Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROGRAMA
de
PEDAGOGIE
pentru
definitivare n nvmnt, gradul didactic II i Tematica orientativ
pentru colocviul i lucrrile metodico-tiinifice destinate obinerii
gradului didactic I n nvmnt
Profesori de toate specialitile
Busteni
2007
1
.
Noua Program general
principalelor roluri
identific i accept
asistare
intervenie
specializat
dezvoltrii
personalitii elevilor;
(2) psiho-pedagogice exprimnd cunoaterea i consilierea elevilor,
luarea n considerare a diferenelor n nvare, abordarea difereniata
a acestora, adaptarea i tratarea elevilor cu cerine educative speciale
( copii cu dizabiliti ), precum i a celor dotai .
(3) psiho-sociale - reflectate n capacitile de proiectare a strategiilor
de stimulare, control i monitorizare a interaciunilor sociale cu elevii
i cu grupurile colare;
(4) manageriale obiectivate n stpnirea proceselor de planificare,
de organizare i de conducere a clasei de elevi/ grupurilor de copii,
elevi, tineri i aduli, se stimulare a relaiilor interpersonale pozitive
(5) instituionale exprimate n
participarea la proiectele de
unor
metode,
tehnici
instrumente
coerente
de
criteriile
coninuturilor si a unitatilor de
ofertani
Tematic general
Definitivat
I. Sistemul de invatamant din Romania: structura, legislatie, retea
scolara. Relatia scoala-comunitate (familie, autoritati locale,
agenit economici)
II. Calitatea n educaie. Mecanisme de asigurare a calitatii la
nivelul scolii
III. Statutul epistemologic al pedagogiei. Educatia: forme (formala,
nonformala, informala), domenii educationale (educatia
intelectuala, morala, estetica si artistica, fizica si sportiva,
tehnologica/profesionala).
Noile
educaii.
Alternative
educaionale.(Step-by-Step, Montessori, Waldorf)
11
R O M A N I A
MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE
Str. Gen. Berthelot 28-30, Bucuresti 70738, Tel.& Fax. (+40 1) 310.4214/3145420
12
Muzic`
Coregrafie
Art` Teatral`
Programa
pentru
examenul de definitivare [n [nv`\`m@nt
ob\inerea gradului didactic II
Tematica
pentru
ob\inerea gradului didactic I
perfec\ionarea periodic`
Aprobate prin
Ordinul Ministrului Educa\iei Na\ionale nr. 3442 / 21.03.2000
13
ROMNIA
Ministerul educaiei naionale
Programe
pentru
Perfecionare prin:
A. Definitivare n nvmnt
B. Gradul didactic II
C. Gradul didactic I
D. Perfecionare continu
- MUZICA
- Bucureti 2000
14
Not de prezentare
Curriculum pentru perfecionarea prin definitivare, grade didactice II
i I i perfecionarea continu, vine n ajutorul cadrelor didactice, pentru a
prentmpina eventualele disfuncionaliti determinate de pregtirea lor
iniial, pentru a actualiza cunotinele de specialitate i de pedagogie, de a
le racorda pe toate acestea la probleme reformei nvmntului din
Romnia.
Prezenta program, temele de specialitate servesc personalitii
creatoare, competenelor specifice profesiei n conformitate cu unitile de
competen pentru profesia de cadru didactic. (c).
Potrivit art. 159 din Legea nr. 84/1995 perfecionarea personalului
didactic din nvmntul preuniversitar este un proces continuu i constituie
un drept ce se realizeaz prin cursuri de specialitate, metodice i
psihopedagogice organizate de institute de nvmnt superior acreditate.
Ca o noutate, curriculum orienteaz ntregul demers didactic dinspre
audierea concertului, vizionarea spectacolului sau a substituentelor
(muzical, teatral) spre formarea, dezvoltarea i aprofundarea deprinderilor
i cunotinelor specifice demersurilor artistice.
