Evaluare iniial CLR

Data: 27.09.2013
Clasa:I
Aria curricular: Limb i comunicare
Disciplina: Comunicare n limba romn
Obiective:
O1 s despart n silabe cuvintele care denumesc imaginile date;
O2 s coloreze literele corespunztor cerinelor;
O3 s uneasc cuvintele cu imaginile potrivite.
Itemi
1.Desparte n silabe cuvintele care
denumesc imaginile i le reprezint grafic.
2.Coloreaz cu rou litera A, cu portocaliu
litera S, cu galben litera M, cu verde litera
R, cu albastru litera N, cu mov litera E, cu
maro litera U, cu gri litera C, cu roz litera I.
3.Unete cuvintele cu imaginile potrivite.

Punctaj parial
2,7 X 9

Punctaj total
25 p

2 X 10

20 p

5x9

45p
10 p oficiu

Descriptori de performan
ITEM
1.

2.

3.

FOARTE BINE

BINE

SUFICIENT

Desparte n silabe Desparte n silabe i

reprezint grafic 6
cuvintele
care
cuvinte
care
denumesc
denumesc
imaginile i le
imaginile.
reprezint corect
grafic.
Coloreaz
Coloreaz
corespunztor
corespunztor
6
toate literele.
litere.

Desparte
n
silabe
i
reprezint grafic
3 cuvinte care
denumesc
imaginile.
Coloreaz
corespunztor 3
litere.

Unete
toate Unete 6 cuvinte cu
cuvintele
cu
imaginile
imaginile
corespunztoare.
corespunztoare.

Unete 4 cuvinte
cu
imaginile
corespunztoare.

Realizarea obiectivelor
Nr. obiective

O1

O2

O3

Nr. elevii care au F.B.

realizat obiectivele
B.

S.

I.

Calificativele elevilor
Nr. NUMELE I PRENUMELE I1

I2

I3

Calif.

crt.
1.

Bor Andreea - Elena

Fb

2.

Cozma Iuliana - Georgiana

Fb

Fb

Fb

FB

3.

Cucu Ctlin - Petronel

Fb

Fb

Fb

FB

4.

David Alexandra - tefania

Fb

Fb

Fb

FB

5.

Doroftei Denisa - Maria

Fb

Fb

Fb

FB

6.

Ojogel Nicolae

Fb

Fb

Fb

FB

7.

Naiu Andrada - Irina

Fb

Fb

Fb

FB

8.

Neculea Laura Nicoleta

Fb

9.

Patrolea Emilian

Fb

Fb

Fb

FB

Fb

Fb

Fb

FB

10. Plcint Alin

11. Plcint

Octavian

- B

Constantin
12. Radu Andrei

Fb

Fb

Fb

FB

13. Stan Andra - Lavinia

Fb

14. Neculea
Constantin

Alexandru

Absent

Apricierea cu calificative
CALIFICATIV

F.B.

B.

S.

I.

Nr. elevi

Evaluare iniial MEM

Data: 25.09.2013
Clasa: I
Aria curricular: Matematic i tiinele naturii

Diciplina: Matematic i explorarea mediului

Obiective:
O1 s completeze irul de numere;
O2 s coloreze prima , a doua i a cincea imagine;
O3 s ordoneze cresctor i decresctor irul de numere dat;
O4 s gseasc vecinii numerelor date;
O5 s rezolve corect operaiile de adunare i scdere.

Itemi
1.Completeaz irul cu numerele care
lipsesc.
2.Coloreaz primul, al treilea i al cincilea
iepura.
3.Ordoneaz cresctor numerele date.
4.Ordoneaz descresctor numerele date.
5.Gsii vecinii numerelor date.
6.Calculai operaiile date.

Punctaj parial
1x4

Punctaj total
4p

2X3

6p

0,25x8
2,5x16

10 p
10 p
20 p
40 p
10 p oficiu

Descriptori de performan
ITEM
4.
5.

FOARTE BINE

BINE

Completeaz corect Completeaz 3 spaii

irul de numere.
libere.
Coloreaz primul, al Coloreaz primul i al
treilea i al cincilea
treilea iepura.

SUFICIENT
Completeaz
2
spaii libere.
Coloreaz
primul
iepura.

iepura.
6.

