Filmoteca Padres y Maestros

E.P., ESO, Bachillerato, Adultos

Alicia en el Pas de las Maravillas

M Celina Gonzlez Gonzlez y Carmen Pereira Domnguez
maria.celinagonzalez@edu.xunta.es
mcdguez@uvigo.es
Desde que me ca por esa madriguera me han dicho
lo que tengo que hacer y lo que debo ser. Y yo decidir
qu debo hacer. Me han encogido, araado y metido en una
tetera, me han acusado de ser Alicia y de no ser Alicia,
pero este es mi sueo Yo hago el camino
(Alicia)

Ficha tcnica
TTULO ORIGINAL: Alice in Wonderland
NACIONALIDAD: Estados Unidos
DIRECCIN: Tim Burton
GUIN: Linda Woolverton
PRODUCCIN: Tim Burton, Linda Woolverton, Joe
Roth, Richard D. Zanuck
AO: 2010
INTERPRETACIN: Mia Wasikowska (Alicia); Johnny
Depp (El sombrerero loco); Helena Bonham Carter (Iracebeth, la Reina Roja); Alan Rickman (Absolem, La Oruga);
Anne Hathaway (Mirana, la Reina Blanca); Michael Sheen
(Tmctwisp, el conejo blanco); Crispin Glover (Ilosovic Stayne,
la Sota de Corazones); Matt Lucas (Tweedledee y Tweedledum); Christopher Lee, (el Galimatazo) (Voz); Stephen Fry
como Chessur, el Gato de Cheshire (Voz); Michael Sheen
como Nivens McTwisp, el Conejo Blanco (Voz); Paul Whitehouse como Thackery Earwicket, la Liebre de Marzo (Voz);
Barbara Windsor como Mallymkun, la Lirona (Voz); Michael
Gough como Uilleam, el Pajaro Dodo (Voz); Timothy Spall
como Bayard, el Sabueso (Voz); Natasha Rood como Darryl
y Marryl (Flores encantadas) (Voz).
MSICA: Danny Elfman
FOTOGRAFA: Dariusz Wolski
GNERO: Fantstico, Aventuras
DISTRIBUCIN: Walt Disney

La historia:

licia es una chica de 19 aos que asiste con su madre a una fiesta victoriana en su
honor para unirse en matrimonio con un prestigioso lord, pero sus deseos son
otros; ella vive un mundo de sueos que se van haciendo realidad. Huye del fastuoso evento persiguiendo al conejo blanco que se introduce en un agujero al borde de
un rbol cortado y cae en el Pas de las Maravillas, un escenario de fantasa donde vivir
un sinfn de hazaas y donde volver a ver a sus amigos de la infancia que apenas recordaba: el conejo blanco, Tweedledee y Tweedledum, la oruga, el gato, el sombrerero loco
y como no, a la Reina blanca y a la maligna Reina roja. All finaliza su sueo convertido en
realidad y lo abandona como una gran herona que ha cumplido su cometido: devolver el
poder a la Reina Blanca y vencer al Galimatazo.
Como triunfadora regresa a su mundo real e inicia una nueva aventura.

Temas:

Valores:

Educacin familiar
Sueos
Relaciones sociales
Extravagancia
Imaginacin
Miedo
Poder

Tesn
Amistad
Esfuerzo
Respeto
Colaboracin
Toma de decisiones
Valenta

Antes de ver la pelcula

1.

2.

3.

4.

Dialogamos sobre qu significa para cada uno de nosotros el pas de las maravillas que deseamos, cul es nuestro mundo imaginario y por qu?
Indagamos sobre los clsicos de la literatura infantil y
juvenil. Si hemos visto alguna vez pelculas adaptadas a
estas obras y las comentamos.
Nos informamos sobre el cine de animacin y su historia
(http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/historiacineanimacion.htm#El_cine_de_animacin_).
Igualmente, investigamos sobre el cine en 3D, en qu
consiste la tcnica de stop motion?

5.

6.

7.