Prezenta program urmrete:
- consolidarea pregtirii de specialitate corespunztoare competenei
didactice, a profesorului de educaie muzical general, educaie
artistic de specialitate, coregrafie, art teatral;
- actualizarea bazei teoretice i practice privitoare la aspectele didactice
fundamentale care se leag de realizarea educaiei artistice n
nvmntul general i de specialitate;
- corelarea coninuturilor de specialitate cu planul cadru i curriculum
naional al actualei reforme n nvmnt;
- rezolvarea problemelor de didactic n procesul de nvmnt
predare, nvare, evaluare la diferite specialiti, innd cont de
ciclurile curriculare I II, III VI, VII IX, X XII, dar i de nivelul
aptitudinilor artistice ale elevilor;
- dezvoltarea capacitilor de interpretare intr i interdisciplinare a
coninuturilor i de formare a unei culturi curriculare.
15
16
17
18
TEME DE SPECIALITATE
1.Cultura muzical bizantin si gregorian n Evul Mediu: caracteristici ale
limbajului muzical:analiz comparativ, exemple.
19
MUZICA ROMNEASC
10.Muzica bizantin pn n sec.XIX: caracteristici, scoli de renume
european.
11.Muzica romneasc de factur cult n sec.XIX: caracteristicile
limbajului, genuri abordate, tematica, reprezentani, exemple, importan.
12.Etapa modern a muzicii romneti (sec.XX): orientri si direcii de
creaie, genuri abordate, caracteristica formelor, probleme ale utilizrii
folclorului muzical n creaie, nnoiri n limbaj, tematic, reprezentani de la
G.D. Kiriac la G.Enescu si reprezentanii colilor de compoziie din
Bucureti, Cluj si Iasi.
20
21
Bibliografie
Berger W.Estetica sonatei clasice, Editura Muzical 1981
Briloiu C-tin Opere vol. I, II, Editura Muzical 1967-68
Comiel E.Folclorul copiilor, Editura Muzical 1982
Ciobanu Gh.Culegerea si publicarea folclorului, REF. nr.10
Iliu V.De la Wagner la contemporani, vol II, III, IV
O carte a stilurilorvol.I, Editura Academiei de Muzic i Editura
Muzical 1996-1998
Mrza T. si Szenik I. Curs de folclor partea a II-a 1965
Oprea Gh.Curs de folclor Editura Muzical 1980
Pentatonica romneasc Editura muzical 1998
Todu S. Formele muzicale ale barocului vol. I-II, Editura muzical
1969, 1979
Vasile V. Istoria muzicii bizantine vol. I-II, Editura Interprint 1997
Manualele alternative pentru clasele VII-IX.
22
Berger, G.W.
Berger, G.W.
1983.
Berger, G.W.
Bucureti,
Buciu, D.
Ciortea, T.
1986.
Herman, V.
Herman, V.
Conservatorul
Herman, V.
Muzical,
Niculescu, St.
Todu, S.
Muzical,
***
multiplicate
1985.
Elemente de scriitur modal, Ed. Muzical, Bucureti,
1983.
Cvartetele lui Beethoven, Ed. Muzical, Bucureti,
Formele muzicale ale clasicilor vienezi, Lito
Conservatorul G. Dima, Cluj Napoca, 1978.
Formele muzicii medievale europene, Lito
G.Dima, Cluj Napoca, 1978.
Originile i dezvoltarea formelor muzicale, Ed.
Bucureti, 1982.
Reflecii despre muzic, Ed. Muzical, Bucureti, 1980.
Formele muzicale ale barocului (vol. I - III), Ed.
Bucureti, 1960-1979.
- Alte cursuri, prelegeri i studii de specialitate
23
24
26
Bibliografie
Curriculum Naional, Ministerul Educaiei, Bucureti, 1999
Comes Liviu O metod de iniiere a copiilor la polifonia la trei voci
Lucrri muzicologice 1968
Czire Iosif Educaia muzical din perspectiva creativitii Editura Univ.