Ordoneaz cresctor Ordoneaz cresctor 5

numerele date.
dintre numerele date.

Ordoneaz cresctor
3 dintre numerele
date.

7.

Ordoneaz
descresctor
numerele date.

Ordoneaz descresctor
5 dintre numerele date.

Ordoneaz
descresctor 5 dintre
numerele date.

8.

Gsete
numerelor.

vecinii Gsete vecini pentru 6

numere.

Gsete
vecini
pentru 4 numere.

9.

Rezolv
corect Rezolv
operaiile de adunare
operaii.
i scdere.

corect

12

Rezolv
operaii.

corect

Realizarea obiectivelor
Nr. obiective

O1

O2

O3

O4

O5

O6

Nr.
elevii F.B.
care
au
B.
realizat
S.
obiectivele

11

11

10

11

I.

Calificativele elevilor
Nr. NUMELE I PRENUMELE I1

I2

I3

I4

I5

I6

Calif.

crt.
1.

Bor Andreea - Elena

2.

Cozma Iuliana - Georgiana

Fb

Fb

Fb

Fb

3.

Cucu Ctlin - Petronel

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

4.

David Alexandra - tefania

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

5.

Doroftei Denisa - Maria

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

6.

Ojogel Nicolae

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

7.

Naiu Andrada - Irina

Fb

Fb

Fb

Fb

8.

Neculea Laura Nicoleta

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

9.

Patrolea Emilian

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

Fb

10. Plcint Alin

11. Plcint

Octavian

- I

Constantin
12. Radu Andrei

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

Fb

FB

13. Stan Andra - Lavinia

Fb

Fb

Fb

Fb

Aprecierea cu calificative
CALIFICATIV

F.B.

B.

S.

I.

Nr. elevi

Raport sintez privind evaluarea iniial clasa I

n perioada 16 27 septembrie am desfurat la clas I evaluarea ini ial la disciplinele
Comunicare n limba romn precum i Matematic i explorarea mediului. Aceste teste au vizat
evidenierea cunotinelor nsuite anterior precum i nivelul de dezvoltare al copiilor.
n afara testelor am realizat observaii sistematice care au urmrit nivelul de dezvoltare fizic
dar i psihic.
La disciplina Comunicare n limba romn am constatat c o parte din elevi au realizat itemii
propui

,dnd

dovada

ca

au

dezvoltare

cognitiv

limbajului

comunicrii

corespunztoare,posed capacitate si atitudini de nvaare, ceea ce va permite n viitor dezvoltarea

competenelor cheie. De asemenea, am observant i anumite greseli, precum pronunarea incorect a
unor cuvinte, nlocuirea unor silabe cu altele, dificulti la despartirea n silabe, dificultati n
recunoaterea literelor. n consecin, am aplicat anumite msuri ameliorative, precum mai multe

exerciii de desprire n silabe a cuvintelor, exerciii de recunoatere a literelor, silabelor, folosirea

metodei fonetico-analitico-sintetic si colaborarea strns cu familiile elevilor. Recomand cteva
edinte cu logopedul pentru a se remedia dificultile de vorbire.
La disciplina Matematic i explorarea mediului am constatat c o parte dintre elevi stpnesc
noiunile matematice, recunosc cu uurinta cifrele i vecinii acestora, au formate unele deprinderi de
orientare spaial ,tiu s numere, recunosc cifrele i ordinea lor ntr-un ir, formeaza cu uurinta
mulimi de perechi de elemente, recunosc culorile i succesiunea lor intr-un desen, pot rezolva
exerciii de adunare i scdere n concentrul 0 -10. Unii dintre elevii nu tiu s numere, nu recunosc
cifrele, nu tiu ordinea acestora. Astfel, am realizat cu acetia mai multe exerciii de completare a
irurilor numerice, recunoaterea i scrierea corect a cifrelor folosind o multitudine de mijloace
didactice.
n ceea ce privete activitile pe care le voi desfura mpreuna cu elevii n perioada urmtoare,
pot preciza faptul ca voi pune accent pe recunoaterea literelor, a scrisului i a cititului corect,
recunoaterea cifrelor, exerciii de adunare i scdere. De asemenea voi avea n vedere dezvoltarea
deprinderilor igienico-sanitare, care, reprezint un punct important n desfurarea activitilor
viitoare.