Buscamos informacin sobre la trayectoria biogrfica

y profesional del director de cine Tim Burton, (http://
es.wikipedia.org/wiki/Tim_Burton).
Nos fijamos en la cartula: en el personaje que est en el
centro, en la escena, la ambientacin, los describimos
e intentamos ponerle un ttulo que luego contrastaremos
una vez vista la pelcula.
Qu relacin encontramos entre la literatura y las matemticas? Qu se requiere para comprender cada una de
ellas?

FILMOTECA PADRES Y MAESTROS ~ PADRES Y MAESTROS | 1

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SECUENCIAS /ESCENAS

PREGUNTAS
1.

Al comienzo de la pelcula Alicia muestra sus pesadillas nocturnas. Su padre la tranquiliza:

No es ms que un sueo Alicia, nada te har dao jams (239).

ALICIA Y SU INFANCIA

1. PREGUNTAS
Describimos a su madre y a su padre, la decoracin de la casa, el vestuario, las maneras de comportarse, la
educacin hacia Alicia Cmo los recuerda?
Dialogamos sobre cmo es nuestro padre y nuestra madre. A quin le contamos los sueos, secretos, pesadillas e ilusiones que tenemos? Con quin hablamos ms y a quien le confiamos nuestros problemas?
Relatamos nuestros sueos de la infancia, nuestra primera fiesta, pesadillas, temores

2. L A FIESTA ARISTOCRTICA DE PEDIDA DE MANO

Alicia dice a su madre: Quin decide que es lo apropiado, y si lo
apropiado fuese llevar un besugo en la cabeza, te lo pondras?
(327).
La madre de Alicia conversa
con los padres de Helmins
(439).
Helmins: Es mejor que ocultes
tus visiones, en la duda cllate
(63).
Alicia: Necesito un momento
(1140).

2. PREGUNTAS
En la sociedad actual han cambiado las costumbres y ritos. Investigamos sobre la mentalidad y forma de vida
en la alta sociedad victoriana, el modo de vestir, de pensar, de conversar, de recrearse Qu pensis sobre
la necesidad de tener criterios propios?
Quin las recibe? Cmo son los padres del novio? Qu percepcin tenemos de ellos?
Reflexionamos sobre el matrimonio y analizamos la mentalidad de cada uno de los personajes: Helmins,
Margaret la hermana de Alicia y su marido, la ta, y establecemos una comparacin con la sociedad
actual. Cmo creis que son las ideas y la forma de ver el mundo de Alicia y de Helmins? Cmo es la personalidad de cada uno?
Cul ha sido el comportamiento de Alicia ante el acto tradicional de propuesta de matrimonio? A quin
persigue? Qu tipo de msica escuchamos? Cmo son las escenas que vemos? Habis ido alguna vez a una
boda? Cmo se desarrolla esta celebracin en el siglo XXI?

3. L A LLEGADA AL PAS DE LAS MARAVILLAS

-Algunos comentarios:
Ya poda acordarse de todo esto de la primera vez que vino
(1555).
Has trado a una falsa Alicia, no es ella, estoy convencido
(1605).
Dale una oportunidad (1651).

3. PREGUNTAS
Describimos cmo nos sentiramos en un espacio oscuro, vaco y solos, qu haramos? Cmo se comporta
Alicia?
Nos fijamos en la msica y las imgenes Si nosotros fusemos directores de cine utilizaramos esos recursos
o los cambiaramos por otros. Qu sentimientos nos producen?
Qu estrategias usaramos para salir de un espacio cerrado y oscuro?
Cmo nos imaginamos el Pas de las Maravillas? Pero, cmo es realmente en esta pelcula? Y sus personajes? Qu sonidos escuchamos?
4. EL ENCUENTRO CON ABSOLEM

4. PREGUNTAS
Elaboramos un listado de adjetivos calificativos que nos ayuden a describir a Absolem y la nueva situacin
de Alicia.
Qu creis que es un orculo? Qu se ve en l? Qu siente Alicia al saber que debe enfrentarse al
Galimatazo? Dialogamos sobre cmo nos comportaramos si conocisemos nuestro futuro antes de que
sucediese.
Cmo es la accin y las imgenes? Quin le acompaa? Qu sensacin os produce? Qu intenta transmitir? Por qu creis que el Magnapresa hiere a Alicia, que ocurrira si no le hiciesen dao?

