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Qu es Lecturas situadas?
Lecturas situadas es entonces, un espacio de comunicacin, un ida y vuelta
que tiene el objetivo de seguir aportando a la construccin de lectores y
escritores en la escuela.
En cada caso, y para cada fecha se elaborarn y compartirn propuestas para
abordar distintas temticas que los acompaen en la implementacin de las
mismas. Esta iniciativa no pretende ser una receta, sino que se presentar a
modo de sugerencias, aperturas u orientaciones posibles, constituyndose en
una invitacin a la participacin de toda la comunidad educativa a travs de
encuentros de lectura y escritura.
Lecturas y escrituras diversas en cuanto a gneros y formatos, enriquecidos
por rondas de conversacin entre lectores en una polifona de voces diferentes
que se hagan escuchar y que logren expresarse a travs de diferentes
manifestaciones.
Subsecretara de Educacin
Direccin Provincial de Planeamiento
Centro de Documentacin e Informacin Educativa CENDIE
Plan Provincial de Lectura
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Plan Provincial de Lectura
A modo de cierre
Es la intencin del Plan Provincial de Lectura promover y fomentar la poesa
hacindola crecer en las aulas y en toda la comunidad educativa.
Esperamos que el encuentro con lo potico movilice a la lectura individual y
colectiva, as como tambin al acto creativo.
No perdamos de vista que la poesa provoca, invita al juego. Se ofrece al goce
a la vez que desafa al lector desde sus sorpresas. En el aula o la biblioteca
como dijimos, proponerla es brindar una experiencia nica con el lenguaje, que
devuelve a los lectores la posibilidad de desplegar toda su potencia creadora.
Desde su poder de subvertir la realidad con las palabras, hasta el auxilio que
da a los lectores para construir mundos imaginarios. Eso es lo que hace que el
mediador deba retomar la poesa como modo de trabajar sobre las ms
atrevidas formas de decir y de sentir el mundo (2015).
Un saludo cordial
Plan Provincial de Lectura
Contacto: programa.lectura@yahoo.com.ar
Centro de Documentacin e Informacin Educativa (CENDIE) Plan Provincial de Lectura.
Direccin General de Cultura y Educacin
Subsecretara de Educacin
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Plan Provincial de Lectura
BIBLIOGRAFA
Martnez Carranza de Delucchi, S. (2015). Poesa infantil: tres lecturas para el
sostn del mediador. En: Blanco, L. (Comp.) Libros en vuelo. Literatura,
infancia y sociedad. Crdoba: Comunicarte.
Montes, G. La gran ocasin. La escuela como sociedad de lectura. En Revista
Imaginaria, diciembre de 2007. Disponible en:
http://www.imaginaria.com.ar/22/1/la-gran-ocasion.htm (consultado: 7 de marzo
de 2015)
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