntre ncheiate
a
operationale
1.Prezentarea
Creterea numrului
MaiComisia
2015 de prevenire
Director
Cadre
comunicarea acestora
elevilor
i
Director
Curriculum
scoala
autoritile
violentei in mediu
i
d r rclasei
aa VIII-aidin colile
absolvenilor
de elevi provenii att
didacticRapoarte de
prinilor
Naional
locale
cu
atribuii
n
scolar
Numr
ntlniri
monitorizar
generale
municipiu
i zone limitrofe,
din mediul urban ct
e
pe i din
ms
l
3. Proiectarea domeniul
unor planuri
Existena
planurilor
Oct. Nov.
Rapoarte
scrise
prevenirii
i
i
activiti
e Turnu
Str.
Traian
Nr.84,
Severin
precum
absolvenilor
claselor a IV-a din
i din mediu rural cu
Elevi Drobeta
ntr c i e
o
u
Cadre didactice
operaionale
remediale
n
scopul
de
aciune
n
toate
2015
Procese
verbale
combaterii
fenomenelor
derulate
de
Jud.
Mehedini
municipiu.
un procent de 25 %
u
a n a
a deficienelor, unitile de
remedierii
ale inspeciilor
violen i
a consilierii consiliile
2. Aplicarea unuide
chestionar
elevilor
Concluziile pe baza
Martie 2015
Directori
fundatiagheorghetiteica@yahoo.com
Director
ati t progresului
n
r
asigurrii
colar
i
nvmnt
elevilor
n situaii reprezentative
provenii din mediul
ruralaflai
pentru
chestionarelor
Psihologul colii
i colilor
Tel./Fax: 0252214164
ng o performanelor.
a deerisc
stimulrii
d problemelor
ale
prinilor
identificarea
de acces la
aplicate
general
ere r e /liceal
3. i gimnazial
Optimizarea
Permanent
Director
Procedurie din
Graficul
nvmntul
din mediul mbuntirea
1
a
i
p comunicrii cu familia n climatului
Consilier educativ
operaionale
urban.
mediul edinelor
obi
vederea finale iprevenirii
prinii
4.
Organizarea
Existenaeducaional
i
Ianuarie
Procese
verbale
rural cu
r e evalurii
rezultatelor
ivu
a s
pe discipline
evaluare
comisiilor, CP, CA
lui:
l o
(ce
i a
Director
5. Analiza comparativ ntre Centralizatoare i
Periodic
Rapoarte
an
n
z
rezultatele evalurilor i cele grafice statistice
conform
sintetice
Programele
Responsabili
de
MINISTERUL
EDUCAIEI
um
e
LICEULlaaTEORETIC
,,ERBAN CIOCULESCU
obinute
examenele naionale.
graficelor MECS
colare
comisii
I
CERCETRII TIINIFICE
e
r
metodiceCadrele
tre
r
e
didactice
bui Parcurgerea
6.
programei Grafic de inspecie
An colar 2015Rapoarte scrise,
e
colare
i evaluarea
obiectiv a colar
2016
procese verbale
e
s
elevilor
ale inspeciilor
s
p
se
o
nt
n
m
s
ple
a
?)
b
Obiectiv:i Formarea si dezvoltarea abilitilor si competentelor cadrelor didactice pentru
nvareal centrat pe elev si aplicarea acesteia n procesul de predare-nvare
e
1.R
D LR
2cadre
inta:
didactice,
i ea
eali
0
R
r
zare
p
e
pentru
a Aciuni
o atingerea
o c
obiectivului:
(ce anume
anal
a
R c t
trebuiet s
se
ntmple?)
izei
r
o
1.Proiectarea,
organizarea
i
i a
t
o r
desfurarea
activitilor
R
diag
e
m
didactice
centrate
pe elev pe
noz
b e
s
formarea
de
competene
ei
r p
d
2.
Monitorizarea
acti
i o desfurrii
e
orelor
vit la clasa:
e n calitatea leciilor
desfurate,
activizarea
elevilor,
ii
s
a
transferul
cunotinelor
n
desf
2 a
c
situaii
noi. b
ur
0 il
t
3.Evaluarea
continu a
ate
1 i
i
competenelor
obinute i
n
5 c
v
stabilirea
unui plan de
anul
o
i
mbuntire.
col
m
t
4.
obiectiva care
ar Notarea ritmica,
i
a
sa
201contribuie sla ameliorarea
t
rezultatelor
colare.
ii
4m ieaplicarea de
5.
201Conceperea
/
e
planuri
de intervenie
5
t
personalizate n cazul
o
s
elevilor cu rezultate
foarte
d
i
slabe.
i
n
c
elevi.
Indicatori
Numr de elevi
promovai la final de
an i la examene
Termen de
realizare
An scolar
2015-2016
Directorii
Responsabili de
comisii metodice
Resurse
necesare
Conform
graficului
Directorii
CEAC
An scolar
2015/2016
Director
Responsabili de
comisii metodice
CEAC
mbuntirea
climatului
educaional din coli
prin diminuarea
numrului de
conflicte
Evaluare
Proceduri
Legislaia
specific
Directorii
Responsabili de
comisii metodice
Cadre didactice
Respectarea
standardelor
Persoana/persoa
ne
responsabile
Conform
graficului de
asistenta
Planificari
calendaristice
Proceduri de
evaluare i
autoevaluare
Programe de
Evaluare
pregtire
conform
suplimentar
legislatiei
pentru elevii cu
Str. Traian
Nr.84, Drobeta Turnu Severin
rezultate
foarte
Jud. Mehedini
slabe.
fundatiagheorghetiteica@yahoo.com
Tel./Fax: 0252214164