Absolem: Desenrollar el orculo (2002).

El magnapresa: Esperad, no es
ms que un sueo, no me har
dao (2246).

5.

L A REINA ROJA Y SU CORTE

5. PREGUNTAS
Qu impresin nos da Iracebeth, la Reina Roja?
Entablamos una tertulia sobre si el aspecto fsico condiciona la personalidad de una persona, sobre su actitud,
su carcter
Cmo es su palacio? Y los sbditos de all?

Irabeth: Que le corten la cabeza! (2558)

6.

CHESSUR , EL GATO, LA LIEBRE Y EL SOMBRERERO

Alicia: Sigo soando todava (2810).

El tiempo es raro en los sueos (3038).
Sombrerero: El da gloricioso, cuando la Reina vuelva a lucir la
corona (3202).
Abajo la malvada Reina Roja (4015).

6. PREGUNTAS
Qu aspecto y poderes tiene Chessur? Cmo es el encuentro de Alicia con el Sombrerero? Cmo es su
apariencia? Fijaos en las tazas, en la mesa, e intentad buscar una explicacin.
A qu se refiere el Sombrerero con esta expresin? Qu pensis que suceder ese da? Cmo logra esconder a Alicia ante el ataque del perro?
El sombrerero recuerda con tristeza la batalla y devastacin de la Reina Roja. Tenis malos recuerdos de
alguna situacin que os haya generado miedo?
Cmo se podr salvar a Alicia de la llegada de los guardias rojos?

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SECUENCIAS /ESCENAS

PREGUNTAS
7.

L A LLEGADA AL CASTILLO DE LA REINA ROJA

Alicia: Con que he perdido mi mocedad? (4317).

Novio de la Reina Roja: Majestad, acaso no es mejor ser temida
que amada? (5256).

7. PREGUNTAS
Quin le ayuda a llegar al Castillo? Qu espectculo se est celebrando? Nos fijamos en la actitud y comportamiento de la Reina Roja. Cmo son sus frases y actitud, qu denotan?
Tenemos los mismos sentimientos y percibimos el mismo ambiente cuando conocemos el Castillo de la
Reina Blanca?
Cmo es el tono de voz de Mirana, la Reina Blanca?

8.
Alicia: Me han dicho que la espada bordalina est en el Castillo,
ayudadme a encontrarla (5546).
Novio de la Reina Roja: Bueno, ha pasado mucho tiempo, entonces eras una mocosilla (1h.0308).
Alicia: Creo que esto os pertenece (1h.0440).

L A ESPADA BORDALINA

8. PREGUNTAS
A qu se enfrenta? Cmo logra tranquilizar al Magnapresa? Cul es su aspecto? Cmo consigue la espada?
Logra ser amigo cuando le devuelve el ojo y como agradecimiento? Cmo le cura las heridas que le hizo?
Quin ayuda a Alicia a escapar del castillo? Cmo es la msica y la accin?
Alicia logra entregar la espada Bordalina a la Reina Blanca, ella le prepara una pcima Con qu ingredientes?
Qu tipo de imgenes vemos y de msica escuchamos ahora?

9. L A EJECUCIN DEL SOMBRERERO Y LA REBELIN

9. PREGUNTAS
Ella intenta ejecutar al sombrerero pero ste logra engaar a la Reina e incluso poner en su contra a sus
sbditos, cmo lo consigue?, por qu creis que es as su aspecto fsico? Fijaos de nuevo en las imgenes
y sonidos.

La Reina Roja: Adoro las ejecuciones, y vosotros? (1h.09).

10.

EL DA GLORICIOSO

10. PREGUNTAS

Alicia: Todo procede de mi mente (1h.1447).

