Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FI DE EVALUARE
A ACTIVITII DIDACTICE N CADRUL INSPECIEI CURENTE
PENTRU ACORDAREA GRADULUI DIDACTIC I
Numele, iniiala tatlui, prenumele cadrului didactic inspectat:
Numele avut nainte de cstorie (acolo unde este cazul):
Funcia didactic:
Specialitatea:
Unitatea de invamnt:
Data efecturii inspeciei:
Inspector colar de specialitate/ metodist numit prin delegaia
nr.
din
(numele i prenumele, funcia didactic, specialitatea, gradul didactic, unitatea colar de la care
provine)
ACTIVITATEA DIDACTIC
ACTIVITATE
Clasa/grupa
A
VERIFICAT
Tipul leciei
GRUPA DE
INDICATORI
Titlul leciei
CRITERII DE EVALUARE
PUNCTAJ PUNCTAJ
MAXIM
ACORDAT
Documentare tiinific
Definirea obiectivelor i
obiectivele operaionale
Corelaia dintre obiective i
celelalte componente ale actului
didactic (coninut, strategie,
mijloace de nvmnt, forme
de organizare, evaluare, etc.)
2
2
Reprezentarea coninutului
Economia (esenializarea)
coninutului
Gradul de structurare i
organizare a materialului
(schema, planul, structura logic
etc.)
DESFURAREA
Puterea efectiv a continutului
ACTIVITII
(de a genera idei noi, opinii,
(maxim 40p)
soluii etc.)
Caracterul tiinific
Corelaii intra- i
interdisciplinare, caracter
practic-aplicativ
Corelaia coninutului cu
strategia didactic i cu tipul de
interaciune
2
2
PROIECTAREA
ACTIVITII
(maxim 10p)
Pagina 1 din 3
2
2
EVALUAREA
RANDAMENTUL
UI
COLAR
(maxim 10p)
4
3
3
1
2
1
2
2
2
1
1
1
4
3
ELEVILOR
(maxim 10p)
particularitile de vrst /
individuale ale elevilor
Adaptarea exigenelor la
programul zilnic al elevilor
n raporturile cu elevii
COMPETENE
PSIHORELAIONALE
(maxim 5p)
AUTO
EVALUAREA
(maxim 10p)
Autoanaliza
Aprecierea obiectiv
5
5
85
Inspector/ Metodist,
Candidat,
Pagina 3 din 3