Muzic Bucureti 1998
Delion Pavel nsuirea limbajului muzical Revista de pedagogie, XXX,
1981
Ivcanu Aurel Cntecul-factor predominant al educaiei muzicale
Educatie prin art si literatur, E.D.P., Bucureti 1978
Zoica Toma Ligia Audiia muzical-modaliti de valorificare si
instruirea muzical E.D.P., Bucureti 1972
Zoica Toma Ligia Pedagogia muzicii si valorile folclorului Editura
Muzical 1987
Motora Ionescu Ana ndrumtor pentru predarea muzicii, clasele I-IV,
E.D.P., Bucureti 1973
Motora Ionescu Ana i Dogaru A. ndrumtor pentru predarea muzicii
clasele V-VIII, E.D.P., Bucureti 1983
Munteanu Gabriela Jocul didactic muzicalEditura Academiei de Muzic,
Bucureti, 1997
Munteanu Gabriela Metodica educaiei muzicale pentru gimnaziu si liceu
Editura Sigma 1999
27
Muzic instrumental
Pentru profesorii absolveni ai nvmntului superior de lung durat.
Disciplinele de specialitate:
A. Probleme de istoria muzicii, forme muzicale i estetic muzical
B. Probleme de interpretare muzical i analiza intepretativ
comparat
C. Probleme contemporane ale tehnicii instrumentale
D. Probleme de metodica predrii insttrumentelor muzicale
E. Pregtirea individual n vederea susinerii probei practice de
specialitate recitalul instrumental.
F. Pedagogie
MUZIC INSTRUMENTAL
4.
5.
6.
7.
8.
9.
30
Berger, G.W.
Berger, G.W.
1983.
Berger, G.W.
Bucureti,
Buciu, D.
Ciortea, T.
1986.
Herman, V.
Herman, V.
Conservatorul
Herman, V.
Muzical,
1985.
Elemente de scriitur modal, Ed. Muzical, Bucureti,
1983.
Cvartetele lui Beethoven, Ed. Muzical, Bucureti,
Formele muzicale ale clasicilor vienezi, Lito
Conservatorul G. Dima, Cluj Napoca, 1978.
Formele muzicii medievale europene, Lito
G.Dima, Cluj Napoca, 1978.
Originile i dezvoltarea formelor muzicale, Ed.
31
Niculescu, St.
Todu, S.
Muzical,
Bucureti, 1982.
Reflecii despre muzic, Ed. Muzical, Bucureti, 1980.
Formele muzicale ale barocului (vol. I - III), Ed.
Bucureti, 1960-1979.
- Alte cursuri, prelegeri i studii de specialitate
***
multiplicate
1. Instrument cu coarde
- Coordonatele de baz ale tehnicii muzicale
- Sistematica micrilor instrumentale .
- Configuraia elementelor cntatului instrumental i determinarea
expresiv a tehnicii instrumentale.
- Componenta cntatului instrumental n cadrul complexitii
principilor teoretico-practice ale fenomenului interpretativ muzical.
33
34
35
36
F. Pedagogie
Programa este comun cu cea de la Educaie muzical (muzic vocal)
37
Probleme de interpretare:
1.
2.
3.
4.
II.
38
calitile vocii (intensitate, timbru, nlime, vibrato i trill, inteligibilitatea vocii, modificrile vocale n
funcie de vrst);
corelaia vocii cu sistemul endocrin;
rolul organelor de articulaie (limb, maxilar inferior, buze i vl palatin) n realizarea direciunii
(articulaiei, pronuniei).
5. Pregtirea practic
- nceperea studiilor vocale;
- noiuni preliminare studierii vocii
- inuta, gimnastica
II.
39
IV.
Probleme de repertoriu
- alegerea repertoriului criterii
- rolul instructiv educativ al repertoriului
V.
41
43
45