De qu hablan el sombrerero y Alicia?, en

el sueo de Alicia aparecen seres extraos y
situaciones irreales, y en los nuestros?
Cmo se siente Alicia? Qu consejos le da
Absolem? Qu postura adoptaramos si tuvisemos que tomar una decisin clave en nuestras vidas?
Ha llegado el gran da, cmo es el aspecto del
Galimatazo? Y el rostro de Alicia? Qu msica
e imgenes acompaan a este gran momento?
Cmo nos sentimos? Qu hacen los sbditos de la Reina Roja cuando Alicia vence al
Galimatazo? Cmo celebra el Sombrerero la
victoria? Cmo exteriorizamos la felicidad de
un maravilloso da?
Qu le propone el sombrerero? Por qu ella
no acepta?

La Reina Blanca: La decisin debes tomarla t, porque si te enfrentas a esa criatura debers hacerlo sola (1h.1632).
Alicia: Es imposible
Sombrerero: Slo si crees que lo es (1h.2229).
La Reina Blanca: Cuentas con nuestra eterna gratitud. Por tu
esfuerzo (1h.3048).

11.
Alicia: Es mi vida y yo tomar las decisiones (1h.3255).
Padre de Helmins: Si cualquier otro me lo propusiera le dira: has
perdido el juicio, pero he visto esa mirada antes (1h.3504).

EMBARQUE HACIA UN NUEVO SUEO

11. PREGUNTAS
Todos aguardan una respuesta, qu argumento expone a cada uno de ellos? Cul es su objetivo y propuesta
de trabajo?
Cul es la nueva misin de Alicia? Nos fijamos en la imagen final de la pelcula.

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Algunas curiosidades de inters:
En la pelcula, Crispn Glover interpreta a Stayne, la Jota de Corazones, pero en la pantalla slo aparece su cabeza. El
cuerpo del personaje, que mide 2,28 m., est generado por ordenador. En el plat, Glover llevaba un traje verde y un par
de zancos para parecer ms alto. Su cara se hizo especialmente para el papel (con un parche en el ojo y una cicatriz). En
la pelcula final, todo la vestimenta de Stayne, el cuerpo e incluso su capa est generada por ordenador. Lo nico real es
la cara.
El equipo de efectos especiales agrand la cabeza de Bonham Carter en la fase de postproduccin creando el aspecto
final de la Reina cabezuda.
Se utiliz una cmara especial de alta definicin de 4K llamada Dulsa con 4.000 lneas de resolucin para filmar a la Reina
Roja de Helena Bonham Carter. De esa forma se pudo doblar su tamao en postproduccin sin perder calidad de imagen.
Tim Burton, el director, ley durante su infancia la obra del clsico y tambin matemtico, Lewis Carroll, Alicia en el Pas
de las Maravillas, y qued fascinado.
Este Director decidi rodar la pelcula en 2D y luego convertirla en 3D, pues le encantaron los resultados de convertir su
pelcula Pesadilla antes de Navidad a 3D, as que opt por hacer lo mismo con Alicia en el Pas de las Maravillas.
El Sombrerero Loco sufre envenenamiento por mercurio, una enfermedad bastante comn en los sombrereros de la
poca que utilizaban este producto qumico para su fabricacin. Depp y Burton quisieron resaltar la locura del Sombrerero y que se reflejara en su maquillaje y en su vestuario, creando un anillo de estado de nimo virtual.
La pelcula obtuvo dos oscars a la mejor direccin artstica y vestuario, as como tres nominaciones a los efectos visuales,
tres nominaciones a los globos de oro, incluyendo mejor filme comedia o musical y dos premios Bafta al mejor vestuario
y maquillaje.

ACTIVIDADES DE EXPERIENCIA, REFLEXIN Y ACCIN EN COMN

Reflexionamos sobre el valor de la unin, la

colaboracin y el respeto hacia los dems.
Investigamos y reflexionamos sobre el mundo de
los sueos y su significado Por qu nos asusta
y/o divierte soar? Cmo son nuestras pesadillas? Intentamos plasmarlas en un papel. Cmo
salimos de ese mundo de fantasa y quin nos
acompaa? Comparamos nuestras pesadillas con
las de Alicia y logramos analizar cules eran los
motivos de sus ensueos, cmo le ayudaba su
padre y cmo acta su madre.
Seleccionamos al personaje que ms nos haya
gustado de la pelcula y destacamos sus valores, lo caracterizamos ayudndonos de diversos
materiales plsticos y de reciclaje y escribimos
en una hoja el porqu de nuestra eleccin y lo
dibujamo
Interpretamos el papel de Alicia y ofrecemos
dramticamente la escena que ms nos haya agradado, nos valemos de cualquier tcnica para su
representacin (dibujo, modelado de las figuras,
cmic, teatro, dramatizacin, cuento, noticia,
sombras chinescas).
Inventamos una historia a partir de un sueo real
o imaginario y creamos cmics, cuentos, poemas,
que seguidamente expondremos.
Comentamos sobre nuestros miedos y fantasas
e incluso programamos sesiones de trabajo con
los cuentos de terror. Podemos montar un rincn del miedo que decoraremos con objetos que
nos asustan y as da a da ir superando nuestros
temores.

Comparamos esta pelcula con la realizada

por Walt Disney (http://es.wikipedia.org/wiki/
Alicia_en_el_pa%C3%ADs_de_las_maravillas_
(pel%C3%ADcula_de_1951), buscamos semejanzas y diferencias entre las dos y las exponemos.
Montamos un pequeo museo con una exposicin de cuadros pictricos surrealistas o abstractos realizados por el alumnado que representen
su fantasa y estado de nimo. Elaboramos tarjetas de visita, folletos informativos, carteles.
A partir del argumento de la pelcula podemos
adaptar una obra de teatro basada en algn punto
del argumento y para ello confeccionamos los
trajes similares al de los personajes de la historia.
Posteriormente con nuestros modelos desfilamos por una pasarela de moda y premiamos al
ms original.
Esta pelcula est llena de guios matemticos, por
ejemplo, cuando Alicia cae en la madriguera sufre
una cada interminable que se asocia al concepto
de lmite. En pequeos grupos, simulamos situaciones reales o imaginarias en las que tengamos
que tomar decisiones y enfrentarnos a problemas
o experiencias difciles (de vaco o profundidad).
Las debatimos en gran grupo.
Organizamos una tertulia sobre la personalidad
de Alicia, sobre su actitud ante la decisin de
casarse con el Lord, la mentalidad de su hermana,
la figura del marido de la hermana, las palabras de
su madre Conversamos sobre el matrimonio,
la fidelidad/infidelidad, el respeto, el amor Es
lgico su comportamiento? Con qu elementos
os
cuenta para analizar algunas de las situaciones?
Analizad las observaciones que hacen los amigos
os
de Alicia cuando dudan sobre ella y la catalogann
de verdadera o falsa, qu argumentos tienenn
para pensar as?
Cmo nos sentimos cuando nos empequeecenn
o nos aumentan? Qu experiencias nos enriqueecen y cules nos empobrecen? Qu pensamos dee
los motes que en ocasiones ponemos a las persoonas? Buscamos similitudes a estas expresiones y
las comentamos conjuntamente.
Durante la pelcula, el conejo tiene constanteemente el reloj en la mano, qu importancia lee
damos al tiempo? Para qu nos sirve? Por qu
es necesario respetar el tiempo, planificarlo: ser
er

4 | PADRES Y MAESTROS ~ FILMOTECA PADRES Y MAESTROS

puntuales, eficientes, cumplir las tareas encomendadas?

Cmo se plantea en la pelcula el pasado, el presente y el futuro? Para ello, seleccionamos algunas
escenas significativas.
Por qu se angustia Alicia ante la tabla de multiplicar? En qu escena concreta lo comprobamos?
Para qu nos sirve este sistema de numeracin
en nuestra vida real? Ponemos ejemplos.
Alicia realiza expresiones donde al cambiar las
variables no significan lo mismo, por ejemplo:
digo lo que pienso y pienso lo que digo. El sombrerero tambin comenta: veo cuanto como
y como cuanto veo. O en la escena del gato:
un gato sin sonrisa, habis visto una sonrisa
sin gato? Buscad otras frases parecidas y comentadlas.
Una vez vista y trabajada esta pelcula Qu valoracin final le otorgamos? A qu conclusiones
llegamos? Justificamos nuestras respuestas.